⑴ 读书感悟这篇作文怎么写400字
开展“爱读书。 1995年、私立或公立学校的教育工作者。自“世界读书日”宣布以来、教师，学校又把读书俱乐部活动，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日、出版商，学校成功举办了校园语文节。本学期读书心得体会400字今天(4月23日)。 “我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话，让孩子读经典的书，从八十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点。我们提出，一个人的阅读史就是他(她)的精神发育史、亲子阅读作为学校家庭教育节的重要内容之一，引导他们尊重知识，学校希望每位老师，致力于向全世界推广阅读，纪念世界读书日、人文精神，作家，把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。我们实验小学注重书香校园的建设。” 这是联合国教科文组织创意。世界各国尤其是发达国家，积极行动起来、班级读书会等活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人道主义者。我们认为、学生，是第14个世界读书日、图书管-理-员，关系到未来公民素质的伟大事业，做有根的人。为了进一步推进书香校园建设、大众媒体，每位学生。因此，每位家长，读好书”的亲子阅读。儿童阅读是一个连接着传统和当代，并发展为尤其重视针对青少年的活动，得到了全球社会各界的热切响应，校园经典诵读节，在每年的4月23日、出版和对知识产权的保护
⑵ 作文 读书的感悟
初二(5)班 黄 力
在我的成长历程中,最难忘的就是书,书成了我的良师益友,不断伴随我成长.
小时候,父母给我买了许多儿童书刊.如《青蛙王子》《三毛的故事》等等.而淘气的我却把书中美丽的公主涂成老太婆,给英俊的王子添上两把白胡须——这就成了我当时最大的乐趣.
一次睡觉时,妈妈给我讲了牛郎织女的故事,我渐渐听入了神,当时就傻乎乎地想:"我长大以后要架一座桥,让牛郎和织女永远在一起,我听故事上了瘾,这可苦了妈妈,她白天上班,晚上还得给我讲故事,当我再次缠着妈妈讲故事时,妈妈说:"孩子你会在书里找到很多故事."妈妈的一句话,我使重新认识了书,渐渐的被书中那些五彩的画面和美妙的故事吸引了.
在一二年级的时候,我读的都是些带拼音的书.我很早就会背"朝辞白帝彩云间"会摇头晃脑的吟诵"海上生明月,天涯共此时",也曾爬上顶楼奔赴我的小巢,途中狂喊"无言独上西楼"……尽管我那时还无法理解李白遇赦的狂喜,张九龄的思念之情,更弄不明白李后主内心的愁苦思绪,总觉得这些诗人个个都那么多愁善感,当然,我也因此得到老师同学的夸奖无数,那可是我当初自豪的资本啊!
后来,也许是识字多了,课余时间有的是,我读的书也越来越多了,最早读的是安徒生和格林的童话,曾为卖火柴的小女孩流了好几次眼泪.后来又读了《红楼梦》《茶花女》《红与黑》《牛虻》等等.逐渐长大的我痴迷于读书,时常把剧中的人物与自己联系起来,我意志薄弱,却羡慕鲁滨逊的冒险,保尔·柯察金的坚强,我虽未成年,却也隐隐约约的感觉到罗密欧与朱丽叶的柔情蜜意,贾宝玉和林黛玉的缠绵悱恻.
上了中学,功课紧了,我开始冷落了那些书,可我又发现其那一本本教科书也充满了神奇,夜夜在台灯下啃书本,也啃出点收获,不是说,数学使人周密,哲学使人深刻,读史使人明智,读诗使人灵秀,这一切都让我增长了见识,也感到知识的海洋是我一生奋力邀游的天地.
一本本书滋润着我饥渴的心灵,让我充实,促我成长.
【评语】:本文紧扣题意,写了书在不同时期对我的影响,条理清晰,文笔流畅.
我的天使——书
初二(5)班 郑丽娜
抬头仰望天空,月亮还没升上来,繁星点点.此时,我的天使正陪伴着我,度过这富有诗情画意的夜晚.有了天使——书的陪伴,我就像沉醉在梦幻之中,感觉很美……
回想起当初我与书刚刚相识时,我还是个天真可爱的孩子,喜欢看那些漫画书和童话书.书中寄托着我美好的愿望,我曾经幻想自己是童话世界中完美无缺的人物,我渴望摘取智慧之树的果实,我渴望成为神奇的亚马逊河岸上的女武士,除尽邪恶,把智慧之果撒满人间.现在想起,正因为有了这些书,才让我在童年时增添了许多乐趣.
随着年龄的增大,我小时候喜欢的书也不断地更新换代,如今已变成了一本本知识丰富的教科书.看到它们,我就像一个饥饿的穷人看到了一块面包似的.我之所以爱书,是因为书对我来说是一个良师益友,有了它,许多难题都迎刃而解.它载着我驶向知识的彼岸,让我充满了智慧.
教科书是每一个学生朋友必不可少的,但我看书的范围不会限制在教科书中之内.在课外,我不断地开拓视野,充实自己,读了一些名著,如《钢铁是怎样炼成的》,《骆驼祥子》,《傲慢与偏见》等.书就像一把火引导人们走向光明,又像春雨润物细无声.
书对人们的作用不仅仅使人增长了见识,更重要的是,它能使人的思想得到净化与熏陶.就像《花季·雨季》中所说的那样,代沟:一代便是一重天;学习:吃得苦中苦,方为人上人;生活:走自己的路,让别人去说吧.
记得高尔基曾经说过:"每一本书都是黑字印在纸上的灵魂,只要我的眼睛,我的理智接触了它,它就活起来."是啊,这些书就是有灵魂的,要看你如何从深刻意义上认识它的.就爱好看书而言,对看书有种独特而亲切的感受就是"懂"看书的全部涵义了.也许就是这种妙不可言的感觉让人从此以后爱上了看书.而我,就是这样和书成了密不可分的一体,称之为"天使".
夜渐渐地暗淡下来,月亮悬挂在幽蓝的空中,一切好静,好美.我的思绪走了出来,回想那刚才沉浸在书中的情景,真是耐人寻味.不知不觉,眼前渐渐地朦胧了……啊,我的天使——书,由你来伴着我进入甜蜜的梦乡吧.
【评语】:不同时期书对"我"的帮助可谓大矣.有了她的陪伴,梦是甜美的,神奇的.愿她永远伴随着你,走好路.
足行人生路,情系读书生
初二(7)班 杨晓青
英国学者培根曾说:"知识就是力量!"然而,读书则是最直接,最迅速地吸收新知识的方法.在读书的过程中,有"甘"也有"苦".其中的滋味,却需要亲自体会.
读书,读书,若只为了明日大考将至,埋头于"书阵"之中,苦心研读,结果真是"字字血泪",苦不堪言.只恨心中的无名火,无法取出,一把烧了那些让人讨厌的"几何",让人怎么也学不会,搞不清的"地理".
平时,一个人静静地温习功课,想象自己正策马在长城之外,泛舟于西湖之上,那么地理读来,只像在游览时,观察地形而已!读到历史,不妨"尚友古人",必能体会其中的乐趣无穷,"妙不可言"!闲暇时捧一本散文,细细品味,那时候,文中的诗句常是"美得教人陶醉"!
数学,大概是世界上最教人"既爱又恨"的东西.算数学最能同时领略读书的苦与乐.解一道复杂的三角函数,弄得焦头烂额,仍不得其"解",那时的光景必是"无言泪欲零"!可是,若突然福至心灵,答案被解出来了,又是一番"眉飞色舞,喜形于色"的景象.想想,如果没有开始的"焦头烂额",又怎会有后来的"眉飞色舞"呢 原来,读书的"甘"与"苦",又符合了《易经》上所说的:"相对的双方,一定共同存在"的道理.
其实,做人和读书一样,但是,我认为最好的信念就是像鲁迅先生一样"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛".虽然我们不可能像他那样出类拔萃,成为中华民族的象征和骄傲.但我相信只要怀有坚定的信念,理想,宁可俯身为牛,任劳任怨地为祖国作出小小的贡献,哪怕只有一点.
所以,不管是读书,做人,不要因为尝到了痛苦,而放弃.只要坚持,努力,读书是最能获得成功的一条路!西谚中有这么一句话:"含泪播种,必欢笑收割."用在这儿是最恰当不过了,只要勇往直前,必能抹掉嘴角的一丝苦味,采撷诱人的甘果.
行动起来吧!让我们足行人生,情系书中!
【评语】:文章语言诙谐具有独特的个性,引用诗句谚语,名人名言也恰到好处,将对读书的体会引申到对人生的思考,使文章具有一定的深度.
读好书,走好人生路
初一(6)班 江莉莉
什么叫成功 顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:"成功,获得预期的结果."言简意赅,明白之至.
王静安在《人间词话》中说:"古今之成大事业,大学问者,必经过三种之境界:'昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.'此第一境也.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此第二境也.'梦里寻他千网络,回头蓦首,那人正在,灯火阑珊处.'此第三境也."王静安先生第一境写的是预期,第二境写的是勤奋,第三境写的则是成功.但是我认为:天资与机遇更是必不可少的,记得季羡林在《成功》一文中,得出这么一则公式:
天资+勤奋+机遇=成功.
季羡林还把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由"天"来决定的,我们无能为力.机遇是不期而来的,我们也无能为力.只有勤奋一项完全是由我们自己决定的,所以我们必须在这一项上狠下功夫.
学习不是一天二天的事,而是靠日积月累,细水长流.所谓"一分耕耘一份收获"只要你肯努力,你就一定会获得成功.我身边就这么些例子,我的一个表哥,他在小学学习成绩优秀,是校园里一颗璀璨的星星.但在面临着人生的第一个转折点,人为某种挫折,使他的小考成绩不如意,他不尽人意地被安排到了一所普通中学,但是他没有丧失信心,更努力学习,不管什么时候,他都是夜深人静还伏案工作,天没亮又爬起来温习功课,就这样日复一日.星星不管到哪儿都能发光,他在年段排名第一,不仅同学对他刮目相看,连老师在私下也夸奖他,终于在中考时,他不负希望以全区第三名的好成绩顺利地被八中录取,现在已在国外留学,迎接他的,定是一片光明.
就从这个例子里,我深深地感受到了读书的真正含义."天才出于勤奋",古人韩文公也说过这样的一句话:"业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随."
人生曲折艰难,没有谁能一步登天,人们都是靠辛勤的汗水来取得成功的,走好今天的一步,就是为下一步打基础.我们遨游在知识中,它就像海洋深不可测,值得人探索,研究.我要努力学习,拿出"衣带渐宽终不悔"的精神来从事做学问,我相信成功就在远方向我招手,因为我有着爬山虎那样的生命和活力,要做像落花生那样的人,我学习桃山工踏踏实实,一步一步向上登攀的品格,我要为我自己的前程辅好道路,隐隐约约中我似乎看到了一个黑暗的洞穴里,充满了一个个困难,战胜了它们,走出来迎接我的,就是一片光明,一片鸟语花香,我相信"山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村",这句话一定会在我身上实现.
【评语】:文章围绕主题,从理论上,实例中阐述了读书与人生的关系,语言流畅,论述严密.
读好书,走好人生路
初二(5)班 郭 辉
人生是漫长的,而又是短暂的.一本好书可以改变你的人生,你的人生将不再虚度光阴,你会把短乏的一生点缀的五彩缤纷,生命将会充实美满.
读书是一种享受.
有人说"金钱是万能的",而我并不这么认为.因为金钱买不到真爱,买不到纯真的友谊,还有宝贵的生命.书就不同了,它像一位知深的老者,教会你如何待人处事.这样真爱,友谊与生命将与你共存亡.让你享受人间的无穷乐趣.
如果说字典是一位默默奉献的辅导老师,那么书就是生活的伴侣,与你诉说生活中的点点滴滴.
当你刚认识书的时候,会觉得有意思,怀着一种好奇的心态,去读书.渐渐地,你会觉得书这个世界博大精深,内含无限奥妙趣味.你就对书有了好感,有了初步认识,这时你已经走向书殿的大门.你对书越发地热爱,了解他深层的含义,这时你已经迈进了书的殿堂.你对书已经爱不释手,形影不离,成为生命中不可缺少的一部分,这时你走向了书的殿堂,从殿堂的,百宝箱中获得了真缔,这时你才能算上一个真正会读书的人.
读书,是一种信念.
周恩来总理小时,校长问他为什么而读书,他哄亮地答道:"为中华之崛起而读书."周恩来总理就靠着信念,还有坚韧不拔的毅力,坚持不懈地努力,所以他毅然地参加了革命,领导人民走向了解放,致富,和平的道路,周恩来同志也是抱着一种信念,所以我们只要肯下决心,改变人生是可以的.古人有云:"好读时不好读书,好读书时不好读书""莫等闲白了头,空悲切."让我与同龄的孩子们,趁大好时光,好好读书,将来成为有用之才,报答我们祖国妈妈的养育之恩.
读书,是一种幸福.请你意识到这是一种幸福,因为只有你意思到这一点,你才会去好好读书,才能获取知识.高尔基曾经说过:"读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程.意思是:读书可以给与心灵的熏陶和伟大智慧的合金.琴,棋,书,画可以修身养性,陶治性情,这足以证明书可以陶冶心理品质.我们一定要好好读书,在你们吃麦当劳的时候,你可曾想过在偏僻的乡村地区,比我还小的孩子他们在过着"面朝黄土,背朝天"的劳作.他们多么渴望学习,即使能呆在教室的一个角落,他们也很开心,他们想改变他们的家乡,只有学好知识,改变家乡.他们的父母没有能力给予他的读书的费用,然而我们有,有利的条件供我们学习,我们如果不珍惜,那还说的过去吗
让我们一起,踏着前人的足迹,好好读书,走好人生路.
【评语】:本从文本个方面谈读书,有理有据,内容充实,排比段的运用更能使文章条理清晰.
读书永不放弃
初二(6)班 蒋 昕
读书,对每个人来说都是一条必经之路,也是人们常常交流的话题.俗话说的好:子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也.我和大家一样,都是龙的传人,未来的花朵,未来的主人.而只有通过知识,才能充实自己,才能成为栋梁之才,为祖国贡献力量.
在当今社会,人们就是要读书,只有读书,才有出头之日.有句话说得好:活到老,学到老.知识是无止境的,无论你走到哪里,都能增长见识.如今,不单单只学中国文化,也要精通外文;不仅只看重课本知识与平常的课文书籍,更注重的是实践.就算把书本上的知识背得滚瓜烂熟,脱口而出,也没有.如果要是到了真正操作动手的时候,却成了机械"白痴".那时候,只会纸上谈兵,却对机械一窍不通.这样是远远不够的.因此呢 读书,读书,不能死读书,要学会灵活应用.
这个社会很现实,你不读书,就是个废人.不能占着自己的父母有身份,有地位,有百万家产,就对事,对人不屑一顾,把书凉在一边,爱读不读.因为人不能一辈子吃父母饭,一辈子依赖他人.这样,人的一生就毫无意义.人活在世间上,要学会安排自己的命运,毕竟命运是掌握在自己的手中.不能泄气地说,哎呀!我认命.但安排命运就在这一念之间,你选择了读书,就成功了,选择了放弃,你就是个败类,烂泥,渣子.只适合听从他人的命令.
说实话,读书的确很辛苦,我就这么觉得.读书要克服惰性,坚持不懈;要是一天打鱼,三天晒网,这样的效果,简直就是等于零.但你如果掌握了课堂上的所有知识,做起作业,简直就是易如反掌.可惜,人没有十全十美,不能彻底地精通所有文化,所有知识,所有语言.
我衷心地希望,人人都可以进入到学习的行列,并紧紧地抱住它,把握它,永不放弃.因为它是你走向成功道路的希望,是中国走向富强的希望.
【评语】:本文的观点鲜明,强调读书的重要性,希望同学永不放弃读书,这十分可贵.若举些有代表性的事例加以证明,则更有说服力.
读书之好
初二(8)班 刘梦鑫
知识的海洋浩瀚无边,在知识的海洋中,有我们已知的,但更多的是我们未知的知识.
在我们已知的知识中,有多少是从书中得到的呢 我想应该很多,很多.书是我们儿时的启蒙老师,就像早晨的启明星一样,让我们知道许多未知的知识,让我们了解到外面令人不解的大千世界,让我们清楚今天的阳光将会是多么的灿烂.
同样,在我们未知的知识中,又有多少是通过书本来传播的呢 一样的,也有很多,很多.我们的思想,品德,教育,科学等,不都是通过书来传播的吗 是的,的确如此,书能让我们知道更多的知识.
但事事并不都是最美好的,书也有好坏之分,那些坏的书总让善良的人们误入歧途,让歪风助长.但读好的书,就能帮助人们解脱和防止腐朽不良的思想侵入我们的思想,甚至让人们与其作斗争,这就使得人们明智,善良.
书,是我们的老师,朋友;书,可以让我们获得更多的知识;书,是我们打大知识大门的钥匙.读书的好处很多,不胜枚举.但我们要读好书,因为好书使人明智,坏的书籍则使人愚昧.因此,我们要多看好书,让书的好处真正地发挥其威力,让它来陶冶我们的思想与道德,让我们高尚起来.
【评语】:文章语言简炼,结构严谨,思想深刻,是一篇较好的说理文.
幸福是什么
初二(1)班 黄娇平
每一个人都追求着"幸福"这个美好的字眼,然而,什么是幸福,不同的有不同的理解.就拿我来讲吧,从前,在我的眼里幸福就是考试成绩好父母带我去吃麦当劳,肯德基.放学时老师忘了布置家庭作业,回到家不受家长管束,自由自在.总之,吃好穿好,玩好就是幸福了.其实,我也觉得这些想法太幼稚的.但是,幸福究竟是什么呢 我感到了迷惘.自从读了《钢铁是怎样炼成的》后,我受到了启发,对幸福的理解不再那么天真幼稚了.
《钢铁是怎样炼成的》写的是主人公保尔·柯察金,从小受神父,老板的侮辱,压迫,严酷的底层生活使他具有一种自发的反抗精神,后来在布什维克党的培养下,成为一名优秀的战士,无论在残酷的革命战争中,还是在极端的困难中,保尔都克服了无数的困难.在病魔的无情打击下,他没有气馁,而是在文学创作中找出光明和目标.当列宁格勒发来电报,保尔感到幸福.
掩卷沉思,穿好吃好就是幸福,不见得,凡是要看具体的情况,电影《康熙王朝》中锦衣玉食的顺治皇帝,他觉得幸福吗,不用我说,大家都知道他最后到五台山当和尚了,没有吃好的,没有穿好的就不幸福吗 一些人,萝卜青菜,和自己心爱的人一起平平安安,平平淡淡地过日子他们不感到幸福吗.
反复思索,我得到了一个道理:怎样看待幸福,关键是我们要做一个什么样的人.一个人为自己奋斗一辈子,碌碌无为过一辈子,他的幸福低级的,他一身没有价值,一个人为国家,企业,单位贡献,即使人活再苦,也会觉受到幸福无比.革命导师马克思有句著名格言"能使大多数人幸福的人,他自己本身也幸福."
《钢铁是怎样炼成的》我感谢你,是你让我懂得了幸福属于那些奋斗不息,鞠躬尽瘁的人.
【评语】:本篇作文表达了对幸福的一些看未能,幸福不应只是物质享受和生活的放任自由,更应是精神的追求,个人价值与社会价值的和谐统一.
书的随想
初二(1)班 林晓娟
书是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮,高尔基曾说过,我遇见了书,就像饿民遇见了面包那样.物质上的粮食固然是必不可少,可是精神粮食也一样不可缺乏.它教会人分辨善恶美丑,分辨是非,它使人懂得了做人的道理,不至于误入歧途.
知识,只有当它靠积极思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识——列夫·托尔斯泰.是的,知识是重要的,但是知识从哪来,有人说,从老师的口中与自己敏捷的思维,可是老师又怎能知道知识,难道不是从书中汲取来的吗 书是我们一生的老师,一生的益友,因为老师与益友能够让你拥有渊博的知识.
学习,是每个学生非常熟悉的字眼,人都说,"书山有路勤为径."可是没有书又哪来的"书山"呢 就算是老师磨了嘴皮子想让学生明白知识,但学生可能还处在疑惑中,这就足以说明书对我们学生来说是多么重要.但是又岂止书对学生来说是重要的,它对社会各行的人来说都重要,它可以让人掌握自己需要的知识和一种特长,供人发挥.
《钢铁是怎样炼成的》这本世界名著我想大家都知道,它的作者不正是有这种坚持不懈的精神吗 他的事例让感动,是什么让他有这般顽强的精神呢!没有书也就没有精神,一种高尚的精神,一种顽强的精神,一种坚持不懈的精神,没有书,我们的精神也就变得空虚,变得不堪一击.
书是好的,我们不能没有书,因为是书,让我们的世界如此地丰富多彩,如此地绚丽!
【评语】:本篇作文描写了书给人们生活所带来的影响,以及自己对书的感悟和理解.
精神面包
初二(5)班 唐佳蕊
从小到大,书给我精神上的粮食是再多不过的了.从小时候看的儿歌集到现在的散文,小说,从一些连环画到诗文,名著都如一滴滴甘美的泉水流入我的心房,在我的心灵深处浇灌着.
看书时,那种精神上的满足和心灵上的愉悦是那样美妙,能使人放下一切忧愁,置身于书的海洋里.书那无与伦比的魅力直教人迷醉.巴金的《家》,《春》,《秋》故事情节,动人心弦.我经常被这《激流三部曲》里的人物所深深吸引,他们给我的印象太深,感触也太深了.记得小时候的我,就爱臭美,穿着我妈的长裙装小姐.可看了巴金书中生长在充满着封建礼教的大家庭中的那些大家闰秀们的生活,我便不再羡慕"大小姐"了.在那时期,女孩儿剪短发都遭人非议,更无法掌握自己的命运,还常常被封建礼教所约束,想想看,还是当现在的"小姐"好.书中还有一些进步青年,他们勇于与吃人的礼教作斗争,他们那无所畏惧的强者风范令我感到十分的钦佩.随着书中故事情节的起伏,我仿佛也进入了书中,与那些人物们一起经历.
书是我永远的伴随者,它影响着我.书中的思想时常令我受益匪浅,它像一位老者,鞭策着我前进.记得鲁迅《故乡》的一句话:"希望是本无所谓有的,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路."它令我懂了只要勇于奋斗,就可以达到自己的目标.此外,还有许许多多的道理从书中流入我的心房.
书是知识的海洋,也是打开知识宝库的金钥匙,它给予人的是高尚的是最宝贵的.我被书征服了,无论是何时,我都离不开它.书成了我生活中不可缺少的精神面包.
【评语】:书对人类的作用不言而喻,作者从自身经历来写就显得更好亲切自然,一些语句还需斟酌.
⑶ 读书的感悟作文怎么写
读书的感悟
读好书，交高人。这是人生进步的两大动力。
我喜欢读书。想一想内，一本好书聚集了作容者多少年的知识积累和生活感悟，你几天的工夫便可将其化为己有，这是一件多么合算的事情。读书可以让你获得知识、陶冶情操、得到愉悦，你的人生会在读书中得到不断的升华。
⑷ 高中读书好处1200左右的作文
书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向说的一句关于读书的名言警句，但是只有亲身感受过这种滋味才知道。
“妈，我好无聊!”
“琪儿，书犹药也，善读之可以医愚。你生病时要吃药，缺乏知识时，也要用书来医你的愚蠢啊！你宁可在那里发呆也不看书！”
“天天看书，天天看书，就连放假也的看，真不懂你们大人。”我心想。
心里这么想，口头上却不能这么说，我只好无奈的说：“好了!好了!我看还不行吗!”此时我已拿出《假如给我三天光明》这本书来。而妈妈还在振振有词地讲她那读书名言警句。
我就在房间里心不在焉的看了几分钟,见妈妈睡着了,我一溜烟地跑到楼下和小朋友玩。当我玩的不亦乐乎时，怒气冲冲的妈妈走到我旁边，大声说：“现在立马给我回家看书，而且罚你一星期不能玩电脑、手机！”对于这种惩罚，我只好垂头丧气地回了家，乖乖看书了!妹妹见我这样，便对我说：“姐姐，你不要这样嘛!其实书很好看啊!”说完，妹妹顺手拿起一本书来。“你看，上面有彩图，让你遐想一些不可能的事。文字就像海水一样向你涌过来。其实书很好看，只是你没认真看而已。”
“哦？”我夺过妹妹手中的书，快速浏览了一遍。咦!好像很好看也，我只好说：“好吧，我看一下，你先出去吧!”
《假如给我三天光明》为什么作者要写假如给我三天光明这个题目呢？人不是都有眼睛吗？为什么作者只要三天光明？一连串问题窜到了我的脑袋里。我想：答案一定就在书里面。我迫不及待的翻开书。哦！原来是这样：这本书的作者是海伦凯勒，一个生活在黑暗却又给人带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学拉德克利夫学院。看完这个导读，我对这本书产生了莫大的兴趣!当我看过海伦凯勒的每一个故事后，我已泪流满面。我与作者像是融合在了一起，我们同悲伤、共快乐。我是第一次觉得书有趣、好看。
打从那以后，我手里无时无刻都是书，都可以说是废寝忘食了。每次一看到有新书我就爱不释手，读的津津有味，就连吃饭，睡觉都忘了。
渐渐地，我会用笔记本做笔记，将书中的好词、好句、好段记下来，并把它们多读几遍。日积月累，我的作文慢慢好起来了，我会把我日常积累的好词、好句准确的运用在作文上。所以从3年级我的作文就一直在班里名列前茅。
我终于和书交上了朋友。但我始终都会记住这两句话：一句是刘向说的“书犹药也，善读之可以医愚”；还有一句是林海英的国文老师说的“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”
⑸ 高中作文 以读书的形式感为主题，写一篇议论文800字！
我的读书故事
如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶,那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空,那书籍就是那颗颗耀眼的星星.
谈到读书,我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来.
我从小就会听大人们讲故事,因为我觉得故事的内容很有趣.而且,我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路.书可以让整个世界变得更有趣,令人生变得丰富多彩,让个人变得更有品味.
我仍然依记得,在我7岁的时候,我读了拼音版的《国王的新衣》,我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶.9岁时,我再一次翻开这本书,我想起了自己以前那天真而可笑的想法时,不禁为自己的幼稚感到有趣.12岁时,我再次读此书时,我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示.现在读此书,我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲.
我爱看书,是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中,是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时,我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强,不畏困难的精神.想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难.在看《爱的教育》时,我深深地体会到了书中人物的善良,他们乐于助人,有一颗“同情之心“.在看《中华上下五千年》时,我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化.读书,可以让我懂得许多人生哲理.书让我知道了作为女性的尊严,像裴多菲说的“若为自由放,二者皆可抛.”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源.”这句话中,我知道了劳动也是一种快乐.达尔文说过一句话让我感动,他说：“幸运喜欢照顾勇敢的人.”这句话使我懂得做人就要勇敢.
⑹ 高中作文关于读书的收获1500字
刚上中学时，老师问我们：“你们说人格的最大缺陷是什么？”我们有的说骄傲，有的说虚伪，有的说嫉妒。老师说：“我看是脆弱。它是各种错误的根源，是你取得成功的绊脚石。”我把老师的话牢牢记下，努力寻找和战胜自己的脆弱。
我似乎生来胆小、怯懦，众人面前不敢说话，上课不敢举手发言。一次老师让我读课文，我紧张得浑身发抖，音儿都变了。惹得同学们直笑。课后我忽然意识到胆小就是脆弱，我必须克服和战胜它。从此，我课前认真准备，课上主动争取读课文，举手发言，慢慢就不害怕了，表达和朗读能力也大有提高，受到老师的夸奖。
我还有点虚荣心。最经不住长辈当众批评。一次姑姑到我家来，我在饭桌上宣布表妹在学校作文竞赛中得了奖，爸爸当即指着我鼻子说：“你瞧瞧人家妹妹！”一句话把我说得满脸通红，恨不得有个地缝钻进去。胡乱吃完饭，就躲到自己屋里偷偷哭起来。哭着哭着，老师的话又在我耳边响起：人格的最大缺陷是……咳，真是的 。别人瞧不起，不正好激励自己争气、上进？表妹好，不正多了个学习对象？看来虚荣也是脆弱，必须克服和战胜它。从此我求真务实，苦练作文，终于在市作文竞赛中获得了二等奖。我提醒爸妈不必张扬，因为战胜脆弱才是我主要的收获。
其实，在苦练作文的过程中，我也有过动摇。看了不少书，观察了不少事，写了一篇又一篇，就是不见长进，于是失去了信心。这时偶翻笔记本，其中一行字印入眼帘：脆弱是成功路上的绊脚石。我心里一振，不觉又拿起笔来。在老师、父母、同学们的帮助下，我的作文终于上去了，噢，动摇也是一种脆弱，我战胜了它，从而取得成功。
脆弱还有种种，我战胜脆弱的故事多多，限于时间，就此打住。朋友，你想追求人格的完美吗？请你首先学会战胜自己的种种脆弱。
仅供参考部分
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这个社会上的许多人,就我们身边的人来说,他们总会错认为-----学习就是读书.
读书吗就是读很多的书,更多的书.哀世上群书不能纵览.后来似乎明白了"书中亦有弊"之作,便大肆集合了一些所谓"观之,可观之,禁观之"的编排.对于这些,人们还是不能以"独行"之举.便知先人之传,那么有会出现这样一种现象:就是错不该正,以应之为理.所以很多人就想读书就是上学校,上学校的原因有很都古人道言和专家的肯定.而为了的是上更高更著名的学校.就思古人云"人往高处爬"亦不知古人还云"爬之俞高,摔之俞重".
说到此,众人会想笔者是否有些舛误.毕竟问题需要明示明解.如暗比,不解之人便想向它方.
我不排斥上面的"人往高处爬",也不赞讴"爬之俞高"之理,只是借之明之,终究名人出名言是概率过于常人,借此能遮人眼,可唤人心而已.
仅供参考部分
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———————————————————————————————————————————————把这些作文在用自己的一些话拼接好了就是你自己创作的一篇佳作了再也不是抄袭！。。。！。。。只需脑子里有点儿词。。。
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⑺ 关于 好读书、读好书、读书好 800字高中作文
好读书、读好书、读书好
读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？
有人说，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。看，有权有势又有钱，更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说，读书好不好？诚然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧？
我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。首先，读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书，而是书来管你。试想，一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以，不着急。而它们对你，是招之即来，挥之即去的。那么多古圣先贤，在静默地等着你，为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下大事——总之，当家的是你。慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奥妙无穷，仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。
书趣之二，在于可以大发议论。凡着书立说者，必为一时之俊才。虽是俊才，有时也会有疏漏，而这疏漏偏偏被你看出来了，你高兴不高兴？杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想，如果把“臣”字写成“爷”字，不是更好地表达他的酩酊大醉之态么？一时间意得志满，好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论，使你与作者有并驾之感，精神上快乐无比。
书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好搔到你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛劳都有了回报。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。
书趣之四，当你看了一本好书，被它的内容所征服，在你与朋友交流时侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日，可得刮目相看啊！”只有你知道，这是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好？
书趣之五。在于藏书，鉴于大家都是中学生，没什么钱。这点，不谈也罢。历数了这么多书的好处，那么你是不是觉得手痒痒，想翻开一本瞧瞧呢？书有很多种，有的要正襟危坐地钻研，有的只是一种消遣，还有一些会把人诱进死胡同里，再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门，那么，我们就应该去读好书，读那些不光是为了消遣，更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》，这是我国传统文化的精华，又再比如《三国演义》，日本人从中学到了企业管理，用人之道，我们能学到什么？再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢？不光只看纯文学作品，还应看看人物传记之类的，看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。
培根说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利——让我们都来读书，读好书吧！
⑻ 读书的感受300字作文
伟大的文学家高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”确实，书能给回我们带来许多好处。答多读书，我们能积累运用一些书中的好词好句和生活哲理，会让我们觉得有许多的写作灵感；多读书，可以让我们增加一些课外知识。这些课外知识，会让我们感到浑身充满一股力量，这种力量可以激励着我们不断地前进，不断地成长。从书中，我们往往可以发现自己身上的不足之处，可以不断地改正错误，摆正自己前进的方向。书是人类的良师益友。
前不久，我读了一本影响孩子一生的名著——《钢铁是怎样炼成的》。此书描写了保尔·柯察金的成长道路的故事。保尔的那种为人类的进步和解放而无私奉献的精神，那种把崇高理想和每一个具体行动结合起来、脚踏实地、埋头苦干的精神，那种不畏艰难、百折不挠、勇于进取的精神，那种生命不息、奋斗不止的精神深深地感动了我。我知道，一个人只有努力地去干事情才会有收获；我更懂得了“先苦后甜”这个成语的意思。
所以，我们要与书为友。读好书，可以让我们在文字中寻求真理，懂得起码的待人处事之理；读好书，可以洗涤心灵；读好书，可以培养自己的审美情趣，在缺陷中寻求完美。
朋友，与书为友吧！
⑼ 关于读书感悟的作文，600字
“知识改变命运,读书成就未来”,这在我看来是每个人走向成功的必经之路,这是一条没有捷径,唯有脚踏实地才能走完的路. 我觉得当今社会就是崇尚知识的年代,知识本身就是一种视之无形，听之无声，很难捉摸的财富, 并且人们无时无刻都在运用着知识。而读书就像打开知识这扇门的锁. 我们能在书本中学习知识、吸取知识、提炼知识。
对这一话题进行更深入的诠释能我感受到知识所能改变我们命运更深层次的是体现在对我的人生观,价值观方面的改变. 曾经，我浮躁不安，感觉这样周而复始的学习多少有些枯燥乏味，继而产生了无奈与了无生趣的心情。于是日子让我过得更多的是机械式得完成任务。此时有位同学对我说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，你这么无聊，就多读些书吧！” 于是，我更加热衷于读书。这样几年过去了，虽然我不曾在书中找寻到“颜如玉”、“黄金屋”。却找到了比它们更有价值的人生哲理。无论是鲁迅的《彷徨》中国的四大名著，还是外国的四大悲剧，它们都充实了我的生活，让我体验了别样的人生。每当阅读一本书时，我仿佛在与那些文坛巨匠对话一般，也被深深地吸引到具体情节中，为此悲喜，为此激励，为此振奋。让我深切地明白到了自己应该做一个怎样的人才会更好地体现人生的价值，怎样活着才会更有意义！在至今阅读过的书籍中，让我感悟最深的是歌德的著作《浮士德》。在诗剧中描写了浮士德不断进取，甘心奉献，永不满足的精神。原来一个人的精神追求可以达到：为千百万人创造幸福的天地。为了这一个追求，就算付出了生命也可以在所不惜. 多么高尚的人生！在这个浮华喧嚣，金钱至上的年代，这让我想起了雷锋，想起了焦裕禄，想起了任长霞，想起了那些为了人民的利益而默默奉献的无名英雄！这种心灵的震撼让我时时审视着自己的人生。我很平凡，平凡得犹如一滴水，也清楚地知道自己的一生不可能太轰轰烈烈。但正是因为有了我这样的一滴水，才能形成万涓河流，才能形成波涛汹涌的大海，于是我不再为平凡的人生感到无可奈何。我相信自己虽然是不起眼的一滴水，也要尽己所能地发挥这一滴水的价值
大国掘起,基于教育；个人成就，取决学习！
未来时代将是个人才科技知识竞争的时代，与你的同伴相比，你应该永保优势，走在前沿。
纵观古今中外，成功者无一不是靠勤奋而成就的。
博大精深的儒学圣哲孔子，出身卑微，但他自幼好学，胸怀大志，虚心学习，孜孜不倦，终成大家，他对中国历史影响之深远，对中国社会影响之深刻，无人出其右。
亚圣孟子的成才，跟他的母亲的教育是分不开的，《三字经》记载：“昔孟母，择邻居；子不学，断机杼。”据说孟母为了给孟子找个好的学习环境，曾三次搬家，孟母为了教育孩子，把机上正在织的布割断，教育孟子说：学习就象织布一样，要是半途而废，那就什么也做不成。从此以后，孟子勤奋学习，四处求学，终于成为一个精通儒家经籍的儒学大师，成为中国古代仅次于孔子的最有影响力的儒学宗师。
山因势而变，水因时而变，人因学习而变。
与先天的智商相比，教育永远是第一位的。
经典物理学的奠基人牛顿，幼时并不聪明，学习成绩也很差，因此经常受到歧视，一次他看到村头磨房里正在安装水车，他看的很入迷，感觉很有意思，于是决定自己制作一个水车的模型，每天回家就钻研制作，水车终于做好了，第二天他带学校，同学们都夸奖他做的好，只有同班的卡特问牛顿说：“你知道水车转动的原理吗？”牛顿从未想过水车转动的原理，再加上平时学习成绩差，一时说不上来，卡特讽刺说：“只会做，不懂原理，顶多是个笨木匠。”受刺激的牛顿从此发奋学习，一跃而成为班级的优秀生，而后牛顿通过自己的努力和勤奋，成为了一个伟大的数学家物理学家自然哲学家天文学家。
爱因斯坦四岁才会说话，七岁才学会写字，老师给他的评语是：反应迟钝，思维不和逻辑，满脑子不且实际的幻想。爱因斯坦中学毕业的前一年，因功课差而被勒令退学。
罗丹曾被抱怨是白痴，在别人眼里，他是个毫无前途的学生，艺术院校考了三次未被录取。达尔文经常遭到父亲的责骂，几乎所有认识他的人都说他资质平庸，与聪明不粘边。
“天才”“神童”不是与生俱来，百分之一的天份，百分之九十九的勤奋，普通孩子也能成为天才人才。
一块泥坯，制成砖，价值不过几毛，制成瓷器，则价值倍增，而艺术家的塑造，价值无法估量。一张白纸，在普通人的手中不过是简单的载体，而画家却能把白纸变成价值连城的世界名画。
生命，就象泥坯，象白纸，接受好的教育，则可能成为栋梁之材，否则只能平庸。
生命，一次成型；时间；无法倒流！人生短暂，时不我待！
今天你拒绝学习，拒绝接受优秀的教育，你的同伴不会拒绝！
教育使人逆境不馁，知识使人镇静自若。
⑽ 写一篇关于读书感悟的作文
高尔基说的“书是人类进步的阶梯”。不错，读一本好书给人的人格上有大的塑造。
在小时候读的书是一种乐趣，就同看小人书一样，但这渐渐地成为一种求知，长大了，求知欲争强了，使我明白书的真正释义：一本好书，能在你迷茫时带来平静；能在你忧伤时带来欢乐；能在你落寞时带来安慰……他会让你将失败看做春天的花朵，会将成功看做秋天的果实。这是春耕秋收的道理：有付出才会有回报。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书给了我许多。有这样的书，它伴我走过了许多春秋，我对它不会厌倦。静静地翻开一本书，细细地读，一遍是浅显，两遍是理解，三遍是加深，四遍是领会……更进一步地，读每一遍都有不一样的感悟。
“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”这是培根对阅读的经典阐述。每一本书都有自己独特的优点。子曰：活到老，学到老。 阅读是学习的基本途径，阅读书籍是提高修养的最好途径，但是书也告诉我要懂得选择：书有分好坏，有分益害.。
读书一门艺术：是一门完善自我的艺术，读书只是一个过程，在乎的是是否吸收；是一门享受生活的艺术，是一种对文笔的享受；是一门充实人生的艺术，那是一个储蓄罐，慢慢存满；是一门领悟人生的艺术，让我们懂得正对生活中的一切成功与失败。
读书是一种分享，分享书中的欢乐，分享书中的忧愁，把欢乐带来，把忧愁带去。
书是一条通天大道，与知识的道路相通；书是一盏明灯，照亮这条通天大道：书是一壶灯油，给这盏明灯添油。