1. 上高中的目标是什么我准备好了吗的作文
作文中你可以写写这些，参考参考，记得选我做答案，谢谢！由于初中与高中学习存在较大差异，高一新生将面临一个衔接过程一、心理上的准备
作好吃苦准备。有些学生经过一番拼搏考上高中后,认为可以“松口气了”，入学后缺乏紧迫感。事实上升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难以理解的课程学习，面对新的学习环境，需要树立起刻苦学习的意识，要有承受压力、经受挫折的心理准备。否则“轻松的高一”会让你付出难以挽回的代价。
二、转变学习方式的准备
建立自主学习意识。较之初中阶段学习，高中阶段所学知识综合性强、难度加大，学生学习不能再像初中时期完全依赖老师过细的讲解、“看管式”的自习、“命令式”的作业来取得好成绩，而是要通过逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯等方式来获得成功。因此，学生们暑假期间可以在家长的协助下进行有针对性的训练
三、学科知识方面的准备
学生们要想在高中强手如林的环境中成功超越自我，继续保持初中的荣耀，利用暑假做一些知识准备是非常必要的。
语文是一门需要长期积累才能有所感悟的学科，建议暑假期间以阅读为主，可以读一些中外名著，并做好笔记作为资料积累。
数学学科最好对初中学过的二次函数、二次方程等问题作些复习回顾，因为这部分知识是和高中课程衔接最紧的，而且贯穿整个高中阶段，如果这部分知识熟练，可以为高中数学的学习打下很好的基础。学有余力的学生还可以在复习基础上作些预习工作。
英语学科建议在暑假期间多看多听适合的英语原版电影及录音，加强听、说训练，最好能预习高一第一册的第一至第三课，自己查单词、听录音，最好将课文背下来，这样进高中后就有了“底气”。
物理学科初高中跨度较大，可以读一些物理科普的书籍培养物理学科思想，同时在复习初中力学、运动学知识的基础上再作一些预习。
化学学科建议复习物质的组成和物质的分类及酸碱盐之间的转化关系等知识。
有了以上知识储备，高一新生就会顺利度过初中与高中在知识上的衔接期。
凡事预则立，不预则废，希望学生们从心理、方法、知识等方面作好准备，迎接新的挑战
2. 高中生一千字作文"我的理想我的目标"
我的理想 理想,是我们每个人心中的一盏明灯,它可以为我们
指出前进的方向.然而,理想也是被需要的一个奋斗目标,但
是它需要我们自己来实现.世界万物都有自己的理想,花儿的
理想是开放出多姿的花朵：鸟儿的理想是建造坚固的巢穴.而
我的理想是成为以为万众瞩目的音乐家.
每当我看到电视上许多著名的歌手在属于自己的舞台尽情
歌唱,用优美的歌声去感染在场的观众时,我就立志要成为一
位音乐家,让自己的歌声传遍五大洲`四大洋,去温暖每个人的
心灵.
音乐,我的理想,奋斗的目标.它以自身特殊的魅力吸引
着一切,它有它独特的韵味,它的旋律是那么的优美,它的声
音是那么动人.成为音乐家的理想更加是不会动摇的,因为我
相信它不会抛弃苦心追求它的我,它会让我沐浴在理想的光辉
之中.音乐是我极其酷爱的,更重要的是它时常鼓励着我,让
我有勇气.每一天,我总会有音乐的陪伴,它成了我形影不离
的好朋友.失败,遭遇挫折时,我从来不曾畏惧过,因为成为
音乐家的理想总时刻提醒着我：现在的我离理想还是那么遥远,
前面的道路仍很坎坷,加油吧!用坚定的信念去战胜一切吧!
当我疲倦时,只要音乐的天赖之音响起时,我就早以忘记什么
是疲倦.
理想是石,敲出星星之火；理想是路,照亮夜航的路；理
想是火,点燃熄灭的灯；理想是路,引你走到黎明.只要我有
坚定的信念,努力奋斗,勇往直前,我相信我将会一步一步的
迈向音乐家的道路,到达理想的境界!
3. 高中生一千字作文"我的理想我的目标"
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名优秀的律师”！
每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们，在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的将来，我也能像那些叔叔阿姨们那样，站在庄严的法庭上，用自己丰富的法律知识来替受害者申张正义，让害人者得到应有的惩罚。
这个理想还得从一件小事说起，记得那是上三年级的时候，由于我在班里的人缘很好，大家有什么事都爱与我聊天，发生什么矛盾也都爱找我来评理。这不，孙毅锋和罗木青又来找我来了，事情很简单：由于老师有了新规定，同学必须将装衣服的带子放在椅子底下，可这样一来，后面的同学就伸不开腿了。孙毅锋不小心将罗木青的袋子踢倒，两个人为这争吵了起来，两个人越吵越激烈，谁也不服谁。当时老师不在，而其他同学只是在看热闹。
这时，孙毅锋说：“走，找隋佳钿评理去。”我说：“孙毅锋这事首先是你不对，你将同学的衣服踢倒不但不马上道歉，反而与同学争吵。罗木青你也有责任，他把你的衣服踢倒，也不是诚心的，下次注意也就是了，哪能因为这么一点小事就和他吵个没完呢？大家平常都是好朋友，互相谦让才对呀！”
听到这话，两个人都平静下来，互相了道歉。这时，大队委门墨涵说：“嘿，隋佳钿还真行，像个律师啊！”我的心里美滋滋的。从此班里同学遇到什么矛盾和解决不了的事更爱来找我解决了，由于我做事公平公正，又能把大家说的心服口服，大家都亲切地叫我“隋律师”。
现在成为一名出色的律师，已成为我的崇高理想。但是，我知道光凭想象是没用的，必须付诸于实际行动。为了实现我的理想，我已经暗暗下定决心：从现在开始，勤奋学习，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是梦。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，所以当我成功时，我就会说：谢谢你，我的理想。
4. 作文,我对自己在高中的定位为题的800字作文
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
5. 高中作文 2016我的目标还有多远
2016
年高考材料作文审题立意分析及参考例文
一、审题时应关注五点：
①审题干。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章（
70
分）
。告诉你是材料类命题，满分
70
分。文
章不少于
800
字。
②审材料。
材料式命题的材料大体可以归为三类，
寓言类
（包括寓言故事、
寓言诗、
漫画等赋材料以哲理的文字）
、
名言类（包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）
、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实
生活的表述性文字）
。
③审导思。这些文字引导你思考的方向。如“有网友说：这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感
和责任心。
”
“请就青年人的历史使命和责任展开思考，
”
“认真阅读材料，把握含意。
”
④审题核。
题核，
指命题的核心部分，
它一般要明确题目或话题，
如
“请就青年人的历史使命和责任展开思考”
、
“你
支持那个观点？请认真思考”
。退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。
⑤审要求。
如
“要求选准角度、
明确立意，
自选文体，
自拟标题；
不要脱离材料内容及含意的范围作文，
不要套作，
不得抄袭。
”
二、材料作文审题立意原则：
1
．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现
象。
2
．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视
材料。
3
．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。筛
选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。
三、写作训练
（一）阅读下面的材料，根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：
“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由
的空气了。
”鲥鱼奄奄一息：
“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸
外的山色湖光。
”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：
“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？”
这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文；
不少于
800
字；不得套作、抄袭。
【立意分析】这则材料可采用多角度立意法，
1.
鲥鱼的角度：生命短暂，但充实，有意义；
2.
乌龟的角度：生命的
可贵；生命的价值；
3.
整体分析：要正确认识自己。
【例文】
短暂的生命
,
多彩的人生
有人说：
“生命像花，美丽而且鲜艳。
”
有人说：
“生命像草，平凡而且脆弱。
”
可我认为，人的生命虽然短暂，可同样要活的有意义。人生在世，不求大富大贵，但求平平安安；不求举世闻名，
但求无愧生命；不求人人称颂；但求无愧于心。
人活一生，要活的有价值，正如保尔·柯察金所说：
“人最宝贵的
生命，生命属于每个人只有一次，人的一生应这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为
而羞耻。
”这何尝不是人生的目标，生命的宗旨呢？
可我们扪心自问，我们做到这些了吗，当我们年老的时候，回首往事，我们又做到了什么？我们不但要活的快乐，
而且要活的有意义将灰色的生命，变成有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩人生，我们要利用有限的生命，来使
自己不枉人生。当我们看到老人无助地在街心行走，当盲人毫不知情地走在汽车前方，当小弟弟、小妹妹在铁轨上
玩时，我们又在做什么？当我们站在烈士墓前，当我们经过战争遗址时，当我们看到英雄舍己救人后，却死在坏人
手里，我们的心，那个人们口中的良心又在哪里？
具报道，一些黑网吧在利益的驱使下，想方设法勾住学生的“魂”
，非但不制止青少年学生无限制地上网，反而为
学生提供盒饭、面包、饮料，甚至让学生泡在网上，夜不归宿。新疆一少年春节不回家，竟留宿网吧
22
天！有的
学生假期的大半时间都在网吧度过，一个学生把春节得的
1000
多压岁钱全都压给了网吧，那这些网吧的老板他们
的心又在哪里？
人活在世，只要无愧于心，无愧于世，无愧于家国天下，那，便是七彩的人生！
631
（二）阅读下面的材料，
根据自己的感悟和联想，
写一篇不少于
800
字的记叙文或议论文。
“如果你一直向上看，
你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。
”
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；
③不要套作，不得抄袭。
6. 我的高中生活作文600字 内容为对高中的计划展望
时间飞逝，转眼间，已经是高三的一名学生了，每每想起走过这些路中的酸甜苦辣，心中难免会有所触动。
读初中时，心中对高中充满无限的憧憬，然而，也就是因为这样，才是我有有勇气踏入高中的学校大门。
不知道是对未来的憧憬太过于美好还是现实太残酷，其实高中生活并没有我想想的那么精彩、那么斑斓。每想到生活中无奈的情绪和那些零散的画面时，总会有怅然若失的感觉。我并不是一个贪心的人，我对生活的期望并不是很高，我只想健健康康顺顺利利平平安安的度过我的高中三年，里面拥有乐趣，拥有欣慰的泪水，更拥有真挚无暇的友谊。由于发生的一些事情，让我不得不重新审视这个社会，我只是一个单纯的学生，我希望我的高中生活会纯净的如万里碧空无云的蓝天。虽然我身边的朋友们都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么简单。有很多人，很多事在某种程度上令我产生反感，在乱杂砸的世界里，不管是谁我们都要守住心灵的净土，享受清晨的每一缕阳光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以让我们保留仅剩下的小任性，不想屈服生活中的无奈，或许也只有我这么固执的想要留下那些早已泛黄的回忆，其实我的高中生活过的很开心，也很温暖。有时间尽力说服自己在辛苦三年，坚持过了就是幸福的时刻。
也许，应该珍惜现在的生活，多想生活可以容忍我们的任性固执，让我在现实生活中可以单纯的笑，可以再不开心时不必带着一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人们以及老师们的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美丽的是幸福的，同学们，加油吧！让我们感受高中的乐趣
7. 我是高中生了800字作文
告别了三年的初中生涯,我们确定了人生的第一个转折点. 由此我们迈着青春的步伐踏进新的学习环境,认识了新的老师和同学,所以我们每个人都必须先要拥有一个明确的目标,一个确定的计划.来迎接我们三年的学习,因此如何做名合格的中学生就是我们第一个问题. 我认为……. 合格的高中生,必须要志存高远,有正确的理想信念.理想是前进的方向,理想是指路的明灯,理想是奋斗的动力.一个没有理想的学生,就如同失去航线的一叶小舟,漂漂摇摇,不知去向.有了理想,就有了信念,有了信念,就有了奋发向上的动力,就有了坚韧不拔地追求.这种追求会化为学习的内驱力,在心的一方土壤里扎下坚实的根,抽出翠绿的芽,开出艳丽的花,并最终结出丰硕的果! 合格的高中生,要有刻苦学习的精神,坚忍不拔的毅力.大家都知道,高中生活苦啊!但作为高中生,有谁不渴望自己金榜题名,成为重点高校的高才生,有谁不渴望自己才华横溢,前途一片光明.但这一切是等不来的.自古以来,寒窗十年晚睡早起,有谁知,几度辛勤几度劳苦.高中三年,有多少莘莘学子为追求心中的梦,而“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”.但是,天上没有无端掉下的馅饼,世上没有免费的午餐,没有,绝对没有!人生之路需长途跋涉,成功之路需奋斗不息.不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香?没有十年寒窗苦,哪有一朝报佳音?不怕苦,苦一时,若怕苦,苦一世!苦,能磨练人的意志,苦,能坚强人的斗志.世上只有冻死的苍蝇,没有累死的蜜蜂.同学们,为了心中的锦绣图,我们必须要有刻苦学习的精神!只有这样,我们才能在挥汗播种后含笑收割,才会于风雨之后笑见彩虹! 合格的高中生,要有端正的学习态度、良好的学习习惯.跨进高中的大门,我们长大了,更应该懂事了.对待学习,我们应该有新的认识,学习不再是苦涩涩的水,而是我们积累知识的手段.不再是干巴巴的蜡,而是我们积淀本领的过程.我们要笑对学习,把学习当作一种乐趣,一种责任.调整状态,革除陋习,查补缺漏,变弱为强,轻装上阵,重塑形象.为使三年的青春不虚度,三年的岁月不蹉跎,自主学习,科学学习,温固而知新,厚积而薄发,努力做到天天有变化,岁岁有进步! 合格的高中生,必须要有良好的行为习惯和优秀的道德品质.许多同学认为,长大了,学习的规章制度束缚了他们好动的手脚,父母老师的管束羁绊了他们想飞的心.但是,各位同学,你可曾想过,没有修剪哪有成型的苗圃,没有规矩何谈方圆?所以,我们一定要崇向文明,在校园这片净土上,不只是学会学习,还要学会做人,不但要充实知识,更要完善人格.用我们一千多颗纯洁、美好、青春的心,串成高级中学七彩的画笔,让美丽的七色彩光在我们这个大集体中熠熠生辉! 合格的高中生,一定要自尊、自信、自爱、自强.步入高中,心理上有飞跃,学习方式上有变化.有的人有了一次小小的错误,就认为暗无天日,一错再错,自我作践.有的人有了一次小小的失败,就误认为自己一无是处,一败再败,败的一塌糊涂.各位同学,一帆风顺只是希望,逆水行舟才是现实!人生在世,怕的不是失误不是失败,怕的是摔倒后没有再站起来的勇气!人活着,尤其在求学求志的时期,一定要自尊、自信、自爱、自信.当你失意时,当时困难时,当你沮丧时,一定要告诉自己,天生我才必有用!天生我才必有用!天生我才必有用! 同学们,高中是美丽的,青春是美丽,理想是美丽的,为理想而奋斗同样是美丽的!我们应该看到,班主任披星戴月、早出晚归,任课老师兢兢业业、勤勤恳恳.我们还应看到,父亲那期盼的面庞,母亲那深情的目光……面对这些,作为一个有良知的学生,有良知的孩子,怎能不觉得,肩上有份儿沉沉的担子!怎能不明白,怎样做才是一名优秀的高中生? 各位同学,光阴似剑,日月穿梭.跨进高中,我们必须尽快适应,在适应中进步,在适应中提高,在适应中脱颖而出.立下志向,尊崇恩师,感念父母.用青春的激情激荡我们无悔的拼搏,用执着的追求浇筑我们不变的信念.在阳光下接受洗礼,在风雨中迎接历练,在正气中健康成长,做一名合格的高中生.为高级中学这个刚刚诞生的新母校奏响一曲动人的乐章!
8. 紧急：作文 我的高中三年规划
高中三年个人发展规划报告
一、目标：
1． 思想道德：第一学期的品德等第为优秀，我觉得这是努力之后的结果，也是自己多年习惯养成后应有的结果。从小到大老师眼中我都是一个挺“乖”的学生。“乖”的含义有许多，我想思想品行上端正是主要，但也包含了自己比较沉闷与内向，或许是还有点笨。但不管怎样，我觉得一个人可以在学术、交际、管理等方面表现不怎么突出，但他的道德素质一定要过得硬，这是一个一般普通的学生应该做到的，更是身为二附中学生的我们必须做到的。所以，在这三年学习生活中我的目标是坚持每学期的品德等第都是优秀，在班中与同学们相处融洽，认真负责的完成工作，在内务方面自律自理自制，学习上坚持不懈地努力。相信我的这一目标能够实现。
2． 科学文化：这一版块是最基本也是最重要的，我们来到学校的最终目的无疑是要考上心目中的重点大学，将各项课程学习透彻，掌握扎实是我们的任务。然而在这一学期的学习中我感觉到很大的压力，面临种种的困难，甚至有时觉得超出了我的能力范围。我想这是因为自己过去的学习习惯和基础同现在的情况产生了很大的差距，便使得我一时很难适应以至处于落后的状态。
这一学期我有两门学科没有达标，这是一个警钟，它让我有了紧迫感和努力的动力。刚进文科班的时候我就有要选文的念头，一学期下来我的这一念头依然存在且更为强烈。我在理科上的学习的确存在着不小的问题，离达到基本的要求还有一段距离。但是这也不能成为我不达标的理由。即使将来不选理，起码及格是必须保证的，否则升留级也有危险。更何况数学是必考科目，我岂有不及格的理由？因此，在之后的学习中对于物理化学我首先要保证及格的分数，其次再努力赶上班级的平均分数线。现阶段每一门学科我都不能放松更不能放弃，这一点必须谨记。对于数学，我要先达到平均分数在渐渐争取中上。我知道这些个目标都需要很大的努力和信心才能达到，仅仅嘴上说毫无用处，必须落到实际。
而在我们文科班，我的文科成绩其实也只能说是平平。语文分数忽上忽下不够稳定，主要问题出在文言文与作文。自知我的作文水平在班上应该是在下游位置，当下应该提高自己的阅读量，使分数提高至30分是我的目标。而我的文言基础知识很不牢固，实词的积累不够，整体理解能力欠缺，古文积淀太少。所以得从现在起先做好积累与归纳的工作。其次对于自己的英语学习我很不满意，无论是分数还是态度上都存在着太多的不足。虽然在以前我最满意的学科是英语，而到了二附中我的英语只是二流三流与别人根本没得一比，而且我是开学到现在一个样没有一个进步。这只能说明我在英语上没有努力仅仅是在“吃老本”，而这样的状态只会是慢慢退步。目前在抓紧理科的基础上我更要腾出时间提高自己的英语水平，两边兼顾是有些困难，但也是必须的。依照自己的英语功底、领悟能力和不懈的努力，希望能赶上中上的水平。对于政治与历史我始终充满着很强的兴趣，带着兴趣去学习其结果当然不错，但是我依然有很大的上升空间。
3．素质能力：老师一再强调要推行“优秀加特长”的教育理念。读书以来一直搞不懂自己的特长是什么，周围的人琴棋书画总有精通的一样，尤其是在本班都是卧虎藏龙的人才。这也不免让自己觉得有些碌碌无为学了那么多年却只是泛泛而谈。进了高中感觉自己对于文科一些知识的确产生不小的兴趣，尤其是历史、哲学、心理学。但仅仅三年的时间我无法做到面面俱到，但我想从哲学入手了解中外哲学理念与代表人物并阅读基本他们的著作。并且我也能配合自己的小课题研究更深入的探求哲学的奥秘。而历史是一项很广泛很深入的课程，想要学习透彻难度不小。况且自己初中时的历史功底很不扎实需要从头补起。我打算高一暑假结束前看完并理解《全球通史》，在阅读时有疑惑之处及时记录待之后查阅资料解疑。其次平时多关心一些与历史有关的内容，去历史博物馆做志愿者就是很好的途径之一。还有在积累了一定的知识之后我要尝试着写一些历史小论文，主要参照已发的相关书籍自学起来，应该会对理解有所帮助。而对于心理学我暂时还未想好研究的方向，毕竟是自己将来的一个理想，我会想法努力的。
二、阶段：
课程方面我想分数与名次可能是比较客观的标准。目前我班中的名次在35以后吧，希望在高一期末考试时提高至25~30。现在的障碍主要还是理科，当然文科两门如果能往优秀发展也能助一臂之力。物理下学期的总评希望能达到65~70，而数学化学努力上升至75~80的总平分。对于语文英语我相信可以再向上冲，至少要在高二时这两门要挤进班级前15。或许我给自己的期限与分值有点高，完成起来有点难度。但相信刻苦、努力了还是会有成绩的。
三、策略（此点在目标中都有提到，就不再做赘述）
9. 作文 我对高中生活的期望（600字）
在我心中,高中生活就是一部交响曲.它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩.它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情.高中生活是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天.
高中生活,悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门.那些啼叫的文字,会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦.在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步.走好走坏,都会深深影响你的一生.高中,正是这个“紧要处 ”!或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会.
我喜欢语文,就像喜爱生活一样.我总以为自己是语文科代表,这科学得比较好.可进入高中,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广.老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟.科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启.学好语文,就是对自己精神上的全面包装.从那刻起,我便对高中生活充满了无限的狂热和激情.
也正是从那一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动.我竞选上了学生干部,开始了我更加成熟的生活.在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中,我懂得了创造性学习的重要性；从《演讲、艺术》里,我懂得了努力才会有新的天地；从唇枪舌战的辩论会上,我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟.我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日.我相信,到我白发苍苍的时候,回想起高中这段生活,仍不失为最甜美的回忆.
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望.假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事.“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了.每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓.
可以这样说,我们的高中生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象.它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!