1. 印象深刻的老师200字作文片段记叙文高中
我们的班主任姓李,平时我们都叫她李老师.到今年为止,李老师教我们已经有3年了.说起李老师,肯定是我印象最深的老师了.
我记得有一次,那时正上着语文课,我突然看见同桌有一块颜色怪异,形状奇特的橡皮,我的好奇心使我不由自主地用手去摸这块橡皮.李老师默默地瞥了我一眼,好像在对我说：“鑫苑,怎么又做小动作啦?”我的手马上缩了回来,赶紧坐好认真的听老师讲课.
还有一次,那天是正在上自习课,李老师站在门口和一位家长正在谈话,我们见教师里没有老师管我们,便唧唧喳喳地说起来,这时李老师回过头来,我们可以清晰地看到李老师的眼睛里流露出严肃的目光,仿佛在批评我们：“怎么讲话了?”同学们一看到李老师那犀利的眼神,教室里顿时变得鸦雀无声.
我还记得有一回,我生病了,来到学校里来.上课时,李老师不时用眼睛关怀着我,好像在说：“鑫苑,吃得消吗?”我病刚好,精神还不太好,但一看到李老师那关切的眼神,我又振作了起来.
我们的李老师,她笑得很美.似乎老师都不爱笑.从前,看到老师满面笑容,听到老师的开心笑声对我们来说简直就是奢侈镜头,但我们的李老师一点也不吝啬,她总是给我们一种春风拂面的感觉.她喜欢笑,常常笑,听哪个同学说了个笑话,她必定会笑得前俯后仰；看到我们的点滴进步,她也会欣慰的笑.她的笑容就像金灿灿的阳光温暖着我们的心.
十年树木,百年树人,李老师的教诲之恩我终身难忘.
2. 求帮写一篇关于秋天的作文 字数200以上 不要太多200以上就好
1.秋天美
天高云淡，景色迷人，秋色比春光更有生机勃勃的景象。
秋天像一个调皮的小孩子。你看！他吹红了枫叶的脸颊，哈哈！一片片红色的枫叶在树妈妈的头上颤抖着，好像很冷的样子。他用颜料把田野里的稻米涂成亮闪闪的金黄色，耀眼的稻谷在田野里摇摇摆摆，好像在夸耀自己说：“秋天很美丽，但是在这美景中最少不了我耀眼的舞姿！”旁边的秋菊也不甘示弱，大声说道：“金色有什么了不起？我有五颜六色的花朵，也同样可以把秋天装扮得更美丽！”
“呼，呼——”风爷爷加快了步伐，招呼小动物们快准备过冬的粮食，祝大家过一个舒适的冬天。
2.秋天到了
迷人的秋天来到了。
天高云淡，天空中的大雁时而排成“人”字，时而排成“一”字，“咿呀咿呀”唱着欢快的歌，向温暖的南方飞去。一阵秋风刮来，枫叶像喝醉了酒似的在风中摇摆。
花园里，丹桂飘香，五颜六色的菊花竞相开放，蜜蜂在花丛中飞来飞去，正忙着采蜜呢！
果园里，黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，紫莹莹的萄葡，都向我们绽开了笑脸。
蚂蚁正忙着搬运粮食，准备过冬的食物；青蛙正忙着挖洞，为冬眠做准备。
秋天真是太美了！
3. 微作文200字高中印象深刻的人
给我印象深刻的一个人是一位清洁工。她的身材矮胖，一张饱经风霜的版脸上纵横的皱纹像刀刻的一权样，她的鼻子上有一颗痣很明显，耳垂很大好像如来佛祖，每次碰到她都会冲我笑一笑，而我赶快跑开了，直到有一件事情的发生让我对她印象更加深刻了。
那天我一如既往的走在放学回家的路上，脚下一直踢着喝完的矿泉水瓶。到了小区楼下时，她突然出现并说：“小姑娘把瓶子给我好吗？”我看了她一眼撇了撇嘴说：“才不能一边去。”她吓了一跳的样子说：“小姑娘你怎么这么不懂礼貌。”我爱搭不理的说了句：“怎样？老太婆。”说完撒腿就往家的方向跑，回头看了她一眼，她颤颤巍巍的，一手捂着胸口，嘴里大喘着气追过来。我停了下来把瓶子丢了过去。她捡起瓶子说：“小姑娘谢谢，我刚才吓到你了对不起啊！”想想我刚才的表现觉得很羞愧，我也赶紧和她道歉了。后来还和她聊了会儿天，知道她姓章，儿子很孝顺有钱，但是不愿意享福，却出来为大家服务。
听了章奶奶的话我不由自主的脸红了起来，我觉得张奶奶的精神值得我学习。
4. 描写秋天的作文200字
秋天来了，我们出去寻找秋天。
我们来到了田野，看到了金黄的果树林，树内上结着又容大又圆的果实，真是喜人。林边的小河中传来阵阵的蛙叫声，像一首欢快的歌。一阵秋风吹来，小草和花儿都弯下腰点着头，向我们表示欢迎。大树在唱歌，“沙沙”，让人听了觉得很美妙。小朋友们在田野里欢蹦乱跳的，有的在踢足球，有的在扔沙包，有的捉迷藏，还有的在玩过家家。一个个像自由自在的小鸟。苹果、梨子、葡萄和其他一些水果也来凑热闹，它们你挤我碰，像打架一样，那是他们争着抢着要人们来摘呢！
农田里一片丰收的景象，金黄的玉米，成片的大豆，黑红的高粱，火红的辣椒，雪白的棉花……好像是在开农作物演唱会，风一吹，便演奏起交响曲。真好听呀！
秋天的景色是多么美丽，让我们一起去寻找秋天吧！
希望能帮到你并采纳我的答案
5. 印象深刻的老师200字作文片段记叙文高中
在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。”一样。
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！
但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。
还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。
知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗？
在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼。