高中20天提高英语作文_求一个在20天大幅度提高英语作文的方法（中考高考的作文）

❶ 如何在高考前20天提高英语阅读

英语学习的六大原则

我在英语学习方面是十分幸运的。在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。

英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的"努力"。

这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！

（一）简单原则

学习英语：从简单的开始
运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好

上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了"循序渐进"的常理。

所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的"简易读物"。我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读！

只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：

1、造就成就感，培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用。

但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西，却不会"用"。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。

Plain English（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词"，"简单表达方式"时，才能熟练地用简单英语交际。

当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？

学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。

（二）量的原则

多－好，更多－更好，最多－最好

中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。

量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个"点－线－面"的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会"欲速则不达"，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。

语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。

在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。

总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。

❷ 20天内快速提高英语

赶紧的，做历年真题！要有详细解析的那种！再就是把每道错题记在本子上，反复琢磨，考前一个月学生都是这么突飞的

❸ 求一个在20天大幅度提高英语作文的方法（中考高考的作文）

请问你20天里抄提高英语作文是要应付什袭么考试吗？
背范文的方法是可取的，就我个人经验来说，如果遇到相似题材时，稍做修改就能成一篇比较好的作文了。这样比自己绞尽脑汁想文章好多了。如果是考试时，这部分节省的时间还可以补贴给其他部分。就算遇到的不是相似题材，但范文里一些句子还是可以选取利用。
其实写英语作文的难点无外乎是：1、有想法，但英文烂，写不出来。2、单词不过关，写的都是简单词汇。3、词汇高级，但是是简单句。
这个时候，背诵一些范文的确是有利于写作。
同时，建议这20天可以多看些英文电影或是电视剧，加强语感。这样在你写作文时，语感强，很自然就会想到该写些什么了。

❹ 作为英语学渣，如何应对剩下20天的高考全国卷英语作文，怎么才能提高

我的意见有5条:

1.背课文和参考例文.每次考试后老师因该会把考试作文的范文抄出来,自己抄下来,能背下来最好,不行也要熟读.课文就不用说了,每篇至少要读5遍.

2.背单词.我这里说的单词不仅仅是指课本上的单词,要尽量加大自己的词汇量,所选单词的最好出处是平时所做的阅读和完形,每天背上几个自己感觉高级德词汇.有时,同一个意思,词用的好可以添不少彩(例如说大可以用big,large,huge,但很明显用后两个效果要好于第一个)

3.记住典型文章的格式.目前高考的英语作文以应用文为主,记住应用文的一些基本格式是保证分数的关键(例如写书信开头就可以来上一句I'm writing to tell you something about....).

4.记住一些经典句子.在英语作文里如果能用上一些英语谚语,那是非常处彩的(例如说一个有两面性的事情可以说:But as everyone knows,every coin has two sides.)d

5.语言要地道.英语作文的一大忌就是使用Chinglish,也就是中国式英语,有些意思如果表达不出来就换个说法,语言是活的,使用简单平庸的句子总好过错误德、滑稽德句子。
作文是个长期的工程，不是一朝一夕就能见成果的，一定要坚持下去。

❺ 还有20天高考，英语只能考到30多分有什么办法能提高到50分啊我两篇作文可以得10分。

英语句法中的3大句子结构
★★★句法中的3大句子结构
根据英语句子的结构来划分的，英语句子可以分为以下三大类
① 简单句：7种万能句型结构
【1】 They came 他们来了
【2】 Mary arrived yesterday.玛丽昨天到的.
【3】 She sleeps for two hours every day.她每天睡两小时.
【4】 Tom likes English .汤姆喜欢英语
【5】 They are playing baseball 他们正在打棒球
【6】 They saw a snake yesterday. 他们昨天看见一条蛇
【5】Mary is my best friend. 玛丽是我最好的朋友
【6】Her brother and sister are both English teachers.
她的哥哥和妹妹两个都是英语老师.
【7】They are all doctors. 他们都是医生.
【8】He told us an interesting story.他告诉我们一个有趣故事.
【9】Jack gave me a book yesterday.杰克昨天给了我一本书.
【10】My mother bought me a pair of shoes yesterday.
我妈妈昨天买给我一双鞋子.
【11】Mary told me her telephone number yesterday.
玛丽昨天告诉我她的电话号码
【12】All of us called Li Lei’s little sister a lovely princess
我们所有人都叫李磊小女儿为可爱公主.
【13】He wants me to help him.他想我帮助他.
【14】We call the boy Tom.我们叫这个男孩汤姆.

简单句定义：只有1个主语（并列主语）+1个谓语（并列为谓语）构成的句子称为简单句
句子的类型（Types of Sentences）
简单句的句子的类型：
【一】主语+谓语结构（谓语为不及物动词S + Vi 结构）
【结构： Subject（主语） + Intransitive Verb（不及物动词）】
这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：
【1】主语+不及物动词【1】The sun rises in the east （名词）
【2】The sun is rising.太阳正在升起
【3】It’s snowing.天正在下雪.【4】Can you read?你会读书吗？
【5】The engine broke down.引擎坏了。
【6】The bomb blew up.这个炸弹爆炸了。
【7】How did the accident come about?这个事故怎么发生的？
【8】Everybody smiled.每个人都微笑了。
【9】He smiled a strange smile.【同源宾语】
他露出一个奇怪的微笑。
【10】She often dreams.她经常做梦
【11】She dreamed a beautiful dream. 【同源宾语】
她做了一个美梦.
【12】He died 他死了
【13】He died a glorious death.他死的光荣
【14】Time flies. 时光飞逝.
【15】Birds fly. 鸟飞。
【16】She came (她来了) 。
【17】Class begins 开始上课。
【18】They disappeared. 他们消失了。
【19】The watch has stopped 表定了
【20】He came and left. 他来了又离开了。
【21】She cries and laughs 他哭了又笑了
【2】主语+不及物动词+状语
【1】Mary gets up early every day.玛丽每天都起床很早.【2】Did you sleep well?你睡的好吗?【3】She often dreams.她经常做梦.
【4】She often dreamed a beautiful dream. 【同源宾语】她经常做了一个美梦.
【5】You go first and I will follow behind.你先走，我跟在你后面.
【6】Is the book selling well?这本书卖的好吗？
【7】Birds sing beautifully.鸟儿美妙地唱歌。
【8】We study in No.1 Middle School.我们在第一中学学习.
【9】He sleeps for two hours every day 他每天睡两小时.
【10】We study hard.我们努力学习
【11】The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
【12】We have lived in the city for ten years.我们在这座城市生活了10年了
【13】He stopped to have a rest .他停下来休息
【14】She often comes here to help us.她经常来这里帮助我们。
【二】主语+谓语 +宾语结构（谓语为及物动词 S+V+O 结构）
【结构： Subject（主语） +Transitive Verb（及物动词） +Object（宾语）】
这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当.【特别注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。】
【1】主语+及物动词+名词(代词)/数词【1】Do you know these people?你认识这些人？
【2】He loved ice-cream.他喜欢冰淇淋
【3】What did he say? 他说了什么？
【4】He found his bag. 他找到了他的包。
【5】We study English every day. 我们每天学习英语。
【6】He knows everything.他知道一切事情.
【7】She likes English. 他喜欢英语
【8】She wants an apple.她想要一个苹果
【9】I bought a dictionary yesterday.我昨天买了一本字典。
【10】He can speak English.他会说英文
【11】We finished the work.我们完成了这项工作.
【12】She is playing the piano now.她现在正在弹奏钢琴。
【13】He often helps me.他经常帮助我。
【14】We should help each other. 我们应该互相帮助。
【15】He is playing football happily.他正在开心地踢足球.
【16】He handed in his homework this morning.他今天早上上交了他的家庭作业。
【17】She is looking for her pen.她正在寻找她的钢笔。
【18】We need two. 我们需要两个
【19】He hates you. （代词）他恨你
【20】I like China. （名词）我喜欢中国

【2】主语+及物动词+反身代词【1】Now I will introce myself.现在我将介绍我自己
【2】They blamed themselves for the accident.他们就这场事故责备自己。
【3】I enjoyed myself last night.昨天晚上我玩的很开心.
【4】We seated ourselves 我们让我们自己坐下.
【5】He devoted himself to the cause of medicine.他献身于医学事业.
【6】The boy can’t dress himself.这男孩不会给他自己穿衣服
【3】主语+及物动词+同源宾语【1】Everybody smiled.每个人都微笑了。
【2】He smiled a strange smile.【同源宾语】他露出一个奇怪的微笑。
【3】She often dreams.她经常做梦
【4】She dreamed a beautiful dream. 【同源宾语】
【5】He died 他死了.
【6】He died a glorious death.他死的光荣
【7】They live a happy life.他们过着幸福的生活
【4】主语+及物动词+不定式(做宾语)【常用于这句型的动词有：attempt, dare, decide, desire, expect, hope, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, purpose, refuse, want, wish等。】
【1】She wants to be a teacher.他想成为一名老师.
【2】He decided to buy a new car .他决定买一辆新车.
【3】Tom hoped to be an actor in the future.汤姆希望将来成为一名演员
【4】Mike wish to go to America for his summer vacation.麦克希望去美国度暑假.
【5】We planned to stay for an hour.我们计划停留一小时.
【6】She refused to answer our questions.她拒绝回答我们的问题
【7】She offered to take me to the National Stadium.她主动提出带我去国家体育馆.
【8】We should learn to drive a car .我们应该学会开车.
【9】We should try to learn English well.我们应该努力地学好英文.
【10】He pretended to be asleep.他假装睡着了.
【11】He promised to help me with my English.他答应帮助学习英语.
【12】We can’t afford to pay such a price.我们不能支付起这样一个价格。
【13】You must try to improve your English.你们必须提高你们英语水平。
【14】We need to learn English well.我们需要学好英语。
【15】I started to talk with other students.我开始和别人谈话.
【16】They want to see her very badly.他们非常想看见她.
【17】He forgot which way to go.他忘记了该走哪条路了
【18】I don’t know what to do .我不知道该做什么.
【19】She doesn’t know how to do it.她不知道如何做这件事情。
【常用于这句型的动词有：ask, consider, decide, discover, explain, find out, forget, guess, inquire, know, learn, observe, remember, see, settle, tell, think, understand, wonder等。】
【5】主语+及物动词+动名词(做宾语)【1】He likes dancing. （代词）
【2】Would you mind waiting for a few minutes?你介意等几分钟吗？
【3】I prefer standing.我更喜欢站着。
【4】I propose resting for half an hour我提议休息半小时。
【5】I enjoy wathching English films.我喜欢看英语电影.
【6】She finished doing her homework. 她做完了她的家庭作业.
【7】She minds smoking in the room.她介意在房间里抽烟.
【8】She practises playing the piano every day.她每天练习弹钢琴.
【9】Mary advises going for a walk.玛丽建议去散步.
【10】He stopped watching TV .他停止了看电视.
【11】He suggests doing it in a different way.他建议用不同方法做这件事情.
【12】Mary considers buying a new house.玛丽考虑买一栋新房子.
【13】I will appreciate hearing from you.收到您的信，我将非常感激.
【14】Please try not to avoid catching a cold.请尽量避免不要感冒了.
【15】He has to give up smoking for his health.为了他的健康，他不得不放弃抽烟.
【16】We should keep improving our English.我们应该保持提高我们英语水平.
【17】We can imagine living on the moon.我们能想象在月球上生活.
【18】The little girl dislike speaking in public 这个小女孩不喜欢在公共场合讲话.
【特别注意①】接动词不定式作宾语和动名词作宾语意义区别不大动词
【1.0】like to do sth 喜欢做某事
【1.1】like doing sth 喜欢做某事
①I like reading books
②I like to read books
我喜欢看书
【2.0】love to do sth 爱好做某事
【2.1】love doing sth爱好做某事
①She loves to listen to music
②She loves listening to music
她喜欢听音乐.
【3.0】hate to do sth 憎恨做做事
【3.1】hate doing sth 讨厌做某事
I hate speaking before a big audience
I hate to speak before a big audience
我讨厌在很多观众前面讲话
【4.0】prefer to do sth 宁可做某事
【4.1】prefer doing sth 宁愿做某事
【5.0】start to do sth 开始做某事
【5.1】start doing sth 开始做某事
【6.0】begin to do sth 开始做某事
【6.1】begin doing sth 开始做某事
【7.0】continue to do sth 继续做某事
【7.1】continue doing sth 继续做某事
【8.0】intend to do sth 打算做某事
【8.1】intend doing sth打算做某事
【8.0】can’t bear to do sth 不能忍受做某事
【8.1】can’t bear doing sth不能忍受做某事
【9.0】attempt to do sth 试图做某事
【9.1】attempt doing sth试图做某事
【10.0】cease to do sth 中止做某事
【10.1】cease doing sth中止做某事
特别备注：本身为进行时态，或者后面动词为心理变化意义的动词是，必须接动词不定式做宾语
例如: When we came in, they were beginning to have supper.
当我们进来的时候，他们正开始吃晚饭.
After his explanation , I began to understand it .
在他解释之后，我看是理解这件事了.
After his detailed explanation, I began to realize that I was wrong
在听了他详细解释之后，我开始意识到我错了
【特别注意②】接动词不定式和动名词意义区别很大动词归纳
【1.0】remember doing sth 记得曾经做过某事
【1.1】remember to do sth 记住要去做某事
①He can remember to post the letters.
他能记住去邮寄这些信件
②He remembered posting the letters
他记得邮寄过这些信件.
【2.0】forget doing sth 忘记曾经做过某事
【2.1】forget to do sth 忘记要去做某事
①I forgot telling the thing.
我忘记曾经过告诉过他这件事.
②I forgot to tell him the news
我忘记去告诉他这件事了.
【3.0】try doing sth 试着做某事
【3.1】try to do sth 努力/尽力/设法去做某事
① He tries opening the door.
他试着打开这扇门.
②He tried to open the door.
他尽力去打开这扇门.
【4.0】regret doing sth 后悔曾经做过某事
【4.1】regret to do sth 遗憾要去做某事
① She regretted doing this thing.
她后悔做了这件事情.
②She regretted to tell me that she could not come tonight
她遗憾地告诉我她今天晚上不能来.
【5.0】stop doing sth 停止正在做某事
【5.1】stop to do sth 停止去做某事
① He stopped watching TV .
他停止了看电视.
②He stopped to watch TV.
他停下来去看电视.
【6.0】go on doing sth 继续做同一件事
【6.1】go on to do sth 继续做另外一件事
① Tom goes on doing his homework.
汤姆继续做他的作业.
②Tom goes on to do his homework after watching TV.
汤姆看完电视后继续开始做他的家庭作业
【7.0】mean doing sth 意味着做某事
【7.1】mean to do sth打算做某事/计划做某事
① Missing this train means waiting for another hour.
错过这辆火车意味着你得再等一小时。
② I meant to give you this book today, but I forgot.
我本来打算今天给你这本书的，可是我忘了。
③ I mean to stay here for a long time我打算在这里呆很久
④ Revolution means liberationg the proctive forces.
革命意味着解放生产力.
【8.0】can’t help doing sth 禁不住做某事/情不自禁做某事
【8.1】can’t help to do sth不能帮助做某事
①I could not help crying when he heard the news.
他听到这个消息的情不自禁哭了
②I can not help to solve the problem .
我不能帮助去解决这个问题

【6】主语+及物动词+从句 (做宾语)【宾语从句】
【常用于这句型的动词有：Admit, believe, command, confess, declare, demand, deny, doubt, expect, explain, feel(觉得）, hear（听说）, hope, imagine, intend, know, mean, mind（当心）, notice, propose, request, report, say, see（看出），show, suggest, suppose, think, understand, wish, wonder(觉得奇怪）。】
【1】He says that he will go to Beijing tomorrow他说他明天将要去北京
【2】She thinks that this news is not true 他认为这个消息不是真的.
【3】Our teacher said that he would go there.我们老师说，他将去那里.
【4】Did you write down what she said? 你记下了她所说的话吗？
【5】We need know what others are doing.我们需要知道别人都在做什么.
【6】I don’t think (that) he is right.我认为他不是对的
【7】I hope that I have said nothing to pain you.(从句做宾语，即：宾语从句)
【8】He claimed that he saw the accident.他声称他看见了这场事故。【9】I suggested (that) we (should) leave early.我建议我们应该早点出发/动身/离开。
【10】Do you see why I did it?你明白我为什么做这件事情吗？
【11】Can you tell which is your father?你能告诉到底哪个是你爸爸？【12】She asked if she might call and see me.她问她是否可能打电话并看过。
【13】I’ll do what I can.我将做我所能。
【14】I don’t remember when that happened.我不能记得那个事情什么时候发生的

❻ 怎么样在20天内提高英语成绩

你好！抄你可以每天早上起来读英袭语、背英语单词、早上记忆力是最好的、你也可以多听听英文歌曲，一般人听歌很快能记住歌词，所以听英文歌也是最好的，晚上睡觉前，在床头看英语单词（你晚上记十个，一个星期也至少七十个啊）希望你能成功！加油！

❼ 如何20天内提高英语

你好！
首先，我要说的是，我们用于学习英语的时间有限，所以学习要有目的性。如果你是中学生，把学英语的近期目标定位在高考上，那么对于课本教材的掌握就要多花些时间。如果你是大学在读或者快毕业的学生，有心要考四、六级、托福、GRE，那么对于大量的单词的掌握就是首要的条件。把自己有限的时间花在刀刃上才能取得最大的效益。
英语，作为一种语言，学习的方法和另一种语言——汉语，有很多的共同之处。也许对于英语，我们可能一辈子也学不到像汉语那样熟练的程度，但是，很多我们学习汉语的方法是很值得借鉴的。
很多语言虽然千差百异，但都是一些共同的元素，比如，语言的基本组成单位（字、词或者单词）、约束语言的规则(语法)，和一些历史上形成的特例（俗语、俚语、诗词等）。掌握了这些元素，也就基本上掌握了一种语言的用法。想想我们小时候学习汉语的时候，我们最早学会的是一些最基本的词，比如苹果、猫、狗等我们不会说话的时候就经常见的东西。随着词的积累，到了幼儿园的时候，父母和老师就开始教一些语法规则。学会了必要的词汇和基本的语法规则，这时候我们已经可以进行简单的汉语的对话了。到了小学，我们更系统地学习语法，再加上日常生活的运用，我们对日常的汉语已经很精通了。我们学习英语，由于我们起步晚而且锻炼的机会比较少，到大学毕业时，我们对英语的掌握如果能达到我们汉语的小学毕业水平已经是很不错的了。
通过我们对自己学习汉语的分析，我们可以发现有几点值得我们的注意：首先是对词的积累。有道是“巧妇难为无米之炊”。如果你不知道一种东西用英语怎么说，你是很难让别人明白你的意思。我们中学课本和大学课本里的单词虽然不少，但是总的来说是不够的，就像我们语文课本的词只是我们日常生活中使用的词汇的一小部分。举个例子说，英语课本里有“衣服”这个词clothes，但是细节上就省略了，比如羊毛衫（knitted sweater）、西装（suit）、礼服（full dress）、运动衫（jersey）都是用不同的单词来表示的。在课本中我们只能学得到“衣服”怎么说，具体的各种衣服的单词需要我们从课外阅读中获得。我的经验是多翻翻英汉词典，不光用到不明白的单词是翻，有时间的话能背背词典也是很有帮助。如果觉得这种方法比较枯燥无味，那么可以选一些英文的小说或者科普读物来看。比如很多英文的文学名著国内都能买到。最好是近几十年的小说，比较能反映现代英语的发展，如《教父》（Godfather）之类的。看这些小说的时候，应该注意情节是次要的，主要是记下不懂的单词和不明白的句子。如果要能上网的话，可以浏览一下一些美国报纸的网站，比如纽约时报、华盛顿邮报、华尔街时报。这些网站里面的英语就是现在美国人在日常生活中使用的英语。
除了单词，再就是语法。对于我们来说，中学，只要学英语课本里的语法已经是足够用的了，关键是真正熟练掌握。我们用英语造句的时候，经常会想是不是词序、时态搞错了。但我们用汉语的时候就根本不会有这种情况，好像不经过脑子话就从嘴里出来了，而且不出错。这里的区别就在于我们对于汉语实在是太熟悉了，经过了无数个条件反射的训练，想出错都已经是很难了。学英语语法也是这样，需要高强度的训练。只要你还在英语语法上出错，那就说明这种训练还不够多，一定要形成条件反射这种程度才算出师。这种训练靠读课本读小说是不够的，一定要多说、多写才行。也就是得强迫自己多用英语造句，不能只看别人是怎么写的。根据我自己的经验，很多时候把应以背得很熟了，读小说的时候也注意语法了，但是收效仍甚微。只有多说、多写才能真正提高英语的表达能力。
掌握了单词和语法，我们就已经算是学会了基本的英语。当然，如果要想像掌握汉语一样熟练掌握英语，那就得靠终生的努力了。这涉及很多细节，比如一些约定俗称的俗语、俚语，还有对语感、语言美感的掌握。如果生活在讲英语的环境中，我们可以对这些慢慢领悟。
总的来说，我们应该具有一定的语言知识和语言能力。我常听人说“我的英语听力不好”，“我的阅读能力上不去”或者“我的写作能力提不高”等等。诚然，影响能力发展的因素是多方面的，但是我们首先得问一下自己“我的词汇量有多大？”“我的语法知识的系统性如何？”我的个人经验是：近期内迅速提高英语水平的切入点就是突击好单词和语法，在此基础上在进行提高能力的强化训练，这样做就定会取得事半功倍的效果。
以上是我回顾个人学习英语的经历的一点所感所想，如果能对你有所帮助，那是我最大的荣幸，或者提醒你对自己学习英语的目的、方法做些思考，起到些许抛砖引玉的作用，我也将感到极大的快乐了。
满意请采纳。

❽ 求20天英语速成法

英语速成

一提起这个话题，恐怕很多学员都会嗤之以鼻。确实，各种新闻媒体，各类专家学者，无一不在时时教导我们……“英语是不能速成的，一定要靠长年累月的积累，所有号称速成英语的方法都
是缺乏科学根据的。”这些媒体和专家还认为……“学英语一定要先练好内功”，言下之意，仿佛只有先在桃花岛练好九阴真经，才能:叱咤江湖！
媒体和专家们似乎忘记了一个简单的道理：今天的江湖，其发展速度日新月异。等你练好内功，重出江湖，恐怕那时的江湖已经不是今日之江湖了。居成认为，我们一定要一边在江湖上打拼，一边苦练内功。这也是与时俱进呢！
所以说，我们一定要在使用英语当中学习英语，而且一定要速成英语。

那么，英语能否速成？传统的专家们认为这是“mission impossible”。居成认为，此言差矣。理论上的东西先不说，我们只要看看众多轻松英语的学员如何在短期内突破词汇关，只要看看疯狂英语的学员如何迅速提高口语，这就足以反驳“英语不能速成”的观点了。
再从理论上说，居成认为英语速成是比较容易的事情。

首先，什么是速成？
我想，所有追求英语速成的人，都是希望自己的英语水平能够应付日常生活，日常交流，专业学习或者英语考试。如果能在短期内迅速达到这个目标，那么就可以认为，此人的英语速成了。当然，如果你希望能深入研究莎士比亚，研究英国的文言文，那确实是需要长期积累的，好在我们讨论的“速成”并不涉及这个范畴。然而，专家们恰恰是站在研究莎士比亚的高度来驳斥“英语速成论”的。所以说，专家并没有错，只是与我们讨论的不是同一个话题罢了。

第二，为什么能速成？
我们学习任何外语，实际上都是一个记忆的过程。就好像计算机先要输入大量的数据，然后才能运算出正确的结果。而记忆本身是可以速成的，这是心理学研究的范畴，与英语无关。因此，传统的英语教育专家的意见只能仅供参考。

第三，如何速成？
居成认为，我们学英语的目的，就是掌握一定的“听说读写”技能。这些技能的基础是 “单词，语法”。如果把学英语比喻为造房子，那么，英语单词就是建造高楼大厦的砖瓦，语法就是起粘结作用的水泥灰浆，而我们则是建筑工人。在这里，建筑工人的左右是用水泥灰浆把砖瓦按照一定的规则粘结起来。不同的建筑工人，不同的建筑师，可以造出千变万化的建筑，因
此，建筑是一种艺术。同理，英语也是一种艺术。
可以说，英语速成的关键，一是词汇，二是语法。这两者掌握了，起码可以造出一座过得去的 “房子”。这两者当中，语法是简单易学的，中国学生可以背诵复杂的三角公式，记住精辟的 “三个代表”，那么再记几条语法规则，应该是不难的。况且，英美人真正用的上的语法并不多。很多中国学生的语法水平远远超过英美的老百姓。
至此，我们就可以看出，英语速成的关键是“单词速成”。如何迅速突破词汇关确实是很多中国学生英语学习的拦路虎。大家可以回想一下，你学英语的多少时间用在背单词上？多少又用在语法上？

第四，如何提高？
有了砖瓦和水泥灰浆，房子就可以造起来了。有了单词和语法，我们的英语阅读和听力就没有问题了，但是，只有砖瓦和水泥灰浆，你造的房子不一定漂亮，只有单词和语法，你的英语口语和写作仍然会有问题。因为语言是一种习惯，而不是创造。我们要把英语说地道，而不是说新颖。

如何说地道呢？秘诀就是，大量背诵英美人的文章。就好像一种新的建筑技术，墙体和屋顶是在工厂预制的，建筑工人只要把它们安装起来就可以了。正所谓“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，学英语也是一样的，当你“背熟文章三百篇”，就可以“口若悬河慨而慷”了。我们轻松英语曾经作过试验，受试学生背诵新概念第二册后，其口语水平，写作能力比背诵前提高了将近 200％。当然，背诵的内容可以是丰富多样的，可以是新概念，你的英语课本，英语的专业书籍，甚至英文报纸，具体选用那些，取决于你的学习目的。

总结
居成认为，英语可以速成。速成的关键首先是词汇，其次是语法，在掌握词汇和语法的基础上，背诵一定数量的英语篇章，可以极大地提高口语和写作水平。

NO.1英语可以速成吗？

关心指数：★★★★★

专家态度：通过短期培训速成英语是不可能完成的任务

俞敏洪说，根据他的经验，在中国的语言环境下，还没有一个例子证明，有人可以在一年之内达到听说无障碍。那些急功近利的广告和许诺，极大地迎合了许多工作繁忙、不希望学习耗时太长、太辛苦的人们的胃口。各种各样的速成学习和竞相标榜的“捷径”，笼罩着整个英语学习市场。

一个英语零起点的人，从ABC开始学，到最后把TOEFL、GRE考过去，把口语练得很棒，如果学习方法得当，大概需要三年的时间。

大多数人喜欢做事情做做停停，常常到关键时候就停下来，尤其是语言学习，一旦停下来就完蛋了。“一日不说嘴生，一日不做手生。”学习的坚持是非常关键的。

要学好英语，首先要设立一个明确的目标。人生目标总是一步一步完成的，就像爬一座高山，你必须一步一步往上爬一样。目标有终生目标和阶段目标之分。最好的状态就是把终生目标和阶段目标结合起来。我自己的办法就是，把每个阶段的目标写在纸上，连每天做什么都写得清清楚楚。

NO.2发音能和老外一样地道吗？

关心指数：★★★★★

专家态度：态度比不上语言环境重要

说好口语只有两种方法，一种是精雕细琢，从口型、用气、发声等最基本的训练入手，然后反复纠正和练习；另一种是和外教在一起，完全模仿，尽量让口型正确。但是，人的悟性和语言天赋是有差异的，两种方法能纠正80%的人，就不错了。

俞敏洪坦承，自己在中国学了20多年英语，也多次出国，却仍不如他女儿在加拿大住上几年说得地道准确。

电视里，一个10岁的孩子煞有介事地背了一大串英语，他的父亲在旁边骄傲得不得了，而听众中的美国人——汉学家莫大维却压根儿没听懂。这个例子让不少英语培训专家担忧，他们认为，学习起步时输入的错误读音和语调，将来重新修正时，要比第一次学习多花费数十倍的努力。而这种误人子弟的口语班却还在不少地方红红火火地开着。

NO.3哪些工具书必备？

关心指数：★★★★☆

专家态度：选择词典时要阅读它的前言和用法说明

想学好语言，词典是必不可少的。如何选择一本或几本得心应手的词典，是一个十分重要的问题。英文词典的种类很多，有综合词典、学术词典、专门词典、学生词典等。在选择词典时要注意它的出版时间和地点，尤其要注意该词典最后一次修订的时间。在使用词典之前，一定要仔细阅读前言和用法说明，可以知道这部词典的编纂目的、收词范围、编纂方法、使用对象等。只有看了用法说明才能清楚地了解和有效地使用词典。

推荐四部常用的词典——

1.《英汉大词典》。《英汉大词典》是我国第一部独立研编的大型英汉双语详解词典。它保证了多方面和多层次的使用性。

2.《汉英词典》。这部词典凝聚了我国英语界一大批优秀专家学者的心血，是同类词典中最丰富的一部。

3.《朗文当代英语词典》。《朗文当代英语词典》自1978年问世以来受到各国读者的欢迎并普遍被认为对外国学生学习英语很有帮助。

4.《柯林斯合作英语词典》。《柯林斯合作英语词典》共收词75,000条，实例达100,000条，速度快语料新，定义准，信息多，适合中高级读者使用。

NO.4要提高听力和口语，有什么好的教材？

关心指数：★★★★☆

专家态度：试试《走遍美国》和《空中英语教室》这两套教材

语音语调对听力提高有很重要的作用，而纠正语音语调最重要的方法就是在跟读中反复地模仿，找到发音的技巧和感觉。我推荐《走遍美国》(FamilyAlbumUSA)和《空中英语教室》(StudioClassroom)这两套教材。《走遍美国》是一套比较老的教材，但是其语言的生动性和教材内容的广泛性仍然十分值得我们学习。教材的发行上针对不同的使用方式有图书，VCD，CD-ROM，MP3等多个版本，但内容是完全一致的。我个人推荐CD-ROM版本。不仅价格便宜，而且使用起来十分方便。

刚入门的同学可以从录像加对白原文的结合开始。首先看1-2遍录像，在没有文字材料帮助的前提下根据人物的语言、表情、动作等尽量掌握对话的内容。这部分做起来十分轻松有趣，不仅能够学到大量的语言表达方法和文化背景常识，而且一旦融入其中就会感觉其乐无穷。

接下来就是跟读。CD-ROM版的教材提供了一个很好的跟读工具。只要你用鼠标左键单击电子教材图书中每段话前面的人名，电脑就会自动朗读这个人所说的话，同时你就可以进行跟读，纠正发音。《空中英语教室》(StudioClassroom)现在正在教育电视台热播。这套教材对于语言语法点的讲解更加细致，而且入门门槛更低一些。但是电视中几个老师对于学习内容和欧美生活常识的讨论不管从语速还是语言深度来说难度都比较大，适合中等阶段的学生练习听力。

NO.5怎么背单词最有效？

关心指数：★★★★☆

专家态度：坚持的同时承受失败

一个人的目标一旦设定以后，就必须坚持做到底。背单词也是如此。你背100个单词大概需要40分钟左右，背完以后十天不看，这些词就基本不认识了。但是如果你第一天背完后，每隔一天看一下，只要五分钟就能背完100个单词，因此10天只要花20分钟，就能把100个单词背得滚瓜烂熟。很多同学单词背不出来，就是背完后隔了很久再去重背，就不得不从头开始，浪费时间和精力，效果还很差。

还有，就是要学会承受失败。我们生活中永远有很多失败，比如你背一个单词，背了10遍都没有记住，你忍受了前面10遍的失败才赢得第十一遍的成功，从此你就会永远记住这个单词。人承受失败的能力有多强，他成功的机会就有多大。

NO.6培训班是万能的吗？

关心指数：★★★☆☆

专家态度：培训班是一个助推器

加培训要清楚自己想要达到的目的，是要完成职业目标？还是求学、出国或生活需要？短期培训是集中你最多的时间、精力，系统地学习第二或第三四种语言，要选择一本与你目标相关的教材，要挑有品牌的，可信度高一点的。培训学校如果以大学作为依托，有师资保证，相对经验丰富。但也有人认为，大学老师授课会相对传统，学生的学习兴致也许可能稍逊已经做出品牌的培训班。另外，对要达到的效果也应该现实一点，不要超过自己的现实水平太多。

上培训班的同时，还主要依靠自身努力。俞敏洪说，一周5小时课，三个月流利英语的可能只有一个，你课余花50个小时拼命。

同时，在课余也应扩大英语接触的信息量。比如上网和通过软件学习，看英语电影、听外文广播和阅读英语小说杂志，伴随大量地记忆单词，提高自身英语素养。

❾ 假如你是李华,在假期参加了学校和美国20天的夏令营活动写一篇英语作文,高中的

Hello. Peter ! I have heard that you will go back home very soon so now I am writing to thank you for your help ring my twenty days' training in the summer camp . I will never forget the exciting life in the camp. Though it is such a short time , I learned a lot about American culture . Meanwhile my oral English has improved . I also experienced the difference between our country and yours. It is really a forgettable moment. I do hope that you can have a good journey . Please write to me whenever you can . I am looking forward to hearing from you.
Yours.
Lihua.

❿ 高考前20天，怎样提高英语成绩

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