Ⅰ 六年级人教版课外阅读与作文哪本好
每每忆起我初中时的语文老师——李老师，
我真的很无奈，
因为
在他的影响之下，我竟然像他一样也成为一名语文老师。
李老师第一堂课给我的印象并不是太好。人很精瘦，戴副眼镜，
薄薄的嘴唇。上课很少讲正题，海阔天空，乱侃一通，属于教师中的
另类。
即便上了阅读课，
他也悠闲自适，不误在班里踱来踱去。因为别
的老师对阅读课多是从头到尾精讲细讲，
学生一板一眼的记笔记。
他
老先生倒好，一节课的学习任务先提出来，并且郑重声明：如果不高
效地完成自学任务后果自负，
接下来就是学生一二十分钟的自学、
讨
论。面对这样的老师，同学们无奈之下只好拼命自学成才。然后，他
花个十来分钟点拨，
再留个十来分钟让学生写写作业。
同学们背后都
议论他是个懒老师，别的语文老师都累得要命，他快活得要命。
他的懒可把我这个语文课代表害苦了。
批改试卷少不了我和组长
的累。轮到讲解语文试卷，他自己不怎么讲，顶多给我交待点难题的
做法和注意事项。
然后他便会把全班同学的试卷交托给我，
让我扮演
小老师的角色。
无奈之下，
我不得不也像老师一样摆起架子提问同学
们。试卷好不容易讲完了，他老先生也来了，他做一个总结发言，下
课铃就响了。
遇到了懒老师真没办法，我们这些学生只好自己的事情自己干，
没人管的事情自己管。
说也奇怪，在懒老师的影响下，同学们都成了会学习的人。没老
师管，大家能自主学习；没老师教，大家会自己讨论、交流。考试开
始了，头两个月同学们考的不好，后来有了非常大的提高。有一次，
我的语文考了一百分满分，简直不可思议。
于是，同学们开始欣赏起李老师了，开始模仿起他的一颦一笑。
李老师喜欢书法，
在自己宿舍墙上挂满了自己的作品，
男生们没
事就去欣赏他的大作。久而久之，班里流行起习字了。大概我写得一
手好字，也是受他的熏陶。
李老师教我语文直到初三毕业，
我顺利地考上了学校。
在报志愿
的时候，鬼使神差地报了师范学校。最后，教书的时候，又莫名其妙
地教了语文，
而且这一教就是十四年。
这一切确也是受到李老师的影
响。
Ⅱ 同步作文与阅读训练第三单元电子书
作文还是自己写的好，因为写好了作文就是等于学好了语文，作文是语文重要内的核心，当作文写好容了语文成绩也就自然而然上去了。
一、写作是语文的综合积累，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
二、学好作文是升学考试的需要。作文=1/2，随着新课标的推行，作文越来越受到重视。90%初中高中尖子生们，都有较强的阅读和写作能力。甚至有专家预言：未来中高考中，语文只考读写。现在，好多孩子都在学习各种才艺，其实家长之所以花力气培养孩子的各种特长，就是为了在考取好学校时多个筹码，随着这个政策的出台，家长和学生有没想过，有写作特长也可顺利进入理想学校。上初中后就在没什么时间去学习写作，学好写作从娃娃抓起。从小打好基础。
三、学好作文，有过硬的文笔，将是未来就业的基础及途径。有良好的文笔功底，可以成就自己的事业。比如专业写作、自由撰稿人、制片人等。有过硬文笔，就业渠道更宽泛。如律师业、广告业、策划业，甚至向我们的作文指导培训……从方便生活角度来讲，无论在任何单位，从事任何职业，都会受到重视。
Ⅲ 人教版4年级同步作文朗读
当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。
我可以说是语文老师的掌上明珠，是同学们羡慕的对象。因为曾写出了几篇很不错的作文。每次作文讲评课，老师总要表扬我几句，经常把我的作文当“范文”读给同学们听。每当此时，我的心里呀，真是灌满了蜜。那小尾巴，也在不知不觉中翘了起来，好象将来当个作家记者什么的，已是铁板上钉钉的事。
五年级的一天，妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢？主意一定，脑筋一动，大笔一挥，一篇题为《书包又胖了》的作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此到了第五次，老师还有不满意的地方。我忍无可忍，不改了。平时我的作文都那么出色，这篇作文让我一而再再而三地改，并且有了五次，这不是刁难我吗？我对老师一肚子的怨气，心想：哼，我不听你那一套。
两天过去了，老师给了我一个任务：读六年级的一篇课文，题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病，不知老师这次葫芦里又装着什么，便老老实实读了起来。读到第二遍，耳边仿佛听到了老师的声音：肖复兴的话你看到了吗？你下大力气了吗？哦，老师已经把准了我的脉，并给了处方，同时下了药。老师，您真有眼力。于是，我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时，看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。
Ⅳ 小学生同步作文。
哦好嘛罗格称
Ⅳ 小学生阅读与作文同步之类的书好卖吗
我觉得说不定，我也是一名学生，我家的作文书一大堆，不过大部分的作文书不是很好卖。
Ⅵ 小学生同步作文适合几年级看
小学生同步作文适合同步的年级看。
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Ⅶ 同步作文全解s版与人教版有什么区别
知识点都差不多，应该就是课文内容有所差别，但是本质上还是没什么区别，毕竟小学考来考去也就那些知识点。