2014年高中组新课标作文大赛

Ⅰ 第十一届全国中小学生创新作文大赛高中组作文题目是什么啊！！

个人究竟是“富二代”还是“贫二代”，这是他的出身决定的，无法改变专。但由于有高考这样属的选拔制度的存在，不少“贫二代”最终成功改变了自己的命运。可以说，高考在出身之外，为寒门学子打开了一扇改变命运之门。而现在，由于全国中小学生创新作文大赛与全国重点高校的合作越来越紧密，不少有文学特长的高中生通过大赛成功敲开了北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等名校之门。可以说，大赛在高考之外为广大的高中生开辟了一条通往名校的“绿色通道”。所以，对于一个高中生而言，高考固然重要，但它并非生活的全部，也许在高考之外，还有另一条路，另一种生活，另一个故事……请以“高考之外”为题写一篇文章，立意自定，体裁不限，字数限1500~1800之间。

Ⅱ 2017年创新作文大赛，高中组的，初赛题目不是《答案在风中飘荡》吗，为什么官网上变成什么科幻小说了

鬼子也有几段可歌可泣的爱情故事，和他谈过恋爱的女孩一个巴掌数不过来，但是版和他谈权过的女孩都说他“鬼话连篇”、可圈可点。不知道是不精于谈恋爱，还是其他的缘故，他的爱情总是失败。到最后毕业的时候也只能看别人抱得美人归，他自己反而只能一败涂地，两手空空，望美兴叹。在他的“校园风云榜”里面唯独没有他自己，可能不希望有人像他一样吧。
不知道鬼子去了那里， 在我心中长长会浮起他那双鬼灵的眼睛、憨厚的脸旁、和他那招牌的笑容，多么希望他能多给我一些快乐，继续看他的“校园风云榜”，听这校园的各式爱情故事，可惜一切都不在了。鬼子没有音讯，心中只有那尘封已旧美好回忆，很浓，就像美酒一样越陈越香醇，可惜只能我一个人孤独的分享。
岁月的长河洗去了多少风尘，惟有那美好的记忆沉淀了下来。好想念鬼子呀！你在哪里----你在哪里----

Ⅲ 求第八届全国中小学生创新作文大赛高中组的题目

高中组题目
1970年，赞比亚的玛丽•尤肯达修女写信质问美国航天专家恩斯特•施图林格博士：“在目前地球上还有一些儿童由于饥饿面临死亡威胁的情况下，为什么还要为远在火星的项目花费数十亿美元？”施图林格在回信中给她讲述了这样一个真实的故事：
在400年前，德国某小镇有一位伯爵，他是位心地善良的人，将自己收入的一大部分捐给了镇子上受到瘟疫威胁的穷人。一天，伯爵碰到了一个奇怪的人，这个人白天卖力工作，晚上却专心进行一项研究：把小玻璃片研磨成镜片，然后把研磨好的镜片装到镜筒里，以此来观察细小的物件。伯爵被这个前所未见的可以把东西放大来观察的小发明迷住了，他决定邀请这个人住到他的城堡里，并让他专心投入所有的时间来研究这些光学器件。
然而，镇子上的人得知伯爵的决定后，都抱怨道：“我们还在受瘟疫的苦，而你却为那个闲人和他没用的爱好乱花钱！”伯爵听到后不为所动，他表示：“我会尽可能地接济大家，但我会继续资助这个人和他的工作，我确信终有一天会有回报。”
果不其然，这个人的工作赢来了丰厚的回报——显微镜的发明。显微镜的发明给医学带来了前所未有的发展，由此展开的研究及其成果，消除了世界上大部分地区肆虐的瘟疫和其他一些传染性疾病。
施图林格的意思很明显：伯爵为支持这项研究发明所花费的金钱，其最终结果大大减轻了人类所遭受的苦难，这回报远远超过单纯将这些钱用来救济那些遭受瘟疫的人。
其实，尤肯达修女的质问代表了一种关注当下的悲天悯人、同情弱者的人文情怀，施图林格博士的回答代表的则是一种关注未来的开拓创新、造福人类的科学精神，而这两者在我们的生活中都不可或缺。
请根据你对这则材料的理解，思考人文、科学、生活这三者的关系，并将你的思考与感悟写成一篇文章，题目自拟，体裁不限，不超过2 000字。

Ⅳ 第十一届语文报杯全国中学生作文大赛高中组获奖名单出来了吗

出来了啊
名单都有了 我得的省级二等奖
http://www.zhyww.cn/ywbs/gonggao/200905/21558.html
这个网版站语文报的吧权

Ⅳ 2015年“叶圣陶杯”新作文大赛高中组题目（就是书刊中夹着的那张作文纸的考题是什么）

题目有三个：

1.以自己所在省（市、自治区）某一景点为对象，写一篇专题片解说词，题目自拟。

2.命题作文：以“最该给孩子补的课”为题目作文；也可以它为副标题作文，正标题自拟。

3.看下面的一幅漫画及画中的文字，自拟题作文。

时量：70分钟

参赛说明与要求：任选一题作文，要求有真情实感，有个性特色，书写工整，字数为800～1000字（诗歌在30行以上）。

“叶圣陶杯”简介：

叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛，现由中国少年儿童新闻出版总社和中国当代文学研究会校园文学委员会主办，由《中学生》杂志社承办，有教育界、文学界、出版界强大的专家队伍支持、指导。

“叶圣陶杯”大赛于2003年开始举办，已成功举办十二届，2014年9月开始举行第十三届。大赛已经形成了规范的形式和严谨公正的评选原则，通过学校初赛、现场决赛的多个环节，经过初评、复评、终评的多层选拔，大大增强了比赛结果的可信度，使之成为有关部门评价学生与教师的有效 “叶圣陶杯”大赛把叶圣陶教育思想与新课程标准的崭新理念结合起来，形成了“生活化内容、个性化表达、多样化风采”的理念，体现了既继承传统又勇于创新的独特风格。“叶圣陶杯”大赛已成为国内写作类竞赛的品牌项目，为加强青少年思想道德教育，提高全国中学写作教学质量和学生写作水平做出了巨大贡献 。

作用：

“叶圣陶杯”大赛努力为学生服务，提高语文素养见实效。大赛在平时作文、考场作文、竞赛作文之间打开了互相连接的通道。大赛面向全体学生，使每一个学生都有机会得到锻炼。大赛鼓励学生把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为写作的资源，有力地调动学生写作的兴趣和热情，使学生提高了写作水平及高考中考语文成绩。

苏州大学、浙江工业大学等十几所高校已将“叶圣陶杯”大赛获奖作为自主招生（“三位一体”综合评价）录取文学写作类特长认定，明确写入招生简章。参加大赛，有利于提高学生的语文素养和综合素质，不少学生经过大赛历练成为了对社会有所贡献的人才。

“叶圣陶杯”大赛努力为为教师服务，提高业务水平出成果。大赛已经成为中学语文教师的助手和朋友。老师通过组织学生参赛，不仅提高了教学效率，取得了更多的教学成果，在教师绩效考核、职称评定中发挥了重要作用，而且有机会参加全国性的写作教学研讨活动，展示教学科研成果，加快了教师专业化发展的步伐。

“叶圣陶杯”大赛努力为为学校服务，提高办学水平上台阶。大赛紧密结合学校写作教学和校园文化建设。许多学校把大赛活动列入教学计划，连年组织学生参加，使写作教学现状得到了卓有成效的改进，形成融写作教学与校园文化生活、思想道德教育于一体的良好教育方式，并且逐步形成和发展了学校的教育特色，不少学校因此而进入示范学校、特色学校、名优学校的行列。

“叶圣陶杯”大赛努力为培养文学新人搭建交流与成功的平台。大赛在面向全体学生的同时，注重发现和培养校园文学新人。“全国十佳小作家”评选活动是大赛的重要组成部分，至今从这里走出了90位“小作家”，其中有十余位先后加入省级作协或全国作协。他们中有张牧笛（第三届，天津作协、中国作协）、刘殷实（第四届，陕西戏剧家协会）、严诗喆 （第四届，广东作协）、胡海升（第五届，山西作协）、马小翔 （第六届，辽宁作协）、魏廷屹（第八届，四川作协）、张佳羽（第九届，甘肃作协）、万亿（第十届，四川作协）、麦麦提敏·阿卜力孜 （第十届，新疆作协）等。其他获奖选手中也涌现出不少文学新秀。

“叶圣陶杯”大赛努力为推进课程改革开辟实践与研究的园地。大赛既是中学新课改的实践园地，也是中学新课改的科研园地。中国当代文学研究会校园文学委员会作为大赛主办单位，增加了大赛的学术含量，为促进新课改形势下的校园文学活动和写作教学改革，发挥了积极的作用。

Ⅵ 叶圣陶杯作文大赛今年高中组的题目

第一v段概括我们生活中2“面对突发事件”的应有心5态。再发表自己q对其的意专见6。（也属p可写多一g段）第二x段属于t过渡段，在论述突发事件中8慢慢脱离论述－－过渡到第三i段即刻引1用事例论证：烛之y武退秦师－面对突如其来的攻击，烛之u武却镇定自若，提出自己x有办8法说退秦军；神圣反3击战－由著名的＊＊（忘其名，）带领俄国军队3一e支e侦察小n部队7在侦察前线时突然被德空降兵突袭，已i经攻入r了x，当时＊＊正在看地图，部下b叫他快撤退时，他镇定异常，伸出右手7淡淡地说：给我拿枪来。于k是士w气3大d增，大b胜。最后发表自己u对事件中5体现其精神的看法。第四段属于k自己u对面对突发事件的深层看法。第五o段继续应用两三h个j事例来论证（最好古今0中7外都有，事例最新最好，这里就不m列举了x），最后发表自己f对其看法。最后一o段或两段属于h点题或照应题目段，即发表自己q对其内8心6感受到的有用或激励的精神之q类。 2011-10-28 22:03:14

Ⅶ 江苏省2014年中学生作文大赛高中组朱立博金陵中学

2006年江苏省高考，复学校本科上线人数居制南京市城区学校第一，四名同学分别获得高考四个单科第一的成绩。
2007年江苏省高考，金陵中学本科上线人数达到历史新高，上线率（出国学生不参加统计）成功超越90%。叶枝同学以662分的高分，摘取江苏省高考文科状元桂冠；王哲同学以672分的高分，摘取江苏省高考物生科目组合状元桂冠。成为全省在本届高考中同时拥有两位江苏省高考状元的学校（南京市仅有两名省状元）。在2007年省级学业水平测试（俗称“小高考”）四个科目均达A等级的人数为300人，全优率居南京市同类四星级学校榜首。2007年，张翰钦以中国考区第一名考上英国剑桥大学。

Ⅷ 2014年株洲市建宁书院第四届中学生现场作文大赛中荣获高中组一等奖是谁

一等奖一起有个。
G2100 八中 彭赛男 95 一等奖

G2025 二中 聂子薇 93 一等奖

G2050 二中 谢睿洁 93 一等奖

G2045 二中 池岚岚 93 一等奖

G2093 八中 晏洁 92 一等奖

G2012 一中 郭紫菲 91 一等奖

G2043 二中 刘雅亭 91 一等奖

G2084 四中 聂 靖 91 一等奖

G2087 四中 陈 薇 91 一等奖

G2180 九方中学 张王格 91 一等奖

G2203 南方中学 谭翼潇 91 一等奖

G2049 二中 李毓铖 90 一等奖

G2080 四中 刘玉鑫 90 一等奖

G2102 八中 文佩 90 一等奖

G2107 八中 陈惠敏 90 一等奖

G2165 北师大附属学校 王熙茹 90 一等奖

G2020 一中 单思怡 89 一等奖

G2027 二中 吴菁婕 89 一等奖

G2031 二中 李晨妍 89 一等奖

G2066 三中 龚典 89 一等奖

G2072 四中 陈可欣 89 一等奖

G2073 四中 蒋彦好 89 一等奖

G2181 九方中学 王婷 89 一等奖

G2005 一中 马沁 88 一等奖

G2037 二中 周雅逸 88 一等奖

G2044 二中 姜钰婷 88 一等奖

G2076 四中 吴 薇 88 一等奖

G2086 四中 刘子煜 88 一等奖

G2160 北师大附属学校 余景慧 88 一等奖

G2163 北师大附属学校 袁理 88 一等奖

G2168 北师大附属学校 龙慧容 88 一等奖

G2039 二中 李雪晴 87 一等奖

G2040 二中 吴世琴 87 一等奖

G2071 四中 李姮惠 87 一等奖

G2081 四中 易 静 87 一等奖

G2092 八中 易湘瑜 87 一等奖

G2095 八中 郑绥君 87 一等奖

G2097 八中 金睿 87 一等奖

G2101 八中 于灿 87 一等奖

G2104 八中 程雅宁 87 一等奖

G2108 八中 黄文婧 87 一等奖

G2143 十三中 谭阳娜 87 一等奖

G2154 十八中 颜瑶 87 一等奖

G2174 北师大附属学校 谢粤冰 87 一等奖

Ⅸ 第十四届语文报杯全国中学生作文大赛（高中组）获奖名单

大赛结果将于2012年6月在大赛官方网站中华语文网和《语文教学通讯》（初中刊、高中刊）2012年第6期上公布。目前还没有公布，你可以在“中华语文网”的“获奖查询”栏目中随时查询是否获奖。
望采纳。