A. 初中作文集序言
嫩，语音也不流畅、优美，但是还是能不断完善的，通过不断练习，相信会专越写越好。
古人属云：读书破万卷，下笔如有神。作文水平的提高，固然不一定读万卷书，但只要多读书，思想便会丰盈；只要多笔耕，笔端便会如泉涌。写作更多的是一种感受，当你学会大大方方的投入大千世界的怀抱，世界必将回馈给你更灵动的文字。
作为一名青少年，如果学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是生命拔节的声音。
我相信这第一次的开始必将带来以后一次次的突破，越来越好，越写越越棒。我将用文字记录下自己生活、学习、思想中的点点滴滴，希望会更好
B. 作文集前言怎么写
前言如何写
是写在正文前面的一段短文，起提纲作用。作文开始一段是前言，一般文章均不将前言列为标题，只是有一段文字将正文引出，字数不宜过多，一般500字左右。但国外期刊有关研究背景知识介绍的篇幅较长。前言是为了给读者一点预备的知识，并借以引起读者阅读下去的兴趣，因此要特别注意精练、开门见山而有吸引力，对研究历史回顾应避免繁琐。在研究论文的前言中扼要介绍与本文密切有关的史料。
前言部分主要讲清楚所研究问题的来源及本文的目的性。课题来源可以从文献中来，也可从临床实际工作中提出，需要在前言部分简明扼要地写清楚，所要研究的是什么问题，问题的提出是从何而来的?本文准备解决哪些问题。有时一项科研工作已持续多年，该论文是以前某一阶段工作的总结，则要说明该项科研工作总的目的，以前发表的论文已解决了其中的某个问题，本篇论文是准备解决其中哪个问题。总之要将论文的目的写清楚，使读者看了一目了然，知道本文所研究问题的来源、重要性以及研究目的是什么。前言的内容无需在文中重复，初写者常将前言部分内容和讨论部分重复，这是不允许的。
总之，前言就是用简单的文字描述该项研究的背景与动向、研究目的(包括思路)、范围、历史、意义、方法及重要研究结果和结论，前言要切题，起到给读者一些预备知识的作用，并能引人人胜。
C. 初中作文集的前言500字左右
这是我的第一本文集，也是我第一次写序。这本文集里收录了我平时的练笔和一些课堂作文版，都是权自己的一些看法、感受，或许笔法有些稚嫩，语音也不流畅、优美，但是还是能不断完善的，通过不断练习，相信会越写越好。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。作文水平的提高，固然不一定读万卷书，但只要多读书，思想便会丰盈；只要多笔耕，笔端便会如泉涌。写作更多的是一种感受，当你学会大大方方的投入大千世界的怀抱，世界必将回馈给你更灵动的文字。
作为一名青少年，如果学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是生命拔节的声音。
我相信这第一次的开始必将带来以后一次次的突破，越来越好，越写越越棒。我将用文字记录下自己生活、学习、思想中的点点滴滴，希望会更好。
D. 速求作文集序言 要求：要像是中学生家长写的
前言
这是我的第一本作文集，也是我第一次写前言。这本作文集里收录了我版平时的一些权日记和一些作文，都是自己的一些看法和感受，或许笔法有些稚嫩，语音也不流畅、优美，但是我还能不断完善的，通过不断地练习，相信会越写越好。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。作文水平的提高，固然不一定读万卷书，但只要多读书，思想便会丰盈；只要多笔耕，笔端便会如泉涌。写作更多的是一种感受，当你学会大大方方的投入大千世界的怀抱时，世界必将回馈给你更灵动的文字。
作为一名青少年，如果学会了写作，就是学会了独自面对生活、学会了独自面对自己、学会了思考人生、学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是生命拔节而起的声音。
我相信这第一次的开始必将带来以后一次次的突破，越来越好，越写越棒。我将用文字记录下自己生活、学习、思想中的点点滴滴，希望会更好的！
E. 小学生作文集前言
转眼间，初中已抄经过了，留袭给我们的，只有小学和那些回忆，但当我试图从岁月的长河中将它们一一拾起是，却发现它们已被时光冲走，只留下一缕不起眼的痕迹，当我轻轻地触摸它的时候，一股淡淡甜味涌上心头，不知道它来源于那里，也不知道它是什么，但它，却一直在回荡……
或许当我们还记得过去的时候，觉得它只是一个累赘，时时刻刻都让人牵挂，可当我们已经忘记了它时，就不顾一切地去追寻它，但追寻到了的时候，我们又开始觉得它是一个累赘，想要甩掉它。
我站在时光的风口浪尖，努力地怀想着过去的日子，但扑捉到的总是零星的碎片，正当我试图将它们拼凑在一起时，浪花将它们卷入了水底，当我再想扑捉他们时，留给我的只是一片空白。
我不再怀念那些被遗忘的流金岁月，毕竟都已经走过了，他们将被风沙掩埋，成为不为人知的记忆，直至永远。
F. 初中作文集序言（前言）1000字左右
离子的歌
初一那年，她是个化学废。
一次，她问：“离子会唱歌吧？”
哄堂大笑。
a说：“傻瓜！”b说：“笨蛋！”老师说：“少胡思乱想！”
他说：“呵呵，好想象！”
她说：“你不相信？”
他说：“我需要一个好理由。”
她说：“复分解反应，离子重新结合时，会碰撞出很好听的歌声吧？”
他说：“哦？嗯……嗯，会有很美很美的歌声。”
她说：“你为什么相信？”
他说：“你的理由很美。”
于是，他和她就像离子的结合，碰撞出了晶莹清脆的歌声。
初二那年，她还是个化学废。
教室，她说：“我会唱了。”
他问：“什么？”
她说：“离子的歌。”
他说：“哦？呵呵是么？唱一下听听。”
她轻轻哼了几段，晶莹剔透的歌声，他听不懂，但很认真。
a说：“有病！”b说：“疯子乱叫呢！”老师经过，说：“做题去！”
他说：“你哪儿听到的。”
她说：“离子唱给我听的。”
他说：“哦？离子在哪儿呢？”
她说：“硫酸铜溶液里。”
他说：“我也去听听。”
那个晶莹的夜里，他在纯蓝色的硫酸铜溶液里听懂了晶体碰撞般的歌声。
初三那年，她依旧是个化学废。
亭子，他说：“再唱一遍吧！”
她说：“都唱了多久了！”
他说：“以后就听不到了。”
她说：“不会的，我还会天天唱。”
他说：“天不由人。”
她说：“我跟你走，你去一中我也去。”
他说：“不，别犯傻。”
她说：“我可以考上的。”
他说：“那你就要补化学，我不要你补化学。”
她说：“为什么？我补了化学就可以上一中给你唱歌了。”
他说：“你补了化学你就唱不了歌了。”
她说：“声带长在这儿为什么唱不了？”
他说：“我喜欢你的思想，就像硫酸铜晶体一样透亮。补了化学，就掺上杂质了。”
她说：“嗯……好，那我不补。那现在我再唱一次。”
他说：“你放心，我一定会很认真地听。”
歌声蔓延在空气中叮当地响着，晶莹剔透、没有忧伤的离歌，带着三年的美丽随风飘散…
G. 写作文集的前言
童年是五彩缤抄纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。时间过得真快，六年小学的光阴猛的就到了尾声，我写了很多作文，我把它们编成了这本作文集。
作文就是把自己的见闻、感受和想象写出来，做到内容具体，感情真实。我的这本作文集就是这样一册反映自己小学生活、思想、情感的作文集。它真真切切地记录了我丰富多彩的小学校园生活，既有对人、对事的独特感受，又有对人生的思索和感悟，还有对未来充满好奇的奇思妙想。这本作文集还有一个鲜明的特点，就是很多篇作文都有老师修改的痕迹和评语，极其珍贵，因为它记录了真实的一切。在六年的小学生活中，每个人都有许多开心、有趣、悲伤、新奇的经历。回过头，让我们品味儿时的奇闻铁事，在忙碌中感受轻松与快乐；回过头，让我们追忆那丰富多彩的小学生涯，在成长中感受酸甜苦辣；回过头，让我们吸取那难忘的教训，一步步走向成功
H. 作文集前言
只有那些最渴的人才能了解水的甜美；只有那些最饿的人才知道饭菜的香味，我们的生活，又何尝不是呢？
我细细地想着这篇文章给我的启发，不禁联想到了自己。
那一次暑假，妈妈给我报名参加了游泳班。看见了这么深的水，我不禁有些畏畏缩缩了，迟迟不敢下水。教练看出了我的心思，鼓励我：“没关系的，下水吧，这么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我还是摇摇头。软的不行，来硬的了。教练逼我：“下去，一定得下去！”没办法，我只好下了水。他又教我憋气，我低下头去，不禁呛出了几口水，我坚决不愿再低下头去。
“必须这样，要不然，你一辈子也学不会游泳。”教练严肃地对我说。我只好吸了一口气，把头伸进水里。终于，经过两次失败的练习后，我学会了憋气。我的恐惧感也慢慢减少了。
就这样，一眨眼十多天过去了。我也学会了游泳。可在这之中，我尝尽了多少“苦”啊！我也不知道我喝了几口水。但现在的我，已学会了好几种游泳姿势和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要学好一样东西，必须要付出许多努力呀！只有辛苦了、渴了，才会了解水的甜美，只有饥饿了，才会知道饭菜的香味。要是没有尝到过“苦”这个字，也永远感受不到“甜”。
只有历经风雨，才会见彩虹；只有疲累了，才会觉得舒服。同样的水，让一个整天不用劳动的人来喝，味道是很平淡的，但如果让一个一直在劳动的人来品尝这杯水，那是多么甜美啊！
只有历经风雨，才会见彩虹，只有尝遍了酸苦，才会悟出人生的真谛！朋友们，让我们坚强地去面对风雨，努力地去克服挫折、坎坷与磨难，那么，生活的滋味将永远是甜美的！！！
I. 初中作文集得前言怎么写
写作文的来方法略有不同。首先要源根据所给范围确定自己所要选择的角度。角度以积极向上，新颖为宜;其次命题，对于一篇话题作文，题目若能显露出中心而又不太过直白，那么就差不多了;再者正文，很多人喜欢在开头结尾上大下文章。其实还应就文章的基调而定。如朱自清的《荷塘月色》，开头直接叙事，也有不错的效果。
J. 初中生作文集序言（前言）1000字左右。
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻回闹的答浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。看着嘉欣的这些作文，虽然稚嫩，却散发出浓浓的童真、童趣、童善、童美。通过这些作文，我看到了你飞扬无束的思想，看到了你探求知识，追求进步的信心，看到了你对亲人、朋友的真情挚爱，看到了你与伙伴们天真烂漫的打闹嬉戏……。它真真切切地记录了你丰富多彩的小学校园生活，既有对人、对事的独特感受，又有对人生的思索和感悟，还有对未来充满好奇的奇思妙想。这本作文集还有一个鲜明的特点，就是很多篇作文都有老师的评语，极其珍贵，因为它记录了真实的一切。在小学生活中，每个人都有许多开心、有趣、悲伤、新奇的经历。这些儿时的记忆，你会品味儿时的奇闻铁事，在忙碌中感受轻松与快乐；你会追忆那丰富多彩的小学生涯，在成长中感受酸甜苦辣；你会吸取那难忘的教训，一步步走向成功。
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