A. 六年级作文500字《一次()的尝试》
一次成功的尝试
光阴似箭，6年的学习生活很快就要结束了。在这6年里，我有过成功，也有过失败。最令我记忆犹新的还是那一次尝试……
暑假里的一天。我在家里专心致志地看书，突然，我被书上的一个问题吸引住了：怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破？看到这个问题，我很奇怪，鸡蛋轻轻一碰就会破，从高空摔下来，还要不破，这怎么可能呢？虽然心里这么想，但我还是想试一试。
我找出一个鸡蛋，爬到阳台边，手一松鸡蛋便从我手中掉了下去，只听见“啪”的一声，鸡蛋开了花。我不甘心，又拿了个鸡蛋，这次，我不想刚才那样冒冒失失了，我思索着：要想鸡蛋不破，最好用什么东西把鸡蛋包起来。我看了一块布，便把鸡蛋包在了布里，然后把鸡蛋扎紧了，来到了阳台边，把鸡蛋丢了下去。这次没有听到“啪”的声音了，我想是成功了，鸡蛋肯定没有破。来到楼下，我把系在布上的绳子解开，令我失望的是布里的鸡蛋还是破了，蛋清蛋黄流了一地。两次都没有成功，我就不信这个邪！第三次拿起了鸡蛋，这回，我找了一块厚厚的海绵紧紧地包在鸡蛋上，小心翼翼的扔了下去。鸡蛋掉在地上后，我迫不及待地奔到楼下，把海绵轻轻地打开，啊，一只完好无损的鸡蛋出现在我的眼前。我高兴地大叫起来：“耶！我成功了！我成功了！”我品尝到了成功的喜悦。
通过这次试验，我明白了：只有大胆地尝试，才会取得成功。
B. 小学六年级作文:xx 我想对你说一件事
XX（叉叉）是一 种符号，也就是《基础训练》、《作业本》上 的XX。你还是一位很好的老师，那怕是版一个字错了，你都会权指出来，要我改过来，你还严格的批评我，继续我XX。
你出现在数学试卷时，是我最愁的了，因为 我总得算来算去，那又没有么办法，我只有无耐的去面对；当你出现在语文试卷上时，是我最开心的了，因为我最欢做阅读题了，因为答案就在“文中”。我总是对语文感兴趣，就用高兴、开心的去面对它。； 当你出现在语试卷上时，最不好了， 因为阅 读题特难改，所以我就总是用普通的的心态去面对。这试卷上出现XX的后果，大家应该都知道，那就是“扣分”！
XX你对我的帮助很大，你中肯的指出我的错误，帮助我改正错误，提高我的学习成绩。XX我爱你。你是我的良师益友。我感谢你无私的帮助。
在今后学习上，做人做事方面我要，尽量做好，少出错误，不断完善自己，做一个对社会有用的人。XX我想对你说，我给你打了满分！
C. 小学六年级作文一次什么样的尝试
一次成功的尝试
科学家，一直是我梦寐以求的职业。这不机会来了，我可要尝试一把。
在八月一日那天，爸爸妈妈带我到郑州科技馆参观，甭提我心里多高兴了。一进入科技馆，我们来到实验展区，我对爸爸说：“老爸，我想做实验。”我刚进去，里面的工作人员说：“小朋友，做完实验，一定要谈感想啊！”我点点头。
我在里面转呀转，走到了一个名叫变力与加力的展品，我琢磨着开始研究这吧。
我发现这个展品是又两个架子和两个钢珠组成的，一个是斜面的架子，一个是近似抛物线的架子，我就把这两个钢珠放到架子的最顶端，让它们从架子的最顶端滑下，结果我发现那个近似抛物线的下滑较快，但我感觉不对，不是说路程短的速度比较快吗？但在这个实验中为什么不是呢？我有点丈二和尚金刚——摸不着头脑啦。我不甘心，于是我接着又试一次，结果还是老样子。我急的像热锅上的蚂蚁。我冷静理了一下思路顿时恍然大悟，明白了其中的奥妙。
开始总结了。我的心里想十五个吊桶——七上八下，生怕自己总结不到位。也许是刚才管理员看我还蛮像回事，第一个就点到我。我心想，在班上我是班长，我把自己在实验中得出的结论慢慢说了一遍，结果大家在下面窃窃私语，我真害怕，难道我错了吗？为什么大家对我的结论报以疑惑？这时管理员说：“朋友们，这位小学生说的一点都没错，确实是那个近似抛物线的快，因为它使用了加力原理。”话音刚落，下面对我报以热烈的掌声。
这次成功的尝试，让我明白了生活中处处皆学问，生活处处皆科学。难道不是吗？
篇二：一次成功的尝试
D. 小学六年级作文，600字。第一次xxx的尝试
忽而悠扬，似涓涓细流；忽而激昂，似浩浩波涛；忽而静缓，似一泓碧水；忽而急奔，似滔滔江海；忽而轻盈，似叮咚泉水。这悦耳动听的琴声，飘荡在我的课余生活中。随着时间的流逝，我已经拿到了八级等级证书了。现在偶尔回忆起我第一次考级时的情景，仍觉得记忆犹新。
八月的太阳火辣辣的。平时我是最怕热的了，而今天似乎什么感觉也没有，也许是紧张过度的缘故吧。当广播里叫到“188号祁思煜进考场”时，我当时真有种想临阵逃脱的冲动，可是看着爸妈那带着希望的目光，我只有惴着一颗忐忑的心步入大厅。我坐在了靠旁的沙发上，倾听那大姐姐弹完乐曲后，心里更加诚惶诚恐了，心想，我肯定没有她们弹得好，怎么办？这时，突然又转了个一百八十度的大弯，想到我平时那么用功地去练习，怎么会比她们差呢？于是，我深深呼吸了一口气，坐在琴椅上，环顾了一下四周，向老师报告了我的考号，便开始了演奏，没想到感觉还真的不错，几首歌曲弹下来蛮顺畅的，我偷偷地看了看老师的脸色，他们都带着微笑，我知道我还弹得不错，我高兴地走出了考场。
现在回忆起那时的事来，我想，当时如果我没有自信的话，那么肯定会因为紧张而出差错。看来自信对于一个人来说是非常重要的，也是一个人走向成功之路的重要途径。
我们在学习或事业的攀登中，要遇到种种困难，而自信就是克服这些困难的良药。
人只有自信，才能自强不息，才能使人为自己的愿望或理想而奋斗努力。只有自信，才可能使人在艰难的 事业中保持必胜的信心，才能使人有勇气坚定地走向理想之塔。
所以，我们应该懂得在现实生活中，自信是大力之神，它使弱者变强，强者更强。
E. 小学六年级作文《一份难忘的作业》
以前我最讨厌写数学作业了，认为一个人闷在房间里写数学作业实在是无比的无聊。但是，有一份数学作业却让我十分难忘，并且，它还使我开始觉得其实写数学作业并不是那么无聊。
这天，数学老师布置了一份比较难的数学作业，作业上的题目都是要多动脑的。我回到家，满面愁云地坐在书桌前，然后极不情愿地拿出了数学作业，看着这上面一道道十分难的题目，像一面面大墙横在我面前，我真是欲哭无泪哪！
可是，作为学生总不能不写作业吧！于是我便用凉水洗了把脸，让自己的脑袋清醒点儿，洗完后，我便又坐到书桌前，咬着笔杆不停地思索着题目，思考过程那可真是熬人，不停地想，想，想，同时还要不断地在草稿上画画算算，直到大脑快要爆炸的时候，一道题才解开了，我好几次都想放弃，瞎写一通，草草了事，但是，如果草草了事的话，就是选择逃避，作业就是错误百出，这样的作业还不如不做，这样又怎能走向卓越。
我一边想着要好好做一边认真思考着题目，终于，我用了几个小时坐好了数学作业，虽然时间长了点，但此时，战胜困难的我充满了成就感自豪感，原来，写作业也是一件快乐的事，看你怎么选择，特别是战胜难题后的兴奋真是让我难忘不已！
这份作业直到现在都令我难忘，战胜后的自豪是久久不能忘怀的！通过这次作业更增加了我对数学的自信！
F. 小学六年级作文尝试一件什么事400字
一生中有许许多多事情需要经过尝试才能体验到人生快乐，有的尝试放鞭炮，有版的尝试织衣权服，有的尝试骑车……而我呢?那就是尝试做饭。
期六早上，晴空霹朗，我一起床就对妈妈说：“妈妈，今天午餐我包了，煮面条汤，你要帮我准备材料，好吗?”“好!”妈妈爽快地回答。说时迟那事快，中午转眼间就到了，材料也准备好了，我开始做起了午餐。首先把那嫩绿的大白菜洗得干干净净，再把大白菜和葱切成一小块一小块的;然后打开火，等到锅热后再往锅里倒油，等油开了，再打下一颗蛋，蛋一下油锅，发出“吱”的声音，冒出的烟在空中翩翩起舞，等蛋快熟时，把它切成一小块一小块的，不停地翻动，蛋煎好了，盛上来，又往锅里加上水，等到水开后才把面条放下去，再把蛋放进去;最后，把菜倒进锅里加上调味料，香喷喷的面条汤就大功告成了。我急忙盛了一碗给妈妈尝，妈妈尝了一口，开心地说：“你这小子，还真不赖!”我一听，别提有多开心，我的心里就象喝了蜂蜜无比的甜。
过这次，我明白了：有许许多多的事情要经过尝试才能体验到人生快乐，才能体验到人生的生活是多么丰富多彩。
G. 那是一次成功的尝试（小学六年级作文）
（网转）
童年如梦，是欢乐的，是美好的。
童年的岁月中，我经历过风雨。每一次成功，都有尝试，不尝试，怎会有收获呢？
记得那是一次成功的尝试。作为一个十来岁的孩子，我已经会做一点大人们的事了，帮爸爸妈妈买东西、扫地、拖地……，我都做得没有一丝错误，就像一个小当家。但这些成功，少不了那次尝试。
说出来你可别笑哦。小时候我胆小如鼠，做什么事都要爸爸妈妈陪着。直到6岁，我才尝试买东西、烧饭、扫地、拖地呢！
有一次，爸爸妈妈去上班了。突然，说有事不能回家，让我自己做饭。可太难的菜不会做，我想，就炒个鸡蛋吧！可一打开冰箱，大事不好，鸡蛋没了，那就去买吧！要多少钱呢？我连忙抓了一把钱，蹦蹦跳跳地出了家门。
我蹦蹦跳跳地来到菜市场，说实在的，我真有点紧张，我的心就像乒乓球从999层楼落下来一般，跳得狂。我又想：第一次一个人买东西，当然要勇敢点。卖水果的，卖鱼的，卖肉的……让人眼花缭乱。我好不容易找到卖鸡蛋的地方。我鼓足勇气，吞吞吞吐吐地说：“阿……阿姨，买一……一斤……鸡蛋。”说着，掏出一把钱，交给阿姨。阿姨见了，称了一斤鸡蛋，并露出赞许的目光……( 365作文 http://www.lmmw365.net/zuowen/ )
在回去的路上，我感到脚步非常轻快。啊！第一次买东西，我尝到了当家的滋味，啊！我成功了！
这就是我的第一次成功的尝试，我成功了。
H. 有没有适合六年级的关于“尝试”为题的作文
校园的来甜我们的班，像一张糖果源纸，想起那拨疯丫头和臭小子，嘴角漾起了笑。温柔的小燕子，装酷的语文书，大小姐亭子，胖敦小肥羊……说不完的怀念，此时那个没完没了的“小字典”3个字也突然变得亲切起来。那枚回忆的糖果，被渐渐撕去了包装。回