⑴ 描写科技节做小飞机的作文
有趣的科技节
今天，我们学校举行了一年一度，有趣的科技节。今年的科技节活动与往年不同，今年的科技节可以由各个班级自行安排科技实践的活动内容。
我们班的活动有：扔纸环、小船负重和纸飞行的项目。这些活动都由我们学生自己组织，自己裁判。
我先来到小船负重的区域，拿出一张自然老师发给我们的赛题卡给了裁判同学，裁判给了我一张蜡纸，让我们折成小船，放在水面上，比赛谁的小船装的小棋子最多，直到小船沉没。我灵机一动，有办法了，幼儿园老师不是教我折过小盒子嘛，小盒子的空间最大，装的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔细地折好小盒子，便交给了裁判，以负重41颗小棋子的好成绩完成了比赛，大家鼓起了掌。那个男同学小王可不服气了，他也信心十足地折好了小船，结果只装了五颗小棋子就沉没了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，负了45颗小棋子，获得了冠军。我想为什么我们折的图形是一样的，可负的重量却是不一样的呢？原来只要折得有一点点的偏差，就是方法一样，结果也都是不一样的。可见科学家是多么的伟大，他们工作起来一丝不苟，精益求精，才创造发明了如此多的科学技术。
我又去了纸飞行的区域，我看了比赛规则后觉得很简单，这不就是折纸飞机嘛。我又给了那边裁判同学一张赛题卡，拿了一张广告纸三下两下就折成了小飞机，使劲往前方一扔，唉，扔出去的飞机像没头的苍蝇，砸在了地上，大家哄堂大笑。看来我得使出撒手锏了，我认真地用了六步又折好了一架纸飞机。开始比赛了，我有使劲地往外一扔，纸飞机像铆足了劲风筝远远地飞了出去，工夫不负有心人，我终于获得了冠军，裁判同学还奖给了我一张小贴纸，我高兴极了。
这次的科技节真有趣啊！让我们在玩的过程当中领悟到了，做任何事情认不认真，都会得到不一样的结果。
⑵ 关于小学科技节的小建议（像是作文那样的）400-500
小学科技节的小建议
每一个孩子都具有好奇、好动的共性和发挥特长的潜能。学校在教给学生文化知识的同时，要开展多种多样喜闻乐见的科技活动，让他们有自己的兴趣爱好，有显示自己的机会，这对孩子的成长是大有裨益的。那么，在实际工作中怎样开展好科技活动呢？本文建议做到以下几点：
一、体现一个“斜”字
小学生的创造思维的发展，除年龄特征、个性差异外，还有知识积累和逻辑思维的基矗开展“小发明、小制作、小实验、小论文、小巧手、小饲养”六小活动，能引导学生观察与思考。观察是前提，思考是过程，“六斜是成果。教师注意引导学生在观察中积极思维，在微小方面去捕捉思维的灵感，让学生着眼于身边现象，不随意放弃任何小的细节，不排斥任何小的成功；逐步开阔学生的视野。
二、提倡一个”动“字
科技活动本身就是一项群众性的科普活动。小学阶段主要是引导其参与意识，让学生从小接触一些科普知识，对科学产生感性认识，发生兴趣。在活动中，注重其广泛性和真实性，重点在”参与“、”普及“四个字上下功夫。无论是入学的一年级新生还是六年级毕业生要人人参与；无论是班主任还是科任教师个个要临场辅导，做到三个100％，即老师100％参与辅导、学生100％参加活动，后勤100％协助准备。活动中”动“是关键，让学生亲自选题设计，自己动手制作，自己评价，引导他们独立思考，从中提高科学素养，培养创造兴趣，陶冶爱科学的情操。通过动手、动口、动眼、动脑，发挥学生身体各部位的作用，以达到开发大脑潜力，发展学生智能的目的。
三、树立一个”改“字
科技活动中，要拓宽思路，树立一个”改“字。坚持通过激发学生的创造思维，做到教育、教学、科技全面开花；发明、竞赛五花八门。开展”畅想、畅谈、畅画“活动，鼓励学生大胆设想，介绍设想方案消除学生发明难的情绪。比如北京崇文区精忠街小学举办的”为了残疾人的幸福－－我的设想“活动就深受学生欢迎，活动中学生想出了很多实用可取的方案。可采取七个结合：即小制作与手工课结合；小畅想与语文课结合；小巧手与劳动课结合；未来世界设计与美术课结合；知识竞赛与历史、地理课结合；生物百项实验与自然课结合；显微镜下的奥秘与日常生活结合等。这既充实了课堂教学内容，又调动了学生学习的积极性，使教师辅导有内容，学生活动有兴趣，把知识、趣味、实践融为一体。
四、突出一个”趣“字
每次科技活动无论是活动主题、活动内容或活动形式力求新颖别致、富有吸引力。鼓励学生八仙过海各显其能。有的学生在”科技游戏“中尽情玩耍；有的在未来世界畅想中敞开理想的心扉；有的进行标本辨析，观看小动物激战场面……活动一定会充满欢乐、充满情趣，像一块磁铁，紧紧吸引学生，为学生开辟了快乐的开地，创造了展示才华的舞台。
⑶ 小学三年级作文科技节随感
上周，我们体系开展了令人期待的科技节。这可是一年一度的盛会啊，同学们都兴致勃勃，个个摩拳擦掌，准备大显身手啊。
本次科技节开展了很多活动，最让我感兴趣的是科技游园会和鸡蛋撞地球比赛了。科技节中各项比赛的设计，我们的同学、老师构思巧妙、创新，看到同学们认真为各项比赛做准备，身为这个班的一份子，怎能不参与一下，看着作品在大家的努力下逐渐成型，心里是说不出的开心。我们大家怀着期待的心情，拿着辛苦完成的作品去参赛。当得知我们的作品获得了很好的名次时，心里充满着喜悦与激动，让我感觉多日的辛苦也是值得的。我们曾经想放弃鸡蛋撞地球的比赛，因为我们试验了2天，还都失败了，但后来我们坚持到底，最后终于在王天健，贝君哲和我的共同努力下，终于成功了！
这一次科技节我收获很多，这次科技节给了我太多惊喜。我惊讶于同学们的心灵手巧，惊讶于每位设计师们的匠心独具！同学们都把自己的知识运用于自己的创作中！在科技节中，同学们平日藏在骨子里的潜力尽情的展现出来，就像是火光一般耀眼！大家都团结一心，为班级做贡献。而我，也在这一次的科技节，懂得了一个道理。世上无难事，只怕有心人。无论是什么事，只要你肯去做，愿意去付出，就一定会有回报的！
感谢这次科技节，培养了我们的科学素养、与人合作的能力，真是受益非浅！感激老师对我们的悉心指导和帮助，感谢体系为我们提供了这个大舞台，能让我们自由的发挥想象，自由的让才华展现，自由的学习，成长。
⑷ 科技节 作文
今天下午,我在窗有兴复看到了迷人制的日落.
开始,太阳放出夺目的光辉,耀眼极了,刺得人眼睛发痛.就好象哪吒的乾坤圈一样灿烂. 到黄昏时分,太阳的光芒渐渐消失了.太阳围上了一层橘红色的轻沙.这时不知怎么的, 太阳象玩皮的小孩似的,趁你不注意时,偷偷滑下一截.西边的云朵在夕阳的辉映下,青,紫,红不停地变换着,五光十色,美丽极了!阳光射在墙壁上,仿佛出现了两个太阳.过了一会儿,阳光完全消失了,太阳成了一个没有光,只有深红深红如火一般的圆皮球.圆皮球一沉一沉,慢慢地消失在天空中.在太阳落下的地方,红霞的范围慢慢地缩小,慢慢地变暗,只有一两出的天空抹上了一片淡红.
我静静地站在宽阔的大地上,呆呆地看着落日,什么也不用去想,什么也不必担心,没有任何压力,这是上学以来从未有过的轻松感.
渐渐地,它一点一点往下坠,很快就开始进入了它自己的家,只剩下一半通红的脸.不一会,它在天空中它消失了
⑸ 六敖小学科技节三年级作文350个字。
有的拿着伞走出了教室,也有的同学索性冲进雨帘,嘴里还喊着：淋雨的感觉好爽内哦!“于是,我也鼓起容勇气冲进了那风雨的世界,硬着头皮去尝尝那“好爽”滋味.“哇!雨好大!”还没冲到校门口,我的全身上下已经淋了透儿,成了个“落汤鸡” .哇噻!学校的大门外站满了家长,只见他们手里拿着伞、雨衣,站在那里焦急地向里望着,在众多的学生中寻
找着自己的孩子,那场面忽然让我很感动!唉,走吧!反正我爸妈是不会来了.我挤出了“家长墙”,又继续在风雨中飞跑起来,心里却希望着爸妈会突然出现在面前,即使不像那些在校门口的家长一样爱怜的搂着自己的孩子,至少为我擦擦脸上的雨水也好啊……“菲菲!”——咦,这声音怎么听起来这么耳熟?像是妈妈的声音?唉,可能是我想得太入神了,产生了错觉吧?我用力甩了甩湿漉漉的头发,继续吃力地向前跑着.“菲菲,快别跑了.
⑹ 茂名市向阳小学科技节活动作文
星期五是我盼望已久的日子，科技节之前，有很多的同学在争分夺秒的制作自己的作品，准备在科技节那一天完成自己的作品去参加自己比赛的项目。
今天终于到了。一大早，我来到学校，看到学校五颜六色的，真漂亮。我们到了做早操的时间，看见操场和以前有些不一样，再仔细地看看周围。哦，原来今天是科技节呀！怪不得今天和往常不一样，热闹极了。
过了一会儿，我们的科学老师徐老师和其他的老师手上拿着火箭，倒数着：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只见火箭陆续飞向了天空，然后有撑着降落伞降了下来。宣布，科技节开幕式现在开始！
“咦？老师手上拿着是什么东西？”我好奇的想，徐老师说：“现在老师手上拿着是一个加汽油的直升飞机”我每天都想着加汽油的直升飞机是怎样飞的，飞的高不高。真是太神奇了！那老师拿着遥控器，首先他在原地起飞，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盘旋着，最后在操场飞了几圈，渐渐升高，同学们惊奇的望着天空出神，它一会儿下降，一会儿有升起。老师接着说：“现在直升飞机正在慢慢地降落。好，现在请同学们观看加汽油的飞机。”
哇！它飞的好高呀！飞得高过了我们的综合楼，它渐渐的升高，直到看不见为止，不知怎么了，飞机直线的下降，最后它安全的降落。
接下来，我看的是鸡蛋砸地球的比赛，有和多的同学都和有创意，令我印象最深刻的是用吸管插上，这样鸡蛋就不会破了。
我觉得这次的科技节很有创意，希望下一次我能参加到科技节当中去。
⑺ 记一次校园科技节作文300字怎么写院前小学
五月二十一日来上午，阳光源明媚，在我们学校隆重的举行了
校园
科技节。
同学们迎着金灿灿的阳光来到
操场上
，观看表演。表演开始了，一架
遥控飞机
飞上空中，
在高处
连翻了几个跟头，同学们目不转睛的盯着飞机，生怕它“溜走”。
接下来四个火箭直
冲向蓝天
，然后又慢慢地打着降落伞下来了，同学们看见这项发明，惊讶不已！都发出惊奇的尖叫声！
轮到我们表演了，我和队员们来到
大礼堂
参加多米诺骨牌。我们摆得是
爱心树
，经过无数次倒塌，我们有点想放弃了，就
在这个时刻
，谭老师给了我们勇气和希望，让我们再一次爬起来，终于成功了，检查老师来了，她把我们努力的
成果
作品拍了
一张照片
。
趣味无穷的校园科技节在一片欢声笑语中结束了。我喜欢科技节，因为它告诉我，“科学研究并不仅仅只是科学家的事。”愿我们的校园永远充满
爱科学
、学科学、用科学的气息。
⑻ 写小学科技节作文400字
我最喜欢的就是科学课，而且课上可以通过动手制作，然后能够制做出我的小科技产品，感受到科学带给的莫毅力。
⑼ 小学三年级作文《快乐的科技节》怎么写
科技节轰轰烈烈的结束了，仿佛是又过了一个喜庆的节日，又仿佛是回参加了一个丰富的学习课答程。科技节中各项比赛的设计。我们同学构思大胆、创新。而且还能兼顾设计的美观性。这是周小敢为人先，勇争第一的环境孕育下，同学们所慢慢形成的一种自我风格。
在四驱飞车中，同学们勇于拼装，一次又一次地刷新了挑战时间，并让四驱车在轨道上飞速行驶。
在海模展示区，一辆辆速度飞快的轮船在水中飞快地奔驰着，激起的浪花是我们的汗水，更是我们的笑脸。在航模展示区，一架架飞机整装待发。一呼令下，所有飞机便开始了旅程。看，那一架飞机飞地真高啊！多么像一只飞翔的鸟啊！
在遥控专区，一辆辆遥控车在赛道上飞跃着、那飞快的速度马上让你都看不清它们的身影。就像看到了一条条火龙在与风赛跑，那速度真让人吃惊。
经过这次科技节后，我感觉科技就在我们身边、只要大家认真观察，就能发现其中的奥妙