『壹』 小学生热爱科学的作文三百多四百字
我是一个四年级的小学生，我热爱科学，我喜欢思考，我喜欢探索。我从小就对大自然充满了好奇，我对生活中的各种自然现象总是喜欢刨根问底。我还很爱看科学书籍，如《十万个为什么》、《100个世界未解之谜》、《孩子最爱玩的科学实验》等等。有时我在生活中遇到了一些问题，比如：脱毛衣时为什么会产生静电？为什么云会有不同的颜色？这些问题我都在书中找到了答案。
我还爱做科学小实验呢。有一次，我看到书中一个有趣的小实验，叫“茶叶跳舞”，于是就尝试着动手做起来。我按书上说的找来了茶叶末、橡皮筋、塑料薄膜、铁盆、勺子、铁碗。可以开始做实验啦，我带着兴奋的心情，首先把塑料薄膜小心翼翼地用橡皮筋固定在铁碗上，接着把一些茶叶末撒在塑料薄膜上，然后我拿着勺子用力敲铁盆。奇怪！怎么茶叶并不会像书上说的那样，听到敲打声就跳起舞来呢？我以为是我敲得不够用力，铁盆发出的声音不够大，于是我更加使劲地敲啊敲，可那些茶叶还是一动不动，我好失望啊！我左思右想还是想不出失败的原因，只好求助于外公了。外公告诉我是我的茶叶末不够细。那怎么样才能把茶叶末弄细一些呢？“对！有了！”我兴奋地叫道，“我可以用手把它们搓细呀！”后来我用搓细后的茶叶末撒在塑料膜上，这时我只轻轻一敲，“呀！茶叶跳舞啦！茶叶真的跳舞啦！”我激动地叫起来。这茶叶究竟为什么会跳舞呢？外公仔细地给我讲解：“因为我们敲打铁盆引起周围空气微粒的振动，这声波碰到了塑料膜，塑料膜也振动起来，然后把能量传递给茶叶末，由于茶叶末很轻就随着敲打声跳动起来了。”原来是这样，真有趣啊！
我做过的实验还有很多很多，从中我也懂得了很多科学原理。我想我们每一位同学都应该以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻！从小就要热爱科学，认真学习科学知识，用科学的眼光看待事物，长大后去解开科学界那些还未解开的谜团，为科学事业做贡献。
『贰』 以科学世界为话题的作文
单位简介
办公室
组织人事室
高中教研室
初中教研室
小学教研室
综合教研室
教育科研室
信息中心
教研简讯
新闻摘要
《万州教研信息》
教科所通知
教科所文件
其他文件
高中教研
初中教研
小学教研
德育教研
音乐教研
体育教研
美术教研
学前教研
职成教研
特殊教育
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中政治
初中历史
初中地理
综合实践活动
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
小学品德
综合实践活动
试题资源
视频资源
下载频道
图书资源
其他资源
期末试题
高中同步试题
其他试题
试卷交流
命题研究
06年春季
06年秋季
语文试题
数学试题
外语试题
物理试题
化学试题
生物试题
政治试题
历史试题
地理试题
命题比赛获奖试题
课堂实录（视频）
小学课堂实录
中学课堂实录
教研书屋
精品文摘
课题管理
理论点击
信息交流
成果推介
校本研究
管理制度
课题概览
研究总结
校本研究管理
校本研究指导
校本研究展示
课程改革
地方课程
校本课程
研究性学习
教育管理
学校管理
教学管理
教师管理
其他管理
有求必应
专家坐台
最近专题
其它互动
计算机应用
网络技术
教学研究
课程整合
其它信息
硬件技术
软件技术
使用技巧
网络管理
网站建设
中学信息技术
小学信息技术
备课动态
小学组
初中组
高中组
语文
数学
科学
品德社会
音乐
美术
英语
同步教案
参考资料
同步教案
参考资料
同步教案
参考资料
同步教案
参考资料
同步教案
参考资料
同步教案
参考资料
同步教案
参考资料
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
思想品德
音乐
美术
同步教案
参考资料
同步教案
参考资料
同步教案
参考资料
同步教案
参考资料
同步教案
参考资料
同步教案
参考资料
同步教案
参考资料
同步教案
参考资料
同步教案
参考资料
同步教案
参考资料
同步教案
参考资料
所务公开
所内通知
最新动态
其它信息
| 首页 | 文章频道 | 下载频道 | 图片频道 | 学生频道 | 请您留言 |
|
文章频道首页
|
组织机构
|
简讯新闻
|
文件通知
|
学科教研
|
资源中心
|
教育科研
|
课程建设
|
|
教育管理
|
需求互动
|
信息技术
|
同步备课
|
所内信息平台
|
网站公告： 当前没有任何公告！
设为首页 | 收藏本网
您现在的位置： 重庆市万州区教育科学研究所 >> 文章频道 >> 学科教研 >> 初中教研 >> 初中语文 >> 正文 进入《万州教研网》更多资源导航
中考热点写作主题之九 热
中考热点写作主题之九
[ 作者：转贴 | 转贴自：语文教学资源网 | 点击数：616 | 更新时间：2006-4-19 | 文章录入：李文生 ]
中考热点写作主题之九
—— 以“问题”为层面，探究哲理
【一、解答人生问题】
热点考点对接
新课标强调指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
关于人生方面的作文命题，其形式多种多样，而又以话题为主。考生在这方面的写作，一般都能写出自己的真情实感和真切体验，从某一个方面来反映人生问题，尤其是那些善于观察、思维活跃、富有创新精神的考生，往往能够写出惊人佳作。当然在这方面的常见失误主要是，考生难以选定恰当的切入点，往往是说大话，说空话。尤其是在议论文中，概括性的大道理多，具体实在的内容少，不会从小处落墨，不会小中见大。这样的文章当然没有什么说服力和可信度。
满分作文展示
？•茶香•人生
浙江绍兴一考生
你一会儿看云／一会儿看我／你／看我时很远／看云时很近
——顾城《远与近》
不知从何时起，我和爷爷形成了这种四目相对，却又无话可说的隔膜。
爷爷很爱茶，爱得根深蒂固。
午后的小院，阳光永远是那么灿烂，天空永远是那么蔚蓝。爷爷总爱躺在那把老藤椅上，不谙世事地闭目养神，膝下的老猫偶尔伸个懒腰，那样的画面总是那么恬美，那么温暖。
我跨进小院，眼中噙着泪水，这是我每次被小朋友欺侮后唯一能做的。我寻求爷爷的帮助，可是我永远不敢吭声，我多么希望得到爷爷的关心，即使只是安慰，只是微笑，可是事实上他永远不会这样做。他依然躺着闭目养神，终于我的眼泪忍不住地流了下来，“吧嗒吧嗒”落在衣襟上。而他，只是将那把藤椅发出“吱呀吱呀”苍白无力的响声而已。我怔怔地看着他，他却从容不迫地起身，呷一口茶，然后进屋了，留下那杯仍在飘香的茶，还有哭得泣不成声的我……
难道茶真有那么至高无上?难道茶比任何亲人都重要吗?难道茶……
于是童年的我伴着那大大的问号和爷爷疏远，即使遇到困难也不会求他帮助。
终于有一天，我按捺不住自己心中的疑问，在爷爷不在家的时候，捧起他那只神圣的大茶壶，那温和的杯沿碰着我的嘴唇，我义无反顾地闭上眼，倾倒那浓浓的液体，那是一种复古的茶，暖暖的，冲击着我每一个味蕾，我吐了出来，那是什么呀?很苦，真的很苦，难道就是这样的东西，让爷爷那么义无反顾地爱着它，甚至可以对自己的亲人不闻不问吗?
于是童年的问号中，带上了深深的不解和重重的遗憾。
爷爷死后的那个午后，依然春光灿烂。他那么安详地走了，没有留下什么，除了那冒着热气的半杯茶。我捧起那杯茶，触到嘴唇的一刹那，泪不知不觉地落下，我不知道是那种茶香催人泪下，还是爷爷那微笑陶醉的脸。
茶真的很苦，一直苦到了心上，可是那种飘来的香更让人留恋。那个午后我并没有哭，默默中爷爷的茶教会了我很多东西，包括学习，包括坚强，亦包括品味人生!
原来童年问号的解开，正是我默默走向人生的开端，也会是我以后追求成功的航标。我爱茶香，我爱人生中的“?”。
精彩片段采撷
◆老人想着想着，又疑惑了，小孩能听懂这深奥的解释吗?不，一定不可以。可是很快他又想到了这一席话，他终于开口了：“对于医生而言，瞬间是挽救病人生命的机会；对于第一线的战士而言，瞬间是对生命与祖国的一次选择；对于平庸的人而言，瞬间是星期、日、月等等的另一种时间的代名词……
听着，听着，小孩似懂非懂地点点头。他突然又跑到老人跟前，兴冲冲地问道：“那对你呢?瞬间又是什么?”老人忙于思考，注视着地面，忽然抬头一望，只见小孩调皮地走在他前面，一辆大卡车正疾驰而过，那一瞬间……
(广东佛山一考生《瞬间的含义》)
◆邓小平在牛棚中、在非人的折磨下思考中国的道路方向，海伦•凯勒在几乎被他人抛弃的黑暗中写下《假如给我三天光明》，他们的人生有如明珠，虽有裂痕但不能掩其光辉。我的短短十六年人生也从挫折中得到了不少启示。每每在挫折中不能自拔时，我便低下头反思自己的不足，为何总是被挫折缠住?为何不能振作起来?我也在不断地采摘着我的玫瑰。
人生如登山，每个人都盼望能够“会当凌绝顶”，而你是在山脚下战栗，是在半山腰叹息，还是在峰巅饱览人生壮美景色，这一切就看你如何面对挫折了。在挫折面前，我们要吸取经验，直面它,打败它，才能赢得人生明媚的春天。
(浙江台州一考生《挫折不是问题》)
写作借鉴与创新
人生问题，历来是人们关注的焦点，无论何人在何处何时，都离不开他的人生取向，只不过有时候淡化，有时候浓重，有时有意识，有时又不关注而已。到了考场，一写起关于人生问题的文章来，就要明朗化了。人生问题的表现形式，不仅因人而异，也因文而异。只要恰当而合理，只要突破常规、富有创意，都会被阅卷老师所称道并赋以高分。上面所选的一篇满分作文和两个精彩片段，都是不可多得的佳作。你看，它们的共同之点是：都含有深刻的问句，既有反问，又有自问，发人深思，符合“问题”这一话题特征，符合人们对“人生问题”的关注。这是紧扣话题的主要体现，也是得高分的基本前提。
解读人生问题的文章，很讲究选材的典型，讲究手法的精巧和创新，这样才可以在基本得分的基础上，获得突破创新的发展等级分。你看，《?•茶香•人生》一文，通过“茶”这一饮料，来表现爷爷的特点，表现“我”对人生问题的认识和思考。这种认识和思考是由浅人深的，随着年龄的增长而层层递进，自己也正是在这种思考中成长起来的，可见构思之巧，选材之精。《瞬间的含义》通过老人与小孩的对话，通过具体事例，来说明“瞬间”的含义，是人生在偶然之中的必然结果，富有人生意义。《挫折不是问题》通过“我”与伟人的比较，运用比喻，形象而深刻地揭示了考生对人生的独特体验和思考，很有说服力。
拓展训练设计
1．题目：一路走好
提示：初中毕业，走过的人生之路怎样，要有一个自我回顾和评价；未来的路怎么走，全靠自己来努力。要结合现实和想象来写，并通过具体事例，有情有理，叙议结合，表达走好人生之路的愿望。
2．题目：人生如
提示：先在横线上填入一个恰当的喻体，如茶、歌、水、路等，可运用具体的事理，揭示出人生所蕴含的真谛，要在记事描写的基础上，进行议论抒情；也可以写成抒情散文或哲理小品。要始终注意并传达出标题的比喻义。
3．目标是人生的奋斗方向，你有人生方向吗?你的奋斗目标是什么呢?有了人生旧标的人，知道自己在做什么，为什么做，做到什么程度，会使他的日子变得忙碌而充实，他的人生会充盈丰富，流光溢彩，没有什么遗憾和问题。
请结合自己的经历、体验和感受，以“人生与目标”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。提示：要重点抓住目标对人生的重要意义来构思，要树立远大理想，并为实现人生理想而努力奋斗。
【二、探索人生哲理】
热点考点对接
新课标强调，要“逐步形成积极的人生态度和正确的价值观”，就是要求我们不断地探索和思考“人生”这一严肃的哲理话题。在新课标的指导下，最新颁行的人教版、苏教版的教材中，都注意了对“人生哲理”类篇目的编入，涉及人生观、世界观、价值观方面的内容得到了明显的增加。新课标、新教材的这一确定和变化，也在中考卷上得到了明显的体现，从而向我们的考生提出了明确的写作取向，即要注意思考人生话题，努力探索其中的哲理，进而得到启发和鼓舞。
人生哲理类的作文题型，多以话题为主，同时提供适当的情境或导引文字，意在引发我们的注意和思考；有的命题和半命题作文，也直接或间接地传达了人生哲理的内涵，如“在挫折面前”。人生哲理是个十分宽泛的概念，作为初中生，无须深而广地去思考研究，只要结合自己的生活和学习体验及耳闻目睹的人和事来谈即可。写作时，应从小处落墨，以小见大，从而产生一滴水可以折射出阳光的效果。
满分作文展示
生命的短暂与永恒
重庆市一考生
生命是短暂的，这是对于有形的生命而言，无论是彪炳千秋的伟人，还是遗臭万年的奸臣。但生命又是永恒的，这是基于无形的生命而言，不管他是千年前修建阿房宫的
匠人，还是芸芸众生中的凡夫俗子。
消逝的是有形的生命，永不消逝的是历史文明残留下来的精神力量，它常常昭示着历史的力量，生命的价值。
——题记
宏大、辉煌、凝重……
这便是兵马俑武士们带给我们的强烈感受。
漫步在俑坑道旁，只见在近万平方米的土地上，秦俑用它写实的身躯直观地再现着当年秦军列阵的宏大场面。数不清的武士，呼啸着的战马，千人千面互不雷同，喜怒哀乐各有其情，这的确是世界的奇迹。
望着那一张张生动的脸庞，历史与现实不断交替辉映在我脑中，我的思绪回到了千年之前。
战国末年，战乱频繁，风烟四起，生灵涂炭。在这乱世之中，一位古往今来绝无仅有的帝王诞生了，他便是这些武士的统帅——秦始皇。十年争战，一统中华，开天辟地，功载千秋。极大的成功之后，生性怕死的秦始皇，率百官群臣到泰山封禅，自己亲自下东海猎鲸、远洋求药，不一一而足。五次巡游，前呼后拥，浩浩荡荡，他劳民伤财只为了寻找一颗长生不老的丹药。可惜最具讽刺的是，正值壮年的秦始皇竟然死在了他第五次巡游的途中，如此伟大的帝王也逃不过命运的安排。历史好像在跟秦始皇开玩笑，在他死去十几年后，由他亲手建立起来的秦帝国也在项羽的一把大火中走向灭亡。回溯浩瀚的历史长河，秦始皇只不过如一颗划过天际的流星，留下的仅是记忆中几许稍纵即逝的光痕。
阳光穿过博物馆的玻璃洒在兵马俑坑上，我的思绪戛然而止。放眼望去，武士们依然威武地挺立着，已然是千年前的姿态。他们神情凝重，似乎向人们诉说着一段尘封的历史。虽然历经风与火的洗礼，他们手中的兵器早已不见，他们的色彩也早已褪去，但浑然木讷哪能掩藏住他们内里丰厚的历史沉淀，粗粝本色又怎能否定他们曾经的璀璨多姿。啊，兵马俑!多少年来，你们承受着泥土的重压，忍受着千年的水蚀，历经着火烧的磨炼，但你们硬是挺直了身板，撑开了头上的一片土泥，重现在世人面前。你们用泥塑的身躯震惊着我们，你们用永恒的精神震撼了世界。而秦始皇呢?到底没有长寿，终究还是化为了一堆尘土，风一吹，便烟消云散，他所能留下的不过是史记上的模糊画面和一段短暂的辉煌历史。可你们却让生命永恒，因为你们融进了当年塑造你们泥身时秦人的鲜血，你们是秦人精神的化身，你们是他们生命的延续。
夕阳西下，蓦然回首，夕阳的余晖洒在兵俑的身上，似乎每一个沉默的兵俑身后都隐藏着一个远古的故事，似乎每一副金色的铠甲下面都蕴含着一个不朽的灵魂。然后，兵俑们苏醒了，他们向人们诠释着生命的短暂与永恒的定义……
精彩片段采撷
◆肉体逝去，而精神永存。不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富；不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。
(重庆一考生《做一朵昙花，只有香如故》)
◆当我听到这个消息的时候，我的心几乎停止了跳动。如果考试时，我再仔细一点；如果阅卷时，老师的手再松一点；如果……千万种假设，但改变不了结果——我失败了，与理想高中的保送无缘。小失误啊!小失误……
(浙江宁波一考生《谢谢你，小失误》)
◆我静静地躺在竹椅上，想着那流逝的历史，多少人为进一步折腰一有人说一步有多长?一寸?一尺?一丈?当我鉴历史之兴衰时，我才觉察，多少人那多想一步创造了历史：为天下多想一步令孙中山“先知先觉”，为百姓多想一步使范仲淹“先天下忧”。其实，“盈盈公府”永远踏不过生命的天堑，只有敢想敢为，多为生灵、民族、世界多想一步，任那沧海桑田的改变，总在进行着……
(江苏常州一考生《为天下多想一步》)
写作借鉴与创新
人生哲理类的文章怎么写，怎样写深写透，写得精彩纷呈、新颖别致，上面所选的满分作文和三个精彩片段中，都给我们明确的启迪和成功的示范。从结构上来看，《生命的短暂与永恒》先有一个“题记”领起，诠释主旨，点明标题；正文部分以“我”的思维和感受为红线，对秦始皇、对“秦人”作了非常独特的评价，并将自己对“生命”的思索和理解，融入其中。这样的结构，篇目清晰，串连严谨，不失为中考作文取胜的秘诀之一。
我们广大考生对人生哲理的思考和表达，离不开辩证的观点，一分为二的观点和发展的观点。但切入点的选择，小角度的探入，往往难以如愿，有的甚至绞尽脑汁，也寻不到良方。读一读上面那篇满分作文和那三个精彩片段，你就会如梦初醒的。《生命的短暂与永恒》是从历史文化遗迹的角度切入，遗迹即“兵马俑”，凝重而大气，不同凡响有震撼力。《为天下多想一步》的片断，也是从历史事实切入，并上升到理性的高度来表达，突出了“为天下”的意旨。《谢谢你，小失误》是从0．27分这一很小的数字来切入，《做一朵昙花，只有香如故》是从昙花短暂的香气来切入。可见，它们的切入点小得不能再小，可触及的问题都大得很，深得很，远得很，而且哲理横生，富有韵味，难怪阅卷老师给予很高的评价。
拓展训练设计
1．题目：我的人生格言
提示：首先，要交代出“我的人生格言”是什么，也可以在结尾总收得出这个格言并点题；中间主体部分，可以是对格言的议论抒情，用辩证的思维来论证观点，也可以记叙为实现格言而付出的努力和代价。
2．题目：在 面前
提示：先要完成题目，横线可填入“荣誉”、“成绩”、“困难”、“危险”等词语。重点应写在这种情境面前“我”的态度、思索和表现，也就是“怎么办”的内容，可以进行富有哲理的议论，也可以借此表达心中的情感，还可以记叙“我”的言行举止，但要体现出人生哲理。
3．完美的人生只是追求的目标，而且这完美永远都是相对的，不可企及却时时
在望，招引人们着不息追随。富有的人生在于淘滤，在于锤炼，在于积累，在于发现。
要求：请以“人生在于 ”为题目，写一篇不少于600字的文章，内容自定，体裁不限。
提示：题目横线上可填入“淘滤、锤炼、积累、发现”等词语，也可以另外选人，要表现出入生与所选词语的关系，揭示出某种人生哲理和人生价值。
【三、走进科学世界】
热点考点对接
新课标在“总目标”第4条中，要求广大初中学生要“逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法”。可见，这里所说的“科学”，已不再局限于狭义的科学知识，而是指一切的科学思想、科学态度和科学方法。如果从这个广义的角度来看，近几年的中考作文题，有不少体现了这种精神，如2004年杭州市的“心灵的距离”、河南省的“信念与成功”等，都贯穿着浓厚的科学思想。而且，这种作文命题的趋势，将会不断得到加强，因为科学世界里的东西，都充满着永恒的哲理，人的兴趣一旦进入了这个世界，就会产生无穷的智慧和力量。正因为如此，“科教兴国”、“科学救国”才上升为一种意识、一种强音。考生们在这方面的写作实践，一般较为成功，能够表达出自己的科学态度，但失误之处也比较明显，往往是就科学谈科学，狭义地枯燥地谈科学，于是文章难以外延和扩展，宽度不够，深度有限，影响了主题力度和可信度。因此，我们在备考过程中，要善于培养自己的科学态度和科学精神，尽可能运用科学的思维方法，并加强这方面的训练，留心这方面的信息，争取打一个有准备之仗。
满分作文展示
21世纪科技发明
广西玉林一考生
从放假开始我就购齐了材料，按照《21世纪科技发明》中的设计图纸，接连苦战了二十几个昼夜，今日终于大功告成——JBJ时空制作完毕，并且初试成功。
大家都知道空气和水等流质会从压力大的地方移动到压力小的地方。物体的时空传递原理也是一样——人体特异能量有高有低，在特殊环境下，只要两个时空的特异能量之差在万分之一秒内达到mE，就会发生时空传递。
这台时空机的心脏是一个椭圆形的sP激光加速器。核电池为它的7Mw激光枪提供能量，产生的超高能激光束可将基本粒子在瞬间加到光速。经过一系列的轰击、碰撞和裂变之后产生了一种反电子(即带正电的电子，它的体积只有电子的万分之一)，这是一种可以局部增大人体特异能量的粒子。
我正在专心工作的时候，天突然暗下来。“我的妈呀!”一只活生生的大恐龙正一步一步向我这儿走来……我不顾一切地给它拍照，那老兄却真不领情，一脚刚好踏在了我的身上，若不是穿着特制太空服早就成肉饼了——我被嵌入土地中，照相机被踩碎了。
“它倒是个挺不错的交通工具。”我灵机一动，便启动太空服吸附功能骑上了大恐龙，它仍没发现我，继续往前走。大恐龙来到湖边饮水，这儿的恐龙真不少，能叫上名字的就有：梁龙、雷龙、剑龙、蛇颈龙、翼龙……还有不大点的驼鸟恐龙。
这个好机会我也没放过，30多种恐龙的DNA很快就搞到手了。
离开大恐龙后我又见到了一些早期的哺乳动物，只不过叫不上名字来。
我见到霸王龙大口撕食恐龙肉时，自己也感到饥饿难忍——早饭都在坐时空机时给吐出来了，便用激光枪抢了霸王龙嘴边的一块美食，又拣了些干柴，升上一堆火……这顿午餐倒是野趣横生，味道好极了。
这次旅行共83分钟，我带回了许多极有科研价值的标本，只是不能拿出实验室——它们会自动回到原时空的，要不然我准会把它们献给古生物研究所。
这些DNA只有留着我自己用了，没准我会克隆出一只小恐龙呢。
精彩片段采撷
◆“咚咚咚……"有人敲门。我跑过去开门，只见门外站着一位戴口罩，手里拿着消毒液的叔叔。“您是……”“我是居委会派来给各家消毒的卫生员。”我一听，赶快把他让进屋。他一边在我家各处洒消毒水，一边对我说：“要注意卫生，常开窗通通风，多洗手，还有出门别忘了戴口罩。非典闹得这么厉害，可千万别大意啊。”我应着，看他消完毒，有点担心地问：“叔叔，您说只做到这些，非典就不会缠上我们了吗？”“那要看我们防治得好不好了。没什么可担心的，现在科技这么发达，我们应该相信科学，是不是?”我重重地点了点头。
是啊，应该相信科学，没有什么是科学技术攻克不了的!我为人类相信科学的态度而大声喝彩!
(内蒙古赤峰一考生《科学防非典》)
◆第二年春天，我又来到了果园。我发现果树像约好了似的，几乎都在抽出绒毛一样的新芽。那些绒绒的绿昨夜刚从母亲的枝干挣脱出来，初见人世，每一片都绿得像透明的绿水晶，颤抖地睁开了眼睛，让人深深地感到了春天的气息。而角落里，却有两棵枯死的树，褐色的树干奄奄一息。
看着生机盎然的果园和这两棵枯死的树，我突然明白了“适者生存”的涵义，只有那些经得住寒冬考验的树才能笑傲生命的长河。其实，人又何尝不是如此，每个人都会受到不同的挫折与磨难，这是自然与社会的规律。而我们只有坚信“适者生存”，去改变自己!
(湖北宜昌一考生《适者生存》)
◆韦舟惊奇地问：“你们的家在哪儿呢？”白衣怪人说道：“我们是住在KM星系的人。我叫卡比。KM星系距地球30亿光年。”韦舟禁不住叫道：“30亿光年?等我到了你们星系，早老了!”那个外星人卡比咧开嘴笑了：“别担心，我们的飞船速度远远超越了光速,30亿光年对它来说，不过是短途旅行。”
韦舟渐渐不害怕了，与外星球的人们交谈着，不知不觉，飞船已在一颗美丽的星球上降落了。卡比打开舱门对韦舟说：“这里是KMl 4星球，是KM星系的中心。”
(广西玉林一考生《外星旅行》)
写作借鉴与创新
以“科学世界”为话题的作文，内涵丰富，外延很广，自然科学和社会科学，有形的和无形的等等无所不及。对于某一个作文题来说，又往往比较具体明确，如果写成文章，所用材料、所持观点、所述知识，又要更加具体实在。根据上面所选的考场范文及精彩片段来看，首先要选好切入点。这个点要小，要新，要巧，要便于运笔，如《21世纪科技发明》，就从“时空穿梭”这一科幻角度切入，涉及理论和实践两方面，既有客观事实，又有主观思考，以崭新的理论和设备，来旅行“侏罗纪”这一古老的神奇世界，切入点就比较新巧，传达了一定的科幻知识，令人耳自一新，评卷时当然获得老师的很高评价。
『叁』 有哪些关于小学科学实验的作文字数400字
作文一
一次科学课上老师给我们讲有关蚂蚁的知识，老师留给我们一个问题：蚂蚁为什么不会迷路呢？还让我们查一查试一试。
于是我从图书室借了一些书籍去查阅。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴，用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。我想小小的蚂蚁真的这么聪明吗？
为了证实这个结论，我准备亲自动手试一试。我先准备了一个细小棍，在小棍的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后，他到达了糖果的地方，停下来用触角碰了碰又停下来像是在闻一闻。我赶紧将木棍截下一部分，当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。
过了一会儿，我又重复了一次试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。
我高兴极了，哈哈！我终于明白蚂蚁为什么不会迷路了？原来它们是根据气味来辨别方向的。
作文二
科学实验——《会吐泡的鸡蛋》
星期五的下午第三节的语文课，老师以第三单元的作文为题，开展了一次“科学真神奇”的活动。大家都一一准备好材料，其中只有五个同学参加，分别表演：《仰游的针》，《鸡蛋浮起来了》，《纸托杯中水》，《鸡蛋起泡》，和《烧不着的手帕》，其中我最熟悉的是《鸡蛋起泡》了。（因为这个实验是我做的）
首先准备材料有：鸡蛋，杯子和醋。准备完毕，开始做实验啦！首先把醋倒入杯中，然后再把鸡蛋放入醋里，泡过一段时间后，鸡蛋就慢慢的“吹”起了泡泡，好像小孩在水里吹泡泡。又像在说：“真好玩。”
当鸡蛋起泡时，原本端正的坐着的同学，一眨眼就“飞”了上来。“呀！真的起泡了。”同学们一边看一边议论纷纷。我就拿起杯中那个冒泡的鸡蛋给同学看了看……
表演完后，老师让我说原理，而我顿时语塞了，不知该如何是好，我也只能用求助的目光左顾右盼。最后还是断断续续的说了一句：“原理是……因为……蛋壳中……含有……钙……就和醋……泡过后就产生二氧化碳气体。
真正的原理是：鸡蛋被醋泡过后，蛋壳中的碳酸钙会和醋发生化学反应，产生二氧化碳气体。这些凝聚在蛋壳周围的气体泡泡会不断的破裂，从而使鸡蛋慢慢地旋转起来并吐泡泡，因为化学反应使鸡蛋的密度小于水，所以鸡蛋会上升并吐泡。这就是——《鸡蛋起泡》的实验。
这课“科学课”还真神奇呀!
『肆』 小学生科学作文
科学小实验
有一次，我用两个石头磨着玩，两个石头磨起了火花，我觉得很内奇怪。我马上去翻《十万个容为什么》上面说：比如天上打雷就是天上的水因子经磨擦产生的，也就是这个道理，我还是有点不相信。于是，我做了几次实验，结果都是一样的。你别小看这一招，有一次停电，还真起上作用了。那一次，打火机没油了，很黑，于是我们就用手电筒，去拿石头，用石头磨起的火来点燃蜡烛，蜡烛点上就看见了。
参考吧，不容易啊，我也是学生啊，哎，天天作文
『伍』 小学生500字作文科学的学习方法
掌握科学学习方法
怎样培养孩子的学习兴趣，挖掘孩子的学 习潜力，增强孩子的记忆力?讲座结合哈佛教育 权威专家总结出的一套高效的学习方法，内容 涉及小学、初中、高中学生8种学习科目的重点 内容及对困扰家长的教育方式提出新的观点。
这个讲座讲的是科学的记忆法，使我受益 匪浅，我知道了我原来的学习方法的缺陷。原 来我只是一味地背诵，希望能够记住一些单 词、短句、课文。听了讲座之后我了解了新的学 习方法。记忆是人脑对过去经验的反映，诸如 过去感知过的事物、思考过的问题、体验过的 情绪与情感、做过的动作等，都可能保存于头 脑中。它包括识记、保持、再认与重现4个过贰 从记忆保持的时间角度来看可分为:瞬时记 忆、短时记忆、长时记忆。从主体的参与角度来 看可分为无意记忆和有意记忆。而科学记忆法就是根据这一原理，使人更好地记忆所学的内 容。13岁以前是人最好的记忆期，科学记忆法 最适应在13岁以前使用，使用期为3周。科学记 忆法列举了一些人的典型的例子和有趣的实 验。洋洋是这次中考的英语满分状元，当有人 问他是怎么学的时候，他毫不犹豫地说是科学 记忆法帮了他。既然洋洋能考出好成绩，只要 我们在家长的帮助下再加上自己的努力，就能 像洋洋一样进人哈佛的门槛。
我们相信科学的力量，只要持之以恒地努 力，就一定能成功。爱迪生曾说过:“成功=科学 的方法+持之以恒的努力十少说废话。”
『陆』 小学生科学作文500字有五处感想的
顶着炎炎的烈日，我和表哥来到了xx科技馆。一进科技馆的大门，一股凉气就迎面扑来，让我们顿时感到凉快了许多，舒服极了。
我和表哥上了二楼之后，首先映入眼帘的一些正方形的小铁片砌成的一面墙，那些小铁片伴着“哗哗”声有顺序的变成各种图案，如音乐符号、诗句“海上生明月”等。
接着我们走进科学乐园，看见一面墙上挂着一个听筒模样的东西，在不远处还有一个和它一模一样的东西。我疑惑地问表哥：“这是什么呀?”表哥说：“可能是对讲机。”很快我和表哥便一人拿一个话筒，开始试验，“哥，你能听到我说话吗?”我问表哥，“能听见，很清楚”，表哥在那边说道。
实验结束后，我又拉着表哥去看“小球的旅行”，看着一个个小球被我弹了出来，又按照原来设计好的轨道回到了起点，这个游戏很有趣，但是我也不知道其中的缘由。表哥说这是利用力学原理，等你上了中学以后你就明白了。表哥今年该上大学了，他学习很好，知道的东西很多很多，我不懂就问他，他总是耐心地给我讲解，他是我科技馆里的“向导”。有了表哥这个向导，我知道水电解之后，就会产生氧气，我想起了医院里很多人吸氧的时候，那小瓶的水为什么总是冒着泡，原来那是在产生氧气。
在这里，我和表哥作了许多实验，有了表哥的讲解，我也懂得了许多科学道理，而且我还对中学里的物理、化学、生物等课程产生了浓厚的兴趣。我盼着自己快点长大，能早一点学习这些有趣的科学知识，这次科技馆之行让我受益匪浅。
『柒』 跪求小学6年级两篇科学小实验作文。500~600字
上次科学课，我带着洋葱、小刀走近科学教室时，一眼就看到教室后面放着十几个显微镜。心里不由得嘀咕：教室里有显微镜，还让我们带洋葱、小刀，莫非、、、、、、
果不其然，这节课要大家观察洋葱表面的细胞结构。老师先让我们做标本，我和同桌顾丽娜照老师说的做了起来：我小心翼翼地用小刀把洋葱表面的一小层薄皮撕下来，紧接着，顾丽娜在载玻片上滴了一滴水，我小心地把洋葱皮平放在滴了水的载玻片上。最后，老师给了我们一片盖玻片，让我们盖上去。这块盖玻片看起来很脆弱，仿佛稍一用力就会碎掉。我们像对待太后一样，小心翼翼，轻手轻脚地，不敢有一丝怠慢。终于，盖玻片平安无事地在洋葱表皮上“安家落户”了，我们也松了一口气。
接下来，就是十分重要的一步——调节显微镜。我轻轻地取下盖子，放在桌子上。接着，就是调节反光镜。我们一点一点小心的移动反光镜，直到看到一个非常刺眼的白色亮点为止。最后，放置好载玻片，我就仔细的看了起来：显微镜下，洋葱表皮变得十分大。一个个六边形的小块组在一起，边上还有个大气泡呢！还没看完，我就被顾丽娜推到了一边。她一边看还一边说：“让我看一下，你一边去。”
这次的科学实验既有趣，又让我们看到以前从未看到过的东西，真是很有收获呀！
『捌』 小学生科学调查小作文
大叶杨树，是河西走廊的特色树，是常绿大乔木，高-25米。叶革质，椭圆形、卵状椭圆形或倒卵形，长4-10厘米，宽2-4厘米。花为絮穂状，直径5-l0毫米，乳白色，成熟时为黄白色。
河西走廊的大叶杨树是我国纬度最高的杨树群落。像我们临泽，凡有植物生处，就可见到大叶杨树。成为好多名画、摄影和电影的拍摄外景呢。可见大叶杨树的壮美和挺拔就不必我来叙述了。
为了更多地了解大叶杨树，我准备利用放假时间，到室外开展科学调查。调查的主题就是：了解大叶杨树的生长习性。
我们在黑河沿岸、公路沿线确定了几个乡村作为调查点，采取观察、测量、走访的方式。我们先到平川镇黑河烟林，对这儿的几棵大叶杨树进行调查。
走访当地老人得知，平川黑河烟林的几棵大叶杨树原先是长在黑河边的，树龄都在百年以上。由于修水库，开辟旅游景点，而今这些树已变成了长在水库堤坝、旅游接待点门口了。就像忠诚尽职的迎宾，在有礼貌的迎接指引着东西南北来往的客人。
经过一番观察和测量，我们掌握了如下一组数据：1.树高二十米左右；2.树冠最大直径约三米左右；3.树干最大处周长约一点五米左右；4.树干根部的缝隙里寄生着许多蚂蚁、蜘蛛、蜈蚣、软体虫等小动物；5. 没有发现从根上新生出的枝条；6.树冠的延伸，西南方比东北方长出三十多厘米。根据上述数据，我们知道，造成这些情况的原因是空气质量。西南方空气流通，阳光充沛，所以利于枝叶的生长，而东北方受建筑物的影响，缺少阳光和空气流通，阻碍了枝叶的生长。
通过这次调查，使我们知道这些大叶杨树的生长状况基本良好。但是，空气的污染和建筑物的密集度，应该引起我们的高度警惕了，大叶杨树也不是什么不老树，更不是耐受树，没有合适环境，它也出问题，甚至不能活下去。
『玖』 小学生科学实验作文342字。
实验工具：一个玻璃杯、一瓶蓝墨水，一瓶热水，一杯冷水。首先，将冷水倒入版45%玻璃杯，权再用蓝墨水滴入5%左右，接着，将墨水与冷水调均匀，这时，将刚烧开的水的玻璃杯倒满。天啦！！奇迹出现了，这…这…这…这蓝水与清水竟然层次均匀地出现在我眼前！（神水！神水！实在是神水！）中间一条分界线，将蓝水清水分开。我接着把这一章“神水”看了下去，我实在弄不懂怎么回事？原来呀，热水的体积比冷水轻（与水与油不相溶解的道理一样）所以，热水当然在冷水之上了！（我恍然大悟！）
科学是一片辽阔的海洋，需要有敢于实践的船员，才能找到大陆，科学是一座巍蛾的巨山，需要有勇于拼搏的登山者，才能一览那无限风光，通过这次有趣的科学实验，既使我身心得
『拾』 小学科学宫作文500字
作文库收集了写娘娘山圣母宫作文,还收集各个年级的作文,以及单元作文,希望对广大学... 游九凰山今天,爸爸妈妈带我去九凰山玩。一来到山下,我看见山上绿树成荫,确是春深似