① 有关友谊的小学作文
友谊是关心，友谊是互助，友谊是春风，友谊是暖流……在我与好朋友小媚的交往中，品味到了纯洁的友谊。纯洁的友谊是在我与小媚之间建立的。想起五年级那段令人怀恋的时光，我仿佛回到了五年级。那时，学习有些紧张，训练又很辛苦。每次训练回来，总是十分晚，经常拿错试卷，为此，我十分苦恼。有一天，我把心中的苦恼告诉了小媚，她当时说：“你放心，我会帮助你。”我当时只是以为她在安慰我，不会帮我收拾作业，更不会亲自交给我，谁愿意那么晚放学呢？我并没有放在心上。下午，我去了训练，听说晚上的作业特别多，能堆成一座小山，我感到很无助，心中掠过一丝悲哀：哎，晚上那么多作业，万一又拿错了怎么办？管它三七二十一，把试卷全部拿回家，那就万无一失了！想着晚上的作业，那么多的试卷，我急得都快掉眼泪了。我们班放学了，同学们一个接一个地走了出来，我欣喜若狂，以为有希望，他(tā,组词：他们,他日,他乡)们却拒绝。难道好朋友就是这样的吗？我算是绝望了，无助地坐在椅子上，把头深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。这时，我的前方突然传来了一阵急切的脚步声，渐渐地，走到了我的跟前。我一点点地抬起头来，瞪大了眼睛，心情由失落变到开心，小媚笑盈盈地看着我，她手上拿着我的书包，书包鼓鼓的。她对我说：“今天晚上的作业有点多，我把作业帮你收拾好了。”当时我真不敢相信自己的眼睛，惊喜过后，我心中的感激无法用语言来表达。从此，不管我训练得多晚，小媚都帮我收拾作业，并亲自交给我，作业从未有过出错。碧水蓝天，红花绿树，构成这个绚丽的世界；纯洁的友谊绘成绚丽多姿的童年。
② 小学生关于同学之间友谊的作文
您好，我看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的内并且容你的悬赏分也会被没收！所以我给你提几条建议：
一，你可以选择在正确的分类下去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。
二，您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。
三，你可以向你的网上好友问友打听，他们会更加真诚热心为你寻找答案的，甚至可以到相关网站直接搜索.
四，网上很多专业论坛以及知识平台，上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的。
五，将你的问题问的细一些，清楚一些！让人更加容易看懂明白是什么意思!
谢谢采纳我的建议! !
③ 小学二年级友谊作文
[小学二年级友谊作文]小学二年级友谊作文人人都有朋友，朋友间都有深厚的情谊，小学二年级友谊作文。狐狸捕食野鸡，豹子捕杀狐狸，这是充满血腥的生存竞争。但动物之间也相互帮助，存在着友谊。
蚂蚁的“乳牛”
蚂蚁的“乳牛”：有许多种蚂蚁和蚜(yá)虫共住一巢。当蚂蚁饿了，就用触角拍几下蚜虫的屁股，蚜虫就分泌(mì)出一滴蜜露，蚂蚁就把蜜露吃掉。蚂蚁还会将蚜虫带到有植物的地方，或者将植物带回巢内，供蚜虫吃喝。
海贝与豆蟹“和平共处”
海贝与豆蟹(xiè)“和平共处”：有一种贝类叫海月(海镜)，在它们外套腔中长期共生着一种小的蟹类，外观似豆，称为豆蟹。海月为豆蟹提供栖息场所，豆蟹则依靠海月从海水中过滤出来的浮游动物作为饵(ěr)料，也为海月提供部分食料。
千鸟为鳄鱼“护理”
千鸟为鳄鱼“护理”：千鸟是一种如麻雀大小的鸟，它是鳄鱼的清洁工和护理员。鳄鱼伏在沙滩上晒(shài)太阳时，千鸟们成群飞来，落到鳄鱼身上啄食附在皮肤上的小虫。将小虫清除干净后，鳄鱼张开大口，千鸟们又飞进口中，吃掉水蛭(zh一边流泪一边写。心里很难受。这是我被第二次友谊而哭。我怎么现在才明白，这世界上没有真正的友谊。那些友谊全是虚假的。友谊只会换来痛苦，伤心，难过。
哭吧，最后一次哭。那就是令人伤心，难过，痛苦，虚假的友谊。哭吧，如果眼泪让痛快，哭吧，我与经不想在去做傻瓜了
哭吧，让我玩掉那虚假，难过的友谊从此在我的脑海了忘掉。
我宁愿一个人，也不要那虚假的友谊。
本来是我一个人来到这世界，就让我在继续一个人吧。
我现在不在相信友谊了。
友谊这两个字从此在我的脑海了消失。
我的眼泪都流干了，在也流不出来了。我也疲惫了，在也无法去玩场虚假的游戏了。
也许有一天我会找到真正的我。【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意，小学二年级作文《小学二年级友谊作文》。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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④ 小学生关于友谊的作文350字怎么写
学生们之间的友谊是最简单和纯粹的，也是最珍贵的，尽管偶尔会跟好朋友闹一些小矛盾，但这丝毫不会影响什么，那么小学生关于友谊的作文要如何来写呢？我们一起来看下。
一开始不知道从哪方面来写的话也很正常，其实这种作文在熊大小学作文课的视频课程上都有，可以去观看学习一下，网上搜一下就有，里面还有几十篇关于友谊的作文范文，可以多看看！
这种题材的作文写起来并不难，可以写一些朋友之间互相帮助，或者跟朋友产生小矛盾最后和好的过程，也可以分享你们之间开心难过的事情，就像这篇作文中写到的：
当你在期末考试前 ，发现自己忘记了带尺子 ，你的同学发现了你像热锅上的蚂蚁 ，问清原因时，她回到座位上 ，只听“ 啪 ” 的一声 ，她的尺子变成了两半，递过来了其中的另一半 , “ 谢谢 ”与“ 不客气 ”也被传了过去，这就是友谊 !
当你在雨天放学时因为没有带雨伞而发愁时 ，你的同学走了过来 ：“ 没带雨伞吗 ？我们一起走吧 ！ ”“ 谢谢。 ”“不客气 。”这也是友谊 !
下面来看一篇相关的范文：
友谊，是你患难时的一句关心；友谊，是你难过时的一句安慰；友谊，是你困难时伸出的援助之手；友谊，是你伤心时递来的手帕。
我万万想不到，我们班同学会这么的好！那天是星期三，我们班为“六一”文艺会要彩排一次，我要表演古筝，所以，我把古筝带去了学校。
彩排好之后，就要放学了，可是我却犯愁了，这古筝这么大怎么拿呀？无奈之下，我只好使出吃奶的力气，把古筝扛了出去，然后缪睿婷硬是从我手中把古筝抢了过去，边抢边理直气壮地说：“我的力气比你大，我拿”。
可毕竟缪睿婷太瘦了，过了一会儿就拿不动了，我的同桌吴昊便担任了这个“光荣”的使命，而我和缪睿婷则一人拿一个古筝架子。
到了家长等候区，我便自己一个人扛着古筝，准备去王老师家学古筝。突然，缪睿婷减住我：“怎么没有人来接你啊？”“我自己一个人去王老师家学古筝。”“哦，这样啊，我帮你拿吧，反正我有的是时间。”“谢谢你啊”。
友谊，是这世上最珍贵的东西；友谊，是这世上最懂你的东西。
⑤ 小学友谊的意义作文400字左右
这学期，老师推荐我们看《夏洛的网》，刚开始没觉得怎么样，后来越看越好看，越看越有劲。
夏洛是一只蜘蛛，它和一只叫威尔伯的小猪做了朋友。夏洛为了自己的朋友，无论自己多累，有多辛苦，都在为自己的朋友服务。
夏洛为了能让威尔伯出名，在网上织出“王牌猪”等字迹。在威尔伯要睡觉时，夏洛为它讲述一个又一个的故事，还唱了动听的歌哄威尔伯睡觉。
看了故事，我懂得了什么是真正的友谊，友谊是在朋友有困难的时候尽力帮助，友谊是懂得包容朋友的不好行为，友谊是在朋友有需要帮助时尽量去满足。
但在我们的生活中，很少见真正的友谊，所以，我们要尽可能地去学习夏洛。
⑥ 小学生关于写友谊的作文：友谊是什么 100字200字300字
是一条无形的系于心灵的飘带， 还是一泓清澈的溪水？ 友谊是什么？ 是时刻不断的笑声内， 还是令人容悲伤的离别？ 友谊是什么？ 是幽幽紫藤蔓延心灵的窗栏， 还是赠予你昔日的温馨笑容？ 俯视人间的心灵,你能告诉否告诉我： 友谊，究竟是什么？ 它是在人心灵游荡的天使， 它是生命大地上又一处温暖的篝火。 友谊，是每个人都珍惜的财富， 是每个人生活的一部分， 拥有一份真挚的友谊， 便是生活中拥有闪光的时刻， 如果友谊是虚伪的， 友谊便如流星般转瞬消失， 友谊，不是甜言蜜语的爱情神话， 也不是点石成金的动人传说。 真正的友谊， 是一盏盏彻夜不眠的灯火， 是时时闪烁着耀眼的希望之光， 友谊的大厦需要一砖一瓦地来建设， 需要脚踏实地的努力， 这才是真正的友谊， 才是值得人们所珍惜的 ！
⑦ 小学生五百字关于友情的作文欣赏
开篇引用
有位诗人说：“友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两个明眸；是理想土壤中的小花，是宏伟乐章上的两个音符。”读着这句话，似乎有很多事都滑过了，最后却定格在了那件事上，它就像一缕温暖的阳光，拂过我的心田。
事例陈述
那是一个炽热炎炎的日子里：太阳火辣辣的烤着大地，晒得人汗珠往下直滚，刺得人眼睛都睁不开，。一股热浪扑面而来，让人气也喘不过来。大树上，知了没完没了地叫，好像在说：热死了，热死了。正在做题的我额头上也已是秘密的汗珠。
不知为什么，我的头剧烈的疼了起来，黑板上一行行秀丽的字都变成了一个个张牙舞爪的怪物，前面的同学也变成了荡漾的波浪。看来我……中暑了，豆大的汗珠直往下掉，脑袋疼得象要爆裂似的。该怎么办呢？（小学生作文）
就在这时，坐在我后面的贾甜发现了我的异常，立即站起来说：“老师，侯翔中暑了！”老师也看到了我痛苦不堪的样子，急忙让同学们给我收拾书包。一个问题又乱了我的思绪，外面骄阳似火，酷热难耐，我该怎么回家呢？就在这时，贾甜又自告奋勇：“老师，我陪侯翔回家吧！”老师投来赞许的目光，爽快的答应了，而我听到后，心中涌上了一股浓浓的甜蜜。
天气比在学校更热了，大地烤的都快冒烟了。一路上，贾甜用瘦小的身躯扶着我，我看着她那瘦小的身躯已在微微颤抖，豆大的汗珠在额头上冒个不停，我的眉头皱紧了。贾甜能承受得住那么炎热的天气吗？没想到，贾甜冒着自己会中暑的危险，还不停的对我嘘寒问暖：“侯翔，没事，有我扶着你呢！”“侯翔，再坚持一会儿，很快就到家了！”贾甜的话语，震撼着我，一份感动顿时涌上了我的心头，我不禁热泪盈眶：贾甜谢谢你！
呼吁总结
朋友，在自己饥渴时会为你送来一碗水，在自己寒冷时会为你脱下她的靴子，她甘愿为你遮风挡寒，为你排虑解难，但不求任何回报。友谊，让我们在关爱中成长，沐浴着爱的阳光！（中国作文网）
⑧ 小学生关于写友谊的作文：友谊是什么 100字200字300字
是一条无形的系于心灵的飘带， 还是一泓清澈的溪水？ 友谊是什么？ 是时刻不断的笑声， 还是版令人悲伤的离权别？ 友谊是什么？ 是幽幽紫藤蔓延心灵的窗栏， 还是赠予你昔日的温馨笑容？ 俯视人间的心灵,你能告诉否告诉我： 友谊，究竟是什么？ 它是在人心灵游荡的天使， 它是生命大地上又一处温暖的篝火。 友谊，是每个人都珍惜的财富， 是每个人生活的一部分， 拥有一份真挚的友谊， 便是生活中拥有闪光的时刻， 如果友谊是虚伪的， 友谊便如流星般转瞬消失， 友谊，不是甜言蜜语的爱情神话， 也不是点石成金的动人传说。 真正的友谊， 是一盏盏彻夜不眠的灯火， 是时时闪烁着耀眼的希望之光， 友谊的大厦需要一砖一瓦地来建设， 需要脚踏实地的努力， 这才是真正的友谊， 才是值得人们所珍惜的 ！
⑨ 小学五年级作文《友谊》（500字以上）
友谊值得珍惜
友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎； 友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗； 友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。 茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜…… 也许，友谊就是这样，来得意想不到，当然，我也不例外。 时间仿佛倒转，回到那得到第一份真正友谊的那一天。 “铃铃铃……”随着下课铃响起，同学们像笼子里放飞的鸟儿，“飞”到教室外的活动场地。不久后，笑声一阵阵岁风飘进我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁边的树底下，观望着只有两三人组成的游戏，我多么想和他们一起蹦，一起跳，但胆小的我一星期后也没有这样做。当我鼓起勇气，加入他们的游戏时，他们还不犹豫地接受了我。在游戏里，张钊和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友谊，而这份友谊就在有趣的游戏里渐渐清晰…… 当然，友谊不止一份。四年级时，全班大调座位，一个叫王坤的男生调在我的旁边。当时却没有想到他的名字会进入我“好朋友”的列表中。因为座位的缘故，我们的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。 就这样，日复一日，年复一年，我们四个成了不可割分的知心朋友，也让我受到来自朋友的快乐——特别是那个雨天。 哪个雨天，是一个让人措手不及的雨天。 雨，不断地下，随时变化着，有时大，有时小。苏昕和我，面对这场突如其来的雨，一筹莫展。天渐渐边黑了，雨还没有停的意思，正当我和王坤决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶之外，我惊奇地回头一看，原来是何明斌。他好像知道我在想什么，还没等我开口，就接问道：“你也是走东边的吧？那就一起走吧！”我开心地笑了笑，温暖像一把火，霎时间占据了我冰冷的心。不知什么时候，何明斌出现在我和王坤中间，边打开伞边说：“一起走吧，我随便送何明斌到菜市。” 就这样，我们四个说说笑笑，一路打破了校园此刻的寂静。 那一刻，有远保留在我的心灵深处，因为那一刻，让我明白了什么才是真正的友谊——在朋友时伸出援助之手，在你需要帮助时，朋友也会让你重新振作，但不管怎么样，在最后时刻，也不要抛弃朋友，抛弃友谊。 小学生活随着时间的流逝而即将告别。与朋友在一起的时间只剩下短短级个月里，毕业之后，也许老天让我们的缘分继续，但也许不会。我认为，珍惜现在的时光，珍惜现在的友谊，在朋友间留下深刻的回忆，才能让友谊得到真正的友谊吧！ 友谊，是使我快乐的天使； 友谊，是比樱桃更甜的幸福； 友谊，是让生命之舟变得无比精彩的重要零件！ 难道，友谊不值得珍?
我班盛开友谊花
我们班有五十名同学，同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励。生活中，我们相互帮助。同学之间，团结友爱的友谊之花，犹如盛开的鲜花，在我班争奇斗艳。
记得，在二年级时，我们学了一篇课文“雷锋叔叔，你在哪里”这片课文，通过寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，告诉我们只要有爱心的地方，就会有雷锋的影子。在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下，使我们班上的好人好事越来越多了。
学习上，同学们互相帮助。学习好的同学都非常主动地帮助学习差的同学，比如：“我们班的班长，她每天都主动帮助学习差的同学补课，耐心地给他讲解不会的题，坚持不懈的给他补了一个月。”使我们班那个学习差的同学的学习成绩有了很大的提高。在班长的带动下，有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学，把学习成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由以前的第三名，上升到了第二名。
我们班的同学们不但在学习上互相帮助，而且在生活上也能做到互相关心照顾，主动帮助身边有困难的同学。
尤其是我们班的一名女同学，有先天性的腿脚残疾，行走不是很方便。有时，她的家人不能及时地到学校来接她，我们班的同学都能够主动地把她送回家。有一次，放学回家时正赶上下着大雨，她又没带雨伞，我们班的同学都主动地把伞借给她用，并送她回家，而我们班的同学却被大雨淋湿了。体现了同学之间团结和助人为乐的精神。
这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友谊之花的几朵。在我们班这个友谊的大花坛里，竟相开放的友谊之花，还有许多许多……
希望对你有帮助
⑩ 小学四年级有关友谊的作文
小木船
陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我这只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。我一看，凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”，急了，哭着要他赔。陈明红着脸分辩说：“我不是故意的。”我生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了他一下。陈明往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩得四分五裂。看着被他踩坏的小木船，我气得说不出话来，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他正看着我，右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该摔坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。