1. 同桌的你——作文
那个同桌，给我一段美好快乐的记忆。
看着身边这位现任同桌认真的画着几何图，想起我的那个同桌……记得刚刚排座位和他坐在一起时，偷偷的看看她，我对她没有任何印象。可是不知道是不是心里的大男子主义，本想给她个下马威。可惜我找错了人呀！没想到，她是一个十足的“男人婆”。偷鸡不成蚀把米。就这样，我认识了我的这位“异性”同桌。
她的学习很好，尤其是英语，我和她比简直就一文盲。她在学校的名次很靠前，至少我这样认为。我和刚刚坐同桌时，她动不动就给我说她和她的前任同桌上课有多好玩。那时候我就想：你是不是喜欢你前任同桌呀！。不过就是没有胆子说。心想“难道我就这么差，比不上你的前任同桌？”她的种种举动刺激了我的自尊。我总是自我安慰：她不是故意的，没事。哎……后来我渐渐习惯了这种打击。她其实是个很乖的乖乖女。上课认真听讲，当然那是和我不熟的时。和我熟悉之后，我的妈呀！上课时，从她嘴里我听到了很多很多八卦，标准一个网络全书。她的作业很整齐并且也很正确，我每次想抄抄，她准会来一句：你怎么不自己写呢？然后在我的软磨硬泡之下就借我抄，这招对她百试不爽。她太单纯了……在接下来的半个学期中，我和她一天上课，说好听点就是讨论问题，不好听呢！你们也能猜到了，我不好意思说。本人较腼腆。我们的关系那是好得很。
至于最后调座位，是由于同学举报。老师给我调了座位。虽然脸上兴高采烈，但是心里却万分不舍。我倒认为，我和她坐同桌并没有将学习落下，而是座位换了之后，我倒不想学了……怀念那段偷他笔用的日子…
2. 《同桌的你》600字的作文。初中水平的！！！！！！！！
唉！老师怎么让我和他坐在一桌呢？听说他原来可是（6）班的差生啊！他的名字叫陈××，也许他可能不是那么差吧！想到这儿，我就偷偷瞅了他一眼。他正埋头写着什么。那长长的瓜子脸，微微上翘的鼻子，还有一张能说会道的嘴，在我眼里都觉得有些讨厌。谁让他做我的同桌呢？ 我们俩太太平平的过了两天，彼此倒也合得来，只是没有朋友间的亲密。这对我来说是最头痛的事，因为我太喜欢说笑，一刻也不肯闲着，可跟他一起怎么说笑得起来呢？ 一天自习课，我正在看书，他从外面进来，三步两步蹿到坐位上，朝我挤了挤眼说：“唉！你知道不？上次数学第二单元考试你考了68分，我才考了60分，比你少了8分，你可真棒！”他连珠炮似的说了一大通，引得我前面的同学都来问，我嘴里不说，可心里真高兴。看着他眉飞色舞地解说着，我倒觉得他不讨厌了。起码，他对同学还有些关心。 有一天上午，我在教室里没什么事儿，正想走出去找人玩。突然，我前面的同学把我的书给搞到地面了。我就和他说，可他不理我，还反过来骂我，这时陈××跑过来了。他向我前面的同学讲道理，终于，皇天不负有心人，他用他那张能说会道的嘴说服了我前面的同学，后来那位同学把我的书捡起来走了。 我们的关系在一天天改善，我们的友谊也一天天在增进。由于他的乐于助人，见义勇为，也由于我的热情开朗，勤奋好学。我们逐渐成了好朋友。笑声代替了原来那沉闷的空气。虽然我们的性格有很大差异，但是我们的心是相通的。 想到以后毕业时，我真舍不得离开我的同桌，也希望他别忘了我这个微不足道的同桌。
3. 同桌的你作文题材
同桌的你作文
试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活
4. 高中生作文，同桌的你700字作文，求助
【同桌的你】
当你做在我身旁的那一刻，我疯狂了。虽然你的入学成绩比我好，大家都愿意和你亲近，但是你以自我为中心让我无法接受，我们是一个班还是一个寝，这让我深感郁闷啊。
我们的507寝可是咱班最好的啊！那天夜里你和同学们有说有笑的，只有我和霖(全班学习最好的公费生，那人是嫉妒他）冷冷清清。当值班老师闻声而来时，我做出了一个让我后悔的决定，我咳嗽了一声（我们寝独有的暗号，意味老师来了）你立刻心领神会，但大家没有听见。就当老师进门的那一刻，欢笑声停止了，传来的是几声严厉的训斥，因为你是寝室长，老师问你谁说的话，你立刻把我俩供了出。我是多么冤枉，但是我没有申辩，因为我知道对于这种人我不需要解释。从那之后我们彻底破裂了。好似两个陌生人。
但虽说你的缺点被我一览无遗，但是你的优点也渐渐在我眼前浮现。你是那么认真，从你的字入手吧，每当你写字的时候，活泼的你沉稳了，多嘴的你沉默。你也有重情义的一面。
就在2012年9月17日那晚，我们又有了决定性的转机。就在那晚厄运降临了507寝，两个“恶魔”把天使—旭和智多星—霖掠走了（其实是他俩换寝了）你留下了绝望与悲痛的泪水，滴在了我的心中，更滴在了507寝所有人的心中。你一边抽泣一边安慰我们，你的安慰是我们雨过天晴，但我知道最需要安慰的是你。从那后我们又成为了亲密的伙伴。
如果现在有人质疑我们的友谊，我们会坚定而自豪的回答：“我们永远是朋友。”俗话说得好：在这个世上，诚实的人最尊重、最珍视的莫过于真正的朋友，这种朋友可以说是另一个自我。我们用眼都会是朋友。
5. 关于同桌的你800字作文
今天你是否会想起，昨天你写的日记，今天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……每逢听到这首同桌的你，我总会不由地想起我的同桌——刘静雅。
刘静雅是我三年级的同桌，她人长得倒也不错，可是十分倔强，简直有点不通人性，因此，我们三天一小吵，五天一大吵，闹得天翻地覆，鸡犬不宁，我也是个不甘示弱的人，当然，在刘静雅面前，我也不会做出让步，为此，我们也多次向老师提出换位的要求，可都被他驳回了诉讼请求，还给我们上了一堂政治思想品德课，这不但没能使我们的海湾战争平静，我们反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，唉！这大概是天意吧！派这么一个臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八辈子霉！
可是发生了这么一件事，让我们从敌人变成了朋友。
那是一节英语课，刘静雅没有带课本，我嘛！自然不会那么容易借给她，可看着她那可怜巴巴的样子，望着她那乞求的目光，听着她那亲切地话语，我心想：算了，豁出去，让她看，好了！谁让我是个具有同情心的人呢？我还警告她：“如果下次再不带课本，可别怪我不客气……！”她一口一个好，说得我心里美滋滋的。
天有不测风云，没想到她还没带课本，这可把我气坏了，我发誓，再也不借她课本了，她向我乞求道：“哎哟，王玉琢，你多好哇，求求你了，谢谢你了，让我看看课本吧！我保证下次带”，“哼，保证，保证，我都听你说过多少遍保证了，耳朵都听出茧子了，可你的保证上哪了！”刘静雅觉得有些不对劲，见软的不行，便来硬的，脸色晴转多云，大骂道：“哼！谁想看你那破本儿呀！缺德”“你说谁缺德？”我反驳道，“怎么？你还来劲儿是不是，就是说你的，你有课本不借我看，一点儿都不懂得乐于助人，互相帮助”，“嘿！错都是我的，你别忘了咱们上一堂是怎么说的，我警告过你，如果下次再不带课本，就……就……就把你抓进公安局！”我又说，就这样你一言我一语，我们吵得热火朝天，谁也不肯让谁，刘静雅又说：“好！你这一次不让我看，下一次你没带课本，也不会有好果子吃的，我……”话还没说完，被站在讲台的英语老师看见了，英语老师叫刘静雅起来回答问题，可她没有课本怎么回答呢？于是，她把眼神锁定在我的书上，哈哈！我早料到她有这么一招，便把什么文具盒、茶杯、稿纸都放在了书上，把书的字遮地掩掩实实的，顿时，刘静雅两颊绯红，十分尴尬，我的心里高兴地不得了，没想到报应来得这么快，下课后，刘静雅又嘟嚷来，不用猜，我就知道又在骂我，没关系，我不计较，只要能出出这口恶气，我就满足了。
回家后，我十分生气，心想，一定要与刘静雅大战一场，拼个你死我活的。
第二天，我来到桌前，看见桌上有一封信，心想：“这一定是刘静雅给我的挑战书我一定要全力以赴，决不示弱。”我气乎乎地打开信，吃了一大惊，信中是这么说的：对不起，王玉琢，昨天是我的错，我也是个小脾气，请你不要跟我生气哟，以后，我们不吵架了，好吗？看了信，我心里很不是滋味，我想了很多很多……
从那以后，我渐渐地对刘静雅好了一些。
有一天放学，天忽然暗了下来，好像蒙上了一层黑纱，不一会儿便下起了倾盆大雨，我没有拿伞，心想这一次一定要被淋成“落汤鸡”了，正直这时，刘静雅从后面追了过来，手里拿着伞，说道：“王玉琢，忘拿伞了吧！来，用我的，这时，我们吵架的那一幕幕情形浮现在我的脑海中，我心里十分内疚，刘静雅似乎看出了我的心思，说道：“唉！没什么！不就借伞嘛，咱俩谁跟谁呀！”她撑开雨伞，照在了我的头上，我们踏着泥泞的路，顶着风雨走向了回家的路，又过了一会，雨过天晴了，我才发现，刘静雅的半个身子都被雨淋湿了。此时此刻，我无法用语言来表达自己的心情，连声谢谢也没跟刘静雅，望着她那远去的身影，我的眼泪一滴一滴地流了下来。
啦啦啦……
老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻相片，才想起同桌的你。
6. 《同桌的你》或《我的同桌》初中作文600字
她相貌平平，却从不服输；她成绩平平却从不服输；他并不出众，却说到做到……，她就是我的同窗好友—( )。
虽然她并不受大家的欢迎，只是只可怜的“丑小鸭”，可她有一种从不服输的精神。
记得有一次，班里举行竞选，她也参加了。竞选开始，很多同学都不敢上前第一个进行演讲，可她却毫不犹豫的走上了讲台，进行了演说，给同学们打了“头炮”。但因为当时她的成绩下降很多，再加上人缘不好，落选了。事后，她静静的坐在位子上，一言不发。我怕他想不开，赶忙劝她。他只是很坚定的对我说“下次我还要竞选！”我为她有这种永不服输的精神感到高兴！
而她那种说到做到的精神，更另我折服！
一次，老师让一些同学介绍自己编写的作文集，参加班级评选。我很想介绍，却一直没有勇气。正在我犹豫不决的时候，她却勇敢的走上了讲台回来后她高兴的对我说“我真快乐！因为我兑现了自己的承诺—抓住每一次机会！”在她的启发下，我也大胆的走上了讲台……
她的乐于祝人，更让我记忆犹心。 那天，我正在认真的写作业，一用涂改带却发现怎么也用不动了。这可急坏了我。我正在左顾右盼的时候，她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带。望着她，我心里顿时涌上一股暖流，同时觉得万分感激。
这就是我的同桌——一个从不服输、说道做到，而且乐于祝人的女孩。
在新的学期，我们这对同窗好友会互帮互助，发扬各自的长处，学习对方的优点，一起开始新的旅程！
记得在五年级的时候，我的同桌是张小明。他的身子瘦瘦的，脸上总是一副很憔悴的样子，同学们都瞧不起他，可老师经常表扬他。作为他同桌的我，心里满是嫉妒，于是，便调查起他。
每天放学，他总爱逗留在学校里，迟迟才肯回家，莫不是有什么不要告人的秘密？一次，我特意留了下来。我悄悄走到教室门前，把脑袋伸进教室，眼睛搜索着他的身影。果然，他在教室里，只见他拿着一根棍子似的东西晃来晃去，在教室里穿梭走动。我走到靠近他的窗台，又把脑袋往教室里一伸，眼前的情景出乎我的意料，只见他拿着一把扫把在扫地，扫完地了又摆起来桌子来。我继续看下去，他拖地，擦黑板，擦讲台……班里被他打扫得干干净净。天上的太阳红彤彤的，云火红大红的。看着他回家的身影，心里少了一份嫉妒又多了一份敬佩。
自从那一次调查后，我和他成了好朋友。在一个周末，我们俩约好去图书馆看书。由于下大雨，我似乎打断了去看书的念头。天暗暗的，雨滴不停地狠狠地砸在地上。看着雨哗啦哗啦地下，我不禁心里不踏实，想：要是他去了怎么办？我总不能失信吧？想着想着，我又拿起了雨伞，向图书馆走去。果然，远远地，就看见一个人站在雨雾中。那人在东张西望，似乎很焦急的样子。看来他一大早就来了。我不禁脸上热辣辣的，不知如何是好。
张小明，你热爱班集体，诚实守信真让我敬佩，你永远是我的好朋友，好同桌！
在几年的小学生活中，同桌既是我的学习搭档，又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄，我和她是死对头。
她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。
我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。天长日久，我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。
一次数学课，我遇到一道题不会，便问四周的同学，哪知同学们都不知道。无奈，我只得问她，没想到她竟“不识抬举”，几乎连题都不看，还说：“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢？”哼，她嘴上这么说，但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片，我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”，可是如果她拿出“女铁沙掌”，再一招“排山倒海”，紧结着一招“双龙出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人讨厌的，她也有优点，就是画画得好；她画技高超，画景的惟妙惟肖，画人的栩栩如生，……每次看她得画时，我们都是“身在画上瞧，心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画（出神入化）”呢？
有的同桌是我的学习搭档，有的同桌是我的好朋友，这位“冤家同桌”将永远留在我心里。
我的同桌是个近视眼，他很聪明但就是不爱学习。眼很小可能是因为带眼镜带的吧？低矮的鼻梁是被眼镜压得，一张不是多会说话的嘴总是说不过我，我们相处的很融恰，但又不乏趣味，我们在5班上课，下面我为大家讲讲我们生活中的二三事吧！
他爱看小说，总是被老师发现，不过我不和他同流合污，经过N次被老师发现后，他终于想到了一个‘好办法’。就是让我帮他看老师，当然他做出这个决定，也同时要损失一些牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我啊！
虽然我收了他那么多好处但是我还是忍不住要捉弄他一下，有一次老师在上面讲上口水横飞，他在下面看得津津有味，我说：‘老师过来了’。他一副白痴像，等到老师真的来了，他竟然不理我，让我也因为之情不报也被罚站。
除了小说他最爱睡觉，也是我帮他看老师，(*^__^*) 嘻嘻，要是老师知道我就完了。他总是睡到口水漏出来了，我等到老师过来了我也不喊他，然后老师把他喊出去，只听乒乓胖胖他就鼻青脸肿的回来咧，我赶紧装出一副天真样。‘我也不知到啊’，……我说的嘴都快磨破了，才逃过一劫。
我忘不了和我的同桌在一起的那段快乐日子，我喜欢她的善良。
7. 高中作文《同桌的你》800字，给几个选材和范文。
高中，踏进教室就看见了你，当时的印象就是：一个一看就是特别真诚的女孩，但是确实有点黑哈。本以为这次要我“主动攻击”才会和你成为朋友了，但是缘分使你和我成了同桌。看来这次省些力了呀。我偷偷地想。
不知道是何时跟你走到一起的，接触你之后才发现你不仅真诚，而且活泼大方，管理能力和自理能力超强，你就像我可靠的大姐姐，而我则像你庇护的小妹妹。渐渐地你就变成了我名副其实地“友好邻邦”。
每天早上，踏进教室第一个看见的总是你忙碌的身影，让整天对学习不冷不热的我渐渐有些脸红。你总是很固执的叫我：同桌，却从不叫我“杨小丝”或者“娃娃”（偶在班里的绰号），甚至连名字都没听见过一次，我只能哭笑不得。也有些时候，我会因为你的做事犹豫不决而自己一个人生闷气，但是当听到别人在背后说你的闲话时，总是忍不住要为你申辩。是的，同桌，你就是这样一个让我恨不起来的人。
因为你的母亲是我们的现任数学老师，我们总会对这个“取代李景璞老师的‘坏人’”产生抵触心理，男生们总是在你母亲的课堂上撒野，我看到你很平静，但我知道你很痛苦。而女生们却不敢在课堂上那么大胆，于是就全把气出在你身上。在背后骂你、对你抱有偏见、对你的信任度甚至不超过一个男生、甚至当面骂你，我知道，你的心在流泪，同学们不肯接受你，排斥你甚至看不起你，我肯定弱弱的你一定在背后哭过，哭的样子肯定是这样的：双腿抱在胸前，脸半埋在膝盖里，红得像桃子一样的眼睛下流淌着两条小溪……很失风采的。可是我的力量是那么单薄，班里除了我大多数人都对你抱有偏见，而且我又那么自私，不敢公开的守护你，害怕失去昔日的好友。所以对不起，我没有办法擦干你的眼泪，让你露出笑容，但是我已努力。
请不要生气，也请不要堕落，相信我，他们只是不知道你有多好。心爱的老师换了，新老师却忙着比赛而无暇顾及我们的心情，我们总是不能适应的。况且他们还不了解你，对你的印象很模糊，于是就捕风捉影地塑造一些你的坏形象，但是没有关系，现在李景璞老师回来了，他们会慢慢地接受你的，但是那时候，可不要忘了我这个“友好邻邦”哈。
同桌，我要代替全班同学为他们的偏见和错误向你说声“对不起”，我想，作为同桌的你一定会说一声“没关系”吧？
8. 作文；同桌的你（只要开头和结尾）
开头：同桌的你不仅爱帮别人点小忙，还总是把正义挂在嘴边。就你回在会比大自然的一切答都“新”。
结尾：同桌的你就像是天边的彩霞，会让我在郁闷之时感到一丝丝的惬意；同桌的呢就像是高山流水，叮咚作响的美妙动听；同桌的你就像是辽阔无垠的草原，一片片的嫩绿会然我眼前一新。
怎么样本人的文学创作还不错吧。
9. 高中作文同桌的你要突出人物特点
我与悦儿为同桌，悦儿成绩比我好，她很文静，不爱闹，很腼腆，非常认真。
阳光透过绿叶，穿过红花，照在她那海带似得秀发上，她坐在绿树成荫的草地上，拿了一本厚厚的书，静静的津津有味的读着。她那苹果似得脸蛋，读起书来脸颊更加红润了。这是我想起她的时候的画面。
她是我的同桌，她不爱说话，更不爱发言，在课堂上，并不像婷婷一样引人注目，但是，她也绝对不像其他成绩不好的女生一样心都飞到窗外去了。在课堂上，她总是记笔记，很认真的看着黑板，她总在很认真思考每道题。下课了，她会把自己带来的课外书放在桌前仔细读起来，经常看到她换书，有一次我惊讶的问了她：“你看书只看半截吗？这么快又换了”她盯着我的眼睛但这一种无语的感觉说：“大姐，你有没有搞错啦，我看完了书难道不该换了吗？”我听了只好带着委屈的声音嘀咕着：“读书破万卷，下笔如有神嘛！”。老师布置得课堂作业，她不仅完成的很快还很好，总是同学们还没把笔拿好的时候，她已经交上去了，还全部是满分！(
她不仅成绩好，体育方面也很好哦！这是为什么呢？我告诉你吧，她做每一件事的时候都会非常的认真，跳绳，她总是前几名，而前几位同学都是因为天资聪明而跳绳跳得好的。
她很大方，自己凭着自己的成绩换来父母的零用钱，夏天，请我们吃冰欺凌，冬天，请我们吃饺子。她照顾人总是无微不至，以前，那位同学生病了，她一放学就跑去医院，给同学讲功课，照顾同学。她不怕幸苦，不怕困难。
同桌的你，同桌的悦儿，我们很喜欢你……
10. 关于友谊的作文引用同桌的你三句歌词
我最好的朋友是XX。她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生,也是我最熟悉的朋友。
有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，她脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对她说：“XX，我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”XX笑着对她说：“等一等，你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，她做作业必须要快一点。你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。
XX还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。她说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”她说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。
不管什么人遇到困难，只要被她知道了，她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢呢？