A. 散文诗树之歌作文1000字
诗树之歌
有一次，来我经过奥比广场，看自见了很多警察，有一男一女站在中央，正低着头接受警察的访问，我突然听到，这个车子你要赔啊！我心想：一定是出车祸了。于是，我走过去，问了问情况，原来，他们的车子撞在一起了，撞坏了一把椅子，正在讨论谁赔钱呢！女人突然站出来揽下了所有的责任，事情就这样结束了。
后来，他们在奇乐园相遇了，女人说：“呵呵，你好呀，想知道我为什么揽下所有责任吗？”
男人说：“当然想。”
女人说：“因为我爱你。”
男人说：“既然爱我，为什么还要揽下所有责任。”
女人说：“此话怎讲。”
男人说：“明明知道我爱你，你为什么还要让我伤心。”
男人跑掉了。
再后来，他们在淘宝街相见了，并且答应结婚。
男人去帮女人买戒指，但被一个喝醉了的老汉撞倒在地，并且死去，女人很伤心，她后来没有结婚，并且有个坚信：我永远爱你。
B. 好的散文，诗，作文，书
散文 朱自清 《荷塘月色》； 余秋雨《霜冷长河》，《借我一生》
诗就比较多了，像是李清照，李白，苏轼，李商隐等等。
推荐几首我比较喜欢的诗：李白《月下独酌》；
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时相交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
李清照《武陵春》；
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
苏轼《江城子.十年生死两茫茫》；
十年生死两茫茫。
不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，
尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。
小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年断肠处，
明月夜，短松冈。
李商隐《锦瑟》；
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。
姜捷《虞美人》；
少年听雨歌楼上， 红烛昏罗帐。 壮年听雨客舟中， 江阔云低， 断雁叫西风。 而今听雨僧庐下， 鬓已星星也。 悲欢离合总无情， 一任阶前点滴到天明。
元好问《摸鱼儿。雁邱辞》
问世间情是何物，直教生死相许。
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。
横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。
天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。
千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处
作文的话，不知道你是要什么样的。
书的种类也很多。
估计你应该不是要看古代名著吧。
现代的话，如果喜欢看青春疼痛系列小说，可以看饶雪漫的作品，譬如《小妖的金色城堡》《左耳》《沙漏》《离歌》
如果是武侠奇幻类，可以看《佣兵天下》，虽然出来比较久了。也可以看楚惜刀的《魅生》一共4部。
如果是休闲，搞笑，娱乐的，可以看痞子蔡的《第一次亲密接触》，何员外的《毕业那天我们一起失恋》，江南的《此间的少年》。
如果你喜欢外国的作品的话，可以看看《达芬奇密码》；《无人生还》；《最后的独角兽》；《暮光之城》等等，其中好多都拍成电影了。
由于我不知道你看过哪些，也不太清楚你喜欢的类型，所以回答的比较广泛。如果这些你都看过的话，我可以介绍点别的给你。
至于相关网站，你在网络上输入书名，就有在线阅读或者电子版下载的。
C. 一篇初中作文关于写松树的散文诗
我赞美你——松树！你普普通通，平平凡凡，却有着旺盛的生命力。在街道旁，在山乡村野，到处都是你的身影。不论是风和日丽的春天，不论是热火朝天的夏天，不论是凉风习习的秋天，不论是寒风刺骨的冬天，你都能傲然挺立，充分展示了自己不屈不挠的性格。
我赞美你——松树！你默默无闻，朴实无华，从不在春天与桃树争艳丽，也没有夏天梧桐树那硕大的叶片，更没有秋天杏树金黄色的外衣。你一年四季，都穿着朴素的绿衣。你从不索取什么，也不渴求什么，只要有点雨露，你就会满足，只要有点阳光，你就会灿烂。你用你的精神鼓舞人们，你用你的生命回报大地。
我赞美你——松树！我赞美你的精神。你任凭狂风吹打，任凭暴雪肆意欺凌，你始终忍辱负重百折不回。一年四季，你都坚守在自己的岗位上。日复一日，年复一年，你始终置身于平凡的工作中。
啊！松树，你虽不是高山，却有着高山一样的豪放，你虽不是大海，却有着大海一样的胸怀，你虽不是梅花，却有着梅花一样的品质。你，就是百木之王！
“大雪压青松，青松且挺直。要知松高洁，待到雪化时”这是古人对松树最真实的写照，也是诗人对松树精神最崇高的赞扬。
啊，松树！平凡的松树！不屈不挠的松树！我不奢求拥有你的本色，但愿我能拥有你的品格。
D. 以"诚信与守法"为主题作文,体裁不限,论文,诗歌,散文均可,字数限800字以内
诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。
我国古代的教育家，思想家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。”说的就是做人要讲信用的基道德。还记得我刚上一年级的时候，一天爸爸和妈妈都要上班没空接我放学，给我一元钱叫我傍晚放学后和哥哥一起坐车回家。当时哥哥读四年级。放学后哥哥来到班级带我一起走到学校门口的时候，哥哥说：“德奇，我们买冰淇淋吃吧，等一下走路回去。”我说：“可是家远我们要走很久的，妈妈会骂的。”哥哥说：“到时候我们就骗妈妈说钱弄丢了，才走路回来，说不定还会表扬我们呢。”我心里虽然很犹豫，可还是抵挡不了冰淇淋的诱惑，同意了哥哥的方法。等我们汗流浃背地走到家时，天已经全黑了。妈妈和舅母已经急得直跳脚，还担心我们俩出了什么事呢。看着妈妈着急的样子，我心里挺后悔的，觉得真不该听哥哥的馊主意，晚上睡觉前，我想来想去，终于还是跟妈妈说了实话，“妈妈对不起，今天我骗了您，我们的钱没有丢，是因为买了冰淇淋吃了，才走路回来的。”讲完后，我的心里像卸了一件大包袱，整个人都轻松了，原来说谎话也是一件不轻松不快乐的事啊!
妈妈听后，不但没有责备我，还夸我很诚实她说：“儿子做错事，能够自己改正错误还是好孩子。今天发生的是一件小事，但不诚实说假话是千万不能有的坏习惯，长大能成为一个品德高尚的人吗?听了妈妈的话我受益匪浅，明白了。“以诚待人”是我们从小就要继承和发扬美德。
让我们从小就有一颗诚实的心去面对社会，面对家人。做到诚实守信，它是人们最美丽的外套，心灵最圣洁的鲜花。
【篇二】
我心目中的诚信是什么呢?是一个人在生活中不可缺少的道德品质。诚信的小事在我们的身边处处都可以体现。
记得有一次小测验，测验后成绩出来了。考卷发到了每个同学的手中。一个同学取得了令人羡慕的好成绩，她自己的脸上也露出了得意的笑容。可是，没过多一会，她刚才脸上的那种笑容消失了，皱起了眉头。她手中拿着卷子，慢慢地走到了老师的面前，然后指着卷子上的一道题目，小声地说：“老师，这道题您判错了，我写的答案是不对的!”于是，老师一看，又用红笔把这道题重新改了过来，画了个“×”，并减了三分。然后老师又对全班同学说：“由于我忙中出错，疏忽了这道题，这是我的不对。可这位同学做得很好!她这种诚实的行为值得我们大家学习!”
这件事情看起来虽然很普通，可是其中包含着许多人生旅途中重要的道理，那就是诚信。在虚假的好成绩和可贵的诚实面前，你会选择哪一种呢?我想，你在听完这个发生在我们身边的真实的小故事后，你一定会选择可贵的诚信!因为我们知道：虚假的成果是不能长久的，而可贵的诚实是一种长久的美德。它会感染着我们的心灵，并不断的告戒我们自己：诚信是为人之本，没有了诚信，即使你拥有多高的分数，或再多的钱财也是没有用的。
所谓诚信，即诚实与守信，她是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。诚信不仅是一个人最基本的道德品质，更是我国经济建设的精神基础与思想保障。我国是一个悠久历史，拥有灿烂文化的国家，关于诚信的积淀在历代的贤达志士中并不鲜见，中国诚信是源远流长的历史传统的继承。在长期的社会实践中，中华民族形成了重承诺、守信义、以诚立业、以信取人的道德传统，形成比较稳定的社会结构、凝聚力强大的传统文化和延绵不绝的中华文明，“千金一诺”、“一言既出，驷马难追”之类的美谈佳话永留史册。一个人，如果做到了诚信，那么，他也就做到了一个人的基本准则。
诚信意味着实事求是，不虚伪，表里如一，说实话，做实事，不夸大其辞，不文过饰非等。别以为诚信只需要对别人诚信，对于自己，更需要的也是诚信，不自欺欺人，不做违背良心，有损人格，对不起自己的事。不能撒谎，想必是大多数家长给你的最初训诫。可是，谎言在我们身边却不鲜见。每个谎言的背后，总是以顾及面子，得取利益等原由。谎言就象细菌一样，有了一就有了二，结果就成了习惯。英国著名文学家斯威夫特曾说过这样一段话：“说一次谎的人，很少发现自己会负担多大的重荷。因为他们不知道，为了说一次谎，不得不另外发明二十句。”这段话想必已经把把谎言揭露得淋漓尽致了，当曾经撒过谎的你，是否已经承认了斯威夫特将你当时的行为描写得非常形象?
撒谎可能给了你暂时的利益，但那却严重地损害了你的人格。别总以为你的谎言“天衣无缝”，鸡蛋再密也有缝，总有一天，你将会露出马脚，到那时，就是你信用的丧失，人格的毁灭。到了以后的日常生活中，你就别想渴求到别人的信任，即使到时你是真心的。在日常生活中，常常也是需要用点“善意的谎言”去鼓励，安慰他人，这种谎言跟损害人格是不能相提并论的。
想必“狼来了”的故事对大家来说并不陌生：一个小孩，单纯的放牧小孩，为了图一时开心三番两次欺骗山下的村民说狼来了，从而博取人们的同情，以同情来开玩笑，导师人们对这小孩产生不予信任的态度。结果，一天，狼真的来了，这个小孩声嘶力竭的大喊救命，然而，人们以为这小孩又在乱来了，于是给予不理睬的态度，结果不想也知道，这个小孩和一群羊就这样命丧狼口，这个放牧小孩的教训，何不给曾经撒谎过的人敲下一个深深的警钟。
在我们学生身上，诚信就更为重要，处为新世纪时代的我们，背负着振兴国家的重任，我们必须做为社会的榜样。然而，考试作弊，作业抄袭等不诚实的行为却在学校频频发生，别以为这些都是小事，不用在意，从某个方面来看这确实是个小事，但是，深入的想想，这不是严重地损害了一个人的做人原则吗?如果，考试考砸了，但是这毕竟是自己完成的，这次考不好，下次再努力嘛!反之，如果你抄袭，作弊，成绩虽然很好，但是，你难道不会受到良心的谴责?
中国呼唤诚信，有了诚信规则，大家才能无论内心愿意或不愿意，至少行为上要可信。
也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人;也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾;也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目……你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，让诚信与我们同行吧!
诚信是每个人心中的美德，是一种品质，在我们这个人文社会，不管在哪一个方面，都要讲究诚信，诚信是福，一个拥有诚信的人不管在事业方面，还是在生活方面都会取得成功，所以诚信是一个人最为重要的一项方面。
诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友……都要讲究诚信，人们需要诚信维持关系;商业需要诚信来维持自己的生计，维持与其它公司的合作。诚信可以使他人对自己有好感，诚信也可以让自己的事业和生活得到提高。诚信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一举成名。诚信能够帮助自己取得在事业上的成就，也能取得在生活上的快乐。
诚信不仅是说，也要行动，学会诚信还要学会谨慎，不能对他人坦白对自己对他人不好的事，一颗诚实的心还需要谨慎，谨慎他人，当别人信任自己时，也要小心。诚信需要坚持，只有坚持才会提高，有一个成语叫做日行一善，我们也要做到日行一诚，只有坚持才能保持自己不变的品德，在诚实中可以改善自己的身心，磨练自己的耐力，这不是一个两全其美的事吗?
诚信就是诚实守信，一个守信用的人往往会被他人所接应。诚实需要勇敢和谨慎，信用需要坚持和完善，只有做到这样，自己才能完完全全的是诚信的人。
诚信最基本的一点就是不欺骗他人、不守信用，一个无诚信的人就是丧失了品德，是一个身心不健康的人，不仅伤害了自己，也伤害了他人，可以说就是骗子，这样的人不但得不到他人的信赖，在社会上也无法立足，这样的人很难交到知心的朋友。不管我们在哪里，都要具备诚信。
诚信需要经得起诱惑，无论是多大的利益，只要是违背诚信的都不要去做，如果做了，会对自己将来有着很大的影响。和无诚信比起来，诚信要好得许多，既然诚信好，我们为什么又要去选择无诚信呢?
诚信已成了这个社会必不可少的品德，诚信能完善我们自己，它对自己、他人都有好处，搏得信任，博得好感，博得事业上的提高，博得生活上的进步，这些比无诚信要好上许多。懂得诚信，做好诚信，改善身心，利益如流，也就是说诚信是福。
E. 诗歌与散文的区别~1000字作文
汉魏六朝诗，一般称为古诗，其中包括汉魏乐府古辞、南北朝乐府民歌，以及这个时期的文人诗。乐府本是官署的名称。乐府歌辞是由乐府机关采集，并为它配上乐谱，以便歌唱的。《文心雕龙·乐府》篇说："凡乐辞曰诗，诗声曰歌。"由此可以看出诗、歌、乐府这三个概念之间的关系：诗指的是诗人所作的歌辞，歌指的是和诗相配合的乐曲，乐府则兼指二者而言。后来袭用乐府旧题或摹仿乐府体裁写的作品，虽然没有配乐，也称为乐府。中唐时白居易等掀起一个新乐府运动，创新题，写时事，因而叫作新乐府。
唐以后的诗体，从格律上看，大致可分为近体诗和古体诗两类。近体诗又叫今体诗，它有一定的格律。古体诗一般又叫古风，这是依照古诗的作法写的，形式比较自由，不受格律的束缚。
从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。唐代以后，四言诗很少见了，所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古；三五七言兼用者，一般也算七古。五言律诗简称五律，限定八句四十字；七言律诗简称七律，限定八句五十六字。超过八句的叫长律，又叫排律。长律一般都是五言诗。只有四句的叫绝句；五绝共二十个字，七绝共二十八个字。绝句可分为律绝和古绝两种。律绝要受平仄格律的限制，古绝不受平仄格律的限制。古绝一般只限於五绝。
散文，是文学里的一株奇葩。中国的文学里很早就有了散文的踪 迹，如欧阳修的《醉翁亭记》，范仲淹的《岳阳楼记》等等。但最成功的，莫过于那部《徐霞客游记》。此文虽同属于游记的范畴，但在内容和思想性方面，已经脱离了那种单纯的借景抒情式的文章，开创了散文新的体裁。
到了近代，中国更是涌现出一大批散文家。如朱自清、扬朔、艾 青等，他们的作品，有的清新娟秀，有的深厚凝重。但同样之处都是记录、赞叹了新中国的建立，成长，发展。这对于后来的散文，在风格上影响甚深。
综上所述，散文主要有两个方面值得注意，既体裁和风格。
先说体裁。现在的散文体裁已经分有好几种。有随笔小札、心情文字、旅行游记、叙事抒情等等。随着笔者的感触不同，每篇散文的定义上就有所区别。
寥寥几语，尽述心事，这样的散文很精悍，与现代诗歌相得益彰；洋洋洒洒，阐述心情，这样的散文很凝铸，作者一定必有深意，要结合题目去理解，才能领悟。
再说风格。有清新的、凝重的、喜悦的、悲伤的、积极的、落寞的，数不胜数。但有一个宗旨，既文笔一定要优美，文章一定要流畅。 "形散而神不散’。最后结尾处，一定要有点睛之笔，突出主题，反应出这篇文章的思想。
其实，人生如酒自斟酌，文章似茶随调和。一篇好散文的成功之处，只要能引起读者共鸣的，都是好文章。散文虽有它自己独特的一些规定和范畴，但只要是发自内心的文字，谁不为之感动呢？古诗中的拗句也是如此。
什么是散文？散文就是剖露在纸上跳跃的心灵文字！
虽然散文诗歌各有所异，但是都是为了抒发情感，表达内心而创造出的文体，文字的韵律，在两者中都能有深刻的体会的！
F. 《我准备好了》初二作文，不少于800字，不限体裁，记叙、散文、小说、剧本、诗歌都行！！！急求！！！
你准备好了？有很多比如你准备好考大学了吗？准备好去实现自己的理想了吗？准备好去做什么了吗？以下是我找的一篇，你参看看看吧，这主要是些你自己的。
“读书破万卷，下笔如有神。”已是千古名句。作为一个学生，我们的使命就是读书、学习。如果说读书是山，那么勤奋就是通向山顶的路径；如果说学习是海，那么刻苦就是航海的帆船。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
其实，只要你爱学习，喜欢学习，善于学习，你就会在学习中品尝到许多的滋味…… 学习是酸的。当一次考试没考好，我便会尝到酸的滋味。看着那划满了红“××”的试卷，想着平时的松懈和考试的粗心，心里总是酸酸的。看着看着，试卷上便会落下几滴辛酸的泪珠。 学习是甜的。当我因竞赛获胜登上领奖台时，当我被评为“三好学生”而得到嘉奖时，甚至当我作业得了A+时，我会高兴地欢呼阵阵，直脚跺！这时，我便会从老师的微笑中，同学们的赞美声中，尝到甜的滋味，我也会为我平时的付出感到欣慰！ 你也可以投稿
学习是苦的。无论是烈日炎炎的夏天，还是寒风凛凛的冬天，我总要年复一年，日复一日地学习，就是在考试的前一晚上，还要拼命地复习，在冲刺的前一刻，还要磨那把学习“利剑”。
当时钟指向十点时，我睡觉的时间到了，可我还得继续复习。时钟敲了11下，摧我赶紧睡觉，可我仍揉揉那忙碌了一天的眼睛，甩甩发酸的手，继续复习着。总希望，能在考试那天好好地发挥水平，考一个好成绩！这时，我便会尝到苦的滋味。
学习是辣的，当我的成绩下降时，老师的提醒、家长的批评就会在我耳边响起。这时，我便会尝到辣的滋味，我会为自己的失败而懊悔不已。
尽管学习过程中充满了“酸”“甜”“苦”“辣”，难题总会突如其来，但我有信心！微笑着面对困难，勇敢地品尝学习中的苦和辣。
学习贵在坚持，我要持之以恒，踏踏实实地走好每一步。同时也要“温故而知新”，要学会善于总结，虚心向老师和同学请教。课前要做好预习，课后要做好复习。
同学们，在学习中，你准备好了吗？我准备好了！从学习中得到更多的领悟，采颉到更大的快乐。
G. 高中作文：把宋代的一首词改成散文诗，散文或小说
如梦令
风在窗外
雨在窗外
稀疏的雨点狂打我窗
人在窗内
酒在窗内
任它风吹我自醉
又是晨曦
似醒还醉
猛忆起昨夜风雨
海棠花儿怎堪摧残
急问女婵娟
依旧 依旧
心中隐隐痛
却为绿肥红瘦
H. 如何把高中作文写好为什么我看散文看到的优美词句看过就忘
要去你优美的句子干什么啊
少看那些所谓的高考作文，咱别去套那些无聊的作文公式
我今年高二，我的字迹可以算的上潦倒了，我也几乎不看那些高考作文书。但是我每次考下来，或者上完作文课（写完作文），同学们都会争先恐后的来看我的文章，为什么呢？
呵呵，多看些课外书，（少跟我说高中时间紧张，紧张个毛啊，时间一直都是有的，只是被你浪费在不知不觉的点点滴滴之间了而已。）
给你些建议
1.劝你看看那些新概念作文书（虽然是作文书，但是比起那些高考作文应该要好的多
2.那些最小说也是很不错的，（本人是比较喜欢韩寒的，当然也不讨厌郭敬明的）
3.也要适当的看些名著（红楼梦就很不错，里面有些诗句还是很不错的）
4.摆好你的心态，不要为写不出好的文章而担心（文章？
呵呵，几篇作文而已）
5。
每天写写日记（当然，也可以谢谢那些所见所感，用我们老师的话讲就是
闪光思想
6.听我的劝告，尽量少看作文书。害死人的。
还有犹豫应试作文，所以你的开头应该尽量出彩一些，胆子大些，多创新（怎么创新，你问我？拜托，是我问你好伐？至少举些例子什么的……
可能你会这么说，但是，怎么创新这可是你的工作了，如果我给你举些例子，那还叫做创新么？？？？还是要靠自己的
7.这是最重要的一条建议，
给我加分，我会在这里默默地祈求你的文章越来越好的。
祝你成功(给我加分饿）
I. 我需要一篇关于友谊的散文、诗歌或作文都可以
散文诗：
友谊
迷彩的世界
散发着无穷的缤纷
但那知识虚荣，傲烂
唯有那白天与黑夜
是那永恒的纯洁
相识在风中
相思在雨中
友谊地久天长
走进人生渴求的领域
也许已不能在奢求什么
只能对昔日的过错
伤悔，友谊永固心灵
杯中也许只剩半杯酒
浓浓的酒香
沐浴着
散发伤慨的气息
沉入疮痛的怀里
去浮萍那道深深的疮口
友谊耐人寻味
曾经的故事
被抛入淡笑的空间
被冲散
一个淡淡的笑容
把那脸上的愁闷
让烟消云散
枯燥的生活
你的到来
才有笑容的存在
友谊解读一切
释放未来
散文：
珍惜友谊
文章作者：北美的月亮
我不奢望朋友的友谊一定要有划破时空的轰轰烈烈，也不愿一定要永恒相守直到地久天长。但我仍然渴望拥有的友情持久，期望每一次真心感动。我喜欢让时间去证明一切：友谊的真善美应在默默之中经受考验。我常常告诉自己：争取每一份真情，珍惜每一份友谊，回报身边每位所爱的朋友，一片真诚，一片真心。
有了朋友，才会有相互关切；有了相互关切，才会有心心相通；有了心心相通，才会有彼此了解；有了了解，友谊才能天长地久；有了天长地久的友谊，生命才有意义。
聚是缘分，分也是缘分，老天爷让你我相识，上帝有时又让彼此分手。再美丽再长久的缘分，往往也会一样的结束，这并不新鲜。那么，请记住，只要我们曾经相识，曾经拥有过那份美好，生命中就没有缺憾。
友情的颜色 田野 /2006
一直为一个古老的故事所感动：涸辙之鲋，相濡以沫。大多数人都认为这两条鱼是同甘共苦的“夫妻”，但我认为，它们说不定是两个共患难的“朋友”呢！
于是想起另一个故事：
两个朋友一起在北极探险，不料在返回途中他们迷路了，身陷冰谷。
天气仿佛忽然间变得恶劣无比，寒风像刀子一样刮着两个人的身体。他们知道：如果不尽快回到宿营地，即使不被饿死、渴死，也会被冻死。好在，两个人都同样有着钢铁般顽强的毅力，他们始终不渝地寻找着出路。
意外的情况发生了，由于滞留时间过长，加之天气也实在太冷，两个人随身携带的水壶都上冻了，水，变成了冰
J. 求写作文800字左右，诗歌散文除外
赏析林语堂的《秋天的况味》
这是一篇用词精炼，语言优美的散文。
作者在文章开头，并没有开门见山的大肆煊染秋天之美景，而是通过一段香烟烟气的描写，把读者带入秋天那宁静、淡泊的气氛中。“看烟头白灰之下露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样轻松，一样的自由。”烟气轻盈，缥缈、变幻莫测。作者把自己的思绪比作轻烟，巧妙体现出心中无限的遐想，打开了文章的内容，从而引出对秋天的感悟。
“秋天，使人联想的是肃杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是凄草。”这句话是作者对古代诗词中秋的评价的阐述。这看似与作者爱秋的思想相悖，但经过作者进一步与其它三季对比描写之后，却显出秋的古气磅礴。在作者的笔下，春是娇媚的，夏是热情的，冬是冰冷的，只有秋是最成熟与稳重的。
接着，作者又将秋天之美深化，突出表现初秋之美。文中用两个形象生动的比喻句，突出了初秋美的特点。“初秋的温和，如烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟练达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。”这里我们不难看出秋天的温和、沉醉、成熟、韵律。
之后，作者又将文章回归到开头意境，不过这次的意图与上节大不相同。主要是表现自己沉浸在“古老、纯熟、熏黄、熟炼”的秋之中。好进一步描写自己的感受含蓄、婉约，也许这正是作者的风格，他并没有明说，而是比喻成“慢为熬炖回锅肉，古老却完整的旧字典，熏黑了老气横秋的招牌，大书法家苍劲雄浑的笔迹”。让读者自己慢慢去品味。
文章最后感叹到人们常在意春天的美好，却总忘记秋天的“华丽、恢奇”。这句点睛之笔使文章发人沉醉，韵味意长。
许多名家笔下的秋大多为悲凉、凄惶、萧瑟、肃杀，而林语堂笔下的秋却独具一番宁静深远的况味。
秋是丰硕、成熟、收获的季节，可林语堂没有对秋的丰腴、肥美过多着墨，而是以一种怡然的心态，写秋的一种绵延细节的意味，有一种漫无边际的感觉。
一烟在手，独对黄昏，在一片宁静、惬意的氛围中，林语堂的思绪如白色飘渺的烟雾，悠然地飘忽着，如无缰的野马，秋的温润便在心中悠悠无羁地荡漾开来，秋成了代表成熟的内蕴、古色苍茫的过来人，成为烟上的红灰，又如又老又醇的酒带一股熏熟的温香，散发着一种纯正的意味深长的气息。秋被比作雪茄、鸦片、用过二十年的烂字典、用过半世纪的书桌、一块老气横秋的招牌，甚至一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的徐吟的声调。
整个文章毫无绚烂之彩绘，但笔锋过处浓情四溢，透出浓阳袭人的醇美与丰厚。“人的一生无论成败，他都有权休息，过优哉优哉的日子”，林语堂这一人生格言在文中洒脱地飘逸出来，人生之秋的丰厚，人之生命的厚重底蕴在林语堂的笔触下从容潇洒，充满了睿智。
“正得秋而万宝成”林语堂的秋有着豁达的人生观，他的《秋天的况味》制造出一种温馨而富有人情味的氛围。