Ⅰ 介绍神奇的空气雨伞的作文
有人说，妈妈的爱，如一眼潺潺的流水，可以缓缓地流进我的心。有专人说，爸爸的属爱，如一座巍峨的高山，可以静静地伫立在我的身畔。而我觉得，奶奶的爱，则如一股温暖清甜的空气，默默地笼罩了我十五年！ 我走过了十六个春暖秋凉，您给了我十五个凉爽的夏日。每一个白昼黑夜，是您陪我一起度过；每一个酸甜苦辣，是您陪我一起尝遍；每一个欢欣雀跃，也是您让我自己狼吞虎咽。 十五年的人生岁月，是一百八十个月圆残缺，是五千多个风烛残夜！都让温馨的空气把我笼罩得严严。
每时每刻，我的身边都包围着爱的空气，她是那么的清香、甘甜，让我的生活充满了斑斓的阳光。
今天，是您的生日！我想用我的画笔，画出您慈善的容颜；我想用我的歌喉，唱出您平淡的故事。可惜，我不是画家，也不能放声歌唱，只能用我平淡无奇的文笔，枯燥地、无味地表达出我内心的呼唤！ 十五个春暖夏日，十五个凉秋冬晚，我是在您温暖的、滋润的空气里，一天天长大！我将祝您福寿安康，幸福永远！
Ⅱ 神奇的智慧手环作文
中国的汉字生动形象、盖世无双，是中华民族劳动和智慧的结晶。篆书和隶书
，行书非常流畅；楷书很端庄。它们各有各的含义，各有各的特色。
中国的汉字就像一幅幅美丽的图画，每个字都有不同的风韵，比如：当人们看到“星星”这两个字时，脑海里就会浮现出：晚上，星星在黑暗的天空中一直不停地闪烁着的场景。望见“月亮”，似乎看见了玉免们正带关人们的思念遥寄远方。
汉字不仅能想到一幅画，当看见有些字时，还能闻到香味呢！比如：一看见“香”字，就好像从远方飘来了一阵阵包子刚出笼的诱人香味，这时的我，真想跟着香味走去，吃上十几二十个鲜肉包子解馋。
我们还能从一些汉字中听到声音，比如：看到“清脆”这一个词，我仿佛听见了翠鸟挺立着身姿得意地站在苇杆上用洪亮的歌喉哼着小曲。
我们中华民族的汉字不仅神奇，而且还非常的有趣。我在网上搜集了一个
笑话：某生老把“歇”写成“喝”，一次，他在日记里写到：今天，班长指挥我们抬大粪，大家都干得很起劲，谁都不敢喝一喝（歇一歇）。最后，我们还是背着班长偷偷的喝了喝（歇一歇）。哈哈！这个笑话很好笑吧！可好笑归好笑，如果别人看了这篇日记的话，还会误以为“我”真的喝了大粪呢！这说明汉字字形相近，一不注意，就会弄错，所以同学们在使用汉字的时候要小心啊！
我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活动和奇特魅力。我们一定要好好学习中华民族的智慧
Ⅲ 关于安徒生的作文
连云港花果山
花果山位于江苏省连云港市，是一个风景优美的地方。
来到花果山大门口，只见雄伟的猴子大门上刻着几个刚劲有力的大字--花果山，大门两旁都矗立着许多猴子雕像，它们都像军人一样一动不动地站在那里。
首先我们去的地方是花果山玉女峰，它是江苏省最高的山峰。要想走到玉女峰，那是绝对不可能的，只能坐车才能到玉女峰。到了玉女峰，我迅速下了车看了看，展现在我眼前的是用石头雕成的一个玉女站在那里，手上还捧着一个装了花的瓶子。周围很多人在这里拍照留念。我们湾湾的石阶往上走，这里真是与众不用，这里灯都弄成了猴子的样子，连垃圾桶都弄成了猴子的样子。我们慢慢地走着，然后就到了水帘洞。
一到了水帘洞，就发现右边有一个天然形成的一个洞，洞外面流着许多水，要进去就必须得打雨伞。这时，妈妈拉着我的手打着雨伞走了进去。进去以后，我觉得非常的冷，而且顶上一直不停地滴水。我们继续往前走就看到了一个人工雕刻的孙悟空的宝座，中间刻着大圣两个字，旁边还刻着许多的花纹。我们顺着这一条路不停地走，就到了七十二洞。
七十二洞一个接一个的，有的洞非常的矮，爬才能过得去。有的洞十分的狭窄窄，要是胖子，那就走不过去咯，除非只能侧着行走能通过。
这次来花果山，我还看到了很多神奇的大自然奇观。希望下次还能再来。
Ⅳ 我想发明一种神奇的伞作文
[我想发明一种神奇的伞作文]
我很早就想发明一种神奇的伞了，小时专侯，常看到大人们带了属很多东西的时候，天上下起了雨，大人们总要一个手撑着，另一只手提着很多东西，艰难地行走，我想发明一种神奇的伞作文。有一些小学生，天都黑了，天上又下起了雨，这些小学生虽然打了伞，但是连路都看不见，好象要随时摔倒在地。我想：我要是能发明一种神奇的伞，那该多好哇！ 这种伞可以多用，它可以变成太阳伞，也可以变成雨伞，只要按下有太阳的蓝色按扭，就可以变成太阳伞，只要按下无太阳的蓝色按扭，就可以变成雨伞，小学三年级作文《我想发明一种神奇的伞作文》。 到了天黑，如果下起雨来，你不用担心看不见，你只要黄色按扭，手柄那就会出现一个手电筒帮你照亮。 啊，我好想发明一种这样的伞呀！我想发明一种神奇的伞作文250字小学生作文（/）
Ⅳ 关于写景的作文300字
雨中漫步300字
2012-08-20 19:02 来源：作文网作者：张漉
小编小语：雨中漫步300字作文描写专下雨天我再院子属里飞奔的作文,关于雨的作文,美好的雨作文,更过关于雨的作文尽在巨人作文网, 今天一大早，我便起了床，我慢慢的生了个懒腰，跑到了窗户前，看到窗外一片美丽的景象——雨。我从小就不喜欢下雨，因为破坏了玩耍的时机，但是今天的雨让我十分喜爱。 我坐在窗前，看到那晶莹剔透的雨滴滴落在窗户上感到十分美丽和美好，我急忙穿好了鞋，飞奔到院子里，蹲在了一颗刚刚发出苗来的小草的旁边，雨滴慢慢的滴落在小草上，让小草显现出勃勃生机，我不禁赞叹道：啊！真美呀！我继续向前走，我来到了小桥边，我赶忙跑到了桥头上，望着桥底的水，真美呀，雨滴滴在清澈的水里美丽极了…… 呀！我又走向了大路上，我打着一把雨伞，微风慢慢吹来，路旁的树苗随风舞蹈。雨滴滴在雨伞上“嘀嘀嘀”这声音美丽极了！ 我不禁闭上眼，享受那美丽的雨！我不禁意的想如果我是雨滴该多好呀！慢慢的我有沉醉在这美好的风雨中了！ 我爱雨，爱着大地的一切！
Ⅵ 三年级作文《神奇的伞》
神奇的伞
我想发明一种神奇的伞，它的颜色是黄色的，因为我姓黄嘛！它可以变大变小，变大可以变得房子那么大，变小可以变到蚂蚁那么小。它和我形影不离，因为它住在我的耳朵里。每次我需要它的时候，只要我说：“伞儿，伞儿，快快来儿！”它就会马上从我的耳朵里飞出来，帮助我。
噢，说了这么多，我还没说说它的功能呢！下面，我就告诉你们吧！
它有3个功能，第一个功能是：每到炎热的夏天，它就会自动从我耳朵里跑出来，为我档阳。那种感觉呀，就像在空调房里一样凉滋滋的。而到了寒冷的冬天，它就会为我挡住寒风。因此，就算是在大雪纷飞的街上也觉得像在温室里一般舒服。
它的第二个功能是：能带我去各地、各国游玩。
每当我想到一个地方、一个国家玩时，它就会变翅膀，叉在我身上，带着我去那里。而且我什么东西都不用带，因为我想要什么，它都能变出来。
它的第三个功能是：能去帮我听老师讲课。
每当我生病、有事，不能去上课的时候。它就变成隐形伞，飞到教室里，帮我听课，然后回到家里给我讲课。这样，即使我生病或有事不能来学校，也一样不耽误学习。
怎么样？我的伞很神奇吧？我真希望我能发明出这样的伞！我想：只要我努力，没什么不行的！你们说，是吗？
Ⅶ 神奇的雨伞作文，要合格两百字以上。
我想发明一种神奇的伞，抄它可以变大变小，变大可以变得房子那么大，变小可以变到蚂蚁那么小。它和我形影不离，因为它住在我的耳朵里。每次我需要它的时候，只要我说：“伞儿，伞儿，快快来儿！”它就会马上从我的耳朵里飞出来，帮助我。
噢，说了这么多，我还没说说它的功能呢！下面，我就告诉你们吧！
它有3个功能，第一个功能是：每到炎热的夏天，它就会自动从我耳朵里跑出来，为我档阳。那种感觉呀，就像在空调房里一样凉滋滋的。而到了寒冷的冬天，它就会为我挡住寒风。因此，就算是在大雪纷飞的街上也觉得像在温室里一般舒服。
它的第二个功能是：能带我去各地、各国游玩。
每当我想到一个地方、一个国家玩时，它就会变翅膀，叉在我身上，带着我去那里。而且我什么东西都不用带，因为我想要什么，它都能变出来。
它的第三个功能是：能去帮我听老师讲课。
每当我生病、有事，不能去上课的时候。它就变成隐形伞，飞到教室里，帮我听课，然后回到家里给我讲课。这样，即使我生病或有事不能来学校，也一样不耽误学习。
怎么样？我的伞很神奇吧？我真希望我能发明出这样的伞！我想：只要我努力，没什么不行的！你们说，是吗？ 收起
Ⅷ 看图写作文神奇的伞二年级
我想发明一种神奇的伞，它的颜色是黄色的，因为我姓黄嘛！它可以变大变小，变大可以变得房子那么大，变小可以变到蚂蚁那么小。它和我形影不离，因为它住在我的耳朵里。每次我需要它的时候，只要我说：“伞儿，伞儿，快快来儿！”它就会马上从我的耳朵里飞出来，帮助我。
噢，说了这么多，我还没说说它的功能呢！下面，我就告诉你们吧！
它有3个功能，第一个功能是：每到炎热的夏天，它就会自动从我耳朵里跑出来，为我档阳。那种感觉呀，就像在空调房里一样凉滋滋的。而到了寒冷的冬天，它就会为我挡住寒风。因此，就算是在大雪纷飞的街上也觉得像在温室里一般舒服。
它的第二个功能是：能带我去各地、各国游玩。
每当我想到一个地方、一个国家玩时，它就会变翅膀，叉在我身上，带着我去那里。而且我什么东西都不用带，因为我想要什么，它都能变出来。
它的第三个功能是：能去帮我听老师讲课。
每当我生病、有事，不能去上课的时候。它就变成隐形伞，飞到教室里，帮我听课，然后回到家里给我讲课。这样，即使我生病或有事不能来学校，也一样不耽误学习。
怎么样？我的伞很神奇吧？我真希望我能发明出这样的伞！我想：只要我努力，没什么不行的！你们说，是吗？