1. 《中小学生逃生自救》观后感作文
早上，我观看抄了《中小学生自护袭自救安全常识》,了灾难时的自救自护的方法，让我懂：要珍爱生命!
，我在地震时，要的跑道空旷的地方;在家里，就应该躲在桌子下面床下面，蹲下趴下，保护好头。，我还了游泳要的的几点：1、要在家长的陪同下游泳，不要约小伙伴私自去游泳;2、不要到小河、小溪等不知水情的地方游泳;3、预防抽筋，下水前要活动身体;4、不要在游泳是打闹嬉戏。在火灾时，要如何应对，如：1、要迅速逃生，并且要走安全通道，乘电梯;2、烟雾大时，湿毛巾捂住口鼻，身体贴着地面爬行;3、门很烫，千万不要开门，湿的衣物贴在门上，并浇水降温‘4、火太大时，在阳台上大声呼救，或用床单被套拧成绳，从窗户或阳台上逃生。
看了《中小学生自护自救安全常识》，我知识，比如，在灾难时该如何保护。生命是脆弱的，要好好珍惜。马虎了一点，就有搭上了的性命。有，那不经意的一瞬间，的生命就了。父母只给生命，就应该好好的珍惜它，不的生命白白的浪费掉，毁了的。
《中小学生自护自救安全常识》，我了该如何保护，让更健康的成长!
你好，希望能帮助到你，望采纳！
2. 小学生写的观后感作文
读《狼牙山五壮士》有感
“五壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和部队......”读完了这篇课文，我的神思仿佛驰往那个感人肺腑的现实中。
有一次，六班为了掩护大部队和老乡转移，和鬼子接上火。他们边打边往后退，在班长马宝玉的指挥下，给敌人沉重的打击。后来，为了牵制敌人，他们上了棋盘陀，这是狼牙山主峰，是条有来无去的绝路。有我们的英雄把守，敌人冲不出棋盘陀，就动用了飞机。几架敌机在主峰上空盘旋着、嘶叫着，投下许多炸弹。顷刻间，狼牙山上硝烟滚滚，弹片纷飞。战斗更激烈了，六班战士的子弹打光了。在这关键时刻，怎么办，等着死吗？不，绝不，他们搬起大石头向敌人砸去，砸得鬼子哇哇直叫。鬼子发现我们的战士没有了子弹，就像一群野兽一般潮水似地冲上来。情况相当危急，只听鬼子乱叫：“抓活的，抓活的……”班长马宝玉高声喊：“战友们，我们死也不做俘虏。为了祖国，为了人民，我们宁愿跳崖！”说着，他带头跳进峡谷，四名战士也紧跟着跳下去。“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”口号声在山谷中回响……
一个真实的故事，一个打动心灵的故事，一个壮烈豪迈的故事，一个......
我被五壮士的一举一动所感动,尤其是在他们准备转移的时候,选择了绝路,选择了牺牲。他们为了让人民群众与部队的安全转移，为了让让敌人引上绝路，宁愿放弃自己宝贵的生命而换来了战争的胜利，多么可贵的精神，五位多么勇敢豪放的战士！他们准备走向悬崖，已经意味着死亡的那一刻，还高呼他们“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！！！”的口号声，又是多么坚强不屈啊！！
联系着我们的生活与学习，悬崖好比是无数的坎坷与挫择，等着我们去克服战胜他。而选择那条绝路则是一生无数次经历后最最重要的选择。我们需要五壮士的精神，这种精神应无处不在。
这就是生命的写真，这就是永远的丰碑！！！！！！
我要扼住命运的咽喉
——观《阿甘正传》后感
“生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊……”片头那颇具意味的白色羽毛飞呀，飞呀…使我想起徐志摩的那首《雪花的快乐》假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——，飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向……。是啊，羽毛最后依然有她的方向，落在了那个注定有故事的人的脚边那个人就叫—福雷斯特&8226;阿甘。
“妈妈说……”于是故事就这样开始了，朴素的汉克斯，木讷呆滞的表情还有淳朴得可以用幼稚来形容腔调，注定了这个故事的曲折离奇，还有那个种顽强的精神细节刻画，板凳那边的女人就是不搭理他！
随着故事的发展证明了我的判断。他是个需要去打劫IC，IP，IQ卡的人，特别是那最后的最重要的IQ卡，看的我真希望能替他买张IQ卡，把密码给他多少充点……（幽默也是阿甘影片中重要的绿叶）他进入了那个注定会歧视他的社会，哪怕从一开始踏上学校巴士的那一刻起，但是他也是幸运的。也许“傻人有傻服”这句话不止在中国行的通，在美女身边留下了他第一次美好的值得回忆的经历。“美女”或者这里应该称作美少女。也成为了贯穿全剧的重要线条，还有，还有她那动人的喊声：“跑，快跑，阿甘！”
跑……，于是成就了他这一生的传奇！从少年跑过自行车到大学的跑过汽车，跑过所有被称为最能跑的橄榄球队也只是为了逃出那帮歧视者的追打，甚至者跑过了坦克还有枪林弹雨，更有甚者“跑”过了太平洋，“跑”到了中国打乒乓。你相信一个智障儿的成功吗？看到这里你也不得不相信不是吗？
个人事业来说他确实是个成功者，但是最痛心的是什么？全世界也许都一样吧。那就是感情，这时的美女珍妮堕落，放荡，没有意志，失去坚强，怎么能想象她可是一直激励阿甘一直一直往前跑的那个纯真的女孩。最激动人心的时刻是那在甘作为英雄受到了约翰逊总统的接见。在一次和平集会上阿甘又遇见了珍妮，他们在英雄纪念碑前的那个拥吻！但是她轻轻的来，也悄悄的走，飘走的都不带走一片云彩！
阿甘，为我们见证了美国的现代史。他成了鼎鼎大名的“深喉”揭发了水门事件，美国历史上最大的政治丑闻；作为美国乒乓球队的一员到了中国，为中美建交立下了功劳。他还成就了两个时代的世界巨星猫王和披头四的主唱约翰.列侬那为他创作的许多风靡一时的歌曲。最后阿甘通过捕虾成了一名企业家。为了纪念死去的布巴，他成立了布巴.甘公司，并把公司的一半股份给了布巴的母亲，自己去做一名园丁。你相信这世上得到最多的人正是那些不计得失的人吗？但无论何时，无论何处，无论和谁在一起，他都依然如故，纯朴而善良。
故事的最后美女还是回到了英雄身边，只是她一切的恶习都反衬出阿甘爱的包容和珍妮的对社会的怯懦。珍妮也和阿甘一样介绍着美国，那是阴暗的另一个美国∶吸毒，性解放……但童话总是这样迷路的公主总会回到王子的怀抱，甘和珍妮母子回到了家乡，一起度过了一段幸福的时光。
影片留下了很多值得深思的人性理念，只有我们扼住命运的咽喉，不向它屈服哪怕是“傻子”也能成功！
3. 小学生观后感作文怎么写
观后感其实很好写,有套路的,一般来说800字到100字,主要分以下几个步骤
1.开篇立回意,简单介绍所观看的答影片.
2.表达自己的观点,分第一点第二点等序号方式,每个观点后举影片中的例子,加强自己观点.
3.结尾的时候结合影片简略总结自己的观点,也可以提几个影片当中不足的地方.
4. 中小学生安全教育观后感作文怎么写
今天上午大约8：15分左右的时候，我观看了南京新闻综合频道的《中小学生安全知识讲座》，看完之后是我学到了很多很多的安全自救的方法。毕竟天灾不由人，我们要防患于未然。
当发生地震时，如果我们正在教室上课那我们应该在老师的指挥下迅速的蹲到课桌下，等到地震一停，在老师的指挥下秩序的撤离。
在发生火灾时，我们要学会自救，而自救得方法就是在火灾时要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，而且要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
近几年来随着经济的不断发展和经济状况的不断提升，几乎家家都有了私家车。而交通事故也是越来越多。在道路上行走时应该注意以下几点：
1、要走人行横道，如果没有人行横道，要靠路边走。
2、做做到红灯停，绿灯行。
3、不在汽车临近时候车辆前后横穿马路，不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、看书。
4、夜间步行要穿戴浅颜色的衣帽何在有路灯的地方横过马路。
司机应该注意不要酒后驾车，要遵守交通规则，做到人让车、车让人、车让车，这样才会更安全。
通过看了这次安全知识讲座是我们以后不管是遇到地震或火灾时，都不用慌慌张张的。有了自救逃生的犯法就可以保证自己的安全了。再过马路时只要遵守交通规则那交通事故发生的可能性就会越来越少。
篇二：《中小学生安全教育》观后感
星期六上午八点半，我看了“法制频道”播出的《中小学生安全教育》，让我深受启发。也让我更加明白了安全重于泰山的真理。
现在我们身边充满了各种各样的安全隐患，都是平时我们不易觉察的。所以，作为一名小学生，我们不光要了解许多安全知识，还要懂得如何在生活中很好的运用它们，使自己不被处在危险的情况中。
看完这档节目我知道了：如果发生地震，千万不要慌乱。如果在室外，需要躲在空旷的地方;如果在室内，应该躲到坚固的家具下，例如床下，然后抱头。震后如果被石块压住，要设法拱开身上的石块，迅速地跑到宽阔的地区。
如果是火灾，要用湿毛巾捂住口鼻，不乘坐电梯，尽量爬或蹲着走安全出口逃走，切记千万不要跳楼。如果身上着了火，千万不要惊慌，可以在地上打滚把火熄灭，然后打119报警。
如果想要去游泳，必须在大人的监护下去游。不去深水区，不在游泳池里打闹搞恶作剧。如果发生意外，要向大人呼救，寻求帮助。
交通安全方面，我们要遵守交通规则。红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，不在马路上追逐打闹，穿越马路不跨越栏杆，要走天桥或者地下道。
安全重于泰山。今天学到的这些知识，我一定会牢记在心上，防止生活中受伤害。今后的人生道路上，我也要做到，加强学习安全知识，远离危险，注意自己的安全，使自己健康快乐，安安全全的过好每一天。
篇三：《中小学生安全教育》观后感作文
周六上午，我观看了广东公共频道播出的《中小学生安全教育》片，片中从避震、溺水救人、交通事故、火灾、水灾等各个方面对同学们都进行了安全教育，让我懂得了面对突如其来的自然灾难与安全事件时，我们应如何应急避险，学会自救与助人是我们必修的功课。
当发生地震时，我们要赶快逃到操场的空地上，但不能乘坐电梯。如果是在高楼或室内来不及向外跑，我们应该注意保护头部，尽快躲到洗手间，或者上面没有悬挂物的墙角。
在夏天，溺水是孩子们的头等杀手，当碰到有人溺水时，如果自己水性不好、不会游泳，千万不要跳下水去救人，要赶紧找大人来救助，否则会弄巧成拙，救人不成连自己都会失去生命。
当发生火灾时，我们同样不能乘坐电梯，要赶紧拨打119报警，尽快从安全出口逃生。如果火势太大、楼层太高，我们无法逃离，应该用湿毛巾捂住口鼻，退到洗手间作短暂避难。如果有浴缸还可以躲进，向浴缸中不断放水，隔断火源，等待就救援。
通过对这些知识的了解，我也知道了人的生命只有一次。花谢了可以再开，春去了可以再来，而我们的生命无*回!希望同学们都能够重视和学习安全知识，因为多学一次安全知识，平时多进行安全知识的演练，当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会。
篇四：《中小学生安全教育知识讲座》观后感
前几天我观看了《中小学生安全教育知识讲座》，通过观看这个讲座，让我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的，但是如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。
具体来说，通过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们应该在老师的指挥下跑出教室，或躲在课桌底下，也可以就近躲在狭小空间的墙角处;在遇到火灾时要及时拨打110报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯，不能坐电梯;夏天游泳时必须和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警;在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不要拥挤打闹。在上学或放学的路上要遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西，不贪小便宜，不跟不熟悉的人走，与陌生人保持一定的距离，遇到坏人时不要被他或她的言语吓倒，要勇敢地大声呼救，做好自己的人身安全防护。
通过观看这个讲座让我明白了我们应该坦然的去面对那些无情的自然灾害;我懂得了在灾害发生时要先自救，有能力的再去救其它的人这个道理。
同学们：我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。让我们行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康快乐地成长!
篇五：《中小学生安全教育开学第一课》观后感
周末，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看《中小学生安全教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。
今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。
在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面;有浓烟时，应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。
随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。
我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧!
5. 学生观后感作文
[学生观后感作文]幸福的方向 ——《开学第一课》观后感 无棣县第二实验学校六（1）班高文琦 幸福是什么？是班级中同学们的团结友爱、互帮互助；是家庭里父母亲人待你的和蔼可亲；是社会上奔涌的为国为民拼搏奉献的滚滚热潮…… 是的，这就是幸福，学生观后感作文。尽管它可能不那么的体面，不那么的富贵，但你哪怕只有一丝心动，你也是幸福的！ 幸福在哪里？它既在和同窗的每一次埋头苦读，孜孜不倦中，又在与家人的每一次久别重逢，真情相拥时；它既在别人给予的每一句肯定的话语中，又在和着生日烛光的那一曲轻轻地祝福里；它既在光阴荏苒的每一颗乳牙松动中，又在见证自己生命之树茁壮成长的年轮里…… 是的，这就是幸福。尽管它可能不那么的豪壮，不那么的长久，但你哪怕只有一丝冲动，你也是幸福的！ 幸福是什么滋味？它有时甜如蜜糖，有时辛若姜辣，有时苦似黄连，有时又是一种难以言表的酸涩……但这正是真正的人生，用心灵品味生活，用理想感知社会，周围的一切都会变得无限美好！ 是的，这就是幸福，尽管它可能不那么的畅快，不那么的幸运，但你哪怕只有一丝感动，你也是幸福的！ …… 昨天，我遥望幸福的方向； 今天，我昂首阔步向着幸福进发！ 辅导教师孙金华 幸福的感觉 姓名：李子彦班级：六年级二班 今天，是开学的日子。像每年一样，“开学第一课”又给我们推出了一个全新的主题—幸福！那么，幸福的感觉是什么呢？幸福又是什么呢？就让我们一起来思考、来看看，幸福的感觉！ 10岁小男孩刘浩为我们呈现了他拥有的幸福的感觉：他是一个盲童，看不见任何美好事物的他，弹奏出了及其美妙的音乐。谁又能相信呢？这全靠他妈妈对他的关爱！母爱是伟大的，母爱所产生、所给予的幸福的感觉是伟大的！他用自己的经历告诉我们，没有办不到的事情，只是看你想不想办。幸福，是关爱的感觉；幸福的感觉，是关爱、是付出。 幸福是什么？我说，幸福是快乐、幸福是无私的奉献、幸福是关爱、幸福是……幸福的感觉又是什么？幸福的感觉酸、甜、苦、辣，什么都有。酸的让人感动；甜的，让人感到甜蜜；苦的，让人感到艰难；辣的，让人感到羞愧。我感受到，幸福是多种概念的；幸福的感觉是多味的。这些概念与味道是通过不同的环境得到不同幸福来定义的。只有经过各种环境获得的幸福才是最珍贵的。 幸福和幸福的感觉，我们都知道了。就让我们一起好好珍惜吧！ 指导老师：陈晓昀 怎样才能幸福 第二实验学校六年级三班姚欣宁 在生活中，相信你会看到这样一类人：他们的工作学习很忙，而且也取得了较好的成就；他们家境很好，有的甚至有了豪宅名车。但是，他们在日复一日的忙碌中，几乎没有一丝微笑，只有抱怨；他们从来不觉得自己幸福，反而是每天觉得自己还不够幸福。那么，幸福究竟在哪里？怎样做才能幸福呢？ 其实，想要体会到幸福，并不一定是拥有金钱、豪宅、名车这样的物质才能有幸福感，想要让自己幸福，首先要学会知足与珍惜。比如台湾前总统陈水扁，他身为总统，拥有的财富数都数不清，比平常人家都好过了一百倍、一千倍。这么富裕的生活，人们做梦都想拥有的财富，他还不知足，还想要更多的钱。这个时候，陈水扁的贪婪之心就毫无遮掩的暴露出来——贪一万两万不够，贪一百万一千万还不够。最后，当陈水扁被法院查处时，他的贪污数额竟然达到了十亿多新台币。想想，像陈水扁这样不珍惜现在的美好生活，不懂得知足者常乐的人，好日子没过成，豪宅没住成，反倒被关进了仅有四平方米的小监狱，隔很长时间才能出外放风，看个病都很难，他能感到幸福吗？ 而在《开学第一课》中被称为“最美女孩”的孟佩杰，因养母瘫痪，长年卧病在床，她从八岁开始，坚持照顾了养母十二年。她在被距离家乡近百公里的大学录取时，因为不放心养母，决定向学校申请走读，和妈妈在附近租了一栋房子，“带着母亲上大学”。孟佩杰觉得，别的同学常年见不到父母，而她却能天天都跟母亲在一起，她很幸福。在这样不幸的生活中，孟佩杰都能体会到幸福，她其实比拥有万贯家财的陈水扁更幸福，更快乐。 细细想来，我们的身边不是有很多幸福吗？有关心你的父母，有一个温暖的家，有小康的生活，有快乐的童年······我们生活很富足，世界上很多孩子还吃不上饭；我们四肢健全，而很多孩子却失聪，残疾；并且，我们能上无棣最好的学校，有最好的老师教我们，而在中国的贫困地区还有很多孩子连学都上不起。比起他们来，我们是多么的幸福。幸福其实有很多，关键看你有没有体会到。 怎样才能幸福？答案很简单，学会珍惜身边的幸福，体会身边的幸福。相信有一天，你会觉得你是天下最幸福的人。 辅导教师王玉波 《开学第一课》观后感－什么是幸福 第二实验学校六年级四班：张清媛 什么是幸福，幸福是分享，幸福是给予，幸福是大家在一起。在《开学第一课》里，我感受到了幸福，我读懂了幸福。我们现在的家庭条件很好，衣食住行都可以满足，这是幸福；父母日夜不停的照顾我们，关爱我们，指导我们，这是爱，也是幸福。看了《开学第一课》后，另我感触最深的是有一个小孩，他的眼睛有问题，自从有了妈妈的鼓励后，他学了钢琴，从此，便对自己有了信心，性格也变开朗了许多。 我觉得这就是幸福呀！母爱的伟大让小男孩有了自信，向大家展现了自己活泼开朗的一面。妈妈给予了孩子爱和幸福，让孩子在爱和幸福中长大。幸福，你在找它的时候，它总是不出现，当你抬起头时，幸福就已经带着灿烂的笑容站在你跟前了。让我们带着满怀的好心情一起为幸福努力吧！ (指导老师：卓淑霞） 《开学第一课》观后感 第二实验学校六年级六班杨心路 一开场，由新七小福、陆小艺、小小彬、豆豆、林妙可带来的《幸福在哪里》，让人仿佛真正踏上了寻觅幸福的旅程。 今年，是2011年，中国共产党成立90周年，幸福不仅是先辈们的理想，它更是在漫漫历史长河当中我们的温暖，我们的光明和希望，他更是今天照耀在我们每一个同学身上的灿烂阳光。所以，今年开学第一课的主题就是———“幸福” 幸福，这个颇耐人寻味的词语，听起来很深奥，可是如果仔细想一想，这个词并不难理解。 幸福有很多种诠释，有人说，只要有快乐的内心，充满阳光的内心，就是幸福，还有人说，得到自己想要的东西，就是幸福，、、、、、今天，让我们借助这个主题来一起探索一下：什么是幸福。 第一课班长：陆子艺老师：撒贝宁 撒贝宁觉得，幸福是有一个快乐的内心，无论在什么环境，无论身处什么样的逆境，也无论是贫穷或是富有，只要他的内心充满了快乐，充满了阳光，这个世界就不会黑暗。 由林妙可、张译表演的一个关于幸福的对话——《烽火家书》让我懂得、明白了战争年代的孩子向往的那种幸福，我们今天已经实现了，所以我们一定要珍惜自己的幸福，因为我们今天的幸福，是他们付出点牺牲换来的。幸福在不同的时代，可能会表达出不同的含义，而幸福所表达的方式，也是各种各样的。 现场传来了一段优美的钢琴旋律，这段钢琴旋律出自一个年仅10岁的男孩之手——刘浩。小刘浩曾参加过德国舒曼国际青少年钢琴大赛，并获得最后总决赛的第3名。 刘浩跟其他学钢琴的孩子不一样，那就是他没办法看见那些黑白键，没办法看见自己面前的五线谱。但是，他却非常自信，因为在他的背后，还有一个非常支持他，而且给了他巨大的前进动力，这个人也非常不容易，她就是小刘浩的妈妈——一位坚强的母亲。她为刘浩付出了太多太多，他还一针一线的在牛皮纸上给刘浩扎出来了盲谱，真是了不起！！！ “要相信自己，咱们一去加油，幸福就在身边，前途是光明的！”——刘浩 下面，主持人又请出了几位老师给我们讲了他们对于幸福的了解。 成龙：我要努力，付出越多，得到幸福越多。 李娜：一句不经意的赞美，一句贴心的表扬，都会让幸福感倍增，都会成为我们前进的动力。人的一生要面对无数场比赛，只要今天比昨天有进步，你，就是第一！ 邓亚萍：我要相信，我一定有独特的价值，任何事情从现在做，都不晚。 卢勤：多鼓励孩子，让孩子看到自信的力量。 张怡筠：我要乐观，学会对压力说：没关系。 通过这些老师对幸福的了解，我明白了：自信可能就是你通向幸福的源泉的一个最重要的基础。 班会小结：幸福是积极的生活态度，幸福是一份好心情。快乐成长比成绩更重要！自信、乐观、努力、超越；只要今天比昨天有进步，你，就是第一！ 第二课班长：小小彬老师：王小丫 王小丫为我们介绍了一位重庆的老师——王忠华 王忠华在六一儿童节前，给同学们排练一个现代舞，他在网上发现了迈克尔·杰克逊的舞蹈——Dangerous 王忠华，本来并不会跳舞，为了把迈克尔·杰克逊的舞蹈改编成适合孩子跳的舞蹈，他找到了体育老师冉佳。 在两人的合作下，笃坪村版的Dangerous，最终成为全校师生共同喜爱的舞蹈。 可是今天，王老师就要和跟自己朝夕三年的同学们告别了，王老师给孩子们留下的最珍贵的礼物是一张光盘，上面记录了这三年来和每一个孩子一起度过的每一个难忘的瞬间。同学们和王老师都在台上流泪了，同学们：“老师，我真的非常舍不得您！！！” “作为一个老师，我觉得我应该是他们拥有自己的梦想，并且能为他自己所拥有的这个梦想去不断的努力。从每一次的进步和成长的过程中，去品味到幸福的味道。”——王忠华 下面，于丹老师又给我们带来了她对幸福的理解。 于丹：我要成长，健康快乐成长比成绩更重要，观后感《学生观后感作文》。 “我们要把学校办成一个好玩的学校，我们要办一所真正属于孩子的学校，孩子就会喜欢学校，乐于学习，热爱生活，幸福成长。” 小小彬与王小丫带来的课间操使我懂得了：我们在一起合作、协作，所以就会改变这个世界，奇妙的事情就会出现，就会有奇迹发生！ 通过上这一节课，我认为：快乐的感觉和幸福的感觉是要分享的。 班会小结：传递幸福：幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美；在幸福的世界里，要珍惜身边人，身边事，懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通，世界也会变开阔；用宽容的心待人，让自己更快乐！ 第三课：班长：豆豆老师：董卿 第三节可以开始，大家就做了一个游戏，我领悟到：当我们每一个人都在想着自己去获得时候，可能有时候什么也不得不到，但是如果能够打开自己的心胸，能放宽自己的眼界，如果能想一想帮助别人，就是在帮助自己，你心里有别人，别人心里就会有你，那样也许你就在不经意间得到了。 朗朗：：幸福就是分享。 在这里，我认识了最美母亲刘芳英和最美女孩孟佩杰，而刘芳英是佩杰的养母。 1999年，养母刘芳英因推管狭窄瘫痪在床，不久后，养父也离开了家，这让原本就痛苦万分的刘芳英彻底失去了活下去的希望，还是女儿给了她希望。从此，年仅8岁的孟佩杰便和养母相依为命。 养母每个月的病退工资才几百元，除了生活，还要买药，入不敷出的经济条件，让母女俩的日子过得捉襟见肘。 后，佩杰考上了大学，决定带着母亲去学校去上学…这真的是一位最美的母亲，最美的女孩啊！！！ 杨利伟：我要奉献，帮助身边人能让自己更快乐！ 班会小结：帮助别人，让自己更快乐，喜欢帮助别人是快乐的、幸福的。奉献，一定会生活得更快乐，生活的幸福，给与越多，得到越多。 《开学第一课》让我深受感触，我们一起来进行幸福宣言：我要成长，我要乐观，我要超越，我要自信，我要感恩，我要分享，我要宽容，我要赞美，我要沟通，我要关爱，我要努力，我要奉献，帮助别人能让自己更加快乐！！！ 辅导教师刘铁柱 幸福在哪里 ——《开学第一课》观后感 山东省无棣县第二实验学校八年级一班姚铭慧 “幸福在哪里，朋友啊告诉你。她不在柳荫下，也不在温室里，她在辛勤的工作中，她在艰苦的劳动里。”一首《幸福在哪里》悄悄打开了我的心扉，传播着美妙的音乐，洋溢着幸福的芬芳，留在我们心目中的是美好。“最美女孩”为报母恩，照顾自己瘫痪在床的养母十二年。母亲在镜头前泪水盈盈：“我养了她三年，她却要照顾我一辈子。”从不到锅灶台高，就要踩上小板凳学做饭。为了认菜，编起顺口溜，每天坚持给妈妈做仰卧起坐，捏腿脚，换尿片……回忆着曾经的艰苦和辛酸，她却笑着说：“母亲幸福，我就幸福。” 幸福是积极的生活态度，幸福是一份好心情。幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美；在幸福的世界里，要珍惜身边的人，身边的事，懂得对身边的人说感恩。敞开心扉去沟通，世界会变的开阔。 影片中间有一个互动环节，同学们都围成一圈，每个人都拿着一个长勺，他们要想办法用最短的时间，用长勺把一个水果放到自己的手里，开始时，他们都做不到，水果们七零八落的掉在地上。很快他们想到一个方法：把自己的长勺里的水果让对面的同学抓住，很快每个同学都拿到了水果。 原来幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献；给与越多，得到的就越多，分享越多，幸福就越多。少年同学，胸怀广阔，幸福中国，未来有我。 《提醒幸福》中的女作家毕淑敏说：“幸福绝大多是是朴素的，它不像信号弹似得，在很高的天际闪烁红色的光芒。他被披着本色的外衣，亲切温暖的地包裹起来。 幸福在哪里？多理解父母的辛劳，多克制自己的放肆，多包容朋友的怠慢，或许你会发现原来幸福就在身边。 指导教师：孟靖 有爱才会温暖 ——观《开学第一课》有感 山东省无棣县第二实验学校八年级一班陈瑞静 时间像无情的流水一去不返，转眼间，由中国教育部与中央电视台携手举办的《开学第一课》已播出四期。而今年，2011年版的《开学第一课》在经历365天后又与我们相约。从2008年的主题《感恩生命》到今年的主题《幸福》，让我们感慨万千。 幸福？当有些人听见这些会感到疑惑。幸福，幸福是什么？对于有些人来说，幸福是一种奢侈品。因为他不懂得珍惜身边的人和事，幸福对他而言，是太遥远太奢侈的事情！ 今年的《开学第一课》给我留下深刻印象的是一名叫王忠华的老师，他年轻有魄力，作为刚刚毕业的老师来说，毅然放弃城里优越的条件，奔赴山区帮助哪些贫穷的孩子们，让他们拥有了接受教育的幸福。那些孩子们原本他们没有强烈的追梦计划，有了他，一切都不同了。 三年的心血，1095个孤灯相伴的日子，他终于成为了孩子们的朋友，孩子们也习惯了有他相伴的日子。分别在即，孩子们都哭了，那一颗颗晶莹的泪珠诠释者孩子们对他的爱和感激，王老师是幸福的。 孩子们称他为千年等一回的好老师，正所谓鸟儿离不开蓝天，鱼儿离不开海洋，而他们离不开的是他们的老师王忠华。看了这些，我十分感慨，是他点燃了孩子的希望之火，使他们绽放出梦想之花。一个人能做到这些，真是非常伟大。只要这个人乐于奉献。背负远大抱负。那他的行动，就能证明有爱一切才会温暖。 想想他们，再想想我们，作为二十一世纪新的领导者，我们出生在这样的年代，这样的环境，是否本身就是一种幸福？ 幸福是什么，对于它，我又多了一份懂得。幸福，竟是如此简单。 每个人，从生到死。定会得到爱，无论是朋友爱，师生情，或是父母的养育恩，都源于爱。当然，爱是幸福的前提，而幸福则是爱的升华。 这次，我明白了幸福的含义。幸福，就是给予，就是爱。只有每个人都毫不吝啬自己的爱，这个世界才会温暖如春。 我虽不敢妄说，幸福中国，要靠我来建设，但我保证，幸福中国，未来有我。 指导教师：孟靖 感受幸福 ——《开学第一课》观后感 无棣县第二实验学校初二五班周荣正 很多人都说，我们这一代人是最幸福的，小时候没有吃过苦，长大后没有受过累，一天天泡在蜜罐里，十几岁了还过着被人当宝贝宠的生活。而就是这样的一代人，其幸福指数正在持续下降，很多同学竟说自己从不知道什么叫幸福，也不知道生活的意义在哪里。到底什么是真正的幸福？这真是个让人困惑的问题。而今天，我看了《开学第一课》，对幸福有了新的认识。 盲童刘浩，非常热爱音乐。他与妈妈只带了四百块钱就来到了北京，无依无靠，孤孤单单，目的只有一个——学钢琴。他是那样地热爱音乐，为了音乐，为了学习钢琴，他跟着妈妈在北京不知碰了多少回壁，吃了多少苦。小刘浩非常懂事，很体谅妈妈，每当妈妈心灰意冷，他就劝慰妈妈并且更加努力地学习。小刘浩成了妈妈重燃希望的明星。 是什么支撑着他们走到了今天呢？是刘浩强大的决心和毅力，是他对音乐的执着热爱，是他们母子间深深地、发自心灵深处的幸福感。刘浩的幸福是坐在琴凳上弹那一排黑白键；而妈妈的幸福呢，就是看着刘浩幸福地弹着琴，快乐地笑。 虽然刘浩的求学之路是那么的艰难，但是他们从未放弃过，并且母子相依，一直拥有这幸福。幸福其实很简单。拥有幸福的不一定是所谓的成功人士，而是奋斗中的人，有目标的人，有信念的人，有爱的人。理想，使人多一份幸福；亲人的关爱和支持会使幸福加倍。 幸福的秘决有很多，比如奋斗，比如自信。刘浩的幸福是奋斗中的幸福，而另一位典型则是自信中的幸福。 邓亚萍，著名的乒乓球世界冠军。她打乒乓球的先天条件并不很好，甚至连上等都算不上。那么她是如何成为世界冠军的呢？这还要从她的自信说起。邓亚萍一开始学球时，教练并不怎么看好她，矮小的身材让她失去了第一次进省队的机会。这时，她并没有灰心丧气，而是把更多的汗水洒在练习球技上，并时常对自己说：“我能行”。就这样，凭着对自己高度的自信和刻苦的训练，她终于走上了世界冠军的领奖台。自信为她赢得了成功。 当别人否定她时，她肯定自己；当别人对她摇头时，她总是鼓励自己“我能行”！乐观者的自信是一种幸福的感觉，这种感觉伴邓亚萍一步步走向成功。 其实，我们的生活中没有多少失意和痛苦，缺少的只是幸福的感觉。只要我们拥有正确的人生追求和目标，并满怀信心地去实现它们，我们的生活将充满阳光，充满幸福！真诚地希望九零后的同学们能从刘浩和邓亚萍的身上汲取力量，一起积极地去实现自己的人生目标，自信地面对生活，感受幸福，把幸福描绘在生活的每一页！ 指导老师：赵丽娟 幸福的诠释 -------观《开学第一课》有感无棣县第二实验学校八五班郝梦源 又是一年开学时，又是一期《开学第一课》。这一期的主题是“幸福”。 幸福是什么呢？ 对于战争时代的孩子说，幸福是没有战争，是可以与爸爸妈妈过平凡温馨的生活；对双目失明的小刘浩说，幸福是有一个好妈妈，是可以天天沉浸在美妙的钢琴曲中；对于笃坪乡的学生们说，幸福是与王忠华老师在一起，学着迈克尔·杰克逊的dangerous；对于…… 是的，幸福就是这么简单， 10岁男孩刘浩的从小爱音乐，想弹钢琴。但是他看不见，是的，他是盲人。但是他说:我只是看不见，别的都会做！妈妈为了实现儿子的理想，决定去北京给他找钢琴老师。可是，找了四十多个老师，找回来的都是失望，最后在爱心组织的帮助下，刘浩进了盲人音乐学院继续学习钢琴。而他的妈妈为了他，把五线谱一针针扎成他所认识的盲谱。小刘浩是幸福的，他可以实现自己的梦想；小刘浩是幸福的，他有一个爱他的妈妈。 与他相比，我们有健康的身体，我们多么幸福！但是，我们又有多少人能珍惜幸福？有一个小故事： 天使遇见一个作家，作家年轻、英俊、有才华而富有，妻子美貌而温柔，但他活的却不快乐。 天使问他：“你不快乐吗？我能帮助你吗”作家说：“我什么都有，只缺一样东西，你能给我吗？”天使回答：“可以。”作家满怀期待的望着天使：“我要的是幸福。” 天使想了想，说：“我明白了。”于是天使拿走了作家的一切，他的才华、他的容貌、他的财产和他妻子的性命。天使做完后，便离去了。一个月后，天使再次回到作家身边，作家已饿得半死，衣衫褴褛的在地上挣扎。天使把他的一切还给了他。然后，又离去了。半个月后，天使再去看望作家。这次，作家搂着妻子，不停的道谢。因为他懂得了感恩它所拥有的东西，他得到幸福了。 是的，幸福就是这么简单， 幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案： 刘浩说：“幸福就在身边，前途是光明的！”王忠华老师说：“在成长中，去品味幸福的味道。”成龙说：“我要努力，付出越多，得到的幸福越多，要学会努力！只要相信自己，肯吃苦，没有事情做不到。”郎朗说：“分享快乐，帮助别人，幸福就是分享。”我说：“能微笑着面对生活，所有的事都是幸福的。” 是的，幸福就是这么简单。 但是幸福在哪里呢？幸福就在我们身边，让我们大家一起去寻找幸福，做一个真正幸福快乐的人吧！ 指导教师赵丽娟 触摸幸福 ——观《开学第一课》有感 无棣县第二实验学校八年级五班王玉娜 “啦啦啦，幸福在哪里，幸福在哪里……”伴随着欢快的歌曲，开学的第一课开讲了。 在三堂课中，让我印象最为深刻的就是女孩孟佩杰的故事。她，因为父母的相继逝世，从6岁开始被养母收养，但不幸再次降临到女孩身上，养母瘫痪在床，养父不久也去世了，从此，年仅8岁的小女孩就承担起了家庭的重担。买菜，做饭，洗衣，带母亲遛弯……这样的苦日子，母女相依为命，走过了4000多个日夜……对于她来说，幸福就是让妈妈每天健康开心，妈妈幸福，自己也就幸福了。在她的心中，家就是可以依靠的港湾！ 孟佩杰姐姐，我想对你说：你是一个坚强的，孝顺的，勤奋的女孩！每天那么累，你却不会诉苦，仍时刻想着妈妈，你为家人所做的一切着实让我感动！你，是最美女孩！ 和孟佩杰相比，我的生活明显要幸福得多，每天丰衣足食，家务事也不必心，父母总是贴心的照顾着我，我应该感到知足才对啊！父母把我们带到这个世界上，教会我们咿咿呀呀的说话，将幼小的我们含辛茹苦的养大，是父母给了我们这世上最珍贵的爱。 幸福，就是感恩。我要学习孟佩杰，学会感恩，学会体验幸福，珍惜幸福，怀揣着一颗感恩的心，回报社会，回报父母。相信，我一定会收获到十分幸福温暖的感觉。 幸福，就是乐观。让我们留意幸福吧！留意与父母对话中字里行间流露出来的温暖，留意城市中街道的车水马龙，天空中鸟儿的欢叫，路旁姹紫嫣红的花儿，初生太阳带给人的希望……换一个角度，学会保持积极的心态，乐观坦然的看待世界，自然也会感到幸福。 幸福，就是奉献。把有限的生命投入到无限的为人民服务当中，是雷锋叔叔说过的话。我们从小事做起，乐于助人；善待花草树木，重视生命。一句句感谢的话，一张张灿烂的笑脸，能让我们体验到了奉献的快乐。 幸福，就是自信。相信自己，每天进步一点点，深窥自己的心，而后我们会发觉，一切的奇迹在于自己！天生我材必有用，只要自信，不懈的努力，相信我们会有成功的一天！ 幸福，是广阔的草原，无边无垠，任你奔跑；幸福，是明媚的阳光，灿烂奔放，给予你温暖；幸福，是面前的路标，精准确凿，为你指明方向！ 我要感恩，我要乐观，我要奉献，我要自信…… 让我们去触摸幸福吧——它，其实无处不在！ （指导老师：赵丽娟）
6. 安全教育观后感作文
我们也要写啊。。。唉~ 就写一下在会上学习了什么。。。以后打算怎么做。。。。 多些废话凑合字数吧
7. 小学生作文德育展室观后感
班级德育，从细节开始一、抓好德育组织建设，注重组织构建的细节班集体中的德育系统是一个完整的德育管理系统，由学校德育系统中的政教处、心理健康老师、学生会等，中间有班主任，下层由班委会、团委会等组成，形成了齐抓共管的三级管理体制。其中班团干部的学生最直接有效的基层德育管理系统，其德育作用具有潜移默化的功能。在班团组织构建的环节中，一定要把握好人选的每一个细节。要注重学生精英的选拔和培养，建成一支强有力的班团干部队伍。班团干部是班主任的得力助手，是班主任的耳朵和眼睛，从他们那里能够获得大量而又真实的情况和信息，便于我们有的放矢地对学生实施教育，同时，通过他们充分发挥学生自我管理、自我教育、自我约束和自我服务的作用。所以我们在构建班级德育组织时，要发挥伯乐识马、慧眼识才的本事，把选才配备工作做细。一是把考察工作做细，对他们的德、能、勤、绩进行全方位的考察，既要考察他们的过去，也要考察他们的现在二是把选拔程序做细，搞好竞岗演说、民主选举和领导集体选才工作三是把培养工作做细，搞好上岗前的培训和任职后的轮训，以提高他们的领导才能。只有这样，我们的德育工作才能得到坚强有力的组织保证。二、抓好德育计划拟定，注重目标和内容的细节德育计划是我们开展德育工作的行动指南。它可分为德育工作总计划和子计划，总计划是对学生从进校到毕业、就业的全过程的德育目标和内容的整体规划，子计划是某项德育活动的具体实施方案，是对该项活动的目标、内容、方法及要求的具体规划。我们在制定德育总计划和子计划时，要做到以下“三细”。1、研究德育主体要细我们的德育对象是高中学生，要制定切实可行的德育计划和方案，就必须认真仔细地研究高中学生在各个时期、各个阶段的思想特点、行为特点、共性特点和个性特点，为确定德育目标和内容提供准确的依据。例如，高中学生刚进校时都是未成年人，情绪容易冲动，生活自理能力差。我们就根据这些突出的问题和特点，把德育目标定在法纪教育和道德教育上，德育内容的重点定在法纪目标中的有关法律条文的教育和校纪班规的教育以及道德教育目标中的公民道德教育上，以满足他们的安全需要和生理需要，建立良好和谐的生活、学习秩序和环境，引导新生顺利渡过磨合危险期。这一时期的德育目标和内容的定位是通过对新生刚进校时的思想行为特点反复研究得来的，并为实现第二阶段的思想教育、政治教育发展目标奠定了良好的基础。2、制定德育目标要细高中学生的德育目标是把全体学员培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，具有一定创新意识和操作技能的高素质劳动者。这是一个客观的、综合的、笼统的总目标，想一蹴而就是不可能的。因而，需要对德育目标由高向低、由综合向单一地进行逐层分解，形成一个序列化的目标体系，使得分解后的目标适用于学生主体的实际，适用于每一个年级和每一次教育活动。高中学生的德育目标大致分为以下三类:一是按层次分，可分为校级目标、年级目标、班级目标二是按时间分，可分为远景(学生毕业、就业)目标、中景(学年)目标、近景(学期)目标、阶段活动目标三是按类别分，可分为综合目标、单项目标。主体越到基层，目标越要具体和细小。在工作中，用一个个近景、阶段目标趋向综合形成远景目标。3、确定德育内容要细高中学生的德育内容既要针对性强，也要细化到各个阶段。因为高中学生的德育内容相当丰富，涵盖面很广泛。它包括理想信念、民族精神、公民道德、职业道德、文化素质等教育内容。我们应根据他们进校以后的各个发展阶段的思想特点有重点地选择德育内容进行针对性教育。例如:我校在第一阶段，即新生进校军训期间，重点对学生进行养成教育，组织学习讨论法纪校规的相关文件，请司法部门结合案例给学生上法制课，强化内务整理，养成良好的生活习惯，提高自我生存的能力。在第二阶段，即军训结束转入正常教学期，重点对学生进行成长教育，加强理想信念教育、民族精神教育和青春期情感教育，并广泛开展第二课堂活动，寓德育于各项活动之中，使他们在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。第三阶段，即学生即将进入毕业期时，着重对学生进行成才教育，加强职业道德教育、就业教育和创业教育。当他们踏入社会后，还要进行较长时间的跟踪教育，使之尽快适应激烈竞争的社会生活。只有把以上德育内容序列化，并细化到各个环节和阶段，才便于循序渐进地和有效地培养高中学生的品德。三、抓好德育计划落实，注重实施过程的细节德育计划的实施是全方位的，再好的计划在于落实，落实不好等于一纸空文，然而落实的好坏取决于是否做到一个“细”字。当今高中学生基本上属于未成年人的范畴，年龄在15~18岁之间，处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，思想活跃且问题较多，大致存在着五大突出问题:一是关注自我，集体意识不强二是早恋，恋爱成风三是网瘾，沉溺网络四是坏习惯，不讲卫生五是厌学，不思进取。要把这五大问题解决好，我们的管理工作必须做到“三细”。1、洞察问题要细学生当中大多数矛盾冲突的爆发，都有一些预兆，每一个大问题都有一系列的小问题露面，，都有一个思想斗争过程，都具有一定的表象。当邪念战胜了理智，丑恶盖住了善美，思想形成了症结，矛盾就会突变和扩大。解决矛盾的最佳时机，就是矛盾的萌发期。而矛盾的萌发期都具有一定的隐蔽性，不细致地观察是发现不了的。这就需要我们的德育工作者具有孙悟空的火眼金睛，通过学生行为表象的蛛丝马迹，发现问题，及时化解矛盾。要做到这一点，就必须贴近学生，贴近实际，贴近生活，走进他们的心灵世界，和他们交心谈心，了解情况，把矛盾化解在萌发期。2、分析问题要细我们做思想工作要有的放矢，力求实效，就必须摸清学生真正的思想动因。目前，学生当中出现“五大”突出问题，从根本上说，是理想和信念淡化、文化素养不高造成的。但他们真正的思想动因并不是千篇一律的。表象相同的问题可能存在着本质的差别。如同是迟到，不同学生可能有不同的问题我们要透过现象找出最本质的思想动因，才能有针对性地解决问题。3、解决问题要细解决问题的目的在于教育学生，矫正他们身上的缺点和错误，使他们步入人生健康发展的轨道，因此，我们在解决诸类矛盾的时候，切忌简单地批评责骂，而是要采取正确的方式方法，有针对性地开展学生的思想政治工作，有步骤地规范学生的日常操行。一是在批评责骂之前，首先要和被处理对象促膝谈心，晓之以理，动之以情，使其从思想深处认识到所犯错误的危害性、严重性以及纪律处分的必要性，对处分心服口服然后要和家长取得联系，促使家长配合学校对其加强教育管理。在批评教育之后，不要认为万事大吉，思想政治工作是一项长期工程，学生的不良习惯也并非一日形成的，因此要注意德育的持续性。要从生活、学习及心理健康等方面要倍加关爱，在后来的学习生涯中即使有微小的进步也要及时给予肯定和表扬，以鼓起拼搏进取的勇气，扬起坚韧不拔的风帆，使他们尽快步入正常发展的轨道。要将疏导与堵漏相结合，管理与育人相结合，教育与自我教育相结合，学校教育与家庭教育相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，思想政治工作与学生的学习、生活实践相结合，逐步化解问题学生的思想症结，深入启迪他们幼稚而茫然的心灵世界，春风化雨，润物无声，才能取得事半功倍的效果。
8. 写 中小学生夏季安全教育第一课 观后感 作文
周末，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看《中小学生安全教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。
今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。
在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面；有浓烟时，应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。
随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。
我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧！
9. 小学生防暴反恐演讲作文观后感
最近，不知从几时起，一个“恐怖分子”神不知鬼不觉地潜入我家，闹得家里翻天覆地，人心惶惶。这个神出鬼没的“恐怖分子”就是无人不知、无人不晓的大魔头——蚊子。
这只蚊子作恶多端，每天在夜深人静的时候，它才贼头贼脑地溜出老窝，开始它的“恐怖”行动。不是在我身上咬起一个个红胞，就是在我的耳边嗡嗡作响。这样一个目无王法、胡作非为的“强盗”，怎能不除？终于，我们一家人忍无可忍，决定进行一次“反恐大行动。”
夜晚，我们假装已睡去，那只蚊子果然上当，嗡嗡嗡，又在我耳边唱起了歌，我悄无声息地下了床，准备到爸爸妈妈那儿去报告情况，那只蚊子也紧跟其后。来到爸爸妈妈的房间，那只蚊子刚进，我马上把门关住，把灯开开，爸爸妈妈也起了床，守着自己的地盘，可那蚊子躲在日光灯下不肯出来，没办法，我和爸爸妈妈瘫坐在床上，不知如何是好。
想来想去，我们决定“以退为进”，我们走到另一个房间里。蚊子果真上当了，跟着我们又出了房间，来到了另一个房间。也许是吸取了上次的经验，谁也不敢再开灯，我们只得呆呆地站在那里，让蚊子在耳朵边也嗡嗡唱歌。也许是蚊子饿了，它竟大胆地站在我的手臂上吸着血，哈哈，天助我也，我命令爸爸开灯，可那蚊子还在享用美餐呢！妈妈捋起袖子，大喊道：“哈哈，真是天堂有路你不走，地狱无门你偏闯进来啊！”说完，只听见“啪”一声，蚊子一命归西了。作文
“恐怖分子”终于一命呜呼了。从此，我家又恢复了往日的平静。
10. 观后感作文500字
雷锋 电影 观后感：
下午我们全校观看了《雷锋》的电影。我们很高兴，又能学习到革命先辈的精神了。电影主要讲了雷锋最为突出的五件为人民利益服务的事情。片中开始雷锋还不知到要为人民利益服务。
后来是听了指导员的话就有了这个念头了，而且并送给了一套《毛泽东选集》。后来他就知到：为人民利益而死，就比泰山还重。后来他就不断的为人民做好事，比如：牺牲假日休息时间到工地来搬运砖块；送老大娘到目的地；捐钱给灾区；帮小学生一起植树等等。但雷锋不留下姓名，就这样留下了许多动人地光辉事迹。我看完感动地都快流泪了。
这也告诉了我们：现在的幸福生活是来之不易，是革命先辈用血肉“粘”成的！所以用来告戒我们要珍惜现在的生活！
雷锋叔叔那种助人为乐、节约的好品质给我留下了深刻的印象。
有这样一个镜头：一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是多么节约啊！
雷锋叔叔最后因公殉职了，但他的精神是永远在我们的心中。雷锋叔叔和一些无名英雄一样是我们大家的好榜样，在为我们的祖国和人民做贡献而牺牲的！我们应该从现在开始，做一名优秀的少先队员，将来好为祖国做巨大的贡献！
雷锋叔叔这种勤俭节约、乐于助人是中华民族的传统美德，他正是这种精神的化身。雷锋叔叔，我为您感到骄傲！
我还是一个学生，花起钱来却大手大脚，爸爸妈妈对我无可奈何。当学校放映电影《雷锋》时，我有幸观看了这部电影，受到了很深刻的教育。
影片《雷锋》展现了雷锋叔叔毫不利己，专门利人的共产主义光辉形象。其中，有这样几个镜头尤为感人。
一场篮球赛下来，战士们热的汗流浃背，许多人去买汽水喝，惟独雷锋捧起水壶喝凉开水。他说“喝白开水也一样解渴”。是雷锋小气吗？不，该花钱的时候，他一点也不犹豫。当别人有困难的时候，雷锋就主动伸出援助之手。战士王大力收到了一封家信，信中说他母亲病了，家里等着用钱。雷锋知道这事后，就以王大力的名义悄悄地寄去了20元。当别人有困难时，雷锋就挺身而出，慷慨解囊，辽阳市遭受洪水灾害，雷锋就把自己省吃俭用攒下的100元钱亲手交给了灾区的领导。他深情的说“人民公社就是我的家”。这情景真让人感动啊！
看《雷锋》想自己，我真是羞愧万分。自己整天想的是吃好，玩好。去春游，我吵着家长给我买三、四十元的水果、饮料及糕点。在学校里，我常常溜到外面去买零食。是《雷锋》教育了我，是雷锋的精神感动了我。钱是来之不易的，我们的生活并不富裕，我们要继承和发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，走雷锋的道路，做雷锋式的“傻子”。