『壹』 观看才艺表演六年级获奖作文
今天抄是个十分重要的日子袭，因为这周是我们才艺表演，大家穿着整齐的校服，胸前戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。
叮铃铃……课间的铃声响彻校园的上空，激动人心的时刻到了，表演开始了，空气中弥漫着紧张的气息，我的心里好像有只活蹦乱跳的小兔喷喷直跳，跟着同学们一直朗诵，“沙沙，沙沙……”还有个同学在底下为我们朗诵伴舞，她翩翩起舞，令人目不转睛，台下响起了雷鸣般的掌声。
我们也为了班级争光，大家都振起精神，声音洪亮。有感情的朗诵。让全校师生都能体会到笋芽儿那奋发向上的精神，台下再次响起热烈的掌声，我们大家都感到无限的自豪。
时间一分一秒地过去了，朗诵终于结束了，我的心里终于平静了下来，今天我真快乐，这次朗诵让我真难忘。
『贰』 小学生作文巜才艺少年》二千字左右
我是文龙巷小学六一班学生黄思思,我是一个多才艺的少年,我会写生,会素描,会弹琴,会跳舞,会朗诵,会吹奏…… 我的绘画. 我的绘画技术可不赖,从幼儿园起,我就天天在纸上“画画”,虽然不过是乱涂一气,不过有时候也会画出几个像模像样的图形.上小学了,妈妈给我报了绘画班.我在绘画班上努力听讲,认真画画.我右手拿笔,左手按在纸上,眼睛聚精会神地观察着我所要画的物,就这样一笔一画,经过几节课的练习,栩栩如生的景物终于在我画纸上展现了出来.我现在的绘画水平正在一步一步地迈向更高的阶梯.绘画,这就是我的才艺.我的舞蹈. 别看我身子如此胖,我还会跳舞哩! 我从小就开始学跳舞.我跟着老师的示范,慢慢地将腰一点一点地往下弯,开始时我十分害怕,可看着同学们都用激励的眼神看着我,看着老师也在一旁用手势鼓励我,我有鼓起了勇气,我的手快到地了,我眼睛一闭,“通”,我成功了!接下来,我还会了劈叉、打跟斗等等舞蹈动作,还学会了跳各种舞蹈.舞蹈,这也是我的才艺.我的吹奏. 我曾写过许许多多的文章来描写我的吹奏,在这里,我就想写一下我的吹奏,那就是第一次上台与我同学合奏《西班牙斗牛士》. 我踏着紧张的步伐走上了被许多评委看着的舞台,看着戎老师的一个示意,我将手放在了口风琴上.可不知为何,我的手竟然在瑟瑟发抖.“咚,咚”这是那儿传来的?啊,原来是我在吹奏.不过一会儿,二声部随机而入,我的心情渐渐地放松下来,我开始一点一点地去融入音乐之中.我听着这动听的音乐,仿佛在一个美妙的世界散步一,仿佛在一个神奇的境界徘徊, 这是一个富有生命的世界,一具有节奏的境界!不知不觉的,我的吹奏已经接近了尾声.吹奏,这更是我的才艺.当然,我的才艺还有很多很多,今天,我就先讲到这了.下次我还会写自我介绍三的,先beybey了!
『叁』 以"三分钟演讲或才艺展示″为主题的作文300字
就像叶子总有离开树的一天，人总有一天会离开社会，不是社会遗弃我们，而是我们跟专不上社属会的速度了。于是我们无可奈何地退出，无可奈何地凋零——我们老了。
我们应该试着去寻找美丽。离开并不代表什么都不留下，我们辛勤劳作的身影还在人群中晃动，激励人们永不言弃，我们明媚的笑颜还时隐时现，在曾经走过的地方种下欢乐。人虽然走了，但鲜活地存在于社会的印记却烙在了历史中。
我们的离开也提供了更多的位置给蓄势待发的人，同样的工作平台会是他们绚烂的舞台。
凋零是无可替代的必然，树叶离开树的悲哀，在巨大的失落中上演着美丽的情节
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『肆』 才艺表演作文单口相声
星期五,是我最快乐的一天,因为下午班会改成有趣的相声表演,一次有趣的相声专表演作文.这一天终于到属来了,我上完课之后,回到教室里想,我一定会尽力去做的.我默默的想着.下午,我刚走进教室,就发现黑板上写着两个打字“相声”.相声比赛开始了,他们表演得都很有趣,接下来轮到我们了,刚开始的时候,我的心怦怦的不停跳动着,后来自然也不紧张了,小学一年级作文《一次有趣的相声表演作文》.表演得还可以,得了三个小白鸽,但是我觉得更重要的是我战胜了自己.通过这次相声比赛,我觉得我自己提高了胆量
『伍』 才艺表演 作文
分写的是自己还是别人的才艺表演
如果重点写自己的才艺表演可以在第一段写清时间地点人回物答和起因；然后第二段简单描写现场的气氛，着重描写自己紧张兴奋的心情；第三段写自己开始表演，先写一下台下的气氛，然后着重描写自己都做了哪些表演，表演时的心情，如果表演时有意外情况的话可以着重描写什么意外情况，怎么处理的；最后一段主要描写表演后自己的心情，观众的反应，然后就是本次表演的收货，收货和感想可以结合到一块写，要着重表现。
如果是写别人的才艺表演同样要在第一段交代时间地点人物和起因；然后第二段描写现场气氛，表演前对表演的猜测，自己期待的心情，如果跟表演者很要好的话可以简单叙述给表演者加油鼓劲；第三段主要写表演的过程，对精彩部分要着重刻画，如果是魔术，杂技等会引起观众悬念的节目还要写一下自己当时紧张的心情，以及看到表演没有出状况后松了一口气的感觉。第四段写表演后观众的反应，自己的反应，然后写一下自己的心情，看完表演的感悟。
不管是那种才艺表演，都要注意不要在刻画表演过程之前透露表演的内容，最好由报幕或者表演者上台后再透露表演内容。
『陆』 才艺多多的班级作文450
今天下午，我们班举行了一场别开生面的班级才艺展示会。我们表演的节目内可多了，有书法、唱歌、容魔术、跳舞……
其中我最喜欢鲁楠清的魔术表演。只见他拿出一叠牌，先洗了一下牌，然后让他的搭档随意抽出一张牌，举在手上，问我们这是几？我一看，是一张梅花8。鲁楠清把这张牌放进牌堆，重新洗了一下牌，抽出一张问大家：“是这张吗？”“不是！”我们答道。“是这张吗？”鲁楠清又问。“是的！”台下响起了热烈的掌声。
接下来轮到我表演了。我拿出四个不锈钢的钢环，左手三个，右手一个，笑着问大家：“你们相信我能把这四个环连到一起吗？”大家七嘴八舌，有的说：“能！”有的说：“不能！”我装出很用力的样子，把右手的一只环套到了左手的一只环中。其实，那两个环并没有连到一起，左手三只环中有两只本来就是连在一起的，我只不过是用了一个“障眼法”。我又把左手剩下的两只环悄悄地连到了一起，然后再和原本就连在一起的两个环连接起来，我很神秘地把手一抖，这样四只环就全部连在一起了。大家都情不自禁地发出惊叹声，教室里响起了经久不息的掌声。我激动地想：“我表演成功了！”
这真是一场精彩的才艺展示会。
『柒』 写作文《 才艺大会 》
今天，刘老师别出心裁要在作文班搞一场才艺展示会。让大家尽情的展示自己的绝活。我们可真是大开了眼界啊！弹琴的、拉二胡的、讲故事的、魔术等等，真是应有尽有啊！可是她-今天让我刮目相看。
她，是我的一名同学，叫许小样，是我们班共认的“大嘴巴”，一般我们男生都不敢招惹她。因为无是生非、大吼大叫是她的“强项”，最最可恨的是她莫名其妙的就哭，一不小心哪句话就会让她把事情弄的“惊天动地”的。
记得有一次，我准备送给她和于邵越几支新的圆珠笔，她马上来了劲头，一定要比别人多拿两支，而且在颜色上挑来挑去，别人想要什么颜色她就要什么，而且还闹着要我第二天再给她带，我感觉她太自私就不愿意搭理她。没想到第二天我没带她居然对我又是吼又叫，当着全班同学的面说我小气、说话不算数。弄得我这个“男子汉”真是“颜面扫地”。
可是今天的才艺表演让我对她有了新的认识，当主持人报到她的时候，我心里就在滴沽着：她能表演出什么好的节目来？当她从容的走上台的时候，我被她的那种表演气质给震住了，她表演的是古筝，那么悦耳动听的乐曲、如同泉水源源不断的从她手中弹出来，我完全陶醉其中了！真是太好听了！当她弹完后我立刻站起来给她热烈的掌声。“许小样，你真棒！”我情不自禁的对她发出了赞叹。
通过这次才艺表演，我明白了，没有一个人是十全十美的，各人有各人的优点，我要多发掘别人身上的长处来弥补自己的短处。。
『捌』 写班级才艺秀的作文应该取什么题目
新生代奇人
彩虹才艺秀
xx班的那些人
『玖』 这就是我 作文 关于才艺的，开头结尾，不要出现人名，班级，学校等等
精彩的才艺表演
今天，我们班举行了才艺表演活动，我们迈着轻快的步伐，到音乐教室表演技艺。
我们有顺序地坐了下来，谢老师喜笑颜开的说：“谁愿意第一个上来表演自己的才华呀？”徐上上信心十足的举起了小手，她要表演的乐器是：古筝。乐曲是：《春笛》。《春笛》，原来是亭亭玉立的春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄的来到了我们身边，似乎在为徐上上多年精心准备的乐器而加油打气，演奏开始了！“噔，噔！”优美的旋律 就在徐上上巧妙的弹奏中悠然诞生。。。。。。教室里一片寂静，我们沉浸在美妙的音乐中！啊！多么美的一首乐曲啊，是那么令人如痴如醉，那么令人深思！
陈乐凯跳得芭蕾舞也很不错哟！他那铿锵有力的自由爱，神情严肃地面容，似乎他像一位机智勇敢的小勇士，刚从痛不欲生的战争中安全脱险！他的每一个舞步都能体现出他学时候的勤奋刻苦，学时候的坚持不懈。要是给他一个舞伴，就比刚才更惟妙惟肖了!之后我们用最真诚的掌声送给他，让他更加有信心。
这次的才艺表演真的太精彩了，我要把整个瞬间都记录在脑海里，你们知道吗？她们的表演之所以那么精彩是因为她们有持之以恒、勤奋刻苦的精神和不畏痛苦的品质，经过千辛万苦的训练才能演绎出这么多姿多彩的才艺表演，我们要多多鼓励她们，多多支持她们。
”哈哈，哈哈哈．．．．．．”咦，这声音是从哪里传来的呢？嘿嘿，就让我来告诉你们把．今天呀是我们永中一小一星期一次的校园才艺表演，在课后管理时，全校师生欢聚在操场上，观看着同学们的才艺演出．
”哈哈哈．．．．．．”看大家笑得多开心啊．我看着看着，心想：哎，台上的同学胆子真大啊！能胸有成竹地在台上表演节目，并且还不出差错.要是叫我上台去表演节目，我一定会两腿发软，软绵绵的，走不了路．到了台上，说不定连台词也忘得精光呢！也许还会丢班级的脸面！想想我，也是一块天生表演的料，要是我上去，一定很受人欢迎，一定能得到很多的掌声．可是，就是因为我胆子太小，不敢上台，要是我有台上同学一半的勇敢就好了，一定会为班级争光的！哎，没想到我一个6年级的大哥哥竟然比不过1，2年级的小弟弟小妹妹，真是惭愧惭愧啊！我要下决心，改掉胆小这个大缺点，勇敢，勇敢，再勇敢！下次上台表演的说不定是我
表演结束了，”挑战自我，亮出精彩”，是啊，我应该挑战自我，该掉胆小这个坏毛病，在舞台上亮出自己精彩的演出！学校给我们提供了一次展示自己的风采，显示自己的特长的机会，我觉得十分有必要，对我们这些”小皇帝””小公主”们有非常好的动手作用，将来在社会上能有锻炼自己立足之地的特长的机会，我非常喜欢这次的活动．
首先，一个叔叔用木吉他唱了一首歌，接着，这个叔叔又唱了一首歌，突
然这时，他扔掉了他的吉他，又踢飞了话筒，过了一会儿，叔叔自己捡起了吉他
和话筒，并且为他的不文明行为而向大家道歉，后来，他又唱了几首歌才下去。
接下来，又有几个叔叔上台了，一个叔叔先唱了一首歌，然后又唱了两首
歌，就在这时，他征求了大家的意见之后，把自己的裤子全部脱了下来。好小！
这时，我发现站在前排的两个阿姨的眼睛还在炯炯有神的看，我想：“这是她们
道德品质不高的表现。”就在这时，一个挂兜兜的叔叔出现了，我想：“如果他
的妈妈看见了，一定会批评他的！”这几个叔叔又唱了几首歌才下去。
最后上台的唱歌的是一个五音不全的叔叔，唱到有一首歌的时候，他们突然
笑了起来，真是莫名其妙，后来我问一个阿姨才知道是吉他跑弦了，呵呵。这
时，我突然发现那个带兜兜的叔叔在我身后来回的跑，可能是因为他很冷吧。后
来，那个五音不全叔叔又唱了几首歌才下去。终于，演出结束了，大家都依依不
舍的离开了。
在回家的路上，我想到了很多，很多……
今天下午，我们班举行了课本剧《西门豹》的表演。
参加的有西门豹是吴超，侍卫是王鑫，官绅头子是培贤，官绅是伟涛和冯超，巫婆是璐萍，女徒弟有焓倩、子凌……新娘是恺妮，导演是雨舒格致。
光看这些演员就够有趣的了，不知道表演时会不会让我们笑掉大牙！
开始了，首先出场的是西门豹，“哈哈”真好笑，吴超带上了白胡子，看起来有几分像西门豹的。接着是巫婆和官绅出来迎接，巫婆可是有趣，戴着环冠。接着西门豹让新娘来让他看看，一看到新娘，大家笑得前伏后仰，恺妮打扮得花枝招展的。满脸泪水，哭得像个“泪人儿”，这句话属虚构。“这个姑娘不漂亮，我过几天在送个漂亮的给河伯送去”说着就叫侍卫把巫婆投近了河里，过了一会儿，巫婆还没上来，就把官绅的头子投近了河里，叫他去把带上来。过了一会儿，他们还没上来，要把官绅投近河里，官绅跪地求饶，把头都磕破了，直淌血，才怪，他们是用红墨水涂上去的，西门豹叫他们回去。
台下的观众和老师笑的手舞足蹈，表演结束了。