一带一路小学300字作文

Ⅰ 一带一路作文

最近我们村子附近的大街上新开了一个集市，各种小摊摆的特别长，今天放学之后妈妈对我说，我们去集市上看看去吧，开了集市之后还没去过呢，听人家说那边特别热闹呢。正巧说的时候隔壁张阿姨也在，于是妈妈拉上张阿姨和我，我们三个一起去了集市。
真别说，集市上真热闹呀，人真是多呀，不能说是人山人海吧，可是看前面也是黑压压一片的人呀，各种小摊都有。一条宽大的大街都被摆的满满当当的，剩下一点地方，过往的人挤得满满当当的，车子真是过不去呀。
集市真是应有尽有呀，你看那边摆着蔬菜，什么黄瓜、土豆、豆角、西红柿、蘑菇、青椒、尖椒、胡萝卜、韭菜、白菜、大葱、姜、蒜、蒜菜、芹菜，等等只要你能说出名字来的小摊上都有。
再转过身来，你瞧那些水灵灵的水果，什么苹果、葡萄、香蕉、梨、橘子、橙子、柚子、猕猴桃、火龙果、荔枝、草莓、樱桃、杨桃、水蜜桃等等，真是让人眼花缭乱。
又往前走了一截，摆的各种小玩具，小汽车、手枪、洋娃娃、芭比娃娃、遥控洗车、遥控飞机、变形金刚、奥特曼、小怪兽等等各式各样的小东西，孩子看见了举步不前。
还有各种女孩子用的饰品，手镯、项链、手链、耳钉、发卡、头花、指甲油、指甲贴、戒指等等既好看有精致的小饰品，每个女孩子看到都想挑上几种。
还有卖衣服的，各种男款，女款，毛衣，外套。裤子等等也是款式齐全。
卖鞋子的，童鞋，男鞋，女鞋，各种颜色，款式。真的是应有尽有物美价廉。
要说我最喜欢的就是摆的各种小吃，你抬眼望去，小吃摊位可真不少呀，什么肉夹馍、里脊肉饼、鸡柳、石头饼、鸡蛋灌饼、煎饼果子、凉粉、凉皮、烤肉串、炸肉块、水煎包、包子、各种粥等等，还有值得一提的就是我们这边的特色小吃饼卷肉、火烧夹肉，这是在其他地方都吃不到的小吃美食。这里的每一种小吃都特别好吃，让人看见垂涎三尺，忍不住的买上几样解解馋。你看张阿姨就忍不住了，买了几个饼卷肉带着，我妈忍不住打趣道，张姐，你不说要减肥吗，还买那么多，到底减不减呀。张阿姨说减呀，这是我们小兵爱吃，带几个回去给他解解馋。我要再吃就吃成猪八戒了，哈哈哈哈，听了张阿姨的话，我们都笑的停不住了。
集市上不光是商品齐全，气氛态度也特别的好，你站在集市中间认真的听你就会听到这样一种声音，这菜都是自家种的，吃着放心，来多给你点；哟，这不是**嫂子嘛，来拿点菜回去吃吧；这吃的都是我自己做的，你拿回去给老人尝尝；来来来，我送孩子个小物件，拿去玩儿去吧等等。因为在这里摆摊的都是周围村子的人，十里八乡的大家基本都认识，所以你上集市上来就跟去亲戚家串门一样，大家都特别客气热情友好。不会因为块儿八毛的斤斤计较，不会因为你碰我了我撞你了大吵大闹。
回来的时候我们碰到了妈妈认识的一个阿姨在卖菜，那个阿姨非常热情非要给妈妈一把蒜菜拿来吃。妈妈推脱不开就拿上了，走的时候扔到阿姨摊上5块钱赶紧带着我跑了，因为妈妈怕阿姨再追上来还那5块钱。
这次逛的还真是开心，我对妈妈说，我们没事真该多来几次，不买东西来放松放松心情也是不错的。

Ⅱ 搜索一带一路作文不少于400字

在这位经济学家看来，亚洲在这场历史大格局调整中处于中心位置。支版撑这种看法权的不仅是亚洲持续快速发展的现实，还有亚洲国家进一步加强互联互通、实现内部整合的清晰态势。中国在北京APEC领导人非正式会议召开前夕主办加强互联互通伙伴关系对话会，其目的也正是为了向与会的亚洲各国代表阐述中国关于加强互联互通关系、共建“一带一路”的看法和主张，为解决亚洲互联互通建设面临的关键问题贡献力量。

“假如这些倡议成真，那或许将相当于自中国20年前开始成为国际贸易的重要参与者以来，全球贸易路线的一次最大洗牌。”一年多前，中国提出重振古丝绸之路合作倡议后，英国《金融时报》给出的这番评论把握到了中国角色的一次转换—从昔日加入APEC、世界贸易组织等机制，依靠积极融入国际贸易为自身发展创造无限机遇，到今天转而成为推动地区乃至全球贸易自由和投资便利进一步向前走的重要动力来源。“一带一路”合作倡议显然是这种转变的一个明证。

当前，“一带一路”倡议已从理念设计、总体框架到完成战略规划，开始进入务实合作阶段。中国周边各国尽管国情迥异，文化不同，但都拥有和

Ⅲ 放眼看世界我与一带一路四年级 作文300字

我爱看书，因为它可以使我知道更多事，在书店、图书馆或租书店都可以看到许多回内容丰富且有趣答的故事书，或者一些文学的书籍，只要一到图书馆我就能感受到那种心灵甘泉的滋味呢！

我爱看电视，它能使原来平凡的像一杯白开水一样的生活，瞬间变成一杯比果汁还好喝的饮料，“它”能让观看者感受剧中每一个角色，也让观者更加的感受到主角的处境呢！当我看完电视后，也会想象自己是主角，生活在辛苦的日子时，都会忍不住的“唉～～！”的声。

我爱看大自然中的一景一物，大自然的万物很奇特，就会使人情不自禁的想要去观察它、照顾它，每次在阳台看到爸爸、妈妈在浇花时，会使得自己更能融入其中，还有千奇百怪的白云，有时黑、有时白，和千变万化的形状搭衬之下，都使得世界更美丽、更有趣呢！

我爱看人，每当在人群众多的学校、餐厅等地方，都会看到来自各国等不同地方的人、有时在路上看到一些长得漂亮的人，满是令人羡慕的呢！不过还是会看到一对亲密的情侣，有些很配，但有些也令人爆笑，使我开怀大笑呢！

Ⅳ 小学四年级一路一带 筑梦中国作文三百字

班级： 姓名： 得分： 一．字的练习（10分） 1．看拼音填字词 Jun Qiao shu zhan Xiong Huai Ning shen （ ） （ ） （ ） （ ） 新（ ） Xian（ ）红 Xian（ ）为人知 勉Qiang（ ） Qiang（ ）大 Qiang（ ）壮 神泉Bu（ ） Bao（ ）垒 城Bao（ ） 2．填表 查带横的字 大写字母 音节 意 思 俊 俏 嫩 蓝 警 着 二．词的练习（10分） 1．选词填空（的、地、得） ⑴甜甜（ ）井水 快乐（ ）节日 快乐（ ）歌唱 ⑵绵绵（ ）细雨 调皮（ ）小狗 累（ ）喘气 ⑶嫩嫩（ ）竹笋 流（ ）欢快 飞快（ ）奔跑 2．写反义词 黑暗（ ） 危险（ ） 消失（ ） 熄灭（ ） 嘈杂（ ） 坚强（ ） 3．解释带横的字 ⑴这样细细品尝，乐趣无穷。（ ）。 茶具成了值得观赏的艺术品。（ ）。 ⑵在杯子里放少许茶叶，再用泉水冲泡。（ ）。 在深海里，有许多光点在闪烁。（ ）。 三．句的练习（10分） 1．照样子改写句子。 例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。 改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。 ⑴老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。 改： 。 ⑵奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。 改： 。 ⑶这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。 改： 。 2．缩句。 ⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。 。 ⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。 。 ⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。 。 3．修改病句。 ⑴傍晚，突然下起了雷电和暴雨。 。 ⑵光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。 。 ⑶妹妹最爱听音乐舞蹈。 。 四．按课文内容填空（10分） 1．一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的形象像（ ）高大，战士的心灵像（ ）一样纯洁，战士的胸怀像（ ）一样开阔。 2．两个黄丽（ ）翠柳，一行白鹭上青天。窗（ ）西岭千（ ）雪，门（ ）东吴万里船。（并逐一解释字义） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3．这学期，我们学习了抓住重点段分段的方法。分段时，先读（ ），想想全文主要写什么，哪些自然段是（ ）。确定了重点段以后，再看看重点段的前后几个自然段（ ），这样，就可以较快地给课文分段了。 五．读读想想。 1、读说明书，回答问题（6分） 盐酸哌仑西平片 [适应症] 本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。 [剂量] 口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4～6周为一疗程。 [注意] 青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。 [贮藏]密封遮光、干燥处保存。 〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”？ 〈2〉、这药怎么服用？ 〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上？ 2读《蚂蚁》完成文后题目 蚂蚁 黑蚂蚁的洞穴很像一座城堡。最底层的房间距离有四米深，那里最安宁，住着蚁后和雄蚁。洞穴里育儿室、幼儿室层屋叠叠，道路畅通无阻，还有很宽敞的仓库，储存着全家过冬的食物。一个蚂蚁家庭可以有上百万个成员，它们过着集体生活。每只蚂蚁都有固定的工作，必须忠实地履行自已的职责。 众多的工蚁天天外出寻找食物。如果发现了一粒种子或蜘蛛的尸体，就赶回去报告给自已的兄弟。虽然蚂蚁差不多又聋又瞎，但是它的触角却很灵敏。它们把自已的气味留在走过的路上，找到食物后，就扬起触角相互碰碰，用气味彼此交换了解到的情况，然后就聚扰来，成群结队地去搬运食物，又循着气味儿返回家。 工蚁还担负着哺育幼虫的任务。它们把食物咬碎，再去喂小宝宝。幼虫从卵虫蜉化出来后，在工蚁的精心照料下，很快变成了蛹。这些蛹又很快变化成勤劳的工蚁。 红蚂蚁自已不劳动，*抢来的工蚁养活自已，所以黑蚂蚁和红蚂蚁之间经常爆发争夺蛹的残酷战争。 为了抵抗红蚂蚁群的袭击，工蚁们毫不畏惧，奋不顾身地投入战斗。在混乱中，许多工蚁壮烈牺牲了。红蚂蚁把俘获的蛹运回自已的家。新出生的工蚂只能一辈子作敌人的奴隶。 1．联系上下文说词语的意思。（8分） 畅通无阻 储存 职责 豪不畏惧 奋不顾身 2．工蚁是怎样交换信息的？用﹏划出（4分） 3．用简笔画表示工蚁的生长过程。（4分） 4．读2、3、4、5小节，用“工蚁”开头写一句话。（18分） 工蚁 工蚁 工蚁 工蚁 六、作文。（30分） 快乐的星期天2007年春季小学四年级语文科期末知识测查试卷（北师大） 完卷时间：100分钟 积累，让我的知识更丰富！（53%） 1、看拼音写词语。（10分） cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词。（5分） 衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( ) hé( ) 衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) hè( ) 3、把词语填写完整。（4分） 姗姗而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ） 慷慨（ ）词 （ ）为己有 生（ ）择 抚今（ ）昔 4、根据提示写带有“看”的词语。（7分） 向上看（ ） 向远处看（ ）目不转睛地看（ ） 向下看（ ） 向四周看 （ ） 仔细地看（ ）怀着敬意地看（ ） 5、给下面的手选择正确的解释。（6分） 手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。 玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ） 留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ） 6、选择恰当的词填空。（8分） 安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静 ①那时天还没有大亮，四周非常（ ）。 ②我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。 ③在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。 如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以…… ①骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。 ②（ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。 7、按要求写词句。（2+2+3+2+4分） ①羁鸟恋旧林，（ ）。（东晋）陶渊明 ②欲速，则（ ）；见小利，则（ ）。《论语》 ③一寸光阴（ ），寸金难买（ ）。 ④我们是东海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。 ⑥将下列句子换一种说法。 A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？ B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。 阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%） 一、课文片段阅读。（5+6分） 1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特点。乡村大道既指（ ），也指（ ）。 2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？” 我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。 ①我的不解之谜是 。 ②挑山工和游人走路不一样在哪里？ ③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？ 二、课外拓展阅读。（3+1+3+4分） “给”永远比“拿”愉快 高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。 后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的： 要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊 “那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！” 是啊，“给”永远比“拿”愉快！ 1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。 2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。 3.在第3节的 里加上标点符号。 4.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 ； “拿”的意思是 。这句话的意思是： 习作，放飞我的思维，表达我的想法！（25%） （任选一题习作） 1.想象作文：《太阳城里的规则》 2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。 参 考 答 案 积累，让我的知识更丰富！ 1、看拼音写词语。 (昌盛) (奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐) 2、比一比，再组词。（略） 3、把词语填写完整。 姗姗而（去） 良（辰）美景 （颠）倒是非 朝花夕（拾） 慷慨（陈）词 （据）为己有 生（抉）择 抚今（追）昔 4、根据提示写带有“看”的词语。 向上看（仰望） 向远处看（眺望） 目不转睛地看（凝视） 向下看（俯视） 向四周看（环顾） 仔细地看（打量） 怀着敬意地看（瞻仰） 5、给下面的手选择正确的解释。 玩具手枪（⑥） 手不释卷（①） 行家里手（⑤） 留着一手（④） 他的手稿（③） 秉笔直书（②） 6、选择恰当的词填空。 ①那时天还没有大亮，四周非常（清静）。 ②我独自走在（幽静）的小路上，心情显得格外的（平静）。 ③在这个（宁静）的夜晚，大地似乎也睡着了。 ①骆驼（虽然）身体很大，（但是）走路并不笨拙。 ②（如果）将来我有什么要教给孩子，我（就）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。 7、按要求写词句。 ①羁鸟恋旧林，（ 池鱼思故渊）。 ②欲速，则（不达）；见小利，则（大事不成）。 ③一寸光阴（一寸金），寸金难买（寸光阴）。 ④我们是东海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台湾）。 ⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。（略） ⑥将下列句子换一种说法。 A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？ 改为：春天那美好的景象，真叫人陶醉。 B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。 改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗？ 阅读，把我带入丰富多彩的世界！ 一、课文片段阅读。 1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（长远）、（宽阔）、（险峻）、（曲折）、 （坎坷）、（丰沃）等特点。乡村大道既指（家乡大道），也指（人生之路）。 2、①我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢？ 。 ②挑山工和游人走路不一样在哪里？ 答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来；挑山工是一个劲儿往前走。 ③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？ 答：无论做什么事只有认定目标、坚忍不拔、勇于攀登，才能取得成功。 二、课外拓展阅读。 1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。 （保留：休养、看望、栽、zhe、nù、需） 2.短文中“怒放”这个词的近义词是 绽放 。 3.在第3节的 里加上标点符号。（“，，，，，……，！”） 4.“给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 给予、奉献 ；“拿”的意思是 索求 。这句话的意思是： 要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。 习作，放飞我的思维，表达我的想法！ （略） 小学四年级语文期末测试题 一、看拼音，写词语 yìn shuā jiū chán cōng yù fèng huáng zōng yǐng guàn gài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、区别字形组成词语 值（ ） 夸（ ） 栽（ ） 缓（ ） 殖（ ） 跨（ ） 裁（ ） 援（ ） 三、在括号填上一种植物名称，使之成为成语 顺（ ）摸（ ） 火（ ）银（ ） 囫囵吞（ ） 世外（ ）源 （ ）落归（ ） 四、给下面的句子中加点的字选择合适的解释（把序号填在括号里） “闻”字在字典里的解释有：①听见 ②听见的事情 ③有名望的 ④名声 ⑤用鼻子嗅 1．圆明园是世界闻名的皇家园林。 （ ） 2．我每天晚上七点钟都要看中央电视台的新闻 （ ） 3．你闻一闻，这是什么味。 （ ） 4．真是百闻不如一见。 （ ） “饱”字在字典里的解释有：①满足了食量 ②饱满 ③足足的、充分 ④满足 5．漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。 （ ） 6．同学们精神饱满的坐在教室里听课。 （ ） 7．整天饱食终日，无所用心，怎么会有所成就呢？ （ ） 五、写出近义词和反义词 近义词：寻常（ ） 违背（ ） 更改（ ） 凶猛（ ） 逃窜（ ） 羞愧（ ） 反义词：清晰（ ） 安全（ ） 幸福（ ） 宽敞（ ） 潮湿（ ） 黑暗（ ） 六、用“√”在括号内标出比喻句 1．古井像一位温情的母亲。（ ） 2．她长得很像我的妈妈。（ ） 3．春光似海，盛世如花。（ ） 4．老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。（ ） 七、阅读下面短文，完成文后各题 钢铁战士史光柱 4月28日，在还击入侵我老山越军的战斗中，出现了一个壮烈的场面：云南边防部队某部队九连班长、共产党员史光柱，带领全班同志英勇奋战，很快就冲上了半山腰，排长不幸负了重伤。在这关键时刻，史光柱挺身而出，主动接替排长指挥战斗。 敌人企图阻止我军前进，子弹在战士们头上嗖嗖飞过，史光柱率先跃入敌堑壕，打击敌人。 突然，敌人从暗堡里射出子弹打伤了史光柱的右脚，战友们准备送他下去，他咬着牙说：“为了祖国的尊严。我要继续战斗，不拿下高地，决不下山。”说完，他又忍痛跳出堑壕，继续指挥战斗。 扑进敌人第二道堑壕时，史光柱不幸踏响了地雷，面部多处受伤，双腿血肉模糊，右眼球掉出。刹时眼前一片漆黑，什么也看不见了。这时越军疯狂的枪声在他耳边轰鸣。战友们顽强冲杀的场面在他脑海里回荡。突然，他顽强地跃起，巍然屹立在血与火的战场上，发出了震撼人心的呼喊：“为牺牲的战友报仇，坚决拿下高地！”听到史光柱的呼喊，全班同志奋勇冲杀，迅速地拿下了高地，全歼了山头的守敌。 史光柱被送到了医院。他在医院里也从不叫苦叫痛。凡是看过他的人们，无不被他的英雄事迹和顽强的毅力所感动，都赞扬史光柱是“人民的英雄，钢铁的战士。” 1．用“‖”给短文分三段，并写出第二段的段意。 _______________________________________ 2．写出本文的主要内容。 _______________________________________

Ⅳ 一带一路作文500字

“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依回靠中国与有关国家既答有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
今年4月份开始，上海证券报“一带一路”调研报道组先后深入广西、广东、浙江、福建、上海、天津、陕西、甘肃和新疆等省区市，穿梭于历史与现实之间，实地考察国家“一带一路”宏大战略中的政策、设施、贸易、资本和人群，采访对象从政府官员到上市公司老总，从金融机构负责人到博物馆馆长，从外国商人到中国普通建筑工人，见证国家“一带一路”战略在沿线各地的行动和进程，感受和分享丝路精神、丝路故事。
这是一条充满勇者和智者的道路，曾见证威尼斯人马可·波罗探索神秘东方。这也是一条传递希望和信念的道路，汉唐盛世的舟楫和驼影讲述着中华文明和平、开放与包容的历史血脉。

Ⅵ 一带一路小学生作文

噗 一带一路战略 让小学生写作文太勉强了 毕竟这么小的孩子很少关注时政

Ⅶ 一带一路500字作文

“少年智则国智，少年强则国强，少年兴旺则国兴旺，少年雄于地球，则国雄于地专球。”少年梦则是中国梦。属
那么，中国梦是什么呢？“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它是万千中华儿女共同的心愿，那就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。
人世间的美好梦想，只有付出相应的代价才能实现。岳飞在《满江红》里倾泄着满腔热血，他背刺“精忠报国”的情怀深深地打动着我们。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，还有“家祭无忘告乃翁”的陆游等等，他们都怀着一份激热的爱国情怀，这是他们共同的梦想，决不允许祖国受到一点的亵渎和伤害。虽然这些人物都已作古，但却引导着我们这些后人做一个坚贞不渝的爱国者。每一个热血中国人都会把祖国的荣誉视为自己的荣誉。

Ⅷ 一带一路小学三年级作文500字

在这位经济学家看来，亚洲在这场历史大格局调整中处于中心位置。支撑这种版看法的不仅是亚权洲持续快速发展的现实，还有亚洲国家进一步加强互联互通、实现内部整合的清晰态势。中国在北京APEC领导人非正式会议召开前夕主办加强互联互通伙伴关系对话会，其目的也正是为了向与会的亚洲各国代表阐述中国关于加强互联互通关系、共建“一带一路”的看法和主张，为解决亚洲互联互通建设面临的关键问题贡献力量。

“假如这些倡议成真，那或许将相当于自中国20年前开始成为国际贸易的重要参与者以来，全球贸易路线的一次最大洗牌。”一年多前，中国提出重振古丝绸之路合作倡议后，英国《金融时报》给出的这番评论把握到了中国角色的一次转换—从昔日加入APEC、世界贸易组织等机制，依靠积极融入国际贸易为自身发展创造无限机遇，到今天转而成为推动地区乃至全球贸易自由和投资便利进一步向前走的重要动力来源。“一带一路”合作倡议显然是这种转变的一个明证。

当前，“一带一路”倡议已从理念设计、总体框架到完成战略规划，开始进入务实合作阶段。中国周边各国尽管国情迥异，文化不同

Ⅸ 小学五年级一带一路作文怎么写

这个学期语文课本上的第二单元中要求我们读《上下五千年》，老师还对我回们提了一个要求答，每个学生都要讲一个故事，并且是在讲台上讲。我一听，却犯难了，眉头渐渐地紧锁起来，脸上的阴云越积越厚，仿佛一场灾难就要降临。原来，我的成绩不太好，担心说错了让同学笑话，于是，集体场合羞羞嗒嗒，总不想抛头露面，表现自己，课上更是如此。
看样子这次逃不了了。这时，我的心里就十五个吊桶打水——七上八下。怎么办呢?这件事就像一块石头压在我的心里很不是滋味。
回到家里，同样也写在脸上。“知女莫如母”，细心的妈妈读出了我的心思。晚饭后，带我去湖边散步，五彩缤纷的花儿，漫天飞翔的燕子，随风飘扬的柳条……这一切美景仿佛风光不在，甚至好像在与我过不去。妈妈挽着我的手，说:“鸣鸣，你今天好像有心事?”
“过几天，每个人要上讲台讲一个《上下五千年》中的故事，我怕讲不好，让同学笑话。”
“奥，原来是为了这件事。我们先来看看这里的花吧。你说这里的一片花那一种花最不好看?”
“都很好看。”