小学作文赛场上的他

Ⅰ 小学作文足球赛怎么写

一次难忘的足球比赛

五年级的上学期，在学校一年一度的校园足球联赛中，我们五（11）班和五（3）班进行了一场激烈的足球比赛。
那天下午两节课后，校园操场上空碧空如洗，秋阳灿烂，偶尔飞过的鸟儿们欢快的为我们即将举行的足球赛欢呼雀跃。我们早早来到绿草如茵的操场上，两个班级足球队的队员们早就摩拳擦掌、跃跃欲试，都想使出自己的换身解数，为自己的班级赢得这场比赛；其他同学也一样兴奋不已，准备好了为自己的班级球队加油呐喊。
“预备！”伴随着裁判员老师口令，各就各位的双方队员早已死死地盯牢对手，唯恐失去最佳进攻时机，让对方趁虚而入。“嘟——”一声响亮的哨声，比赛拉开了帷幕！我班前锋朱宝尧脚上带球以锐不可档的态势直奔对方球门而去，五（3）班的球员们不敢懈怠，立刻一起围攻过来；朱宝尧乃是神猴下凡，他马上把球拨向左侧，身子往右侧一闪继而以闪电般的速度左拐过人，就差一点就可以穿越对方的包围圈了！可惜呀！一个人作战，其他队员没有及时赶到，四面受敌，进退两难，敌方的主力队员一个勾脚把球抢了过去，一个远射；场外的同学们屏住呼吸，目不转睛的看着足球飞过的路线。“呀——”和“哇——”伴随的呼声里足球打破了我方守卫的最后一道防线——守门员卢一鸣判断失误，，球打在反方向的球门框上反弹出去！太好了，我们班的中锋黄柏钧立刻反映过来，以猛虎下山、迅雷不及掩耳之势扑过去一把球抱进自己的怀中，生怕球溜走！正是虚惊一场，场外的观众都常常的舒了一口气！
比赛持续了近一个小时，双方都咬得很紧，比分一直是0:0!于是一场点球大战开始了！第一球由我班戴黄奕先开，只见他先是快速向后退了几步，又猛地向前冲去，用劲全力，踢出一个高飞球，那球在空中划过一道有优美的弧线，“砰——”地一下射进对方的球门，顿时我们班的同学在操场上炸开了锅！
现在轮到五（3）班队员点球，很遗憾射向我们球门的球被守门员准确地截住！哇，我们班赢啦！同学们欢呼雀跃庆祝胜利!精彩而惊险的比赛情景让我们久久难忘，绿茵场上留下了我们挥洒汗水的身影，留下了我们为比赛而拼搏的实力和勇气！

Ⅱ 小学怎样写比赛场面的作文300字

今天上午，我刚从学校开完散学式，在村子里的小伙伴就来找我玩，我内们准备开始进行足球比容赛。一开始，我们分为两组，我和小徐和小宇一组，小伟和小李还有小沫他们一组，可是，后来他们居然刷起了无赖，他居然把自己的表哥叫上，这就导致我们这边人少，他们那边人多势众，于是，小伟见我们这样，就果断的帮助，加入了我们组。比赛开始了，我们随着敌方的一声口令，立马开始了进攻，对方也不甘示弱，我们做手势让小伟做卧底，在我们三个人当中，小宇是组冷静的，他让我们围成一个圆圈，然后我们三个讨论怎么去对付他们，小徐做前锋，当主力，而我在中间接球，传给小徐，而他在后面进行防守，因为我们这么精密的实施，后来比赛越来越焦灼话，我们两边的比分也是非常的激烈，但因为我们这边人比较多，所以在后来的紧要关头，我们凭借着小徐的一粒进球，我们获得了优势。但对方却耍起了赖皮，他们趁我们停下来商量计谋的时候，快速的攻入了一球，导致最后我们打成了平手，我很气愤，我们几个想上去理论，但我们决定在结果上战胜他们，所以，在最后的紧要关头，小徐的一记大力射门，我们赢了比赛的胜利。今天，他让我明白了团结就是力量。打了1小时，累死我了！一定采纳！

Ⅲ 小学生运动会作文400字

今天学校举办运动会。清晨的第一抹阳光照射到操场的时候校园里就开始沸腾了。声势浩大的运动会开幕式拉开了为期两天的运动会的序幕。
开幕式完毕之后就是比赛了。第一个项目是短跑，裁判员一声令下比赛开始了，运动员们像离弦的箭一样冲了出去。在同学们的助威声中他们竭尽全力冲向终点。顿时人生鼎沸加油声、喝彩声响彻整个操场特别是快到终点时欢呼声更是一浪高过一浪。
还有男子4乘100米的比赛，只见各班选手都已经站在了各自的跑道上，随时准备开跑，我班的运动员也在跑道上。各班的拉拉对也不闲着，摆好架势准备给运动员加油。“砰”的一声，发令枪响了，运动员像离弦的箭一样飞跑了出去，我班第一棒运动员一开始就跑到了第三的位置与第一、第二不分上下，第一棒运动员很快将接力棒传给第二棒运动员，第二棒运动员不知今天怎么了没发挥好，渐渐的落到了后面，我们的心也提到了嗓子眼。当第二棒运动员把接力棒传给第三棒运动员是，我班已落到了最后，第三棒运动员虽然尽力追赶了，但还是追不上强劲的对手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的冲刺阶段，最后一棒运动员是出浑身解数，拼尽全力，终于追上了两个人。
这次运动会我感受到了：有参与才能有体验有体验才能带来乐趣和兴趣。在快乐的体验中体会合作的乐趣感受体育的精彩。

Ⅳ 小学作文 双人跳绳比赛场面描写（500字）五年

星期四下午，阳抄光明媚，我们班举行了一次跳绳选拔赛。
班主任吴老师叫我们全班同学到学校的“空中走廊”去跳绳，我们个带着欢笑走到了“空中走廊”。第一个上场的是袁梦婷，她一上场，就引起了许多人的关注，大家看着袁梦婷准备开始跳。刚开始她跳得不怎么样，可是她越跳越快，后来就像一只轻盈的小燕子在飞舞。袁梦婷跳好了，她居然跳了180多个，不愧是班级的 “跳绳之王”。我打心眼里佩服她
轮到我跳了，我的心不由得紧张了起来，只听吴老师一声喊：“开始。”我飞快地甩起绳子，起初我跳得很顺利，后来我累了，越跳越慢。“啪”的一声，我绊倒了。我真想放弃，可有一个声音在耳边响起：“小伙子，快站起来， 要是再不跳就要落后了，坚强些。”对，要坚强，于是我又咬紧牙跳上跳下，生怕自己跳不好。一分钟很快就到了，吴老师说我跳了131个。131个，我傻眼了，这可是历来最好的成绩。我高兴地跳了起来。 后来，我竟被选去比赛了，我开心极了。

Ⅳ 运动会赛场上的那些人和事 作文400字

春光明媚，百花盛开。在这春风送暖的日子里,我们学校迎来了一年一度的校运动会。这是我在小学阶段最后一次运动会，心中满是无比的兴奋与期待。
运动会终于开始了。简短的开幕式，精彩、激烈、紧张的比赛都在我的心中留下了深刻的印象。
令我记忆犹新的是20×100的接力跑。比赛开始了，只听“砰”地一声枪响，第一棒的宋浙哲同学像一支离弦的箭一般冲了出去，强中更有强中手，两旁的对手也不甘示弱，你追我赶。只见宋浙哲准确无误地把棒子传递给了下一个同学，下一个同学又传给了另一个同学，这时，我们处于第二。我想：别班的别得意太早，我们班的强手都在后头呢！接着一个个的强手也快轮到了，不知怎么来的，我们班的同学发挥得特别好，可能这是最后一次运动会的缘故吧！以前一直因掉棒与第一名擦肩而过的我班，跑了一半也没掉过一次。
我和同学们一起，为剩下的几名选手加油。徐兆阳同学来了，他立刻把成绩从第二挽成了第一，紧接着余可、马起、孙浩州等人把距离拉得更远了，虽然女生有点不争气，五十多米都快被追上了，但是距离又被拉开了。到了最后一棒，尽管他班还在奋力猛追，我们也毫不在乎，因为我们知道我们赢定了，最后一棒是陈泽同学，他的双手猛烈地摇摆着，像在炒菜一样，他飞快地向终点跑去，他的脚下像生了风一般，又与别班拉开五十多米。啊！他一跃飞过终点，那一刻，我们全班沸腾起来。
通过这次运动会，我明白了一个道理：我们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能带着我们跨越胜利的终点线。

Ⅵ 队列跑步比赛 小学生作文400字

跑步比赛作文首先开篇点题，引出跑步比赛这个事情，然后详细描写赛程发生的事情，最后结尾升华主题。

正文

昨天体育课，我们全班进行了跑步比赛。

比赛规则是这样的，按照在班上上课的位置，以小组为单位，共为八个组。每组同一排的八个同学一起跑，八个中的第一名可以为本组赢得一分，最后一排不够八个的也要比一次，第一名同样可以为 本组赢得一分。

妈妈问我：“你们组得了几分呀，你跑了第几名？”我说：“我们组一共得了3分，我跑了第一名，得了一分，还有黄钰翔和张一涵也各得了一分。”“那你们组在所有组里是第几名呀？”我说：“ 不知道，老师说下次课再公布结果。”

妈妈说：“其实你们最差也是第二名。你想，你们总共就跑9次，也就是共有9分，你们组已经得了3分，只剩下6分被其他7个组去分，你已经学过10以内的加法，你 应该知道，不可能同时有两个组超过3分，加起来还等于6呀，最差的情况，就是有一个组得了4、5或6分，你们得第二。

如果这种情况没有出现，你们就一定是第一名，你们组真是很棒，继续加油！”我 听妈妈一说，明白了。原来学的知识不经意间就用上了，多学知识还真有用呀，以后要学得多着呢，我可不能落后呀！

Ⅶ 小学作文场面描写

在同学们的作文中，常常看到这样的情况：记一次比赛，只写几个运动员怎么赛，而整个比赛场上的情况及场外观众的表现却反映不出来。记一次登山活动，只写自己和一两个同学怎样向山上爬，而整个班集体登山的热烈气氛却很少描写。这样的作文显得干瘪、单调，缺乏生活气息。产生这种毛病的原因是由于不会进行场面描写的缘故。那么，怎样描写场面呢？ 一、要有面上的概括，又要有点上的描写。 在小学多彩的生活中，我们往往会参加许多活动：足球比赛，郊外野餐，科技表演，作业展览等等。这些活动往往是有准备，有目的，有许多人参加的。在作文中，要想把全部活动的过程叙述出来，不可能对所有参加活动的人一一进行描写，这就需要“面”上的概括。“面”，是指参加活动的人整体情况；概括，就是用言简意明的语言，勾勒出参加活动人的表现、环境气氛等等。但是在一篇作文中，只有“面”上的概括是不够的，还必须有“点”上的详写。“点”就是参加活动的典型人和典型事；详写，就是要写出活动的重点项目，以及参加活动的人想了什么，做了什么，说了什么。描写场面只有把“面”和“点”巧妙地结合起来写，才能如实地再现出活动的全部过程。 请看下面的片段作文： 放风筝 风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多，有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”„„它们在空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽，它好像在骄傲地说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”你看那猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。其中，王卫民扎的：“黄马褂”放得最高。他沉着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。风筝好像领会了主人参加比赛的心情，越飞越带劲。 这篇片段作文描绘了放风筝比赛的热闹场面。作者的观察视野广阔，观察到许许多多风筝，也观察到放风筝的人。先对五颜六色、各式各样的风筝概括描写，使读者获得总印象后，再对“红蝴蝶”、“孙悟空”进行具体描写。最后重点写了“黄马褂”，不仅写了风筝，也写了放风筝的人。写风筝写人，都偏重于动态描写。这样写使读者身临其境，仿佛看到了放风筝的场面，也把整个场面撑起来，有力地突出了“比赛”二字。 要写好场面，观察的视野要全面，既要看清看全一次活动的整体情况，又要善于捕捉到典型的人和事，然后再逐一地进行描写，才能把场面写真切，写生动。 二、要有内外的呼应，又要有感情地表达。 描写一个场面，既要写出参加活动人的心情、神态表现，又要写出围观人的反映，把场内外交织在一起写，才能更好地烘托环境气氛。在描写的过程中，还要恰到好处地写出人物的感想、体会。这样有面上的概括，有点上的详写，有内外的呼应，有感情地表露，就能把一个场面描写得活灵活现。

Ⅷ 小学作文。一次难忘的拔河比赛。运动会上的。要写出裁判老师同学的动作神态。

一次激烈的拔河比赛
今天下午，我们班和四三班在操场举行了一场激烈的拔河比赛。
第一节一下课，我们就排队到了操常我们班和四三班各占据操场的一边，排好了队形，做出了比赛的准备。
我由于力量小，没能进入比赛队伍，只好与其他落选的同学一起当啦啦队。我们挥动着自制的小红旗，心情非常激动，我看着我亲手写在小红旗上的“四四班加油”的字样，手颤抖着，心激烈地跳着，只盼望着我们班赢。
比赛马上就要开始了，只见赛场上的同学一个个摩拳擦掌，做好了比赛前的准备。他们手里紧握着绳子，把一条腿放在前面，另一条腿向后迈一步，准备和对方决一死战。
只听“嘟”的一声哨音，体育老师把手中的信号旗猛地向下一挥，比赛便开始了。再看赛场上的同学们，他们腿往前蹬着地，身体向后仰着，使着所有的劲拼命往后拉，绳子上的红绳一会儿被拉向我们班，一会儿被拉向四三班。一会儿工夫，我们班转载自百分网http://www.oh100.com，请保留此标记参赛的同学一个个都累得满头大汗，满脸通红。我们两班的啦啦队也拼命地为他们鼓劲，我们声调一致地大声喊着“四四班，加油!四四班，加油!”声音震耳欲聋。参赛的同学们听到我们啦啦队的加油声，更加用力了，但由于我们班的同学们没有四三班的学生有耐力，最终还是输掉了这场比赛。
第二场比赛开始了，可是我们班无论怎么拉都拉不动对方，我们啦啦队都快泄气了。很明显，第二场我们又输了。
第三场是最后一场了，也是即将宣布结束的一场比赛，我们都为那些参赛的同学们捏了一把汗。哨声响起了，我们班的同学拼命往后拉，眼看红绳就要过来了，可是有的同学又坚持不住了，稍一松懈，红绳又被四三班的给拉回去了。我们又输了。
虽然这场比赛我们班一场都没有赢，但是我知道，同学们都尽力了。我们老师事后也说，赢不赢不要紧，只要尽力就好。但我还是希望我们班能赢。要是我们班赢了，我一定会更高兴。

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Ⅸ 写田径比赛作文，小学的

运动会在隆重的开幕式中开始了，500只和平鸽在天空中久久盘旋，300只五颜六色的氢气球从同学们的手中缓缓升起，把天空打扮得十分绚丽多彩。各个年级的代表队也进行了表演。同学们像一只只蝴蝶在翩翩起舞，像一朵朵鲜花在尽情开放，那五彩缤纷的服饰，那风采独特、刚劲豪放的舞姿，令人目不暇接，心花怒放。

开幕式结束了，运动会各项比赛正式开始了。

跑道上，小运动员们足下生风，你追我赶，尽管一个个都是汗流浃背，可谁也不甘示弱。跑道两旁，所有观看的同学形成了两堵厚厚的人墙。“加油！”“快跑！”“坚持住！”喝彩声、叫喊声连成一片。

操场上，参加跳高的小运动员们随着老师去做准备活动。轮到他们上场了，他们先助跑——像刮起一阵旋风，然后起跳——似腾起一只雄鹰，“刷”的一声，他们跃过了那根那么难以征服的横竿。最令人惊讶的就是我们三(10)班的袁正海同学，他打破了学校三年级男子跳高纪录；彭滢也只跳了两场，就夺得了女子跳高第一……

我们班在这届运动会上取得了令人瞩目的成绩：三年级男、女子跳高第一；三年级男、女子4×100米接力赛第一；三年级男、女子50米、100米跑第一……这些成绩的取得与小运动员们的努力是分不开的。

当同学们听到我们班取得的优异成绩时，都兴奋得跳了起来。这次运动会，虽然我没能参加比赛，但我是一名江海小记者，我带着照相机，把小运动员们精彩的瞬间都捕捉了下来。

我盼望着第42届田径运动会的早日到来，那时，我的运动身影也一定会出现在运动场上，为我们班级争光！为学校添彩！