① 作文忆高中演讲稿200字
转眼之间，我的三年高中生活已经结束了。高中的三年给我们大多数学生留下的是同学。朋友之间的喜怒哀乐。这些回忆才是最宝贵和美好的。 陪伴我们度过了三年的朋友，他们以后会变成什么样呢？谁也不知道，我只希望他们能开开心心，每天做自己想做的工作，这就够了！事业有成当然更好，但如果为此而失去了健康和快乐就得不偿失了。\x09\x09
再见了，铁窗，高楼。这三年，你让我充分认识到社会并不是那么完美！\x09\x09
在这三年里，我的思维变的迟钝了，再也不像以前那么灵动了；\x09\x09
在这三年里，我的性格变的冷漠了，再也不如以前那么热情了；\x09\x09
在这三年里，我的灵魂变的麻木了，再也不比以前那样坚韧了；\x09\x09
在这三年里……\x09\x09
高中的学习是美好的。多么美妙的谎言！！！世界上怎么会流传这样的言论？原因是我们这些“差生”的文章不能发表！世人看不见我们的思想！我们的心情没人理解！如果做一个调查你会很容易发现：偌大的一个班级里，没有几个人是喜欢学习的，甚至不超过十个(这里的学习是指我们那枯燥的数理化，史地生)！这绝对不是夸张！\x09\x09
曾经在同学的本子上见过这么几句话：没有一个天才在学校里诞生，却有很多天才在这里死亡！上高中本来就是可悲的，再考不上大学就更可悲了！上高中就象赌博，考上了还有前途；考不上，那又和初中毕业有什么区别呢？……\x09\x09
我实在不知道那些数理化有什么用！难道你买菜时会用线性规划吗？难道你走路时会计算自己的能量损失吗？还是说做饭时会猜测饭菜的元素组成吗？不。\x09\x09
有人说：那些可以帮助你训练大脑。难道我就不能用实用的知识来训练吗？\x09\x09
有人说：那些可以为以后对专业的学习作铺垫。是吗？我从没见过任何一门专业对知识的要求如此广泛。\x09\x09
又有人说；活到老，学到老。拜托！这都什么年代了，再说学到老也不能胡学呀…\x09\x09
终于有一天，我的知识起作用了，幸运52里的一道题我学过。我太激动了，我总算学有所用了！ \x09
多么令人可笑呀……\x09\x09
为高中三年我最大的收获是结交了许多真挚的朋友，我们一起嬉闹，吃饭，打赌今天的比赛谁会赢，猜测明天谁会遭到老师暗算……这是多么美妙呀
② 给一篇关于秋天的作文和高中开学的演讲稿
秋天的遐想
秋天终于来了.我生长在南方,对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋.在南方,夏季来得漫长,以致秋天的到来总会比北方晚些.然而,南方秋与夏之间区别还是明显的.
秋天是寒暑交替的季节.一场秋雨一场凉,前几天一场秋雨过后,不再有酷热难熬的气温,肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影.人们可走出家门,走进大自然,尽情享受秋天别有一番的风景;秋天不再有放射灼人的紫外线,晒得皮肤火辣辣的,秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的;淫威的台风,狂啸的暴雨也已远去,秋风给人的感受是爽快和惬意.
秋与夏的区别除气候外,还有许多.比如树叶,秋和夏树叶的颜色反差彼大.一到秋季,树上的绿叶没有那么鲜绿了,慢慢地由绿变黄,随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄,辉煌璀璨,在阵阵秋风扫荡下,片片黄叶也开始纷纷飘落大地,颇为壮观.乡村小道上,泥土气息渐渐浓郁起来,晨练和傍晚散步时,习习吹来的风带有丝丝的凉意.
秋夜,月色不再朦胧,月亮皎洁明亮,清辉溢耀.郊外,散发出野花杂草阵阵清香;林中夜莺声声,清脆动听;树木花丛中,小鸟叽叽的叫,赏心悦耳.伴随秋而来的天籁之音美妙极了,疏落的蛙声,稀弱的蝉鸣声,似乎传递着夏天的离去.骤雨的停歇,鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了.
秋天是成熟收获的季节.乡村里,一片金灿灿的稻浪;山坡上,遍野的柑,橙,橘,柿等果实;瓜棚上,攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果,等待着播种者的采摘,收割.
我喜欢秋天.是因为它没有病菌,害虫的侵袭;是因为它没有暴风骤雨,没有雷电的打击;是因为它没有烈日和酷暑的炼狱;是因为它没有冰冻和寒冷的冷酷.我喜欢秋天的秋高气爽,喜欢秋天的硕果累累.秋天给我的印象,一幕,一幕,明朗,清晰……
我喜爱秋天,赞赏秋天,依恋家乡的秋天,期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆
③ 我的梦想。高中作文。 演讲稿
我有许多许多浆果似的梦，和很大很大的眼睛。 ——顾城 当我是个小女孩的时候，我的梦想是可以悠闲的生活。结果幸运，在十几年后它成真了。 后来我的梦想是长成一个高个子姑娘，这样我就可以穿上妈妈那条漂亮的连衣裙。结果很不幸，它没有也实现了，虽然我现在不算矮。 所以关于我的梦想你得仔细来看。因为一探触到这些梦想，我就变成了一个美丽神秘的女巫，像洒珍珠一样把魔力洒在我的梦想里。俯拾即是，熠熠闪光。而所有的这些梦想，都在我的生命中占据着重要的位置。它们像一件件被我压在箱底的宝贝衣物，排着整齐的次序，等着我在阳光充足的午后，仔细地把它们晒在太阳下。那么你和我一直仰着头的时候，你看到了什么？ 让我们开始吧！ 我们首先要在离城不远的效外有一间大小恰到好处的平房，推开门是一个不太大的院子。窗下种满颀长金黄的向日葵，地上种满三片叶子的草莓。这样在秋日午后把我们的旧衣服和棉被翻晒在院子里的时候，你就能闻得到阳光和水果的味道。甜蜜而又温暖。院子中间还有一棵名字叫“树”的树，这是在我们为孩子降生亲手种下的，在以后漫长的日子，我们将要看着它和我们的孩子一同成长。还有个秘密你知道吗？那就是在我们房子侧面有一间小小的马厩，里面那匹枣红色的骏马，是我和孩子送给你的礼物。 我们的屋子里一定要有个会在冬夜里烧得旺旺的壁炉，你安静地坐在壁炉旁为我诵读泰戈尔的诗，给我们的孩子讲《365夜故事》。我会拉开那淡蓝色厚重的窗帘，让你们在偶尔抬起头的时候看到外面在黑夜中无声飘飞的雪花。而我们那只在路边拾回的小狗，在烤红薯绵长淳厚的香气中睡得正香。 我们要一件一件地添置宜家的家俱，因为有些很贵我们不能一下子买得起。在房间的拐角处我要挂满日本纸灯笼，这样在黑夜的时候不会太黑暗，也不会太明亮，只要我们觉得温暖。 我希望我的厨房里有一个小小的吧台，这样当我们的朋友来的时候我们可以随意放松地品茶喝酒聊天。我会邀请他们各自带着每家的特色菜到我们的房子里聚会，放最好听的音乐，穿着宽松舒适的棉布衣服席地而坐，我们彼此恩爱彼此信任彼此欢乐。当他们离开的时候你会帮我在留着残余热闹的空气中收拾房间。这样我们就会度过一些快乐的假日，而另一些，我想在悠闲为你磨煮咖啡的时候，为你织一件充溢着浓香的厚毛衣。 然后我们要有两辆脚踏车，带上我们亲爱的相机和画板，背着双肩包在春天的时候外出写生。可以是山顶，也可以是小镇。阳光明亮，风里都是油菜花的颜色。我们要仔细地留心每一个人。比如那个含着棒棒糖摔倒的孩子，在青石板上踽踽独行的老人，街边觅食的三只脚的猫。你一定要带好那只我为你削好的铅笔，在你的画板上画下你眼中的美丽。我们也可以坐着火车去海边，我会穿着最漂亮的泳衣在沙滩上奔跑。你一定要用相机给我拍最多的照片，关于海边的夕阳，贝壳，脚印，关于我年轻岁月。山顶也可以，最好有雾，我们并肩站在那里看日出，看这个世界上最光辉的东西扫淡一切朦胧和黯淡，这感觉就好像看到希望。 我们要把我们的年轻岁月统统有价值地利用并且收藏。当我们不再年轻，我们就应该脚踏实地，孝敬我们年老的父母，关爱我们正在成长的孩子。 我常常在想我的梦想是什么颜色。蓝色过于冰冷，红色过于热烈。 那么，它们是暖色。我们得一直揣着它。 我从来不幻想，因为那是很伤人的。但是我一直都有梦想，并且永远都没有放弃。所以我走了这么久，虽然有伤害沮丧悲伤尴尬，但是我曾经的梦想都在这些渐次出现的障碍中渐次成为现实。比如我要游走，我要等到我的爱人。因此我想“梦想成真”这句话不是骗人的。我们首先得有梦想，然后潜意识中一直努力，等到终于实现，我们会跳跃着欢欣不已。 由此，人生就是不断实现一个又一个梦想的过程。 亲爱的，别放弃。
④ 高中作文，关于学习态度，学习方法的演讲稿
你这也太不和谐了吧，直接网络的话谁会帮你做啊
⑤ 高中作文演讲稿学习
当我来到这美丽的水潭时，不禁深深迷叹。潭水碧波晶莹，湖面辽阔，群峰倒影水中，优专美如画。属这，就是--优雅而美丽的日月潭。
日月潭在阿里山与玉山之间，是台湾唯一的天然湖。日月潭海760米，面积约35千米。四周环保，重峦山间。每当夕阳西下，月东升之际，日月相映，更是优雅宁静，富有诗情画意。
看着这优美如画的日月潭，望着这四周的名胜古迹:有文武庙、玄光涵碧楼、慈恩塔、孔雀园等。大理石碑牌楼上书“文武庙”三字，分别“宗文”“重武”盈题，文武祭祀孔子，武庙祭祀关公。
日月潭中有益小岛远望好像浮在水面上台湾省天然湖泊很少，最大和最有名的就是日月潭，水域面积平方公里，平时水深30多米。日月潭中有一个小岛，远看好像浮在水面上的一颗珠子，所以这个小岛被叫做“珠子屿”，现在也叫拉鲁岛。以这个岛为界，湖的北半部分圆圆的像太阳，湖的南半部分
⑥ 高中作文走进圣贤800字演讲稿。
一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校？还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备？还有多少同学在下课时大声喧哗？还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过？同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。
⑦ 关于热爱班级演讲稿1000字高中作文
国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。
举个例子，日本的崛起让我们不得不惊叹。但又是怎样的观念让他们崛起呢？日本学者石田英一郎在《日本文化论》中谈到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。”水稻栽培这种必须靠集体的力量来完成的生产方式，使日本人在古代便以村落为单位，结成了一个个齐心协力的利益共同体，在这些集体中，个人必须服从集团的整体利益，人们共同遵守一个道德观念、法律规定和风俗习惯，与集体共损共荣。维持生存这一最基本的需要，使日本人习惯于为了集团的利益而牺牲个人的利益，经过千百年的承袭，形成了日本人的务实精神和牺牲精神，这些都是日本人在教育上进而在经济上获得成功的基本保证。
延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。
但是不得不提出的是在我们身边，有些人没有集体观念，对自己的行为不负责，为班集脸上抹黑。比如说：迟到问题，本来就不是什么大问题，可是就是有人不为集体考虑，自己懒了一会儿就迟了几分钟。可这几分钟就使班级扣分，自己也少不了一篇深刻的检讨。这又是何必呢？还有一些人不关心班级事务，对于学校的科技节、体育节、艺术节都漠不关心，更谈不上热心参加，整天活在自我的世界里。这样，在评比中班级就要落后，班级的荣誉就要受损，当然你自己也会感到不舒服。你愿意出现这种不离于集体、不利于你个人的事吗？我们应该逐渐的学会主动放弃“自我”，把“自我”融入集体中，无形中使集体观念与日俱增。
让我记忆深刻的是这次学校召开运动会，我们班的同学都积极地报名参加。而这些同学中肯定有人是得不到名次的。集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的。同学们为了集体能多添一分，总是要做出最大的努力。即使是这样，那些经过拼搏但没有拿到分的学生，也同样值得我们尊敬，我们也同样为他们加油助威，同样为他们骄傲。用鲁迅先生的话说：优胜者固然可敬，但那些虽然落后而仍然非跑到终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然起敬的看客，乃正是中国将来的脊梁。在阵阵加油声中我们真正凝聚成一个温暖的大集体。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。
⑧ 高中作文第一次演讲
第一次演讲 岁月匆匆,光阴荏苒.转眼间,我已是一名小学六年级的学生了.在六年的小学生涯中,有泪水、有欢乐、有悲伤、有嬉戏.也有无数的第一次.然而,这些难忘的第一次有成功、失败、尴尬,他们就像流星,虽然短暂,却很美好,一颗一颗,划过我的心房,给我的人生增添了无限生机.
那是在我小学四年级第一次演讲时,在上台之前,我的心是十五只吊桶打水——七上八下.不知怎的,我就是调整不好自己的情绪.该我上台演讲了,我迈着沉重的步伐走上台,看台下黑压压一片,有领导、有老师、也有同学.一双双眼睛都望着我,吓得我喘不过气来.我更加紧张了,心跳个不停,还把稿子的内容忘得一干二净了,呆呆的站在那里,不知所措,可真是所谓的“丈二的和尚——摸不着头脑.”我望了望台下的老师,只见老师正用鼓舞的目光望着我,好像在说：相信自己,你是最棒的!我有些放心了.我深深地吸了一口气,然后露出了一个甜美的微笑.演讲开始了,不只不觉中,我便投入的到了演讲稿的精彩情节中,“大禹治水,三过家门而不入;岳飞精忠报国.”嘴上念着这些英雄人物以及他们的光辉事迹,我便热血沸腾,对他们的敬佩之情油然而生.时间总是在美好的时候过得飞快.演讲结束了,我完全不知道自己演讲的好与坏,只见台下传来雷鸣般的掌声老师及领导不住向我点头微笑,我沉重的心终于放下了.看那一双双赞许的目光,我才从精彩的内容中回过神来.
在公布成绩时,我信心十足,因为我知道,我的努力不会白费的,果然不出我所料,我获得了全县二等奖,虽然不是一等奖,但这是我第一次演讲,获得二等奖,我已经很满足了.这次演讲比赛,让我明白了一个道理：有自信不一定会成功,但是,如果你充满自信,就离成功不远了.
自信,如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸；如同夏天的雷雨在骤风中吹打失败的伤；如同秋天的枫叶在晚风里旋转过云淡的蓝天；还如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒!
⑨ 高中作文演讲稿怎么写
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
格式
确定讲题
1．根据演讲活动的性质与目的来确立讲题
所谓讲题，就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开，否则，将是无的放矢。
演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲，就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息，这样的话题才最具学术性。如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲，就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的理想和愿望来选题。
2．根据演讲主题与听众情况来选择材料
材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。
首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础，又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分地表现主题，有力地支持主题。所以，凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用，否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。另外，还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深刻、更有力。
其次，材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。因而，选用的材料要尽量贴近听众的生活，这样，不仅容易使他们心领神会，而且听起来也会饶有兴味。一般而言，对青少年的演讲应形象有趣，寓理于事，举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事；对工人、农民的演讲，要生动风趣、通俗浅显，尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲，使用材料则必须讲究文化层次。
精心安排
不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下：
1．开头要先声夺人，富有吸引力
演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种：
①开门见山，亮出主旨。
这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：”。
②叙述事实，交代背景
开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，继续向前闯进。……我们的祖国面临着严重的危险。”
③提出问题，发人深思
通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生理想追求》就是这样开头的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢？我想在这里同大家谈谈我的情况。”
④引用警句，引出下文
引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思考过。”
开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
2．主体部分要层层展开，步步推向高潮
演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。
主体部分展开的方式有以下三种：
①并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。
②递进式。
即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
③并列递进结合式。
这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。
3．结尾要干脆利落，简洁有力
演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。
⑩ 高中生如何写好作文3分钟演讲稿，原创
有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。
终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?
同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解?
当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。 绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远
去的时候，请你温馨地提醒他：你掉了一样东西。