1. 作文:当你做错事时,你的父母是怎么教育你的你有什么感觉500字以上,初中水平！
父母对待孩子无外乎三种情况：
一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；
二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。
显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。
第一件事：培养良好的亲子关系
好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：
1、不当“法官”，学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。
即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”，学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。
第二件事：培养孩子的良好习惯
习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。
1、一切从习惯培养开始
养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
2、习惯养成绝非一日之功
习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。
习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
3、通过习惯培养铸造品格
教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。
人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
第三件事：引导孩子学会学习
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厌学是有原因的
放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣（好奇心）、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的
“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。
孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。
2. 关于自己做错了事后悔的作文600字
春雨淅淅沥沥地落着，我独自一人打着那把小花伞走在回家的路上，一脸茫然，我做什么了？
上午语文课上，我接到一份沉重的礼物——同学们的掌声。我的作文被>被老师读了，其实我心里清楚，那篇文章是怎么回事。当时，雷鸣般的掌声疯狂地流入我的耳朵，我陶醉了，沉浸在那代表赞赏、肯定的掌声之中。突然，我的脑海里浮现出一丝惭愧的记忆：晚上，星光洒满大地，一个小女孩翻开一本作文选，一边飞快地抄着，一边绞尽脑汁地把文章改得更自然漂亮一点。一阵脚步声传来，她立马合起作文选，装作正在思考的样子，是她妈妈进来了，一会儿，妈妈出去了，小女孩又飞快地抄起来……那个小女孩就是我，“昧着良心”干着一件不光彩的事。
其实，今天早上，老师喊我去他办公室，我心里甚是紧张，老师要和我谈什么？是作文吗？是表扬我？还是……要不然就是识破了我的“阴谋”？一个个疑问在我脑中回荡。好在我做了最坏的打算——让全校人知道我抄袭别人作文让我一败涂地。我隐约感到腿正在发抖，强作精神对自己说：“没事”。可……哎，不知不觉到了办公室，我大胆地问：“老师，有什么事？”“没什么，只是来谈谈你的作文。”我心里一惊。“你看，这篇作文写得很成熟，感情抒发淋漓尽致……”老师委婉地说。我装作不以为然地说：“我只是仿照写的，只是运用了一些优美的词语、句子。”老师笑了笑说：“中午把那本作文书带来。”我急了：“老师，那……那本书是向朋友借的，今早出门时已经还了。”我心想：这下死无对证了吧。老师并没有说什么（这完全出乎我的意料），我不自然地苦笑着，头也不回地走出了办公室。没想到的是，老师第二节课居然读了这篇作文当时我还认为，老师相信了我，现在才知道，老师这是用心良苦啊！刹那间，我后悔了，后悔不该做这么不光彩的事，如果有什么可以抹煞我心底的创伤，我一定会毫不犹豫的去做，内心急躁不安的我却没有承认错误的勇气——直到现在。在此，我发自内心地对老师说：“对不起，我错了！”并真诚地请求您的原谅，让我埋藏已久的悔意，烟消云散吧！
3. 初中作文“那一次我真的错了”（500字）
那一次，真的是我错了……
那一次，我真的错了。我为了贪玩，却造成了朋友手内臂上那永不去的疤痕……作容文网
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那一年，我六岁，因为太喜欢骑车，所以不顾家人的反对，到大街上和哥哥、姐姐们一起骑车。突然我一个急刹车，把前面姐姐撞了个“四脚朝天”，手臂上被一块石头割开见了骨头。姐姐们立马上前扶，大姐姐脸上一脸的忧伤。我却说道：“都怪你，谁让你当道了？活该！”我最好的朋友王芝秀瞪了我一眼便说：“你没看见灵儿姐的舅舅给她的玉镯吗？……”芝秀还没说完，灵儿姐就不让她说了，她看着我，她的眼睛好像在告诉我：“回家吧好孩子。”我伤心极了，和朋友们一起把灵儿姐送到了医院……
上学后，因学习不理想，妈妈都快忙死了。这时灵儿姐帮助我学习，渐渐的成绩上去了。可是面对灵儿姐手臂上的伤疤，我哭了，我后悔，我……灵儿姐上初三了，可还不忘打电问翁我学习。学习好，姐姐就高兴，并叫我别骄傲；学习不好，连忙辅导我，有时连午饭也吃不上……作文
那一次，真的是我错了。灵儿姐我错了，我不该贪玩。你说过：“伤疤可以制造，友情可以创造。”姐姐，祝你学习进步……
4. 关于做错事的作文
做错事
还记得那一次，我走在放学的路上，看见路边摊上有贩子在卖五彩斑斓的鱼儿，这让我想起了那些可爱的斑点鱼……
那天，妈妈正好买了许多大大小小的斑点鱼。妈妈把鱼儿摆着客厅里，我目不转睛地盯着它们看，真觉得它们可爱极了。我还发现有些胆小的鱼会躲在鹅卵石后面会捉迷藏，有些胆子大点的鱼儿会浮出水面，沿着鱼缸转圈圈，吐泡泡，似乎在向我打招呼，还有些鱼儿会好奇的东看看，西瞧瞧，仿佛对它们的新家很感兴趣。正在我看的起劲的时候，妈妈走过来吩咐我要乖乖呆家里，因为她要出门办点事情。等妈妈走远了，我和家中的弟弟觉得没有什么好玩的了，便商量着干脆玩玩那些斑点鱼好了，弟弟开心着拍着手表示赞同。于是我们便拿来了小渔网，把斑点鱼从水中捞上来，放空气中逗留一分钟，又把鱼儿扔回水里。看着鱼儿在渔网中挣扎着乱蹦乱跳的样子，可把我和弟弟乐坏了，于是我又找来一支细小棍子，用细小的棍子在鱼缸里瞎搅合，鱼缸里的水会绕着我的棍子转圈 ，形成漩涡，真是奇妙极了。正当我和弟弟开心的瞎搅合着的时候，猝不及防“啪”的清脆一声响，鱼缸碎了。一条条乱蹦乱跳的鱼儿全跳在了地上，才一下子它们便没力气跳动了，正在这时，开门声从外面传来。“糟糕！”我反应很快的冲向房间，开了条门缝，只见妈妈望见地上奄奄一息的鱼儿，眼里全是怒火，并冲着弟弟大发雷霆，还罚弟弟一个月都不能吃零食。看着弟弟被冤枉，我实在难过，可我却没有勇气站出来承认错误。
那一次，我真的错了。我会找个机会向妈妈和弟弟道歉。
5. 写做错事的作文并用心理、神态、动作写出害怕
那件事发生在一个星期二的午休结束后，同学们有的玩“抓人”，有的聊天……，我漫步在他们中间，边走边看，突然，一个同学大叫起来： “啊！王天嫦，橡皮泥粘到你辫子上了。”我愣了一下，转头一看，呀，一块橡皮泥吹成的气球被我不小心碰破了，“橡皮泥气球”爆炸了，所有的橡皮泥都粘在了一位正在写作业的女生的头发上。只见她原本整齐的秀发，现在被橡皮泥“点缀”得一团糟。 还没等我反应过来，就有一位同学大叫：“范宇轩，你要Game over了。”又有人向王天嫦提议：“王天嫦，你把头发剪了吧！要是不剪，可能会变硬。”······大家七嘴八舌地议论着。王天嫦一气之下，从笔袋里抽出剪刀，剪掉了一小点被粘的头发。她刚剪完，就偷偷向别人借了一块橡皮泥，趁我不注意时，拍到了我的头上。我顿时火冒三丈，飞快地跑到老师办公室，告诉了老师。
老师叫我打个电话给妈妈。我和妈妈接通电话后，妈妈叫我试一试能不能拉下来，如果不能就别动它了。挂完电话后，我回到教室，坐在座位上，试着拉了拉，可是只能将橡皮泥拉下一小点，我想：如果就这样不管它，它会不会变硬？要是变硬了，还能不能弄下了啊？要是弄不下来了，那可就玩完了。妈妈的话也不一定全都对的，如果妈妈错了，那我这辈子还有脸见人吗？算了，就剪几撮粘着最多橡皮泥的头发吧，其它只粘到一点点的就别剪了。于是，我拿起剪刀对着镜子，剪下了一大撮粘着最多橡皮泥的头发，接着，我又剪下了一大撮相对粘上的橡皮泥也比较多的头发。剪了两撮头发后，我伸出手摸了一下头发，发现头发上的橡皮泥已经不多了，我感到非常满意，兴高采烈地上课去了。
6. 关于做错了事去承认错误有关作文,600字
在我的人生旅途中，难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是二年级数学考试犯的错误。我至今记忆犹新。 那天，数学老师——曾老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说：“这此考试考得不大理想，试卷发下去自己看一看。”听了这句话，我的心忐忑不安，组长走到我面前，我知道，灾难来临，但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖，紧紧张张地接过组长递给我的试卷。幸好组长没有看我的分数，因为我只有63.5分。“70分以下的人站起来。”这句话从曾老师的口中说出。我想：这下惨了，多丢面子呀！同学们纷纷站了起来，我还在问自己：“站起来吗？”最后我决定不站起来。下课后，我的心好像被一块巨大的石头压得喘不过气来。我的好朋友方盈问我：“我考95分，你考几分？”我吞吞吐吐地说：“我……考……63.5……分。”“哎呀！”
她愣住了，“我还以为你考比我多分呢！”我低着头。她又问：“老师说70分以下的人站起来怎么不见你？”我说：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起来，你就是一个不诚实的孩子呀！难道你想作一个不诚实的孩子吗？快去跟老师说。”第三节课后，我到了曾老师的办公室，对曾老师说：“老师，您上课时说70分站起来时我没有站起来。您可以原谅我么？”老师亲切地对我说：“当你跨出这个办公室门口，你一定会发现。”当我跨出办公室门口，我觉得那块大石头已经离开了我，我轻松多了。
从这件事，我知道了：诚实不可缺，能够改正的精神更不可没
7. 我最后悔的一件事 关于做错事的600字作文
我经历过许许多多的事情，随着岁月的流逝，很多事都忘却了。但是，有一件事我是终身难忘的。每当我看到绿色的值周督察牌的时候，就会感到惭愧。
那是轮到我们班值周的前一日，学校在我们班设两个值周督察，经过班级选举，老师批准，我和高旸被选上了。当时我特别高兴，并向同学们保证：“我一定当好值周督察，在值周老师的帮助下，管好学校纪律，绝不会辜负大家的希望，也不会给班级抹黑的！”班级值周头四天，我怀着激动的心情，胸前带着值周督察牌，天天早上6：30分就来到学校上岗，有两天连早饭都没有吃，到岗后检查的很认真，办事原则性也很强，得到了老师和同学的认可。在我和值周同学的共同努力下，学校的纪律也非常好。
可是，到我们班值周第五天的时候，我却做了一件至今想来都非常后悔的事情。这一天下午上学的时候，我从家里早早就来到学校，在大门外认真查岗，站了很长时间，心里就有些松懈，感觉一切都很好，心想再过一天我的值周督察任务就圆满完成了，有一种“飘飘然”的感觉。这时候姚经伟来了，他是我们班的同学，我俩还是好朋友，常在一起玩，非常投缘。他看见我在寒风中站着，很关心我，问我冷不冷。我突然间闪过一个念头，我们俩玩一会儿，不就暖和了吗。，对他说“我们玩一会儿吧！”。我就和他玩了起来，练习打拳、摔跤，玩的非常高兴，已经将寒冷撇到了脑后。更忘掉了自己的职责。结果让许多老师看到了。回到教室中，老师对我们说：“我们班一个值周督察站岗时在大门外玩……”我的脸火辣辣的，真后悔站岗时，没有以身作则，尽到值周督察职责，给班级抹了黑。
唉，我真不该啊！这件事, 虽然过去了，但还是深深地埋藏在我的心底，使我惭愧，使我内疚，使我后悔，使我久久不能忘却。
8. 做错事,怎样负责750字作文
让也精彩，争也精彩，生活中因为有了对手而精彩。其实，我们每个人都应该对自己的对手说一声谢谢。
谁都喜欢成功，谁都希望在每一次的竞争中胜利，所以我们才会进步，才会努力。感谢对手，因为他是前进的动力源泉。
一个万米滑冰纪录，六年无人打破，在这时，有一位年轻的小将出现了，他非常具有潜能，在每次必三种，他都完全可以打破记录，但每当落对手一段距离后，便再也没有对手，就松了劲。为此，他始终都没有打破这个记录。
后来他出现了，也就是这个记录的创造者重回赛场。他和这位年轻的小将在比赛中不相上下，在比赛快要结束时，小将追过老将。最后，那位年轻的小将获胜了，他与老将之间来了一个深深的拥抱，我想这个拥抱是代表感谢的。年轻的小将因为有了势均力敌的对手，才会打破纪录。所以说，我们应该感谢对手。
竞争存在于学习生活中，一次成绩上的竞争；一次奖状的竞争；一次优秀班集体的竞争。竞争孙在于商场之中，为名竞争；为利竞争；为人才竞争；竞争存在于各国之间，为土地竞争；为资源竞争；为利益竞争。生活中处处有竞争。
有竞争就有对手。生活中因有竞争而不乏味，我们因有对手而进步。其实，对手就是朋友，会伴我们走过一生。我们珍惜朋友，所以我们珍惜对手；我们感谢对手带来的快乐，所以我们感谢对手带来的精彩；我们不可以失去朋友，所以我们离不开对手；
“学如逆水行舟，不进则退”所以说，在学习的道路上，我们需要对手，并应感谢他所给我们进步的动力。
集安市第七中学初三 关嘉男
9. 做错事 的滋味作文600字
所有人都会有做错事的时候，我也一样。但随着时间的流逝，都慢慢淡忘了。但有一件事却让我在两年后的今天仍觉得悔恨无比。但也是这件事，使我明白了一个道理，那就是无论在做什么事时都要做到认真.仔细。
记得那是在三年级的一天。因为我平时学习还不算差，所以当我知道第二天要进行数学期中考试时没有认真复习。第二天，考卷发下来了。我一看卷子上的题目非常简单，便用了二十分钟左右就写完了。写完后，我没有检查就直接交了卷子。刚交了卷子的我还在心中暗暗庆幸：这次一定能考满分，回家后该让妈妈奖励我什么好呢……
在第二天的数学课上，老师正在发卷子。一个个名字从老师嘴里流出。听到自己的成绩不错的兴奋不已。而成绩不理想的则垂头丧气。咦，怎么没有我的？正当我感到奇怪时，听到老师的一句：“袁慧，78分。“这声音不大，但却像闪电一样打在我的头上。我好像是被泼了一大盆冷水，全身都麻木了。随之而来的是我无尽的悔恨。懊悔像一条小虫子，一点一点地咬着我的心，使我更加心痛。下课后，老师说我太粗心大意了。这句话虽然说得很轻，却像重锤一般狠狠砸在我心上。这句话就像是有人在我还在流血的伤口上又撒了一大把盐，又麻，又痛。使泪水再次模糊了我的双眼。
自从那一次以后，我也渐渐改掉了粗心大意的坏毛病。虽然那件事已经过去很久了，但那块伤疤依然在我心里。是它在考试时告诉我，不要再粗心大意了，一定要细心.细心.再细心…