『壹』 采摘香瓜的作文500字
终于又到了小记者抄活动啦!这一次是去道口铺摘香瓜。下午2:00,我们坐上大巴车出发了。
不一会儿,就到了。我和妞妞兴奋地下了车,跟着老师走入道口铺。迈入大门,我们首先参观了老式纺织机、油灯等一些老辈子用品。之后,又去看了猪、鸡、鹅等牲畜。接下来,就该摘香瓜啦!
小记者们跟着老师,来到了香瓜棚。隔着塑料膜,看见一个个又大又黄的香瓜,我们都一个个“口水流下三千尺”了。老师刚把我们分好棚,我们就一窝蜂地挤进去了。
呵,这瓜棚可真不小!数不清的瓜秧上坠满了一个个香瓜。我和妈妈东逛逛,西瞧瞧,哪一个瓜都不逊色。最后,在我和妈妈的精挑细选下,三个香瓜被我们摘了下来。再看阿姨和妞妞,也摘了三个。一秤,我的三个33元,妞妞的34元。编好号,我们就走了,等着送货车来喊号。
货车来了!当喊到6号时,我与妈妈高兴的接过我们那黄橙橙的瓜。回到家,切开一尝,非常美味。下一次,我还要参加小记者活动!
『贰』 关于采摘的作文
快乐的采摘
凉爽的秋天到了，在这万里无云、凉风习习的天气里，我最喜专欢的事要数采摘属了。
十一长假的一天，我们来到采摘园。放眼望去，呀！满树都结满了红通通的苹果，有的涨红了脸，向我微笑；有的都把树枝压弯了腰，好像在说：“快来摘我呀！”还有的落在了地上，好像都等不及了！
望着这丰收的景象，我高兴极了，迫不及待地向果园深处走去。我先发现了一棵又粗又壮的苹果树，上面挂着一个个又大又红的苹果，我决定就摘它了。瞄准了一个，我使劲一跳，伸长手臂试图摘下一个大苹果，可我左蹦右跳，就是碰不到它。心想：哼，我非摘到你不可！突然我发现了一根粗壮的树枝，我灵机一动，便抬起腿，小心翼翼踩了几脚，发现还挺结实，于是我放心地站了上去，双手紧紧扒住树干向上爬，我好不容易爬上了树，左手死死地抓住树干，右手用力一够，终于够到了，哈哈我握着手中的战利品，开心极了。
半天的采摘让我们满载而归。采摘让我在秋天中得到快乐。我爱这美丽的秋天，更爱这快乐的采摘。
『叁』 一年级小学生采摘节作文
我牵着妈妈的手走进果园，哇，眼前这情景是我从未见过的。天空蓝蓝的，似乎特别版的高。一棵棵权绿色的大树和天空相互映衬，好似一幅美丽的油画。树上的点点红果是好看的点缀，就像镶嵌着一颗颗红宝石，在阳光下闪着光，随着秋风轻轻摇摆。
这就是山楂吗？我指着树上那红色的果子问妈妈。说实话，我从来没有见过树上结的山楂，只在糖葫芦店中见过。那里的它们，都被裹着厚厚的糖衣，串在一起，静静地躺在盘子里，看起来很漂亮，但很不自由。这里就不一样了，漫山遍野的山楂树，成千上万的山楂果，仿佛是一个山楂的大乐园。
我走到树下，抬头望了望山楂树，树冠好大啊！红艳艳的山楂果在绿叶的映衬下显得格外的醒目。我踮起脚，摘下一颗山楂。山楂的表皮有些粗糙，上面布满可爱的小斑点，仿佛小孩子脸上调皮的雀斑。我闻了闻，好像没什么味，仔细闻，似乎又有些大自然清新的气息。我用手擦了擦表皮，轻轻咬了一口，酸酸的，有些青涩的感觉，不像糖葫芦那么甜，但是后味是自然的，很美妙的感觉。
『肆』 小学生采摘作文结尾五年级
刚进采摘园，我和两个同伴便捷足先登的找到一块长满绿树的地。“哇，桃子。”我惊叹的叫回着。“那里是桃子啊答，这是小苹果。”妈妈的一番话是我不好好意思的笑了。摘苹果时低处的全是又小又绿的果子，只有向着太阳的苹果是红的。我便三步并作两步的爬树，踮起脚尖，伸出手一探。“看，这苹果又大又红。”我对书下的同伴说。说着，我就把苹果摘了下来，洗也不洗，一口咬住，甘甜的汁水直入肺腑，有说不出的甜味，有说不出的脆。
“看，这儿还有枣。”朋友高呼着。我便像一条蛇似的穿梭到小枣树旁。看着那枣，我想很是垂涎三尺。啊，这枣真大，如卵蛋一般。我迅速把手伸出去，像野人一样，把叶子都拽了下来，大口大口地嚼着，真甜啊，我是第一次吃这么甜的枣。我高呼妈妈过来采摘，不一会儿便摘了一大袋。
吃完枣，我们就去“偷菜”。进入菜田先把我认识的摘了，之后就摘一些山药蛋、小红薯、大白萝卜之类的“地下菜”。因为没有铲子，我只能用手刨，虽然很脏，但我们依然笑声不断。
傍晚，活动结束了，我们大包小包的提着自己采摘的新鲜蔬菜，虽然很累，但我们感受到了采摘的乐趣。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 w
『伍』 校园采摘节作文400字
《假如我有一只尼尔斯的鹅》今天我在家看完了《尼尔斯的鹅》这篇课文，叹了一声，心想：假如我也有一只这样的鹅，那该多好啊! 正想着的时候，突然看见在墙角有一个奇怪的东西，看上去毛绒绒的，像雪一样白。于是我轻手轻脚地走过去，一看，“呀！那不是尼尔斯的鹅吗？”我急忙打开课文书，里面的描述与看到的完全一样，羽毛有点儿灰，远远看起来却很白，不尖不宽的嘴，它真的是那只尼尔斯的鹅，我兴奋极了，赶忙骑在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇！飞起来啦！我骑着尼尔斯的鹅，飞在了城市的上空，鹅忽上忽下，真刺激呀！过了一会儿，我拍了拍鹅的脖子，说：“我们到那23层的高楼去吧！”鹅听懂了我的话，背着我直飞那有23层的高楼。尼尔斯的鹅绕着那栋楼时，我发现在第18层的一个房间里，有一个小女孩双手被绑，嘴里还含着一块纸团，在“呜呜”的作声。我让鹅靠窗一下，对小女孩说：“你怎么啦？”突然一个男人从另一间房里走出来，还凶巴巴地喊：“谁？谁在说话？”幸好尼尔斯的鹅把我背到转角的楼梯上。我松了一口气，终于搞清楚状况了，这小女孩的家被盗，刚刚那个男人就是盗贼！“咚！”，糟了，我不小心碰到了这家的门，原来这小女孩家的门是在转角的楼梯上。那盗贼从猫眼看见了我，说：“你是谁？到这儿干嘛？”“我…我…我是来找…找…找小丽的。”我很不容易才反应过来，因为我都快吓得半死。那个盗贼说：“她不在家！”“可她打电话给我说她在家的！”那盗贼也许等的不耐烦了，就打开门，取出刀子，说：“那你进来吧！”一直在旁躲着的尼尔斯的鹅突然挺身而出，用它的爪子把盗贼手中的刀子弄掉，然后把他推倒在地，还顺手把那绑着的小女孩的绳划断，解救了小女孩，我迅速地拿来绳子绑住了盗贼的脚，额就把他压在地上。小女孩立刻拿起电话报了警。警察把盗贼抓获后，还表扬我是一个勇敢的小姑娘，说要把我这件事登在报纸的头版上……“吃饭了！吃饭啦！”我睡得正香，妈妈却拧着我的鼻子，我醒过来，才发现，我英勇的行为只是一场梦。 >>>更多信息请参考中国市场调研在线
『陆』 二年级春游采摘作文大全
春天来到了，被枯草遮盖的工地上露出红褐色。那轻烟薄雾，像一层薄薄的面纱笼罩着山野。林间小鸟从巢里探出头来，呼吸一下清新湿润的空气，便兴冲冲地跳上枝头，相互亲昵地打招呼问讯，随后一起歌唱着，以甜蜜的歌声来欢迎这美好的春光。慢慢地，漫山遍野开出各色各样的野花。
这一天上课时，老师提议说：“今天，我们到山野中去，来一次采花比赛。谁采的花最美，就评谁为‘花王’！”“好！”同学们异口同声地回答。
来到迷人的山野，同学们又说又笑，又唱又跳地嬉闹了一番，就开始采花了。
这里的花真多，红的、黄的、蓝的、自的、紫的，应有尽有。为了采到最美的花儿，同学们争先恐后地投身到花丛中，吓跑了小蜜蜂，惊飞了花蝴蝶……
过了一小时，同学们都拿了自己亲手摘的鲜花，高高兴兴地走到老师跟前，叫老师看谁的花美。老师看了点点头说：“都美！”同学们都互相称赞着，、。
老师向四周看看，忽然说：“怎么余同学还没回来?”老师正要打发同学们去寻找时，余同学从山边出现了。只见她手里一朵花也没有，只有一张卷成筒形的纸……
同学们问：“你的花呢?”她把纸筒摊开，只见纸上画着一丛丛花儿，嫩绿的叶，鲜红的花，把同学们的眼睛都看花了。接着她说：“这就是我画的花，也是我‘采’的花。我想，如果我把漂亮的花采走了，山野就不美了，人们就看不到花了，所以我……”
听了余同学的话，大家都夸她想得周到，于是大家都评她为“花王”。“对，花美哪有人心美！”老师赞同地说。
『柒』 小学四年级山里各庄采摘园作文
这是我坐上时光机前往已过去的小学，手握着开始有点泛黄的照片，看着上面一个个的笑脸，仿佛我们又回去了，操场上的欢笑和那跳跃的背影让我忍不住想去触碰那时光，想回去．．．．可时光老人却在耳旁提醒：“过去的时光是回不去的了．“呐，听见了么，回不去了，但时光老人却给我了一个礼物，就是要欣赏过去的时光，就像一个看电影的人欣赏眼前播放精彩的影片．坐的时光机穿越到小时侯，刺眼的阳光让眼睛睁不开，原来是麦田．．．秋天里的麦田是到了丰收的时候了，一大片的金黄色，偶而有凉风吹来，风筝飞的很高，还记得，问哥哥：“如果把风筝线弄断，那它是不是就自由了？“哥哥说：“对啊，自由了，风筝可以飞到自己想去的地方了．“后来长大才知道，风筝线就算弄断了，就算再怎么自由，也会迷失了方向，而风筝线却是指引方向的，在这时候时光老人说：“时光不只是要去欣赏的，还要学会从欣赏里明白一个看上去微不足道的道理．“回到现实，又站回初三的脚尖上，视线从那依稀的阳光那里收回，时光老人说：“现在，你要做的事，只能慢慢欣赏，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因为那是过去的了．．．“回不去，并非遗憾，因为我还有欣赏时光的能力．突然间想看看时光老人的过去，着才发现时光机已经坏了．．．我只能踏上阳光照映的路一步步向前走，慢慢的回头欣赏已从身边擦肩而过的时光，微笑着．．．．．
『捌』 采摘一日游作文208个字
奶奶家种着提复子和葡萄。制
夏天，奶奶精心培栽的提子成熟了，那一串串晶莹剔透的提子，看了令人产生嘴馋的感觉。虽然它不像苹果那么青里透红那么迷人，也不像桔子那样到秋天就挑起了小灯笼，但是它晶莹、透亮、耀眼，像翡翠一样，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，就难以忘怀。
这时候， 奶奶叫我们自己去摘，于是我们开始摘提子了。本来说，应该是可以看见里面的籽儿才可以摘下来了，我可不管这些，只挑个头大的，而且是青绿色的就行了，根本不分哪是葡萄哪是提子。我摘下一个尝尝味道，呀！又酸又涩。“啊！你摘的是葡萄！却未成熟。”妈妈大声叫道。“谁叫奶奶把葡萄和提子种在一起呢？”我振振有词的反驳道。
我又摘了一颗，一尝，又是酸葡萄，气死我了。
哼，我就不信我摘不到成熟的提子，妈妈她们都是一串一串的摘，一串串的一定是提子！我一下子使足了劲，摘下了一大串。“哈哈，我摘到一串又绿又大的提子啦！”“哪里哪里？”大家都围上来了，我自豪的摘了一个塞进嘴里，怎么又是酸的，我哭丧着脸说。
“你不用摘了，” 妈妈说“一边凉快去吧。”闷闷不乐的我埋怨自己：我只会吃，不会摘，总是不劳而获……
『玖』 《小学生600字限字作文》里的《快乐采摘》作文内容
今天 ，小记者中心组织我们去铜山枣林湾蔬菜基地采摘水果，一听说可以吃到回自己亲手摘答下的水果，我们抑制不住心里的喜悦，一路上又唱又跳的心情十分激动。
汽车载着欢快的我们，很快来到了蔬菜基地。放眼看去，一个个大棚像一条条白色的长龙排列着，好壮观呀！我们猫着腰进入大棚里，更有一番美丽的景色在眼前：一排排圣女果树像一条条绿色的绸带，上面的红果子像一朵朵小红花一样点缀在绿带上，好看极了。一粒粒小小的圣女果好像调皮地向我招手，我忍不住伸手就去摘，可我刚一伸手，“呀！”好疼呀。原来是枝头上的小毛刺刺到我的手了，这些小毛刺像一个个小卫兵守卫着它们的“小仙女”呢。我一下楞在那不敢动了，这时来了位老奶奶，她用慈爱的语气对我说:“小朋友，你不会摘，我来教你吧。”老奶奶走到我身旁告诉我说：“小朋友，你看看这红的是熟的，青的是生的，青的不要摘不熟的不能吃。摘的时候要轻轻的拨开枝叶，手慢慢地伸进去摘，这样既不会刺到手，也不会损伤枝叶。”我按老奶奶的话去做，果然摘到了一粒又大又红的圣女果。不一会，我和同学们就摘了一盆又一盆圣女果。大家忙的汗水直流，却仍然非常开心，因为我们学会了自己采摘水果。
『拾』 采摘的乐趣作文400支
童年像一条河，那一箩筐的事儿像一朵朵浪花，在朝阳照耀下充满欢乐，捧起最晶莹的一朵，我仿佛看到了小时候那次有趣的摘西红柿。
那天，被阳光沐浴着的我们一路上欢声笑语到了阿里山西红柿大棚。
叔叔给了我们每人一个大篮子，我们跨上篮子，嘿嘿，真有点像买菜的大妈，但那空空如也的篮子里承载着我们的喜悦。
轻轻拉开半透明的塑料帘，一眼便看到一片金黄，黄得耀眼，黄得明亮。大家七嘴八舌议论一番后，饿狼般的眼睛盯着那小巧的西红柿。二话不说，争先恐后地向它们飞奔而去。
我当然也不例外。那黄澄澄的西红柿似乎在向我招手呢！我哪抵得住它们的诱惑呢？晶莹地得像黄宝石，小巧玲珑地惹人怜爱，像一个个小灯笼挂着枝头，还散发出迷人的清香！
揣着激动不已的心，站在小小的西红柿前，感觉到有几支口水将军侵略我的下巴，我忍不住摘下一颗小西红柿，轻轻咬一口，若有若无的清甜从舌尖弥散开来，似甘甜的泉水般自然。一眨眼，软软的果肉随着牙齿一张一合而成了碎片，甜蜜浓厚的汁水沾满 了我的口腔，到处都是像糖果造成的世界，甜的无可替代，像小精灵般可爱。
一剂清香彻底俘虏了我的心，我把一个又一个西红柿往嘴里塞，嘴巴像个无底洞，贪婪地吮吸着。
大家都陶醉在了甜滋滋的味道中，忽然，只听“噝溜”一声，一个同学脚底一滑，像溺水的小笨鸡，手在空中扑腾了两下，栽了下去。顿时，井然有序的大棚里爆出了一阵欢呼声 ，只见这同学站了起来，抖抖身上的泥，也和大家一同哈哈大笑，爽脆无邪的笑声洒落在大棚的每一个角落……
半小时过去了，一小时过去了，两小时又过去了……大家依然兴致勃勃地采摘着，品尝着……
不知不觉中，每个人手上的篮子已经沉甸甸了。这天，我们满载着自己的战利品，喜悦归来！