㈠ 征文比赛最好的作文400字左右五年级
在这个静静的夜晚，心情非常混乱。想着自己名落孙山的成绩，真是有说不出的痛楚，仿佛世界末日降临。
如往常一样，我坐在了电脑桌面前，盯着qq的标志，我的手颤抖了下，想：“哎，看看自己的样子，为什么老是克制不住啊？要记住，你是爸妈的好孩子，你应该加油的！”无奈的叹了一声气．．．．．．于是，打开了知识的网页，里面的知识数不胜数，这就更让我自卑了，想想也是，这万千世界，翅膀还没长硬的我，不应该就像雄鹰一样在广阔的天空里翱翔。这就更加让我坚定好好学习的意志啦。其实忠言逆耳嘛，有时候竟然显得有一些叛逆，总觉得世界上一切的人都忒虚伪，自己也一样．．．．．．感觉，老师知识束缚我们的一个手铐，让我们丧失了自由，可如今看来，原来是自己目光短浅啊，真是惭愧呢．．．
有一次，老妈好不容易回来一趟专门看我，她对我说了很多在我眼里特别深刻，特别严厉的话，让我顿时鼻子一酸，就流眼泪了。曾经，有位老师鼓励我应该坚强面对自己，不要让眼泪暴露自己的软弱的一面，但是，也许经过这次泪水的洗涤，我将洗去一身的污泥吧．．．．．．面对老妈的话，我真是无奈到了限度，转身跑进了卫生间，用湿毛巾敷在脸上，还一边鼓励自己不要那么懦弱，要坚强，要坚强！走出客厅，我说了声：“妈，您下去福州一路小心，我去考试了，我绝对不会您失望的。”我眼眶含泪，系好鞋带，背上书包，开始了去学校的路程。一路上，我想了很多．．．．．．
还没有到病入膏肓的你，我希望，你也能想我一样，在心里种下一棵努力的种子，因为有一天，它会长成苍天大树．．．．．．
㈡ 经典诵读比赛作文450字五年级上册
昨天下午，我们学校举行了一次别开生面的经典诵读比赛，场面可热闹了！
随着老师的号召下，我们来到了四楼会议室，只见里面人山人海，我们按老师的安排坐在五。二班指定的区域，随着主持人一声令下，比赛开始了，第一个上场的是五。四班，五。四班的同学个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、子不学、断机杼......他们背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一会儿，他们便背诵完了。随着一阵掌声之后，五一班上场了，随着一阵阵美妙的旋律，他们开始背诵三字经了，在背诵的时候，他们边跳、边流利地背着，还有许多优美的动作、动人的情节。大约过了十分钟以后，他们便胜利归来。在掌声的“拥抱”下，五三班上场了，他们开始背诵了，背得抑扬顿挫，表情非常丰富，时间在飞逝，不一会儿，他们背诵完了。下一个出场的是我们五二班，我们背诵得那是相当的好！我们满面微笑，紧张就抛在脑后去了，我们背诵完了以后，掌声簇拥着我们......各个班级都背诵完了，校领导宣布我们班得了三等奖，我们心里像吃了蜜一样甜。
这次比赛我明白了一个道理：比赛应该重在参与，而不是为了拿第一。
㈢ 2o16年五年级作文比赛获奖名单
“改革开放三十年”知识竞赛暨现场作文赛获奖名单
四年级组
一等奖:朱 莹 泮彦回丞 林 霞 张志明答 卢伊婷
林若瑜 金恒宇 詹慧琪 柳成荫 许鸿翔
二等奖:娄晨宇 冯尚宇 张乐颖 朱炜星 汪可心
陈梦莎 潘莎莎 葛子岚 李海媚 王昱鼎
屈耘野 朱宇涛 王立耀 许瑶敏 林紫威
施淦泉 陈臻奇
五年级组
一等奖:叶翔鹏 卢金意 金磊源 郭佳美 余韦唯
李璐琪 王旻烨 朱思意 王旻皓 郑逸昕
二等奖:何 茜 陈奕安 杨佳宜 徐 野 章 越
周诗朦 钱思伊 郭路阳 包 赢 牟 婷
叶金宸 郭 飞 虞秉畅 魏天棋 蔡俊凯
集体优秀奖:外四(7)辅导师:潘华梅
临四(5)辅导师:施双芳
外四(1)辅导师:屈燕青
外四(4)辅导师:许优群
外五(4)辅导师:王卫芬
外五(1)辅导师:王瑛
临五(3)辅导师:冯丹萍
临五(5)辅导师:陈洁
外六(1)辅导师:张新丰
临六(5)辅导师:郭秀利
㈣ 五年级下册语文现场作文比赛
今天是个阳光明媚的日子。我早早地起了床，洗刷完毕。对爸爸说：“我们到水版库去玩吧。权”爸爸想了想，看了看天气说：“好吧”。当爸爸说完，我就兴高采烈地跑到车前。等着爸爸妈妈。过了一小会，爸爸开车了，我们就踏上了旅行之路。
先不说水库如何，单看沿途的风景，足以把你陶醉，就算不去水库，光看这里的风景我就知足了。半个小时后，我们到了水库。爸爸给我弄上了鱼竿，我刚坐下，就有人说我不会钓鱼，还说：“就这点小东西还能钓上鱼来，就算钓上来了大鱼，也会把他拉走，还敢来钓鱼？”我一听很生气，于是，我悄悄的看了看是谁说我，这么大胆。我一看是一个小伙子，看起来凶巴巴的，很难看。这种人到这里来真是大煞风景。先不说这些，我要开始钓鱼了，才抛了几下就有一条金鱼，它身穿金甲，鳞片可好看了。像一个“睡美人”。啊，又上了一条，那边的小伙子看傻了，站在那里一动不动。……
到了下午，我们的鱼网里已经有了20多条鱼。但，我还是不想离开这里，可是因为太阳快落山了，所以，我们恋恋不舍地离开了水库。
㈤ 五年级小学生作文好家风好家训作文大赛
好家风好家训作文一：好家风好家训
每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。
每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。
“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。
常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。
所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感；孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。
好家风好家训作文二：好家训好家风
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字” 等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。
在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
㈥ 这次江苏省小学五年级作文排名第一
1、题目：我忘不了_______
2、题目：一节难忘的________课
3、题目：最难忘的________
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、题目：让我高兴的一件事
7、题目：夸夸我们的____________
8、题目：我长大了
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。
13、以<>为题，为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)
提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。
16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以<>为题作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。
17、我想____________
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……
要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来。
21、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
25、______教我_______
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。
26、我得到了_________
要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
27、我真________
要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他(她)、我真后悔、我真难过、我真快乐……写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理。
28、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
29、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。
30、2008，中国奥运
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感
31、环保话题
曲格平说过："没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义、"此至理名言，道出了环境保护的重要性。1996年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有1、25亿的人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；12亿人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200亿吨；化学杀虫剂使用量超过270万吨；全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年460万公顷的速度消失、这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经危及了人类的生存。请以"环境"为话题作文、题目自拟，文体不限，内容与环境有关即可，不少于500字。
32、给校长的一封信
通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！
坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
㈦ 某校五年级进行了一次作文比赛,三个班的获奖情况如下.把表填完整
30分之10 30分之15 30分之12
纯手打，望采纳
㈧ 小学五年级作文诵“春”大赛
小 足 球 赛
这块空地真是赛足球的好地方.放学以后,孩子们又来到这儿.他们分成两拨儿,把书包和帽子堆起来做球门,就拉开阵势赛起来.小弟弟小妹妹被吸引来了,路过的大个子叔叔也坐到场边,欣赏他们这场球赛.
看,那个留平头的小守门员,他警惕地注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意.他戴着皮手套,分腿弯腰,上身前倾,真正的守门员都是这样的.守门员后边站着个腆着肚子的小男孩.他好像是候补的,一心想着快点儿让他上场,好显一显身手,扑住几个险球.
守门员和观众都望着远处的场地,可见双方队员正在那儿拼抢.那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她,往外探着身子,眼睛盯着远处.坐在她旁边的红领巾伸直了脖子.那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来.搂着小弟弟的红领巾可能来迟了,他坐在最边上,也全神贯注地注视着局势的发展.不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了,它对球赛没兴趣,正卧在场边闭目养神呢.
那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样,腰挺得直直的,脸上没有什么表情,好像谁胜谁负都跟她不相干.旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张,也许是头一回看到这样激烈的球赛.
对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了.他面带笑容,看得津津有味.孩子们踢得太精彩了,也许引起了他小时候踢球的美好回忆.
小足球赛
育英小学5(2)班 黄姝玥
在一块空地上,孩子们正在进行一场激烈的足球赛.
旁边的一排座椅上,坐满了来看足球赛的人.一个小男孩抱着弟弟目不转睛地盯着他们踢足球,生怕错过了一个好球;那个小女孩怕看不见,索性站了起来,扶着她哥哥;旁边的小男孩弯着身子看;还有一个小女孩抱着一个洋娃娃在看,边上还坐着一个男孩.看得最认真的是那个大人,每进一个球他的脸上就露出笑容,也许这场足球赛让他想起了自己小时候吧.
那个守门员戴着皮手套,分腿弯腰,上身前倾,就像职业守门员一样.他太投入了,连膝盖破了也不在意.也许是因为太卖力,所以很热,他们的帽子和其他防护工具都脱在了地上,头上的汗珠都流下来,滴在地上.
守门员的后面有个穿着红色运动服的男孩,他也许是个替补吧.他挺着肚子,一心想快点上场,扑住几个好球.
所有人的眼睛都望着远处的场地,可见那儿正在进行激烈地"战斗".
这场足球赛热闹地进行者,虽然天气很冷,却丝毫挡不住孩子们对足球的热情,就算是这么冷的天气,也要出来踢足球,可见这儿的孩子们都非常喜爱足球呢!
小足球赛
一天,某所学校的学生,放学了之后,和同学来到一片宽广的空地上.
到了那片空地,小同学们议论纷纷,不知道玩什么好.有个同学的"脑子"可真好啊!(捉迷藏).有些小同学却说:"这片是空地,你到哪藏 "所以,只好放弃了.
又有一个同学说:"玩足球!"大家都同意了.他们把小书包堆在一块,分了两队后,便开始了他们的 足球赛.
比赛开始了,"我"发现有个小同学受伤了,但看他那么坚强的样子,又不想说出来.
来围观的人越来越多,有个小女孩是站着观看的(可能是因为没位置座了吧!也可能是看不到,所以才站起来).但她脸色严肃,又不像是我的推测.还有一个身穿黑衣服,戴黑帽子的叔叔,手上还有一本书.你可能会不约而同的想到……他……是……黑社会的吧!可能是出去办公事,但被足球赛吸引了.
不一会,比赛结束了……
2010年4月1日 金杰
激烈的小足球赛 在一个长满野草的建筑工地上，一场激烈的小足球赛就要拉开帐 幕。 很快， 孩子们分好了队。 只见裁判大人把帽子一挥， 比赛开始啦！ 首先是红队的队长抢到弓了球，只见他敏捷的带着球直奔向蓝队 球门。正要射门的一瞬间，却被对方队员用脚一铲，球乖乖地飞向了 另一个方向。红队的队长气愤地大喊了一声，又急忙去抢球。蓝队啦 啦队们可高兴了，激动地直喊“蓝队加油！蓝队加油！ ” 一边观看的人们也开始紧张起来，只见他们目不转地盯着赛场， 生怕会漏掉一个精采的场面。随着时间一分一秒的过去，赛场上更加 激烈了！！ ！ 啊！蓝队的队长太棒了！一个人单枪夺马为蓝队赢得了第一分。 红队啦啦队们急得再也座不住了，只见他们双手挥舞着，神情激动， 脸都涨红了“红队加油！红队加油！ ”一个个都声嘶力竭。真是恨不 得自已去帮他们踢一脚。 而其中在一旁坐着的一位叔叔的笑容可是从 心底里露出来，因为这蓝队的队长正是他的儿子。他的嘴角虽露出了 一丝微笑，但还是紧握着拳头为儿子捏一把汗。 就在这时，红队机会来了。红队队员脚一勾抢到了球，这名队员 飞快地突破蓝队的重重拦截后，直杀向对方球门。这一幕让观众们一 个个紧张了起来。人们的目光都集中在这个球上了，一个小男孩整个 人都挺了起来，伸长了脖子，目光趆过前面的高个子，猜想着这球会 不会进。 当然现在最紧张的应该是守门员了吧！ 他弓着背， 双脚开立， 微蹲，两只手分开伸着，绷着脸，眼珠子都快蹦出来了，一幅严阵以 待。 天啊！ 快看他的膝盖上还缠着纱布， 原来昨天他在训练时摔伤的。 可是，他还是坚持参加了比赛。啊！球直向球门飞过来了，全场哑雀 无声，随即只听见“啪”一声— “太棒了！太棒了！ ”全场一片沸腾。他勇敢地挡住了这个球， 他胜利了！ 最终，这场小足球赛以 4:4 的成绩告终。 两个书包—球门；几块长木条料—观众席；一顶帽子—哨子；一 片草地—球场。是多么简单啊！可是，比赛却是激烈地！！ ！