① 关于小学生的行为道德的作文
做一个讲道德的人
道德是什么?道德是反映一个人品质与修养的准确词汇; 道德是什么?道德是体现一个和谐社会的有利标志; 道德是什么?道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是什么?道德是一扇窗,窗外是美好的天空。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”有些人以为做一个有道德的人很难,其实只要你去做了,就会发现其实也很简单,道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西,不讲脏话,不打人,时时、处处、事事替别人着想。
记得有一次,我坐公交汽车去姥姥家给姥姥过生日,我刚找到一个位子坐下来,就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来,这时车上已经没有空位了,老奶奶的脸上露出一丝难色,不得不向一位青年发出让座的请求,那位青年不但没有让座,还强词夺理。我心里想:我该不该给老人让座呢?如果让了,别人会不会说我出风头?不让座,万一站不稳,摔着怎么办,老人的心里该多么失落啊!我心理就像有一个小天使和小恶魔一样:小天使说:“快给老人让座吧,做一个孝敬老人的孩子。”小恶魔说:“别听她的,万一让了座,别人说你出风头怎么办?再说了,坐这儿多舒服呀。”小天使说:“快给老人让座吧,老师上课时不是经常说要尊敬长辈吗?”这时,我突然想老师教我们,要做一个讲道德的小公民。我便鼓起勇气对老奶奶说:“奶奶,您坐这吧!”老奶奶感激的对我说:“真是个好孩子。”我的心里像吃了蜜一样甜。 我决定以后做一个有道德的人。
让我们携手起来,一起将这种精神传扬下去,道德之花将永远在我们的心间绽放。
② 请帮我写一篇“《中小学生道德行为规范》感想”的作文!!拜托啦~~
一、爱国爱校 尊师重教
1、坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政治,关心国家大事。
2、热爱祖国,维护国家荣誉,保守国家秘密,不听信、传播谣言,不做有损国家荣誉和尊严的事。
3、热爱教育事业,个人利益服从国家利益,自觉维护学校和班级荣誉。
4、尊敬师长,尊重他人,待人接物要谦虚、诚恳、礼貌。
二、勤奋学习 努力进取
5、明确学习目的,端正学习态度,努力完成学习任务,积极参加社会实践活动。
6、不旷课、不迟到、不早退,专心听讲,严格遵守课堂纪律。
7、合理安排课余时间,积极参加健康有益的第二课堂活动,自习时间不做与学习无关的事。
8、自觉遵守课堂纪律,考试不作弊。
三、文明礼貌 真诚待人
9、同学之间团结互助、真诚相待、相互尊重,主动帮助有困难的同学。
10、讲普通话,使用文明用语,说话注意场合,不说粗话,不随便打断别人的讲话。
11、未经允许,不动用他人物品,不拆看他人信件,不看他人日记。
12、恪守信用。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借人钱物按时归还。
13、与外国专家、留学生友好相处,以礼相待,接待外宾,热情大方,不卑不亢。
四、遵守法纪 严于律已
14、学习国家法律、法令,树立法制观念;自觉遵守校纪校规,勇于开展批评和自我批评,敢于同一切不良现象作斗争。
15、参加会议等集体活动按时出席,遵守秩序;在会、教室、阅览室等公共场合,不吸烟、吃零食、打扑克、搞纺织等;观看演出和比赛时,做文明观众,不喝倒彩,不起哄滋事。
16、遵守宿舍管理制度。按时就寝,严禁夜不归宿和留宿异性。
17、外出实习、见习和参观学习,遵守所在单位规章制度和学校有关规定。
18、自学维护学校秩序。严禁赌博、起哄滋事、打架斗殴;不参加社会团伙,不搞同乡会。
19、不看、不传播反动、淫秽书刊和声像制品,不参加不健康的娱乐活动。
五、注重仪表 遵守公德
20、服饰整洁朴素,发式美观大方,经常洗澡、理发,讲究清洁卫生。
21、举止文明,男女交往要得休,不出现有作风化的行为。
22、不穿拖鞋、背心、超短裙裤进入进入教室、餐厅、会场等公共场所。
23、保持教室、宿舍、校园等公共场所的清洁,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑等废物,不乱倒污水。
24、热爱劳动,积极参加社会公益劳动和勤工助学等活动。
25、戒奢节俭。节约粮食、水电,教室、宿舍做到人走灯恶灭;不聚众大吃大喝。
26、按时作息,善于料理个人生活,勤洗、勤晒衣物,养成良好的习惯。
③ 中小学生道德品质提升作文
诚实,我们永远的品德 人,以诚为本,以信为天。社会需要诚信,我们少年儿童更需要诚信.
朋友,也许你只是路旁一株普通的小草,无法如鲜花般灿烂迷人;也许你只是山涧一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许你只是芸芸众生中一平常之人,无法如伟人般惊天动地举世瞩目……朋友,你可以如此普通、平常、默默无闻,但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根,要让诚信与你同行.
那么,就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光,让诚实成为小鸟在耳畔的请啼,让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火,让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫,时刻伴随你和我,与我们同行。如果春天没有七彩的阳光,就不会有蝶儿的满山翻飞;如果人间没有诚信,那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信,如同一轮明月,曾普照大地,以它的清辉驱尽人间的阴影,她散发出了光辉,可是,她并没有失去什么,仍然那么皎洁明丽。诚信待人,付出的是真诚和信任,赢得的是友谊和尊重;诚信如一束玫瑰的芬芳,能打动有情人的心。无论时空如何变幻,都闪烁着诱人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!
在中华民族五千年的历史中, 流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德境界, 他们恪守诚信,与人为善……今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂,心系一份执著,带着诚信上路,将踏出一路风光。俗话说:“人无信不立,国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品,没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信,是中国古代社会人际关系的精神纽带,也是人际关系的最高原则,是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现,中华民族历来都把“诚信”作为一种美德,一种修养,一种文明,人人追而求之,歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信,获得百姓信任,从而推行了新法;臾骈不负信,获得世人尊敬;季扎挂剑了却徐国国君的心愿,传为千古佳话。同时,我们也看到,商纣失诚信,加速了国家的灭亡;楚怀王失信,不但忘了国,还使一代贤臣饮恨汨罗江……故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事,我们还传颂着“宁可穷而有志,不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解,诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。
同学们,让我们手挽手,真心帮助每一个需要帮助的同学,让诚信遍布学校的每个角落,同学之间互相学习,取长补短,拒绝考试作弊等不良习气,让诚信扎根我们的心灵,铭记国旗下的誓言:努力学习,报效祖国。
“赠人玫瑰,手有余香。”让我们带着诚信,与诚信同行吧,当我们真正拥有诚信时,才能告诉自己:因为我诚信,所以我美丽:因为我美丽,所以我自豪!!
④ 小学生道德实践作文500字
道德,常常挂在我们嘴边,可它的真正含义是什么呢?爱因斯坦曾经说过“一切人类的价值的基础是道德”。可见,做一个有道德的人是多么重要啊。那么,我们如何去做一个有道德的小学生呢?我觉得做一个有道德的小学生其实很简单 ,只要用心去想,用心去做,关注身边的小事,讲道德就是我们平时养成的良好行为习惯 。
诚实守信是道德。孔子说过:人无信不立。我听过这样一个故事:一个在国外留学的青年,学习成绩很好,也精明能干。毕业后,他以为自己能找的一份好的工作,但他跑了好几家公司,可是都被拒绝。当他问到原因的时候,得到的回答是:“因为你有三次逃票的记录。”仅仅三次的逃票记录,就使这位青年失去了工作的机会。可见,诚实守信是一项多么重要的做人准则啊。作为一名小学生,我们应该牢牢铭记孔子圣师的警言,在生活、学习中不说谎,不造假,言而有信,敢作敢当,就是一种讲道德的表现。
文明礼貌是道德。爱护环境、讲究卫生是每个人必须做的事情。不随处丢垃圾、爱护花草树木,不乱砍伐森林,让我们生活在一个绿色的低碳世界里,这就是文明。文明要从我们身边做起,从一点一滴做起,只要你关注了,你行动了,就是一种讲道德的体现。记得那次,有位低年级的同学随手把喝完的可乐瓶丢在地上,可乐瓶“当当当”在地上滚动的声音正好引起了路过操场的林校长的注意,林校长毫不犹豫地弯下腰 ,捡起那个可乐瓶。这瞬间弯腰又直起得美丽弧线给这位同学上了一堂简单却又印象深刻的道德课。只见这位同学不好意思地抿了一下嘴唇,接过林校长手中的可乐瓶,扔进了垃圾桶。我想,他们就是讲道德的人。
助人为乐是道德。有句话叫“我为人人。人人为我”。是啊,当别人有困难的时候,我们要尽力去帮助他们,他们也会在我们遇到困难的时候热情主动地帮助我们。就说人人皆知的雷锋吧,他总是无私的帮助别人,因此得到了所有人的赞赏。虽然雷锋已经离开了我们,但是他的助人为乐的精神却驻扎在人们的心中,流芳千古。
尊敬长辈是道德。我们要尊敬我们的父母师长。是父母把我们辛苦带大,所有我们要孝敬他们,在家里乖乖听话,在学校好好学习,让他们多一些开心,少一些烦恼,这就是讲道德。我们也要尊敬老师,是他们给予了我们知识,增长了我们的智慧,让我们更加聪明。在课堂上不做小动作,见到老师问声好,这都是做一个有道德的小学生的行为。
爱护公物是道德。公园里、小路旁的桌子、椅子、运动器材等设施都是给大家共同使用的,我们要好好维护它,这也是一种讲道德的行为。
道德,是一种美德,是一种财富,是一种智慧。它汇成一个个美丽的心灵,照亮起未来迷茫的路,未来属于我们,所以我们一定要做一个有道德的人。来吧,让我们用一个个良好的行为习惯,去迎接美好的生活,做一个有道德的人吧!
⑤ 小学生三年级道德日记作文 要100字以上的
《第一次买东西》
那—那—是一件让我觉得非常有意思的一件事。
有一天,妈妈让我一个人去买豆腐。我高兴得跳来跳去,心想:“这是我第一次买东西,可得干好吆!”于是我内心充满了信心,拿上了钱“哧—溜—”一下子向菜市场跑去,自由市场的人真多呀!你会不由自主地随着人群向前走,市场里移动着一条彩色的人流。我挤在人群中寻找要买的豆腐,因为有一个阿姨绊了我一下,我头重脚轻,往前一扑,还好我前面有一个叔叔,他扶了我一下,我对叔叔说:“谢谢你,叔叔。”忽然有一个声音传到我耳朵里,一打听才知道,原来一个卖南瓜的老爷爷没有零钱,没法找回一位买南瓜叔叔的零钱,那位叔叔一边拽老爷爷的衣服,一边说“快找零钱。”于是,那位老爷爷和那位叔叔吵了起来,我听了听,挤了进去,对那位叔叔说:“你也不能欺负老人吧!”那位叔叔说:“怎么了?我和他吵架关你什么事?”我说:“我们应该尊敬老年人,老年人年纪老了,人家没有零钱,你就和人家吵架,你太不象话了!”周围的人议论起来:“一个大人还没有一个小孩懂得多。”有一位阿姨也说话了:“你欺负一位老人家,你不觉得害臊。”那位叔叔羞红了脸,还是骂着老爷爷,还踹了老爷爷两脚,老爷爷仍然没有理他,我想吓他一下,就大声说起来:“告诉你,你再打老爷爷,我就报警,看你怎么赔偿老爷爷的损失。”那位叔叔说:“我才不怕呢,警察来了也不怕,反正我有理由,再说他不给我找那一元钱,我就不罢休。”我正好有一元钱,我就给了那位叔叔一元钱,那位叔叔这才离开,周围的人也松了口气。老爷爷拉住我给了我两元钱,我说:“不用了,老爷爷。”老爷爷硬塞在我手里。我跑去买了豆腐,然后留下了一块钱给了老爷爷,老爷爷说:“谢谢你了。”
这件事虽然过了好长时间,但仍在我脑海中回荡,我心理恨那位不讲理的叔叔,我恨他。
⑥ 怎样提高小学生的道德意识有关作文
道德类缺少部来份道德看品格自 面看看关于道德故事吧 件事发我班早都陆陆续续进教室 白色纸杯却似乎没看见算看见理直师进教室发现白色垃圾却故意没说像往让我读书位位走进见垃圾都像没看见似直位走进仅看见垃圾立刻走弯腰伸手捡起白色垃圾白色垃圾扔进垃圾桶走向自坐位师立马表扬位批评我 件事看位同胸宽广再讲类似故事吧 高考所都非努力考场门口拖倒原校特意弄倒想看看谁拖扶起进每都跨拖直扶起拖 并且放 道德使静让能快快乐乐 做道德让世界充满让世界更加美 🙏采
⑦ 小学生道德之星作文竞选满意回笞
道德之星
道德一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范。在古时候唐朝的韩愈在《原道》讲过:“凡吾所谓道德云者,合仁与义言之也,天下之公言也。”同时在更遥远的古时候老子也曾说过:“道生之,德畜之,物形之,器成之。”由此可见,道德不仅是衡量一个人的修养同时也体现了整个民族的修养、素质。它是人们共同生活及其行为的标准。我国2011年11月2日,在北京市公布了“北京精神”——“爱国创新包容厚德”。“爱国创新包容厚德”作为城市精神,它是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结,体现了社会主义核心价值体系的要求,体现了首都历史文化的特征,体现了首都群众的精神文化追求。在这被老百姓从成千上万词语中评选出的最具北京人特色的四个词,其中就包括了“厚德”可见“厚德”在人心中的重要性。
“厚德”是“北京精神”的质量,源自《易传·坤·象》:“地势坤,君子以厚德载物。”3000多年的建城史和850年的建都史不仅赋予了北京辉煌灿烂的历史文化,也培育了北京市民胸怀坦荡、文明有礼的优秀质量,孕育了这座城市德泽育人、容载万物的独特城市品格。在建设世界城市过程中,北京也必将继续弘扬传统美德,建设社会主义先进文化,弘扬友爱、奉献、互助的人文精神,不断彰显人文关怀的内在质量。
对于一个学生,对待社会上的一些有不好的现象极为反感,前两天报纸上还登过“摔倒老人,能不能扶”这一类的社会不好的现象。这类现象还有更加严重的—小广告。对于小广告我是十分厌恶的。每当看见宣传栏、天桥栏杆上的小广告我会主动将它私下来,然后堆积起来放在一起扔进标有可回收的垃圾桶里。对于贴小广告的,我会选择不上前制止他。因为我还是个初中生若和一个大人吵起来多多少少会吃点亏。所以我会选择在他后面撕广告,在不同的地方贴小广告的人很多,但是撕小广告的人却很少,希望有更多的人加入我们一起撕广告让我们共同保护我的社会、保护我们的环境,让我们的社会更加有道德更加和谐更加美丽!
作为一名道德之星,我不但要以身作则,更应该动员身边的亲人朋友同学都来认识了解道德,遵守道德,做一个有道德、讲文明的小公民!
⑧ 小学生在学校应该怎样做才是有道德的人作文
道德是人类是不可缺少的一部份,从一个人的道德可以看出一个人的品格。
下面就来看一看关于道德的故事吧。
这件事发生在我们班。一大早,学生们都陆陆续续的进教室了,可是地上
的白色纸杯却似乎没有人看见,就算看见了也不理会,直到老师进教室,发现了地上的白色垃圾,却故意没有说,像往常一样让我们读书。一位位学生走进来,见到垃圾后都像没看见似的,一直到一位学生走进来,不仅看见了垃圾,还立刻走过去,弯下腰,伸出手去捡起地上的那个白色垃圾,然后把白色垃圾扔进了垃圾桶,就走向自己的坐位。老师立马表扬了这位学生,也批评了我们。
这件事可以看出那位同学心胸宽广。再讲一个类似的故事吧。
又一年的高考,所以人都非常努力。在考场的大门口,有一个拖把倒在地上,原来这是校长特意弄倒的,他想看一看谁会把拖把扶起来。可那么多学生进来了,每个人都是一样的跨过了拖把,直到有一个人,他扶起了拖把,
并且放好。
道德使人心静,让人能快快乐乐的。
做一个有道德的人,让世界充满爱,让世界更加美好。
⑨ 小学生关于道德规范生活学习的作文
次道德品质考试
在学习生活中我经历过许多大大小小的考试,有大考、小考、期中考、期末考……但有一次考试,让我记忆犹新。
记得那一次,上课铃响后,语文老师拿着一沓试卷走上讲台说:“这节课考试!”随后又讲了考试要注意的事情。一场没有硝烟的战斗就这样开始了。
写卷子好不到五分钟,校长把老师叫了出去,说了几句话。大概是有急事,老师皱着眉头说:“校长要开会,我出去一下,你们要认真写题,不能作弊呀!”说完就急匆匆的走了。一时之间,同学们有的和同桌对题,有的拿出语文书来抄,还有的站起身来直接身边好同学的答案。这时,同桌用胳膊碰了碰我,说:“咱俩把题对对吧!”我想:如果不对题,我会得罪他。可是,对题的话,妈妈曾经对我说过,要做诚实的孩子。不行!不能对题!就算我考了一百分,那也不是自己真实的成绩,对自己来说根本就没有意义!于是,我坚定地对同桌说:“我不能和你对题!”
虽然这次考试我没有考一百分,但是我的心里还是像和了蜜一样甜。因为我人生中的,一次道德测试,我通过了。
【2】说“道德”
说“道德”什么是道德,道德是文明;什么是道德,道德是爱护公物;什么是道德,道德是互相尊重…。道德既然有这么多的好处,那么就让我们来维护道德吧!——题记 讲文明文明是什么,文明是诚实,守信,有礼貌。诚实,守信,有礼貌是一个人的基本规则,所以我们一定要做到。孝时最重要的,因为它可以看出一根的品质,如果一个人不孝,人们就会说他(她)道德败坏。爱护公物公物是大家的,大家的东西也包含有你的一份儿,如果你破坏公物,那麽你也是在破坏自己的东西。比如说,爱护体育器材,爱护公园里的健身器材,这些东西被破坏了,那么你还能锻炼身体吗?破坏公物,也叫“败家子”。互尊互爱
互尊互爱是尊重老人,爱护小孩;也是人们互相尊重,在公交车上,人们给老人,小孩,孕妇,残疾人,抱小孩的人让座,这是尊重,给有困难的人伸出援助之手,这是互爱。大家一定要讲道德,人人讲道德,世界更美好!
【3】小学生道德修养读后感
前几天,我读了《小学生道德修养》这本书。这本书告诉了我:世界上一切的事物,都是劳动创造出来的,劳动可以说是万物之源。而节俭也很重要。对任何事物都得节俭,这样才能够富裕起来。劳动与节俭,结合在一起,用劳动获取了东西而又节俭它,这就是一个很好的品质。我知道了劳动是非常重要的,如果不劳动,就什么也得不到了。举个例子:一个小女孩,他的父亲都是一位大富翁,母亲也是一位老板,家里非常富裕,从小就有人侍候着她,她什么事都有人替她做,弄得衣来伸手,饭来张口,长大了,父母要她学学家务,她也懒得不做。终于有一天,她父亲为了一笔生意,赔上了一大笔钱,供不起她了,她必须自己工作挣钱,但是由于她很懒惰,没有单位要她。她只能给别人抄抄信之类的。工资很少,只能勉强糊口。一个人,不劳动,就落到了这种地步。在实际生活中呢?现在孩子都是独生子女,父母倍加呵护,从来都是娇生惯养。但是,也有些同学很热爱劳动,家里人不惯他,他就会做一些力所能及的家务,帮助父母减轻负担,。像我们班的梁剑川,他虽然学习不好,但是很勤快:老师有事让他干,他总能照办。看来,那些娇生惯养的人应该多向这些人学习才对。 节俭,对一个人来说同样重要, 现在很多小朋友都有很多零花钱,而且很会花。花完了要,要到了花。他们根本不掂掂这些钱的份量。这些钱都是爸爸、妈妈辛辛苦苦赚来的呀!平时又要买这买那,从头到脚都要名牌,生日还要大操大办,宴请同学……根本不体谅父母。而且有了这些还不满足,还提荒唐要求,乱花家里的钱,给父母造成负担。当然,也有注意节俭的好孩子,像我们班的洪小青,她总能很合理地把它们安排好。而且有了钱,她就不会再向父母要钱了。劳动、节俭,对我们来说是多么重要,让我们热爱劳动,注意节俭,做一个道德修养高的小学生。
【4】做一个有道德的人
“你这人真么道德”、“有点道德行不行”。道德一词时常挂在我们嘴边,但是道德的真正含义又是什么呢,道德即社会意识形态之一,以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和。
道德对一个人究竟有多么重要。爱因斯坦的那句:“一切人类的价值的基础是道德”让我们从中找到了答案。做一件有道德的事、做一个有道德的人并不像我们想象的那么复杂,道德就会伴随在你的身边,它在时时刻刻关注着我们的一举一动。
在公交车上我们时常会看到一个老爷爷拄着拐杖艰辛的站在过道的中间,而他的旁边就做着一位年纪轻轻的青年,青年好像没有看到眼前的老人似的,大大方方的坐在座位上。他们好像不知道中国有着数千年尊老爱幼的光荣传统。
旁边的一位小妹妹看到摇摇晃晃的老爷爷说道:“老爷爷你坐在这里吧。”老爷爷感激地说:“你真是个好孩子。”旁边的人也向小妹妹投来赞许的目光。人们是不是在想:这小姑娘真是一个有道德、懂礼貌的好孩子。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德小孩子都知道的……
【5】道德
我的家乡——宁波,是全国精神文明模范城市,这里的人们勤劳、智慧、富有爱心。
文明是见到师长的主动问好,文明是“写好中国字,做好中国人”的庄严承诺,文明是上车先投币,见到老人要让坐的礼貌谦让……
点点滴滴仿佛都是文明。我思考着它,那蠢蠢欲动的心跳动得更加剧烈。我对着太阳许下了心中美好的愿望:我要做一个文明的人,让文明伴随我成长。
课堂上,老师正拿着课本叫同学们要用文明的语言,讲究文明礼貌,不要打、骂别人。要遵守课间纪律,不要跑、追、打、闹。要时刻注意安全,不要玩危险的活动。要关爱幼小同学,不要以大欺小。要爱护环境卫生,不要到处乱扔杂物。要爱惜公共财物,不要踩踏班级课桌椅。要注意美化环境,不要到处刻写、乱画。要保护学校绿化,不要践踏草坪树苗。要讲究诚实守信,不要处处撒谎。要处处助人为乐,不要损人利己。
几天前,我做了一件文明的事,一位老爷爷没有位子坐,我让韩雨晨给那个老爷爷让座,他不愿意,周围的人也不让。“金山新村到了,请从后门下车。”听到这句话后,我把老爷爷拉了过来,说:“老爷爷,你坐吧,我马上就到了。”
“谢谢你,小朋友!”
是啊!学习知识固然重要,但做一个文明人的精神境界或许会更高,不知这是否应了成材先成人这句话……
【6】做一个有道德的人
道德,不是凭空想象的,而是用实际行动来证实的。道德就像一盏灯,照亮着我们的心房。道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。
做一个有道德的人并不难,电视上天天演公益广告,这就是为了让我们变得文明,有道德。我认为电视上的广告语对我很有启发,说:文明,道德在我们身边不经意的流露着,只要我们从身边做起,从一点点小事做起就会慢慢变成一的有道德的人。道德二字,写起来简单,做起来非常难,这需要用心去体会,去做。儒家认为,“德”包括忠、孝、仁、义、温良、恭敬、谦让等。道家则以为所谓天地万物之自然为“道”,而各种事物所得之自然为“德”。对人而言,便是品德。宋明理学家把“德”称作是实行某种原则,有所得于心。有句话这样说:“道德就在身边,只有一张纸的厚度,几十公分的宽度,几十厘米的长度。”是啊,道德就在我们身边,也许是自己没有用心去发现。有一次,我在学校看到了一张废纸,我没有理会它,不一会,来了一个一年级的小朋友,她看了看,弯腰捡起了那张废纸,扔进了垃圾桶。一个那么小的小朋友都有人应有的道德,那道德不是随处可见吗?道德——是一种文明的体现。一个有道德的人,必定是一个有文化的人。只有人们的道德意识提高了,才能让社会变得跟美好。古往今来,“德”是一个永远不变的品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无尽的力量,能够创造无尽的财富!其实,做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。古往今来,中国着名人物的道德品质都是很高的,他们很注重自己的道德修养,在他们的言行当中,都有一丝丝道德在流露。说到这里我想起了刘备三顾茅庐“的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功。周恩来一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业贡献了毕生精力,但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范,是青少年学习的榜样。这点,我们应向周总理学习。美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说:“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德,是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶,他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。雷锋叔叔助人为乐,舍己为人的精神,鼓舞了一代又一代人。我们为什么要培养良好的道德品质呢?我们的思想道德状况如何,将直接关系到千家万户的幸福安康,关系到国家和民族的成败兴衰。培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的接班人,就能够确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传,生生不息,就能够确保建设中国特色社会主义事业后继有人,兴旺发达。|||【7】做一个有道德的人
有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法。这是我们民族的传统美德,这是公民基本的道德规范,这是我们日常行为的准则,也是我们全体师生的基本要求。做到八荣、家荣、校荣、国荣,“八荣”是我们生存发展,开拓创新的生命。但在社会和校园里,我们也看到一些与“八荣”相背的现象:如有的人自私自利,损坏公物,侵害他人利益;有人把别人的东西占为己有;有人思想混乱不思进取;有人顶撞教师,打骂同学;有人说谎造假欺骗家长;有人幸灾乐祸,无事生非,惟恐班级、宿舍不乱。各种不文明、不道德的人和事,尽管是极个别,但严重损坏了学校的形象。是坚决不能让其存在下去的。从我做起,就要从小事做起。道德问题关系到世界观、人生观和价值观。道德建设无小事。一个人的思想观念,言行举止,赞成什么,反对什么,取什么,舍什么,能否明荣耻,分美丑,别善恶,反映在大事上,更多时候是体现在小事上。见微知着,从滴水能观沧海。常常可从生活小事上看到一个人的大德。不能认为是小错而原谅放过。因为小错会酿成大害;不能因为是好事太小而不愿做。小德可积之成大德。正所谓“勿以善小而不为”,“勿以恶小而为之”。只要是涉及社会主义荣辱观、属于思想道德性质的事,哪怕再小,也必须重视。该为必为之,不该为切勿为之。
【8】做一个有道德的人
做一个道德高尚的人是需要勇气的,有时还需要付出很大的代价。在刚刚结束的第28届奥运会上,中国运动健儿们不仅在金牌数上取得了突破,而且表现了道德风尚,受到了世界人民的好评。给我印象很深的中国男子花剑团体的运动健儿们和俄罗斯体操运动员涅莫夫在运动场上所表现出来“一切服从裁判”的道德行为,告诉每了一位运动员和我们这样观众这样一个道理:只要表现出高尚的道德风尚,那么虽然可能会失去项目上的金牌,但一定会得到观众心中的金牌。做一个道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人,必须从小事做起。比如说,在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,在学校里我们帮助同学解决一道难题,在公交车上我们主动为年迈的老人让个座,在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树,在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。现时期的道德是什么?以什么为标杆?那就是胡总书记提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人,高尚的人;有“八耻”言行的人就是缺德的人,是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的,没有精神,没有道德,没有荣辱是非的人是一个残缺的人。以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观,包容广阔,内涵深邃,体现了中华民族传统美德与时代精神相结合,是每个炎黄子孙的道德行为规范。我们不但要在理论上深刻认识树立社会主义荣辱观的必要性、重要性及其适时的现实意义和深远的历史意义,更要以它为人生价值取向,知荣明耻,人人践行。但是,社会主义荣辱观不可能自然而然地树立,需要全社会自觉地共同努力。
【9】我们的道德底线在哪里
一日,沈阳的杨女士在超市购物,不慎钱包被小偷盗走。翌日,杨女士在自家的邮箱中发现了自己的钱包,其中除了几百元钱不见了,身份证、工资卡以及其他如名片、口红之类的小东西一样不少,还多了一封致歉信,信中说:“来沈数日,衣食无着,又找不到工作,不得不与盗贼为伍……,您的身份证、工资卡和票据对您很重要,对我却无用,现完璧归赵,并致歉意。”杨女士由此免去了重办身份证、工资卡的奔波之苦,对这个小偷也颇为感激。
偷盗是不道德的,甚至应该是人人喊打的事。但只偷钱不害命又能为失主着想主动归还失物使受害者免受最大损失的小偷似乎又是道德的。当今社会是复杂的,多样化的。如果现在你硬要把人分为好人或坏人,硬要说某件事是道德的或不道德,这似乎有些落伍了。人不可能都有舍己为人的完美或一下子坠落成一无是处的社会的残渣,也不可能在短时间内把社会上的丑恶现象消灭干净这是很难做到的,所以就出现了上面这种现象,从根本上来说,这种现象是适应当时社会发展规律的。
但是,我们不能屈从于这些现象,更不能长叹甚至承认这种现象已经成为我们的道德底线。我们是命运的主宰,相信努力会得到回报,道德车轮将碾过无数个丑陋的个体而滚滚向前!