㈠ 我眼中的红领巾五百字作文
还没有上小学时，每当看到大哥哥大姐姐胸前的红领巾时，我心里充满了羡内慕之情，我总是想容：“什么时候，我也能戴上红领巾呢?”
上一年级了，终于有一天，学校批准我们一年级的同学加入少先队了，我也可以拥有一条梦寐以求的红领巾了。学校为我们举行了隆重的入队仪式，当一位大哥熟练地为我戴上红领巾时，我是多么激动啊，差点忘了向大哥哥敬队礼。
现在，我已经是一名三年级的小学生了，鲜艳的红领巾在我的胸前飘扬了整整三年。这三年里，我时刻谨记：我是一名少先队员，我的一言一行要对得起胸前的红领巾。在家里，我会经常为父母做些力所能及的家务活，为他们递上一杯清茶，送上一双拖鞋;在学校里，当同学有了困难，我总是尽力帮助他;在路上，我看到有小朋友摔倒了，总是上前把他扶起，轻轻拍去他身上的尘土，告诉他小心点。在那次为贫困地区的同学捐书的活动中，我一下子捐了十本书，我想让农村的孩子和我们城里的孩子一样，可以在书的海洋里畅游。
红领巾就是我的良师益友。当我取得好成绩时，红领巾会对我点头微笑，给我赞赏;当我遇到困难时，红领巾会鼓励我，给我战胜困难的信心。
㈡ 我和红领巾作文150字
每个小学生都有一条鲜艳的红领巾，我也不例外。我虽然有好几条红领巾，但是我经常带的却只有一条，那条红领巾也是我最喜欢的一条。
那条红领巾是我刚上一年级时的时候得到的。
记得那一天的下午阳光灿烂，温暖的阳光照射在脸上立刻给我一种说不出的愉快和喜悦，有可能是心理作用产生了这种愉快和喜悦的心情吧！因为那一天下午刚好要举行我度过的第一个开学典礼，也是我正式成为少先队员的日子。开学典礼终于开始了，一首响亮而有力的《义勇军进行曲》响了起来“起来不愿做奴隶的人们，保护我们的血肉组成我们新的长城，中华……”在歌声之中几位大哥哥和大姐姐为我们这些新生带上了崭新的红领巾。红领巾带上的那一刹那，让我感觉到了自己的责任。
现在我还带着这条红领巾。这条红领巾不仅给了我怀念，还让我感到我是一个真正的少先队员呢！
那是在我得到红领巾之后的某一天里，那天我走回家，刚好下了倾盆大雨，幸好我带了一把雨伞。在路上我看见了一位老奶奶，从她的动作上看，她得了严重的感冒。我摸了摸脖子上的红领巾，又想了想，便把雨伞伸向老奶奶把她送了回家。老奶奶向我说：“孩子，谢谢你啦！”我连声说：“不用谢，我是少先队员吗！”
这条红领巾让我充满了怀念和自豪。
㈢ 红领巾的作文500字
每个人心中都有一个永远的红领巾情结，红领巾、队旗、队歌、呼号专，组成了我们少属先队丰富多彩的生活。都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。我们每个小朋友心中都有一个梦想那就是对党的忠诚对全国人民的忠诚，一定要做一个爱党爱人民的国家又用人才，从小怀揣远大理想，争取长大以后做一个对国家有用的 栋梁之才争做四好少年，争做新一代儿童学习的楷模，这就是我这个小小学生心中的梦想。同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是人民利益高于一切，我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红巾更红、更艳。每个小朋友心中的远大理想和抱负都是不一样的，所以要努力的方向也是不相同的。但是我们爱国爱家的热情却都是一样的。我们想要报效祖国的决心也是一样的。就让我们为了我们的伟大理想一起奋斗吧。
㈣ 红领巾喜迎十九作文
我是一名小学生。每当红领巾在胸前飘扬时，我总是忘不了自己的身份，我是一名少先队员！共产党的少先队员！从古至今，我们中华人民付出了多大的改变，我们经历过多大的磨难才创就今日之辉煌？是我们中国的豪杰用鲜血沐浴了我们的成就！是我们中国的豪杰用百折不挠的精神造就了我们今日的光辉！今天，我们迎来了一个隆重的日子！党的十九大顺利召开了！这一刻，我们多么激动，多么自豪！这象征的是我们中华民族的发展与进步！
在昨天，党的十九大在北京人民大会堂召开。胡锦涛总书记重要讲述了从坚持发展人民特色和社会政治高度的阔野。简单讲述了祖国的全面大局和若干问题。深刻回答了祖国未来的发展合一系列科学实践问题。对于全党人民的解放思想实事求是、与时俱进、开拓创新。满怀信心的回答了为了小康社会而奋发前进的积极目的。
深刻的贯彻了科学发展意义。推进了政治建设、文化建设、经济建设。用思想问题表明了统一思想认识、推动宣传思想文化等各项工作。加快推进国防和军队现代化。丰富“一国两制”实践和推进祖国统一。十九大报告提出，“科学发展观同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个道标”重要思想一道，适当必须长期坚持的指导思想”这表明科学发展观成为指导党和国家全部工作的强大思想武器。报告还对深入贯彻落实科学发展观的第一要义、核心立场、基本要求、根本方法等作了深刻简述。
回向祖国从原来到现在真的很不易。从古代的封建意识到现在的马克思自由主义。中间不知经历过多少年的风风雨雨。当初日本的侵略，现在我们依然无法忘怀。长达十四年的侵略。一年三百六十五天。每一天都是煎熬，就这样日日夜夜的度过，我们的老百姓是有多么担惊受怕？这不仅关乎道德是老百姓的生活，更是对我们国家建设的发展收到了极大的影响！这十年来我们祖国有了多大的突破！这些收获早就应该拥有！看看现在？国家繁荣富强了！
百姓过上了安居乐业的生活，再也不怕其他国家的侵略！这些对要归功于党对我们的支持和帮助！俗话说的好，国家国家有国才有家。国富人才富！十九大的召开，都是关乎你、我、他未来现在幸福的事儿。现在就让我们好好学习，为了祖国未来的繁荣富强而努力吧！
㈤ 小学五年级“我身边的红领巾”为题的作文
我身边的红领巾
我家旁边有一位姐姐，她叫徐默言，她可是德智体全面发展的少先队员。她在校好好学习，尊敬老师，在家孝敬父母，尊敬师长，大人们都说她是好孩子。
徐默言非常乐于助人。那节体育课为400米的跑步比赛，听到这个消息后，一些体育成绩不太好的同学开始暗暗的害怕起来，因为400米最难跑了，不但要有耐力而且还需要有一定的速度。嘟!的一声哨响，同学们都纷纷的向前冲去，只有那体育成绩不好的同学，还在后面慢吞吞的跑着，她看到后，从前面立刻退了回来，和她慢慢的跑着，一边跑，还一边们对她说：加油!不要放弃!当她们跑到终点时，全体的同学都为她们鼓起热烈的掌声。她们气喘吁吁地坐在草地上。从此，她们约定，每天早上都早些到校，来锻炼身体，后来，她们俩个的体育成绩越来越好，到最后，她们的成绩是全班最好的俩个，她们参加了学校的运动会，，表现非常地突出，为班级赢得了许多奖状，还经常被同学们称为“体育尖子”，同学们在体育的方面上有问题，都会请教她们，她们都会虚心得教别人。
她还是一个孝敬父母的人。那是一个星期日，当她正在整理书包时发现有几本书落在车后备箱了，她妈妈帮忙去取，可才走了一会儿，只听见楼下传来“轰隆”一声，紧接着是她妈妈撕心裂肺的尖叫声“救命啊、救命啊!”她和爸爸像箭一般冲下楼去，原来她妈妈被倒下的围墙给压住了。
此事因她而起所以她非常自责，在接下来的日子里，她一直陪在妈妈身边，每天给妈妈端茶端饭，洗澡洗头，为了让妈妈不觉得寂寞，她还经常讲故事给妈妈听，这一切她妈妈看在眼里甜在心里。
晚风吹拂徐默言胸前的红领巾，她在我的眼里一下子变得高大了许多。我要向她学习，她是我的好榜样。
㈥ 作文 小学生该不该戴红领巾
学生一上小学就陆陆续续的成了少先队员，不戴红领巾（绿领巾），老师要罚站，刚开始学生经常忘，忘戴了家长就买，有的买的已经很多。红领巾是少先队员的标志，既然大家都是了，戴不戴都一样了，带他干吗？再说了，少先队是个组织，干吗让小孩子加入组织，国际上都在反对童子军。去掉红领巾，让孩子们的脖子减负！
具我调查：红领巾绑在腿上玩，系的很随便，显的很不庄重，所以这些小学生很不爱护红领巾，许多同学都是这样，所以小学生不戴红领巾是可以的。
当戴红领巾是为的是班级不被扣分，班主任不被扣钱的时候，当红领巾沦为学生擦桌椅的工具的时候，她的神圣和庄严还在吗？她所蕴涵的生命价值还有吗（我以为红领巾应该是超越时空的联系革命先烈生命和学生个体生命的精神纽带）？即使少先队员每天都戴着红领巾，就真能表达他们对革命先烈崇敬与热爱吗？还有多少学生甚至是老师会对红领巾产生敬畏？
我曾经听到有的老师严肃地跟学生说：红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，所以我们要特别珍爱，要洗干净，叠好，放在书包里，重大活动的时候，端端正正戴好，又鲜艳、又光荣、又神圣。
学生说：不行，哪天不戴是要扣分的。
我无言以对。
是啊，谁管这些呢？校长？教师？我们的一贯思维是：少先队员怎么能不戴红领巾呢？这可是学校的规矩，这可是爱国主义的重要体现！小学生要是不戴红领巾，不但违反了纪律，而且说明他思想道德有问题，应该立即采取措施、立即整改。
我们都知道德育的重要，我们都知道红领巾的神圣。然而，功利和浮躁让原本的真实变得虚无，变得模糊，红领巾成了老师强制要求学生挂在脖子上的令学生感到厌烦的一块红布、一种形式。所以，有些学生宁可冒着被老师批评和惩罚的后果，也要把“红布”拿掉。而大多数对老师的话顶礼膜拜的学生，即使每天习惯地把红领巾挂在胸前，也难掩对红领巾的漠然与厌倦。
我不明白，为什么要求学生天天戴红领巾，为什么蕴涵着神圣精神价值的红领巾，在学生的心灵里显得那么苍白。这种德育现状难道还不值得我们反思吗？
㈦ 给二年级小学生带红领巾的作文怎么写
红领巾真来好,自从我带上自了鲜艳的红领巾后,我就变得更加懂事.因为我知道我已经是一位少先队员了,应该勤奋好学,帮助他人.当上少先队员后,我做的第一件好事,真令我难以忘怀.记得,有一天放学回家的路上,我远远地听见有小孩在哭.我顺着声音找到那位正在哭泣的小朋友,原来她掉到了一个大坑里,出不来了.我伸手去拉她,可是够不着.正愁着没法时,我看到了胸前的红领巾,于是解下红领巾一人拉着一角.就这样小女孩顺着红领巾爬了上来.她高兴地说：“谢谢你!”我说：“不用谢,这是我应该做的.”然后,我又把红领巾戴起来.这时,我感到无比自豪和快乐!红领巾真好,和我一起上学,一起进步!
㈧ 关于给一年级的小学生系红领巾的感受作文的精采的开头结尾
一天,我们为一年级小学生戴红领巾!
在星期三的时候,蔡老师就公布内了这容个消息,全班顿时沸腾了.这几天,全班都在讨论这件事情,都在想象那时的场面.很多人都在练习给别人戴红领巾,我也不例外.
眨眼间,就到星期五了,我们来到五楼多功能厅,安静等待一年级小学生的到来.终于,他们闹哄哄的来了,一边吵一边好奇地打量我们,看得我们心里发毛.我不再看他们,拿着手里的红领巾练习,我们是大哥哥,他们是小朋友,我们不吵不闹给他们做个好榜样嘛!
在唱过少年先锋队和读过那庄严地宣誓词后,就该轮到我们给他们戴上红领巾了.我们跑上讲台,仔细的,庄重的为他们戴上鲜艳红领巾,并对他们行队礼.在系红领巾的时候,我们的心砰砰直跳,因为我怕自己戴坏红领巾,遭到别人的嘲笑.戴完六个班,我才长长的吁了一口气.
哈!我们都做了一回大哥哥喽
㈨ 作文红领巾啊迎风飘-争做合格小学生
“六一”儿童节，是我们小朋友的节日。今年的“六一”对我们来说，又是一个特殊的日子，这一天我们一年级的小朋友终于戴上鲜艳的红领巾。当大哥哥、大姐姐给我们戴上红领巾的时候，我感很光荣，因为从这一刻起我成为了一名少先的队员。
红领巾在胸中飘动，这让我想起了一首歌，歌的名字叫《红领巾飘起来》，这首歌是我们在红歌汇报表演时学习的，记得学习这首歌的时候，我看到哥哥、姐姐戴得红领巾，我问爸爸“红领巾为什么是给红的，”爸爸笑着说：“红领巾像是用烈士的鲜血染成的。”我又问爸爸，“为什么是三角形的？”爸爸告诉我，红领巾是队旗的一角。爸爸还给我讲了一个故事：世界上第一个少先队组织是在前苏联诞生的，少先队刚成立时，没有特殊的标志，在一次接受新队员的大会上，一名来参加会议的先进女工把自己的三角头巾解下来，系在少先队员的脖子上，鼓励他们说“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命烈士的鲜血的颜色一样的！”红领巾就这样诞生了。听了爸爸的话，那时的我是多么想早日戴上红领巾呀！
红领巾是光荣的标志，在入队前大队辅导员给我们上了一堂课，课上老师告诉我们少先队全称是中国少年先锋队，是由中国共产党创立和领导的少年儿童组织，土地革命时期叫给共产儿童团。抗日战争和解放战争时叫儿童团。新中国成立后改名为少先队。老师还让我们观看了一部电影叫《红孩子》，电影中的那群孩子，在失去亲人，周围到处是敌人的情况下，不怕困难，不怕敌人，机智勇敢的和敌人斗争，当他们在“准备好了吗？时刻准备着，我们都是共产儿童团，将来主人必定是我们。”的歌声中迎来了胜利，面对牺牲时，我明白了少先队建立的来不之易。明白了“为了共产主义事业，时刻准备着。”的意义。
今天当我们又一次唱起《红领巾飘起来》的时候，“星星给我梦，火炬给我爱，亲爱的党对我们最关怀，争当好少年，立志早成才，我们要做报效祖国新一代。……”，我感到天空格外的蓝，阳光格外的明媚，同学们的歌声格外响亮。