A. 以梦境为话题写作文
考试
郑晓娟
“同学们，今天晚上考数学，好好复习。”数学老师对我们说。接着语文老师来
接班了：“大家注意，明天考语文第六单元。”后面又来了物理老师：“我说个
事情，在星期天，要搞一个测验。”“哇！怎么这么多的考试啊！”同学们正在
感叹，化学老师进来了，他说：“听着，我给大家说……”还未说完，我们便叫
了起来：“明天考试，好好复习。”化学老师笑了……
接着，是我们紧张地复习。我数学定理还未背完，又拿出语文书匆匆忙忙地复习
起来了，突然想起物理还有一个问题未弄懂，便又拖出物理书，拿物理书看见化
学书，又觉得化学还成问题……刚看了几页，“叮零零”下课了，我无可奈何地
叹了口气：“完了，只好开夜车了。”于是慌慌张张抱起书就跑。
跑进寝室，用最快的速度洗完脚，便上床仔细地看起了书，可刚一会儿，灭灯铃
又响了，寝室里一下没了光亮。灭灯铃，你好讨厌，我恨死你了。没办法，只好
用被子盖住，在里面用手电筒看书。可这样很难受，又忍不住打起了呵欠。几个
呵欠之后，我睡着了。
“叮零零”，起床了，我一骨碌爬起来，一看表：“天啊！时间咋过得这么快。
”手忙脚乱地洗脸，漱口，梳头，冲进教室看起了书。“做操了——”外面，值
班老师拿着喇叭喊。哎！我伸了个懒腰，加入了做操的队伍。
上早自习了，我可以好好看书了。“啊—嚏——”我打了个响亮的喷嚏，糟了，
怎么感冒了？马上就要考试了，叫我怎么办？
“考试了，快坐好。”老师叫着。拿到试卷，我发昏了，卷子在我面前模糊起来
，我……不用说，语文考得一团糟。接着化学、物理这些科也没有好结果。几乎
每一科成绩都给我当头一棒，几乎每一道题都感到陌生。我该怎么办呢？犯愁中
，历史老师抱着卷子神气十足地进来了，我心中好怕。发卷后，我做了一道又一
道，好容易。我好高兴，老师见了，立刻给我号了一个一百分。我高兴地叫了起
来，还跳呢！
“郑小娟，你干什么？深更半夜，打什么床？”下铺的同学对我说。“什么，我
打床？”我醒了，原来我是在做梦。
起床了？妈呀！今天还要考试，我一骨碌起床，便去教室看书，但愿老天保佑，
今天的考试顺利……
B. 作文奇怪的梦境200字长
同学们，你来们应该有自己的稀奇古怪源的梦吧！我也有一个这样的梦，想不想知道呢？
一个上午过去了，我还被迫浸在茫茫的书海之中，哎！我多想休息一会儿，脑中的嗡嗡声令我厌烦，它们就像磁波一样不停吵闹，我下定了决心，在地上打了个地铺，可是露馅了怎么办？干脆把书放在头上，倒头就睡，不一会儿就睡着了，突然，我觉得全身轻飘飘的，像一片天鹅的羽毛，我兴奋极了，猛一跃，就飞到了空中，在那里，我认识了好多害羞的小云朵，和我变着法儿做游戏，玩老鹰捉小鸡时，它们左躲右闪，可灵敏了，我怎么捉也捉不住，小丽突然从我身边晃过，我一下子就捉住了它，别提多高兴了，向下一看，一个大姐姐凝视着天空，痴痴地笑，好像看见了我们这群调皮的小家伙在天上玩游戏……玩累了，我们就到大橱柜里吃东西，哇！里面的东西真多，巧克力、蛋糕、水果糖、太妃糖……也许是我们对糖的眷恋，一个个都不肯离开。是呀，糖的滋味是甜的、美妙的、幸福的。
“小琳，起床了，你都睡了多久了？啊？别再做白日梦了，快去看书！”睁眼一看，是妈妈，在那里怒视着我，我只好乖乖看书去了。同学们，你们的梦可能比我的离奇，有兴趣，你们可以给我讲讲你们的梦吗？
C. 以梦境为主题的作文该怎么立意
江水汩汩而流，滋润着两岸的花草树木，滋养着江内无数鱼虾走蟹，哺育着江岸上几多辛勤的劳者。
我是江水，我激荡着滚滚东流，放眼望去，你看不见我的尽头。我是生命之源——岸上的树木需要我，这里的鱼儿依赖着我，至于人们——更是时刻也离不开我。
农民耕种需要引用我灌溉农田，林主植树需要我滋润助长。人们生活，我是不可成缺的日用品，工厂生产，我是其发电动力......世界上，你们到处可见我的身影，我正为一切生灵的生存默默地付出着，付出着，我是无私的、无悔的。
然而......
岸上，保护我的树林被砍伐了；生活中，人们排出的污水直呛我的喉咙；生产中，工业废水无情地注入，使我头晕目眩......如此这般，我遭受风沙无情的摧残，忍受污水废水残酷的毒蚀......我在缩小，不再激荡，不再奔腾，只能缓缓流淌着。
我成了小溪，我已然无力维持我过去雄伟的姿态。但我仍不屈服，仍就不尽地流驶，仍为无数生者的存在尽我绵薄的力能。
农者们是会用我灌溉农田，林主不疑我润枝的能力，生活生产，依旧离不开我......过往惧怕我的小孩，而今居然愿在我旁边嬉笑打闹，这是"因祸得福"吧？我想是该知足的——依旧是默默的，无私的，无悔的付出。
但是......
成为小溪的我，始终逃脱不了人们无尽的折磨。沙尘、污水、废水。变本加厉的，更有许多过客送给我许多礼物——果皮、饭盒、可乐瓶......我还能流淌吗？我的前路受着无限的阻碍。
我成了一滩死水。农者、林者等，他们还会多看我一眼吗？不能，不留一丝眷顾。
默默的，无私的，无悔的付出？不能了，我已经失去了我引以为豪的能力。我应该责怪的，可是会是谁呢？我所应该责骂的居然是我一味为之付出的人们——可笑至极，或许我连责骂的能力也丧失了。
最后......
我是一滴——不，已不是水，那是眼泪，是江水的泪，是小溪的泪，也是死水的泪。然而，不久它更会成为所有生灵的泪。
生命的源泉是水，水没了，生命何处可寻？
那么，请保护生命之源。
水的启示
高二年15班李志伟
自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。
遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨："君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回"，"逝者如斯夫，不舍昼夜"，"少壮不努力，老大徒伤悲"等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时呢？
俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记"水滴石穿"。
倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到"随风潜入夜，润物细无声"的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。
凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。
总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
水之吟
高二年15班吴 蓉
水，清澈、通透、晶莹，它是万物的生命之源，不论是动物、植物，还是我们人类，都离不开它。我喜欢水，喜欢它富于形式的存在方式，喜欢它给予我绵绵的遐思和感悟。
喜爱露珠，那是爱水的一种形式。
每天清晨，当每个人都还在梦乡之时，它却已悄然降临于每一朵即将绽开的花骨朵上，每一根绿油的碧草之上，那是上天对万物的恩泽，虽然它存在的时间太过短暂，美丽总是片刻，每当太阳出现，它就不得不散尽在光华的尘世间。
露珠的消散，让我感悟到了时间的珍贵，让我了解到什么是"我生待明日，万事成蹉跎"，我学会了把握今天，憧憬明天。
喜爱小溪，那是爱水的一种形式。
走在山间之中，你会听到那淙淙的流水声，那是它从高处流下时顽皮地跺着自己的脚的明快节奏。它那轻快的脚步声，不正预示着自己对未来的信心吗？
小溪的流动和那跳动着的韵律节拍，告诉了我要对未来充满信心，因为"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"。
喜爱春雨，那是爱水的一种形式。
梅雨时节，正是万物生长的黄金时段。这时，蒙蒙的细雨，便就像一串串珠链一般形成珠帘。它从天空落下，降落到凡尘，虽污染了自己，却滋润了生灵，"随风潜入夜，润物细无声"。
春雨，教会了我什么是无私的奉献，也赐予了我人生的意义，那是在点点滴滴的给予之中。"落红本是无情物，化作春泥更护花"。
喜爱大海，那是爱水的一种形式。
置身于海边，你会看到海那深邃的颜色和它那宽广的胸怀。百川东流入海，大海才是百川的归属，百川的气魄，你会感受到自己的渺小，你会把自己心里的疮伤抚平。
大海，赠予了我博大的胸襟，恩泽了我包容的心。我不再会去斤斤计较，而是学会了"宁静以致远"的道理。
......
喜欢水，不仅仅是因为它富于形式，还因为它给予我绵绵的遐思与感悟，教会了我丰富的人生哲理，点亮了我的人生之路。
水的遐思
高二年16班陈晓婷
漫步于金黄的夕辉下，我来到一条小溪旁。驻足观赏，我看到了岸边绿草如茵，一派欣欣向荣。清洌的泉水也在弹奏着和谐美妙的曲子。望着淙淙的溪水，我不禁限入了无限的遐想......
"逝者如斯夫，不舍昼夜"孔子的话让我思绪万千：古人对于水竟然有如此深刻的感悟！是啊，光阴似箭，流水无情，生命在时光的大潮里转瞬即逝。不容我们片刻停留，便挥手十余载过去了。水啊水，你能不能慢点流，让我们生命旅途中能休憩片刻。
"水能载舟，也能覆舟"这是我对水的另一种感悟。在中国五千多年的历史洪流中，得道多助，失道寡助的人屡见不鲜；秦始皇朝的暴政激起人民的不满，导致陈胜吴广起义；清朝的腐朽统治也把太平天国运动推向高潮......水的性情是如此刚正不阿，令人折服啊！
水是温柔、放荡的。在秦观的《鹊桥仙》中，我们品味到"柔情似水，佳期如梦"的柔情，而在苏轼的《赤壁怀古》中，我们看到了"大江东去，浪淘尽"的壮丽景观。在细细咀嚼水的韵味，水的豪放之余，我们心中顿生饮佩之情：水是生命之源，它主宰我们的生死，但它却不骄不躁，默默地为人类献出自己。它的奉献精神也未曾不令人折服。
"不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河"。我又从中获得了不菲的经验：万事万物莫不是从微乎其微的量变开始，经过不断的积累、集聚，才能促成质的飞跃。我们学习也要从不断的积极开始，不厌其烦地从外界获取知识，长此以往，我们就能成才。
"滴水之恩当涌泉相报"，水的无私让我想到了这句哲言。"投我以木桃，披之以琼瑶"，我们要有感恩报恩之心，我们要对有恩于我们的人报以真情。当我们得到帮助时，要不忘回报给别人。
"水中望月，雾里看花"教诲了我要脚踏实地，一步一个脚印，不要好高骛远，天下没有掉下来的馅饼。我们要凭自己的努力，踏踏实实地做好本职工作，谢绝无缘由的夸奖，回避无付出的奖赏。
............
"叮叮叮"，远处深邃浑厚的钟声把我从遐想中唤回，此时的我获得了巨大的收获，我懂得了珍惜时光，体味到水的刚烈和温柔；我还知道做事要从小事做起，脚踏实地，不断获取知识；我还明白，要有一颗感恩的心，要对世界充满热爱与尊敬。水啊水，你是一位饱读经纶的智者，你教会了我许多哲理；你是一位苦口婆心的母亲，你让我领悟到做人的道理；你是一位勇于提议的诤友，让我及时改正自己的缺点，更加充满信心地面对困难，更加愉快地挑战自我！
生子当如水
高二年10班易 超
水——寻常物，一切生命体内皆有水，可水的寻常却也造就了水的不寻常：
水之灵动篇
山是永恒的，但却是凝固的；水是柔和的，但却是灵动的。流水可以绕着清山，从山间流淌，从岩缝中渗出，围着青石流淌。水轻灵智慧，遇上大石，可以从岩脚流过。而做人何尝不应是这样的呢？面对艰难困苦，我们应当从各方向找遇破解之路，能屈能伸，犹水一般。不应如山，固执、呆板。
水之坚忍篇
石是坚硬的，看起来不可破解。然而水滴石穿又是什么呢？这不禁给人以启迪：水能够日复一日，年复一年地打击，终能将巨石化解，而做为人类，只要我们也拥有一份水一般的执着、坚忍；一切拦路虎都是不足为惧的。
水之博爱篇
水是具有极度奉献精神的，它无论走到哪里，都将给周围的生灵以润泽，若是没有它的奉献。青山早已化为黄山，而崖间的青苔碧草，甚至这万物生灵，早也已经灰飞烟灭，这就是一种博爱。而人世间也需要一种博爱。在日常生活中，人们应当互惠互利，而灾难到来时，人们更应抱在一起，互相温暖。
水之漂泊篇
水的一生，无处为家，却也四处为家，只要他能到的地方，他都愿意一去，无论是风光无限的崖顶还是沟回纵横的山间，抑或是万却不复的深渊。当他在世间走完一个轮回时，青山却能依旧在那里。人应当做到随遇而安，也应该到处走走看看。
水之绚烂篇
水是五光十色的，可它本来是没有颜色的，青山在他的怀中，他就成了家，落日在他怀中，他就成了红，而那江心的秋月，更明洁白如雪。他善于学习，善于吸纳。而做人不也应该师"夷"长技吗？
水，他澎湃；水，他昂扬；水，他充满活力......总之水的个性还有许多许多，正如古语有云：仁者乐水。水具备着人类社会一切优点。
当日曹操感慨曰：生子当孙仲谋，而今我叹曰，生子当如水。
溯流求水
高二年9班廖晓静
犹记宝玉大叹："女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉"。若言历史是一卷永不完结的风景，两岸高山便是泥塑的男儿，起伏不绝，而底下淡淡东流的水，就是那些女子了。
羸 弱
流水无形，所谓的变化皆由外物雕着，一如被拖入历史的西施。
她是一国的祸水，却不是一国的英雄。被范蠡沉江的时候，她那一汪秋水，望的可是早年浣溪纱？
烽火台上，有人笑出泪水；炮烙架前，有人熏出玉珠。
于始，水告诉我们的是一个个含泪的故事。
流水无形。
无 依
是谁在低呤，"自古美人与名将，不许人间到白头"；是谁在长叹，"虞兮虞兮奈若何？"。
乌椎一声长啸，只为哀项羽的一世悲凉。虞姬的三千青丝，只为衬项羽的柔情万丈。
项羽兵败该下，自刎乌江，而虞姬何在？自尽帐中。
水依附着岸，依附着山。岸尽山崩之后呢？
流水无依。
柔 韧
那条水其实也不那么平静，至少，起过一层大浪，与山平齐。
一代女皇，居高临下。她尽现了千万女子积累千年的非凡才干。滋养的水，是大唐的万里江山。
流水以她的柔韧，扬起了巨浪。此后，多少朝代，朝堂之上，珠帘之后，一个女人，淡淡道着她的不屈与柔韧。
流水不腐，她正用其更新万物的力量，掩去其弱，尽现其力。
清 明
李碧华说过："她是鹤立鸡群的鹤；藕断丝连的藕；闻鸡起舞的鸡；群蚁付膻的膻。文坛如此寂寞，只出张爱玲一位这样的奇女子"。
张爱玲展现的是流水的明透。
她用一支笔，一组浮华苍凉的文字，勾画出一个时代的生存状态。谁能遗忘她的透彻，她的锐利？
流水至清。
水的赢弱，水的无依，水的柔韧，水的清明......千万女子，穷尽一生，述说着流水的精魂。
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翃 2010-04-04
思路主要有：一、根据话题的提示，写水吞噬生灵、冲毁万物，或者由“人不能没有水，自然不能没有水”发挥开来，呼唤保护水资源。二、联想水的其他特点，比如：自己活动，并能推动别人的，是水；经常探求自己的方向的，是水；遇到障碍时能发挥百倍力量的，是水；以自己的清洁洗净他人的污浊，有容清纳浊的大度量的，是水；能蒸发为云，变成雨、雪、雾，或凝结成晶莹如镜的冰，但不论变化如何，仍不失其本性的，还是水。然后找到人与水的相似点，构思成篇。
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槿年. 2010-04-04
讲师在课堂上拿起一杯水,然后问学生:"各位认为这杯水有多重?"学员们有的说20克,有的说500克.
讲师则说:"这杯水的重量并不重要,重要的是你能拿多久?
拿一分钟,你觉得没问题;
拿一个小时,可能觉得手酸;
拿一天,可能地叫救护车了."
其实这杯水的重量是一样的,但是你若拿得越久,就觉得越沉重.这就像我们承担的压力一样,如果我们样子把压力放在身上,不管时间长短,到最后,我们就觉得压力越来越沉重而无法承担.
启示：
如果我们一直把压力放在身上，不管时间长短，到最后，我们就觉得压力越来越沉重以至无法承担。我们应该放下这杯水，休息一下后再拿起这杯水，如此我们才能够拿得更久。
工作中都或多或少存在着压力，逃避不是解决的方法，笑对压力，学会释放压力才能在工作中保持旺盛的精力。
突然学习时学到的一个理论：舍得、放下、忘记。老师说大多数人都是舍不得，放不下，忘不了，只要你学会了舍得、放下和忘记，那你就找到了快乐的方法。
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没有之一 2010-04-04
水 的 联 想
冥冥远古，当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋，生命由此诞生。
这后来，水以其博大宽广的胸怀纯洁透明的品质，肉重油缸的特韵，感动着古往今来多少文人墨客的笔触，书写了多少荡气回肠的激烈，可歌可泣的悲壮。
博 大
秋风萧瑟，洪波涌起，滚滚长江东逝水，洗不尽内心的怅惘与无奈。“既生瑜，和生亮？”草船借箭，借法东风，赤壁之战的熊熊烈火烧去了周公瑾诸多的自矜和倨傲。浩浩江水，川泽迂回，何似这百转之肠？
没有水的博大，于是你没有海纳百川的气度，你妒贤疾能，容不得瑜亮共生于世。气煞羞煞，终命丧黄泉。也许身处天堂，会有一股清泉涤荡你嫉妒的心肠，不知在看着蓝色星球上的水，你是否会有似曾相识的坦荡的欣慰。
水教人宽容，正如那一望无际的海，无私，宽广，博大。
纯 净
“巍巍呼高山，汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待，曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求，伯牙奏琴为子期，摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。“巍巍呼高山，汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待，曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求，伯牙奏琴为子期，摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。
而今，披肝沥胆的知音再也难觅。只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯净，没有透明敞开的胸怀，着世间就无真诚可言。何不收其虚伪，展示真诚。
看着这透明如水晶的水，我们那颗被世俗之尘掩埋得太久的心，怎能没有冲见天日呼吸真诚的冲动。拥抱纯真，拥抱真诚，去成就一段马克思恩格斯般高尚的友谊，去结交一位誓友，莫逆，忘年，只要心相知，手相牵，意相同。
水教人真诚，正如叶尖那滴雨露，透明纯洁，折射出太阳的光芒。
力 量
“天下之柔莫过于水。”昼夜不舍的滴坠去赋予水无穷的力量。因渺小而被忽视，因忽视而暗中积攒着力量，直到将万年磐石一点点磨蚀，在世人惊叹的注目中有了穿石的壮举。
明白了持之以恒，竺可桢数十年如一日，观察记录天气情况，终成举世著名的气象学家，懂得了锲而不舍，
贝多芬在静寂的世界中，用心灵演奏了命运交响曲的豪壮，有了水刚柔相济的力量，这世上多了几份执著，几份坚持。
水教人执著，正如那穿石得滴水，下坠，下坠，最终拥有成功的欢悦。
水，这就是水，水以其博大，纯净，力量感动着我，而我亦将用博大，纯净和力量去书写自己的人生，我不敢奢求拥有一段辉煌的人生，我只企盼—－今生无悔。
[评点]作者分别选取水的“博大”、“纯净”、“力量”行文，由水到人汲取做“人”的养分。“周瑜”事例是一个反面例证，水的博大与其的狭隘对比鲜明；知音之说的伯牙子期之谊纤毫不染，马恩之情同样称道；水之“力量”中竺可桢的例子的佐证。本文事例充分，说服力强。语言的运用游刃有余，多变而充满韧性，恰如水的品性，表达能力强。
（例文二）
让我轻轻的告诉你
我是自然灵，生命的宠儿，在这蔚蓝色的星球上，到处都是我的兄弟姐妹。让我轻轻的告诉你，我的快乐，我的忧伤，我的秘密。
我在空中驾着风儿游荡，春姑娘让我送去春的问候，于是，电光闪闪，雷声隆隆，他们在为我鸣锣开道，我给大地带来绿衣，给花儿带来色彩，给人们带来喜悦，看着我们的杰作把：春光荡漾，青草茵茵，溪水潺潺，花团锦簇，彩蝶翩跹，乳燕妮南，陶醉其中，我流连忘返。
人们脱去厚厚的包裹，在我怀里嬉戏，他们的笑容迷人醉人。他们的赞美让我心花怒放：“好雨知时节，当春乃发生。”—知我者也；“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”“雪消门外千山绿，花发江边二月晴。—我的画册，我都有点忘乎所以了。
云儿忧思成疾，我为她分忧解难，土地焦渴难忍，我为她送上一杯甘醇。草儿受了委屈，让我帮她发泄。露珠，那既是我。也是她的泪。我为这一切由衷的自豪和快乐。
有时，我也很伤心，我千里迢迢的来给人们报喜，欢迎我的却是漫天黄沙；人们不珍惜我，任我与污垢同流，更让我害怕的是，人们不断让我吃脏东西，我的许多兄弟姐妹都变得面目全非了，这是怎么了。
我生气了，懒散了，任由大地千呼万唤始不来，我感冒了，不断打喷嚏，我掀起冲天巨浪，冲破人们的束缚，无拘无束中，我掀到了房屋。淹没了粮田，让人们流离失所，要知道这不是我的初衷，早知如此，人们当初又何必百般害我。
这是我心头挥之不去的心痛，不知何时才能痊愈。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”我
的生命与历史同在，让我擦亮历史的镜头：
祖荻击楫中流，大呼恢复中原。
赤壁战火，照彻寰宇，定格历史瞬间。
郑和下西洋，传播中华文明。
人民解放军横渡长江，撑起新中国的脊梁。
逝者如我，不舍昼夜。其中包含了神州大地的多少风云变幻，承载了中华儿女多少可歌可泣的“惊天地、泣鬼神”的事迹。
这，便是我心中“神圣”的秘密。
让我轻轻的告诉你，我很快乐，也有忧伤。我将与你们同在。
[评点]本文以“水”为第一人称的口吻展开，着眼于人类因水的法力在获得硕果之后对水肆意的毁坏与攫取，喜悲交加，实质写出与自然之间的休戚相关，发人深思。作者的理解深入，加之长短句的巧妙运用，内容含量大，剖析深刻，而这又通过一种散文化的笔法倾泻，十分难得。
（例文三）
女 儿 如 水
水之清澈，透到几乎看不见；水之柔弱，缓缓流动如一条玉带，仿佛永远站不起来。水之奇妙，令人神往。
像水一样清纯，一样柔弱，一样美妙，这样的女子，拥有水一样的性情。
柔情似水，佳期如梦
梳妆镜中现出你姣好的容颜，美丽但不憔悴。木窗已植上栅栏，仿佛那便是爹娘的盛怒，社会的不容，可你依然向往窗外，那里是你和梁山伯的圣地。
你曾思索，难道是自己错了，你曾犹豫，难道要舍弃这段海誓山盟，不不，真爱无错。你用不来否定一切。尽管柔弱如水，却坚定不移。于是，你选择死亡。
祝英台，你用鲜血使爱情在追求和反抗的极致中升华。那根自危的绸缎，也许令你难以呼吸，但你却拥有永恒的爱情。那翩翩飞舞的彩蝶，将托起你美丽的灵魂，飞翔在历史的天空。
水似乎是弱者，但天地之大，有谁曾挡住它前行的路。
巾帼戎马戍九州
仍是似水肌肤，却承受铠甲之重，感受利器之冷，仍是似水容颜，却任凭风沙侵蚀，日晒雨打。
身为女儿身，勇猛如男儿。你是否注意到花木兰，当你挥舞刀剑在疆场上浴血奋战，天地也曾为你动容。尽管边关岁月难度，折柳一曲伤情，却割不断你与父亲的血脉之情，你对国家的忠贞之心。
你义无反顾选择征战沙场，让娇弱的身躯在刀光剑影铸成一个铁打得灵混。巾帼不让须眉，你以赫赫战功赢来所有人的惊讶的目光，也让男人们千百年来所谓的自尊无立足之地，为女伴们争来了抬头的机会。
你抛出了柔弱，得到了坚强。你留在历史画册上的，是那永恒的笑影。
水也许貌不惊人，但天地万物，有谁可与之抗衡。
历史之河川流不息，万事万物来去匆匆。花蝶的美丽将永存历史宝盒，木兰的传奇将用垂历史星空。
女儿是水，变幻无穷，力量无穷。“天地为炉，造化为工”，吸取日月精华的女儿们，永远是史册中最为耀眼的明珠。
女儿如水。
[评点]将水比做“女儿”，以水的柔和与秉性，用祝英台与花木兰为代表，写出他们性格中的“柔”与“刚”，相辅相成。如文中总结的那样：“花蝶的美丽将永存历史宝盒，木兰的传奇将用垂历史星空。”水的无穷变幻，印证女性自我意识的觉醒与奋发，中心突出，丝丝入扣，语言鲜亮，“女儿如水”写活了。
（例文四）
海 边 思 绪
踩着松软的海沙，任凭风柔柔拨弄着头发，海浪从远方载着希望飞奔来。轻轻蹲下，捡一个贝壳，然后双手合十，许下一个愿，洒下我的梦，虔诚嘱托海浪载着我的愿、我的梦奔跑。倾听，海的声音……
大海，洋溢着别离与重逢，挥洒着坚贞与动摇，掠过春之斑斓夏之热情，秋之萧瑟东之浮萍，大海诉说着勇敢的激情，不变的温柔，动人的情怀……
儿时的大海载着安徒生的《海的女儿》，坚定的爱情，不变的誓言，永远逝去，纵然化成海上的泡沫，但那是最好的皈依，你本来自大海，终属大海，你“质本洁来还洁去”。“听吧，海哭的声音……”，你的嘴角凝成一朵灿烂的玫瑰，爱在此刻定格成一帧永恒的风景。
年龄一天天长大，乘着幽深莫测的摇曳水波，体验安妮宝贝笔下的海：平静、黯淡、不张扬，“除了大海，还是大海，还是海……”，海侵占了人的整个心灵，浸淫了人的整个神经，海的迷人在于它的神秘、大气与安宁，像一位安闲的少妇，在憧憬新生命的降临。
诗人普希金的“大海”敲响了时代的丧钟，仿佛亲身体验了历朝的美与丑，善与恶的颤覆。心中汹涌着无尽的畅想，海水卷着激烈的波浪，咆哮着猛烈的风，依稀听见北欧海神罗垒莱坐在礁石上，整日唱着迷人的歌谣，把痴情的水手葬身大海。海，刹那间让我体验残酷与高亢。
上帝曾对人类恶贯满盈愤恨之至而要惩罚人类，决定让他们毁灭，他让正直的挪亚用歌斐木造一艘方舟，保
全了他的家人，当滔滔洪水淹没地球，消灭陆上生命时，但是，海还是让先族挪亚保全下来，也保住了人们繁衍的脐带。
海子的《面朝大海 春暖花开》更多话题作文优秀范文、高中语文优秀教案、教学实录、备课资料、同步试卷、美文、高考模拟试卷、文学欣赏尽在语文轩网站/是一片充满希望的海，那平静如镜的海平面，柔和阳光，妖娆的花朵，是海子胸中亘古的家园和心灵栖息地，闪烁着海的多变与无奈，也映射着海子的性格。
海子虽然卧轨而死，但我坚信，他是回归海的世界，那里是属于他的天堂。
想象海的温柔与残酷，神秘与超然。静静伫立在海边，隐约听见时而顿挫时而低沉的赋诗声从旷远传来：“水何澹澹，山岛耸峙；……洪波涌起”，那是曹孟德眼中气势磅礴的海；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，”那是太白心中管中窥豹的海，“海上生明月，天涯共此时”，那是王少伯胸中寄托托情思的海……
感受海的柔情、残酷与多变，正如感受自己摇曳多变的魂灵，让他不断受到震撼与撞击，让思维不的火花跳跃和升华……
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321 2010-04-11
水 http://www.xue66.cn/html/62-23/23845.htm
http://www.xue66.cn/html/62-22/22325.htm
http://www.xue66.cn/html/58-18/18588.htm
找到了这几篇。
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D. 我的一次奇怪的梦境(多少字都行)作文；这篇作文要靠谱。
作文： 我的一次奇怪的梦境
我独自走在一个不属于我的森林里面，那里有野兽，有狼群，让我害怕不已。我想逃出这个森林，可这么多的狼群，根本一条出路也没有，我一直往后面倒着走，踩到了一块石头，“啪嗒”摔了一跤，眼看狼群要向我扑过来了，我不可能就这样去送死。
于是，我心里想着：如果我有一双翅膀，而那双翅膀要把我带出这个鬼森林……当我想到这时，阴森森的森林居然无缘无故变成了我的梦境，让我很惊讶。”为什么在梦里，也有野兽和狼群呢？它们猛的朝我扑过来，我居然没有受伤，而且我还飞了起来。左边一看，右边一看，原来我有一双翅膀，这正是我的希望，这……这太不可思议了！我见这很神奇，就大喊一声：“翅膀，快把我带回家去。”
刚飞到半路上，我又想：我既然能飞起来，那我还怕它们干什么，它们又打不着我。“翅膀，回到刚才那个地方。对了，翅膀，你说我能有把剑吗？这样我就能打败它们了。”忽然，我的手上有了一把神奇宝剑，我“刷”的一下飞向了狼群面前，个个狼都一边露出恳请的眼神，又一边叫着：“呜——呜。”一剑下去，就杀死了两只狼，其他的狼看见了，就飞快的躲了起来，看见它们这么可怜，我还是绕了它们吧！“请给我两颗“还魂丹”吧”
霎时，我的手上就出现了两颗“还魂丹”，我拿着它轻轻的走到死狼面前，把“还魂丹”喂给了它们，它们醒来了，其他狼看了，都很感激我。最后，我与它们做成了朋友。
“叮铃铃”闹钟响了，醒来一看时间：“呀！八点了，要迟到了！”
这个梦可真有趣啊！
E. 作文以梦境结尾有什么好处
虚实结合，结局耐人寻味，增强故事性。
F. 【急】求关于“梦境”的作文（600字以上）！
还记得在那蓝天碧水的遥远小镇，有个女孩曾优秀到足以无视别人的存在；记得在那飞鸟舞蝶的梦幻小山，有个女孩曾倔强地躲在那里轻轻地抽泣；记得在那曾经熟悉到陌生的学校，有个梦境迷离环绕......
那时是长发吧？水瞳闪烁迷梦，曾经的自以为是到现在还弥漫着淡淡单纯的可爱。那时是粉面吧？举手头足之间，曾经的不尽如意到现在也只是梦幻般无知的幸福。那时是可爱的吧？只是从没有人告诉我如何表现那种可爱的个性，只是要强，要强到想要隐藏一切。
她的童年，很简单。只不过是一个固执地留着长发的女孩想要变得完美。她的过去，很简单。只不过是追求的是错误所以一切都错了。她撮了？不对。他们错了？不对。是她的世界错了。因为错了，所以格格不入；因为错了，所以只能像一张白纸上的一滴突兀的红，……好炽热……又好冰冷，好寂寞……只是忘了一切的寂寞。
是的，忘记。忘记了即使格格不入，纸也会接受她。不是被迫，而是很高兴很高兴地每天一起上下学。即使因为她过头的恶作剧是那个女孩被她妈妈骂了，她也只是一会儿就忘记。一直在想她是不是对不起那个女孩，因为从小她就在无意识中忽略她；一直在想那个女孩是不是真的喜欢她，因为从小变化太大，她一直在有意识地怀疑一切有关于感情的事就像有一个男孩向她告白后，她选择了忽略。
也许她在天生就在“忽略”方面有极大的天分也说不定。其实自己也知道，那不过是自己篇自己罢了。只不过是讨厌受伤，她把自己关起来，反琐房门。
以为这样就不会受伤害，其实当别人伤不了你时，你自己也会伤害自己。
人就是这样长大。
所以，一直在想如果只是个梦境就好了，醒来时什么也没有，空白的快乐到寂寞。
G. 梦境作文
昨天晚上，我做了一个梦，这个梦意义不是很深，但是多么的甜美呀！
一片浓密专的竹林属里，竹子散发着灵气的光芒，到处都是竹荫，地面上到处都是玫瑰花瓣。我穿了一件紫色的晚礼服；而我的发小边永俊穿了一身蕾丝婚纱的白色晚礼服。我和永俊牵着手漫步在竹林，后来，我们顺着玫瑰花瓣铺成的小路来到了竹林间的一所小屋前。我们凝望着那所小屋，小屋的屋顶是用白巧克力做成的，墙壁是用黑巧克力做成的，门是用瑞士糖做成的，我们给这所小屋取了个名字，名叫“糖果小屋“。我拉着永俊的手进了这个“糖果小屋”，走近一看，地板是用水晶糖做成的，沙发是用水果糖做成的，电视机是用彩虹糖做成的……我们俩又是啃桌子有是咬电视的，开心得不亦乐乎。一会儿，我和永俊又拿起超大版棒棒糖当话筒唱着心爱的歌……
我觉得这个梦好美好美，真希望能够化为现实！
这是我做的一个多么美好的梦呀！我想，这又何尝不是我们每个女生心灵深处的“公主梦”呢！
H. 我的梦 作文400字人的梦千奇百怪,选择一个自己记忆深刻的、有意义的梦境来写.
做梦,是人生的一大快事.在梦中你所有的愿望都能实现,富豪,行侠仗义,飞行者……统统地实现.俗话说：日有所思,夜有所梦.现在就给大家欣赏那魔幻的巫师——时间,给我的奇幻梦境吧.
穿过无边的黑暗,我来到一个陌生的地方,环视四周,怎么有一群大哥哥,大姐姐低头冥想呢?在一间宽敞的教室里,只有三十个学生,连同我在内.我将诧异的脸转向身前的课桌.“啪”眼镜掉在了地上,oh,my god!这是高考试卷!这里是高考的考场!一滴汗珠从额头滴下来.捡起眼镜,举笔,口中默念着“上帝保佑”开始了答题.
第一题：1+1=?,我瞪大了眼睛,挠挠头皮,1＋1＝?我不知道.“等于2”一个声音传来,左手边,一个虚幻的人影正在微笑,那是小学的我.两个人影在小学的我的左右,是初中和高中的我.三个“人”相视而笑,一题一题的将答案说了出来,卷子上也出现了一个个鲜红的大字.定睛一看,那是我的血汗呀!我的血汗,正在三个人影缥缈的声音下,将答案一笔一笔的流泻在卷子上.我不可思议地看着眼前发生的一切,目瞪口呆.不一会,答案写完了,三个人影微笑着逝去.我双手捧着试卷,惊异地东瞅西瞅着,突然泪流满面.“十年寒窗,只为此卷”.你真的很难想到“祖国的花朵”凭借多大的毅力与意志,才能换来这美丽的“七色花瓣”.
当泪珠触到试卷的哪一刻,金光万丈,直逼人眼,卷子正在熔化,变成金色的液体.流在地上,慢慢的,慢慢的,它们又汇拢在一起,刹那时,一道金灿灿的光芒直冲云霄.待光芒消失,捧起地上似金块的物体,原来是一个花的果实,金色的身体上刻着九个金光闪闪的大字“北京大学录取通知书”.
正要来拿,通知书飞起来了,我被惊醒了.回忆刚才似有似无的梦境,细细品味,我顿悟了.只要我继续努力,用自己的血汗去努力,那颗金色的果实就在不远.
I. 《我的梦境》作文
可以享受非一般的感受，那就一定是我的梦湾。
首先介绍一下梦弯成员，父亲—家之版主，母亲—参谋官，姐姐—权将军，我—被训练的一级战士。
在我的家庭里什么事都可以做，梦想可以在这里实现，我的家之所以称为梦弯，就是因为这里是我的起点和落脚点。
在我还很小的时候，第一个梦想是当一名老师，因为当老师可以对学生任意指使，但是再一次“演练中”我明白了当老师的辛苦，这是一次家庭表现，安排如下：
父亲：学生（班长）
母亲：学生
姐姐：学生
我：老师（语文）
在很长时间我都在备课，级注意些重点的句子，还有些问题。
在上第一节课的时候，我显然有些紧张，因为毕竟第一次吗，难免有些激动，在讲课的时候，我竟然犯了结巴病，结果家里的人，都哄笑一堂，惹得我哭了，我以为我哭了，他们就不会笑了，可是他们笑得跟厉害了，这是我只好说不当老师了，但吃的可不是常人难以想象的。
在那以后我有梦想当警察。但通过模拟，我又知道穿警服很威风，但吃苦不是常人难以想象的。
我的梦弯，我理想的模拟，我成长的过程，我明白的道理全在您的记忆里，是您让我有了下雨天可以躲避的屋檐，在风里可以暖身的棉被。