① 初一110米跨栏作文200字
本来我也很忧虑 但是看完这篇东东之后 我又觉得应该可以吧
虽然刘翔今年好像比赛都没怎么跑进13秒 但是奥运会毕竟不同于其他比赛
但未必能在奥运会上刷新纪录 但拿金牌还是很大机会的吧
刘翔保持近两年的110米栏世界纪录在奥运会前56天告破，而新人正是被所有人看作刘翔奥运劲敌的古巴新锐罗伯斯。虽然百分之一秒的时间差并不巨大，但还是在国内外引起媒体的广泛震动。
面对劲敌的爆发，近来比赛连遇尴尬的刘翔能否保持信心?北京奥运会上，究竟谁会笑到最后?这些都成为人们热议的话题。罗伯斯实力固然毋庸置疑，但我们如果把话题设定为“谁更有可能在北京奥运会上夺冠”，则刘翔仍可看作最大的热门。对手的突然爆发，很难撼动刘翔多年来在技术、经验和身体上为北京奥运会的积累和准备--当然，心理层面的影响另当别论。
**大赛经历绝对占优**
毫无疑问，罗伯斯已经用成绩证明了自己的实力，成为第二个在110米栏项目上跑进12秒90的人。我们有理由相信，他在训练中或许还跑出过类似的成绩，甚至更好。但要想在奥运会这种多赛次的综合大赛上笑到最后，对运动员的要求则更加复杂。其中很重要的一点是，你至少要拥有可以跑完四枪比赛的战术经验和耐力，否则对比赛过程中任何一枪的处理不当，都有可能“阴沟翻船”。
在这一点上，年长几岁的刘翔拥有绝对的优势，截至今日，他在自己的运动生涯中已参加过四届(室外)田径世锦赛和一届奥运会。世锦赛3枪，奥运会4枪，都是多赛次的比赛。刘翔除了在2001年18岁时参加埃德蒙顿世锦赛时止步半决赛外，其余赛事均跑入决赛，并取得了相当好的战绩--2003年巴黎世锦赛铜牌;2005年赫尔辛基世锦赛第二，仅以百分之一秒差距败给杜库雷;2007年大阪世锦赛则创造了“第九道奇迹”，梦圆世锦赛。
更重要的是，刘翔拥有参加奥运会的宝贵经历。别的不说，就说每一枪赛前准备活动时间的长短，都是经过大赛历练出来的，可以精确到分钟计算。这种无可比拟的经验优势，对在最关键的时刻增强运动员的信心和提高发挥稳定性至关重要。
相比之下，罗伯斯虽然在绝对速度上超出了刘翔现有的最高水平，成为最具实力的对手，但在参赛经验方面的短缺却很有可能成为他奥运参赛路上的一大障碍。相信很多人都还记得2008年瓦伦西亚室内田径世锦赛上男子60米栏首轮比赛上发生的经典一幕--刘翔以0.105秒反应速度的压枪起跑，让罗伯斯误以为刘翔抢跑而几乎放弃比赛，最终首轮出局。这已经暴露出古巴小将不成熟的一面，而有时候经验的欠缺，很难用实力来弥补。
**长年备战非一日之功**
换一个角度来看这个问题，我们又会有这样的理解--中国运动员面对奥运会的备战，其严密程度和细致程度，是外国选手很难比肩的。
刘翔在今年实际上仅参加了两场国际比赛--除了前面提到的瓦伦西亚室内田径世锦赛，还有一场是每年必去的大阪站赛事。除此之外，6月初在美国的两站比赛阴差阳错地被他错了过去。外界普遍认为刘翔这两站比赛表现的后面，隐藏着“放烟幕弹”的初衷，但不能否认的一点是，比起与对手同场竞技，师徒二人更加关注的还是要确保刘翔不要在北京奥运会赛前受伤。
作为对比，我们可以看到罗伯斯在北京奥运会前开幕两个月的“疯狂”参赛计划--他将参加至少10站比赛，其中至少包括--6月1日柏林(黄金联赛)、 6月6日都灵(欧洲特许赛)、6月12日俄斯特拉法(IAAF大奖赛)、6月27日里尔(欧洲特许赛)、7月11日罗马(黄金联赛)、7月18日巴黎(黄金联赛)、7月14日雷希姆诺(欧洲特许赛)、7月22日斯德哥尔摩(IAAF超级大奖赛)和7月25日伦敦(IAAF大奖赛)。
同样作为奥运会备战，刘翔选择了对他来说已经证明有效的封闭训练，而罗伯斯和其他的一些外国对手则选择了对他们来说同样习惯了的“以赛代练”的方式。这本来无可厚非，但罗伯斯在北京时间6月13日凌晨的这次爆发，是否可以看作他状态的巅峰已经来临呢?12秒87的成绩，已经到了世界顶尖现役运动员的极限，如果罗伯斯能在奥运会决赛上再次跑出这个成绩，那无疑是极为可怕的。但他真的能把这种巅峰状态保持到2个月以后吗?亦或他能在马不停蹄地参加了10余站欧洲赛事后偃旗息鼓，稍作调整，然后在奥运会上卷土重来?
经验告诉我们，这样的事情很难发生。想想2004雅典奥运会的杜库雷，在前三枪的比赛中一枪比一枪疯狂，结果体能透支，关键的最后一枪马失前蹄，几乎摔倒在终点线前，不得不吞下出状态过早带来的苦果。
而刘翔则没有这方面的忧虑--几年来不仅他自己，教练孙海平更会非常细致地把调整刘翔的状态，几乎要把训练计划精确到按秒计算。为了保证奥运会上出状态，刘翔甚至可以选择放弃其他一切比赛，这不能不说是中国运动员面对奥运会的一个独特之处。我们暂且不去讨论这种态度是否合理，但在奥运金牌非常重要的大环境下，这无疑是一种最合适的方式。
更何况，奥运会比赛与国际田联的这些1枪比赛有一个很大的不同。相比之下，在后者比赛中出现好成绩的几率会更高。而在奥运会上，由于赛次更多，运动员们在前三轮比赛中都仅以晋级为目标，很少出现好成绩，而最后一天的决赛由于前面几枪比赛的体能消耗，也很难出现打破世界纪录的情况。
所以简单地说，我们不妨这样认为:
首先，罗伯斯打破刘翔的世界纪录，无论对田径运动的发展，还是对刘翔个人来说，都有很大的推动作用，是一件值得人们高兴的好事。
另外，也是大家目前更看重的一点，在备战奥运会这个层面上，罗伯斯的造诣和刘翔还没有处在同一条起跑线上。他可以拥有超过刘翔的速度，但奥运会金牌的归属，并不完全取决于这个速度。毫无疑问，刘翔和教练孙海平在此前所作的诸多努力，在他同时拥有强劲实力的背后，将成为他夺取这枚奥运金牌最强有力的后盾。
② 刘翔跨栏比赛的作文怎么写
三月二十五来日这天，我源们一大早起床了。吃过早饭，天气很好，妈妈说：“这么好的天气，我们不出去玩吗？”我想了想说：“干脆我们出去春游吧！”爸爸说：“太好了，我们可以出去感受一下大自然的气息。”
我们沿着弯弯曲曲的乡间石板小路往前走，春风像温柔的小姑娘抚摸着我的脸。一路上，我们说说笑笑，许多小鸟飞来飞去，叽叽喳喳的，像在欢迎我们。路边的小草探出了头，大地像铺上了一层绿色的地毯，草丛中的花妹妹也露出她美丽的笑脸。树妈妈也长出了嫩绿的叶子，路边的小溪快乐的流淌着。
我看见水田里有农民伯伯在盖白色的薄膜，我问妈妈，“他们在干什么？”妈妈说：“他们把谷种撒好了，正在盖呢！”我说：“为什么要盖呢？”爸爸说：“因为这样可以提高温度，让种子更快的发芽。”我明白了。
我们又往前走，看见两只可爱的小狗在玩，又有几个小朋友在放风筝，他们玩得真开心啊！
春天真美呀，我爱春天！
③ 跨栏作文初中200字怎么写
日语版复检合格你们，卖你，购房计划就发货风格结合国家和官方回复就好和规范化广发华福规划法规及后果开放假回福建后高考结果很快就回来将很快就会看见很快
④ 谁能帮我想想有关赞美100米跨栏运动员的作文啊
致百米运动员抄
起跑线上
你们一字排开
健美的肌肉蕴含着爆发力量
坚定的目光中充满了自信
枪响了
你们开始了并不长的征程
笔直的跑道上
有你们稳健的足迹
不远的终点
将留下你们冲刺时矫捷的背影
加油吧
掌声将为你响起
加油吧
胜利和鲜花终将属于你们
致短跑运动员
踏上跑道，
是一种选择。
离弄起点，
是一种勇气。
驰骋赛场，
是一种胜利。
朋友，
用你的实力，
用你的精神，
去开拓出
一片属于你的
短跑天地。
⑤ 作文 《百米跨栏》
刘翔的比赛，我们虽然没有看见，但是我们却依然看到了他的比赛、他的希望、他那种精神。刘翔——值得我们学习的人，虽然他在即将比赛时旧病复发了，他也很失望，但是我们依然记得从前那辉煌的时刻——2006年7月11日瑞士洛桑田径大奖赛上创造的12秒88的成绩成功刷新了110米栏的世界纪录。然而过后，罗伯斯打破了刘翔的纪录，这或许对刘翔来说是一个巨大的考验，然而刘翔却不会因为一点挫折而放弃。他勇敢地面对这种挫折，坚信着一定能打破罗伯斯！刘翔的事情来得非常突然，许多人对此都非常失望，但是我们不该往坏处去想，为什么不这样想“刘翔这次虽然没成功，但还有下次下下次啊，为什么只看见现在不为以后想那，或许刘翔这次跑了12.86，但下次，罗伯斯又会不会跑12.85呢？什么事都不是一定的，不要只为现在的路着想，要为以后铺下更加辉煌的路！ 《刘翔》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
刘翔，没关系，腿上好好养，别太在意，你永远是最棒的！！！！！我们为你感到惋惜，但我们更想再次看到你自信的身影，你要振作起来，别忘了，你是铁打的巨人！让我们那个快乐，活泼，自信的刘翔回来吧！我们在意的是刘翔你本身，在意的是刘翔你的精神，而不是那块小小的牌子，你在雅典没让我们失望，在世锦赛上没让我们失望，在北京鸟巢也没让我们失望，你永远是我们心中的英雄！！！当你怀着遗憾的背影离去时，我哭了，当你脸上带着痛苦时，我哭了，当你仍然忍着剧痛在赛场上拼命一搏时，我哭了，这些眼泪，并不是因为你的退出而流的，而是因为你的坚强，因为你的不屈不挠，因为你的铁一般的斗志啊！！！！！无论结果如何，无论谁拿金牌，我相信，全中国，全世界的人民，都把这块金牌颁给了你，颁给了我们的英雄——刘翔！就算你再也不参加奥运会（虽然这是不可能的），但我们也会永远记住你的坚强，记住你在奥运赛场上洒下的每一滴汗水，记住那个钢铁般的刘翔！在这一刻，你的一切都已成为经典，都是最伟大的瞬间，没有人能替代你在我们心中的位置，你的名字，早已成为我们整个民族的骄傲！
⑥ 至跨栏选手的作文400字
致百米运动员
起跑线上
你们一字排开
健美的肌肉蕴含着爆发力量
坚定的目光中充满了自信专
枪响了
你们开属始了并不长的征程
笔直的跑道上
有你们稳健的足迹
不远的终点
将留下你们冲刺时矫捷的背影
加油吧
掌声将为你响起
加油吧
胜利和鲜花终将属于你们
致短跑运动员
踏上跑道，
是一种选择。
离弄起点，
是一种勇气。
驰骋赛场，
是一种胜利。
朋友，
用你的实力，
用你的精神，
去开拓出
一片属于你的
短跑天地。
⑦ 刘翔百米跨栏细节描写(400字)
110栏决赛现场，刘翔坚毅的脸上写着志在必得的霸气，当介绍到他的名字的时候，刘翔张开双臂大呼一声。在第一轮预赛、第二轮预赛和半决赛中，刘翔的成绩分别是13秒27、13秒26和13秒18，这都不是在他全力进行冲刺的情况下跑出的。似乎轻松的气氛中，有一种蕴涵着民族志气的力量在慢慢聚积，只等这一刻，就在决赛中，即将爆发。所有人都在期待着刘翔的速度——风卷残云的速度——去为中国赢得一场痛快淋漓的胜利。两次终止起跑使气氛变得紧张。八名选手都蹲在了起跑线上，第八道的选手向裁判示意姿势不舒服，于是第一次起跑中止。第二次起跑仍然没有成功，第6道的美国选手特拉梅尔抢跑了。如果再有人抢跑将被罚下，气氛变得越发紧张起来。但刘翔依然是镇静的，两次起跑都是迅速而准确的领先起步。第三次起跑开始了。发令枪响了，刘翔率先出击, 反应时间只有0.139秒!刘翔的起跑非常有力，他冲在了最前面，这一次他倾尽了全力，从第一栏就一直领先。 刘翔一路冲锋向前。没有人能追得上他的步伐，他那最完美的动作，最有力的节奏，最快的速度，使得所有选手从一开始就没有机会超越刘翔。 在他左边的法国选手杜库雷,在此前一次次发挥出色,刘翔一直把他当作夺金的主要对手。但此时他早已被刘翔闪电的速度和频率带乱,不断的与栏架磕磕碰碰，踉踉跄跄跟在刘翔的后面……在刘翔不可阻挡的夺冠势头下，他居然在第七栏过后放弃了比赛。上届冠军加西亚更是被刘翔甩在身后。第五栏后，一个身位的优势在拉大，刘翔越跑越快，他在全力冲刺，他第一个冲过了终点：12秒91！美国选手特拉梅尔以13秒18跟随其后。刘翔时间上领先特拉梅尔0.27秒, 空间上领先二米。
⑧ 关于跨栏的作文300百字
时间在流逝，很快又到了期末。在这一学期，很多同学都给我带来了快乐，带给我内一阵阵温暖，当然我也不容例外。
不过，使我久久不能忘怀的还是发生在一次体育课上的事。体育课上，叶老师让我们练习跨栏。热身活动后，同学们都争当“刘翔第二”，一个接一个非常顺利地跨了过去。轮到陆怡琳时，只见她飞快地向前冲去，来到栏杆前用力一跨，可惜她脚步没调整好便摔了个四脚朝天。几秒的寂静后，围观的同学都哈哈大笑。我觉得很奇怪，没有跨过去是一件很普通的事，只要努力练习，肯定会跨过去的，何必幸灾乐祸呢？看着陆怡琳眼里闪着泪花，我连忙跑过去，小心翼翼地扶她起来，给她掸掉身上的灰尘，又搀她到教室里休息……
下课了，我心里十分高兴。一节普通的体育课让我学会了跨栏和“跨栏”，心里像吃了蜜一样甜。如果我们大家都互帮互爱，从小事做起，奉献出自己的爱心，就可以营造出好多好多温暖的集体，那是件多么美好的事啊！
⑨ 作文有趣的跨栏训练
有趣的跨栏训练
“噢，这个……今天是我第一节课……嗯……可能教得不好请大家原谅。”他细声细气地太紧张。
第一节课该他教跨栏的基本动作，估计这不是他的强项。因为他自己几乎都没有跨过栏去，大家都笑了，还有几个同学跟着模仿他那可笑的样子，他的脸霎时红到耳根。
第二节课不少同学就“因病”不能上课了。他们嘲笑地望着这位可怜的实习老师。他装作没有看见，简单讲解后说“你们练习吧……”自己就走开，离得远远地呆望着我们出神。同学们沉闷地来来回回做着枯燥的练习。大多数人懒洋洋地跳过去，动作变形得不成样子。
我不是很善于协调自己的动作，所以跨栏之前一直在犹豫，当然也可以不负责任地走开，但我心中却又不禁暗暗为实习老师怄气，他是个太柔弱的老师了，一出场便不受欢迎。他普通到难以给人留下什么印象。但我们呢？我们是不是也需要关心一下别人的处境呢？我们是懒惰的，被动的，不严肃的，我们的感受只属于自己，我们的同情也越来越难得。请设想一个实习老师的处境，在他实习的第二节课上，他的学生们已经认定他不是一个合格的老师了，他的老师也已经认定他不是一个合格的学生了。他真的当不好一个老师吗？恐怕他是太怯懦自卑了，但自卑并不是一个人的天性呀……他当老师不合格，那他还有出路吗？给他这样一个命运是不公平的，而不知不觉中使他陷于这种处境的正是我们！
我没跨过栏，我生性胆小，我在迈出第一步之前就已经胆怯了。
第三节课之前一定发生过什么，否则他不会像变了一个人似的，他严厉地处罚了继续请假的同学，然后铁青着脸开始检查我们的跨栏动作。大多数同学都只是勉强通过。我害怕极了，我知道自己不可能跨过去。
当然我无可救药的笨拙的动作招致了他愤怒的斥责。他嚷道：“你小子给我过来！你有没有上过我的课？”他又做了一遍示范然后让我重跳。
我在第一个栏处被重重地绊倒在地。我颓然地等着惩罚。
背后竟伸出一只手，扶我起来。是他，实习老师。他的脸紧绷着，但目光却是柔和的。
“谢！”……
那节课之后再也没有见到他，他已经默默地走了，带着这三节课与同学们“磨而未合”的失望。我们还不太懂得尊重别人，其实哪怕是陌生人，他也同样有命运和感受。他的世界也同样需要每个人的参与和配合。“他人”与“我”是一样的。我们都很弱小，我们需要彼此的谅解、配合与尊重。一个人真的没法创造整个世界。