㈠ 观于‘好生与差生坐同桌’这个观点谈看法 的英语作文 急急急100词
We do not say that bad students are bad forever and good students are good forever.Bad students imposible becomes good students.I agree this idea that bad students and good students become deskmate.Because imitation is children's nature.Let bad students study good students is a good idea.We can make use of this point.Let bad students raise achievement in the imitation.So I very agree this idea.
㈡ 我没怎么努力，理科也比学校里的很多人好，但语文的作文比一些智力有问题的人和差生还差，我算是低智商吗
文科不比理科1+1=2，文科性的东西本来就比较宽泛，尤其是作文，要涉及到人物、版时间、事件、等等，每权个作文的要求又不同，有的是记事，有的是抒情，有的是散文。。。建议你一来看清楚作文题目要求，免得偏题，二来，多增加些阅读，三来看看比你写的好作文。
㈢ 作文题目是好学生与坏学生
在我们班，有许来许多多的好学生，自也有一些坏学生，其实，并不可以分为好学生与坏学生，因为，我们都是学生。但是由于坏学生的调皮捣蛋不爱学习，我们好学生将他们叫做坏学生，区别如下：1.有时候，我们班买的练习题做完了，老师没办法布置作业，就叫课代表利用课间，在黑板上抄题，让我们记下来。好学生的表现：积极地拿出本子和笔，迅速记录下来。坏学生的表现：“积极”地干扰课代表抄题或擦掉已经抄的题，我想，大概是他们想以这行动，达成他们不用写作业的目的。好学生的反抗：积极的“保护”题目，将坏学生“押送”到办公室。2.在课间，坏学生很经常在教室里外追逐打闹（当然是在老师不在时），弄得我们好学生无法学习。好学生的反抗：轮流去几个好学生，将坏学生引到别的楼层。3.在课上，坏学生总是屡屡犯错，被老师批评，好学生总是认真听讲，得到老师的喜欢。以上三点是我目前对好学生与坏学生的对比，日后我还会向大家公布的。
㈣ 成绩好与坏的差距写400字作文
学生好坏与成绩关系
成绩——现代人们最注意的一样东西。老师凭成绩奖罚学生，家长凭成绩了解学生在学校学习的好坏。可是，这些成绩就真的能证明一个学生在学校学习的真正水平吗？
有些人认为是的，成绩代表着这半个学期学习好坏，是一种验收成果。
有些人认为不是，成绩这代表成果，并不代表学习的好坏，学下知识的多少。
当我个人认为，并不全对。成绩可以代表半个学期或一个学期所收获的成果，为这些努力做一个总结。但成绩并不会代表一个学生的好坏。
在父母眼中，成绩是他们了解自己孩子在学校到底学下没有，学下多少的验收。有些家长更不只这些，他们认为自己孩子的成绩是自己炫耀与羞愧的两面。自己孩子成绩好，当然可以在别的家长面前炫耀，一旦“落马”，就会感觉很难为情。成绩的下跌，让他们觉得不好意思在其他家长面前说出口。
在老师眼中，用成绩决定学生好坏更是经常见到。班中选一个职务，即使是投票，老师也会限定，将成绩好的学生摆在投票人选里，可这样投出来的真能让众人心服口服吗？成绩好的人机会数不胜数，不好的人机会屈指可数。
转回正题，学生好坏并不能从学习这一方面看出。老师教育我们：要想以后成功，必须学好知识。确实，当今社会注重学业，企业需要拥有博士硕士之类高等学位的人才。可他们真的全是人才吗？他们的品格呢？这一项重要的东西，往往在学习时，就被忽略。
学生好坏，除了成绩不是还有品格这一方面嘛。成绩好的人，品格就真的完整无缺吗？成绩不好的人就真的缺少品格吗？这样认为的话，就都可以说是缪论。一个拥有好成绩，却缺少做人基本品格的话，那还算是一个真正的好学生吗？一个成绩并不好的人，拥有做人最基本，甚至更多的品格的人，就不能成为好学生吗？
学生在学校学习，是在学知识，而不是家长攀比的工具，有些老师鼓励嘲弄的人偶。在这种情况下，学生为了成为老师心目中的好学生，家长心目中的好孩子，考试时，都会偷偷作弊，那还存在什么考核之说呢？虽然是作弊的学生是自制能力差，但真的和那些没有关系吗？自然答案是否定的。
所以，学生好坏和成绩虽不能说没有关系，但也没有过大的关系。
希望，家长老师们可以不要用成绩评论一个学生、孩子的好坏，这会助长他们形成不正之风的。学生学习是学知识，并不是比能力。
㈤ 不同类型的十篇高中生800字作文
我心中，高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。高中生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
高中生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高中，正是这个“紧要处
” ！或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文，就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。可进入高中，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从那刻起，我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。我竞选上了学生干部，开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性；从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地；从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起高中这段生活，仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说，我们的高中生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
晃晃悠悠，一路走来，中学时代的第一年已经结束，此时此刻，我的心里，或高兴，或忧伤，或留恋，抑或兴奋。望着由陌生到熟悉的同学，回味着过去一起学习的点点滴滴，我用心地储藏着那温馨的记忆。以前看到高年级的师哥师姐，从我眼前飘然而过，心中充满对未来美好的希翼。多梦的我此时已是百感交集。挥手之间，我们已跨过青春第一个门槛，收获着纷飞的思绪，回首一下过去，展望一下未来。过去的初一，我们与老师携手并肩，风雨同舟，经历着从未品尝过的苦辣酸甜，少年的欢欣悲喜。未来的初二，画满问号，想象着从那门缝里，钻进耀眼的阳光，我充满期待的，小心翼翼的推开门，精彩缤纷的初二连同无际的学海上倾盆的阳光与我撞个满怀。我惊讶地张大嘴巴，睁大眼睛，四处张望措手不及间充满着欣喜与向往。我的初二，定会有繁重的学习任务与压力，而心中憧憬更多的是愈加丰富多彩的校园生活与梦想。我要在胸前别上属于自己的鲜艳的团徽，要在文学社中尽情享受文字的魅力，要在科学之旅中开拓出一片物理新天地，体验着充满乐趣又不乏艰辛的滋味。神秘的初二里，我可以尽情挥洒至纯至美的童真，也可以美美地体味激情莫测的青春。正是七月，小暑的阳光醒目而灿烂，抬头眼望向窗外，满目的郁郁葱葱，一排排高大的樟树正叶茂枝繁，铺满新绿的叶子，在夏风中飒飒作响。总有一天，我们也会象这樟树一样，舞出最美的风采，实现心中最美的梦想。而现在，我们所要做的就是踏踏实实走好每一步，用智慧装点青春，用信念支撑自己前进，如此，便能看到雨后彩虹、雪后阳光。这个美丽的夏天，挥挥手，我们走过青春第一站，更要满怀豪情地向下一站迈进，从现在开始，装扮属于我们的未来。
8月18日，我将会进入一个全新的环境开始不一样的高一生活．我期待．我向往．我喜欢．三中，尽管比较破旧，但它一直是我的一个梦想，这次，终于实现了．
高一，我不知道我是否能用一个好的心态去面对，我想去努力学习，提高成绩，可我知道我没有这样的毅力，难道说我永远都是失败的．还是不甘心，所以还是要正确面对高中的学习．我知道到了高中学习会很紧张，尤其是我这样的美术特长生，双休日都会被占用学习美术．我已经做好了打仗的准备！让暴风雨来的更猛烈些吧！
高一，面对新的同学，我茫然．我胆怯．我不知道我可不可以放开了心去和他们交朋友．初中失败的交友经历让我害怕和任何人做很好的朋友，因为在和他们交友之前，我最会想总有一天我们会成为最熟悉的陌生人．可曾经也听过来人说过，高中是真正能交到好朋友的阶段．恩！我相信！忽略那些经历，相信人和人是不一样的．毕竟高中大家都大了，好多事情也都可以静下来去想了
刘禹锡静静的站着，目光落在面前陈旧简陋的屋室，抿着唇一言不发，脸上的表情也看不出喜怒，只是宽大的袖袍下微微颤抖的手慢慢紧握成拳，青筋随之突起，表明他的心境并非如表面那般平静。一旁的小吏傲慢的扬起下巴：“刘大人，我们知县道您性情高雅，特地给您择了这处居住，刘大人可还满意？”语气很是讥诮。刘禹锡冷冷的笑起来，却出乎意料的没有当场发作，只是语气里压抑着怒气：“知县有心了，刘某很喜欢这里。”风轻轻扬起他肩头的黑发，似在叹息昔日风光才子今日的落魄情形。
注定无眠的一夜。睡在冷硬的床板，刘禹锡辗转良久，脑中一遍遍重复着这几个月的不平经历。他挑亮灯烛，昏黄的灯光勾勒屋舍简陋的陈设，总有一股愤懑之气在他的胸口乱窜。呵！连搬了三次家，住房一次比一次小，条件一次比一次差。那狗官势利的嘴脸，写尽了人性的丑恶。
就在不久前，又似乎是很久之前——他还是一席官服，为着政治革新努力着。不料一朝被贬，他带着未完的理想抱负，到了安徽和州县，当了一名小小的通判。他并非爱好功名，想着就这般安于一隅，静候良机。奈何树欲静而风不止，知县见他是上头贬下的软柿子，仗势欺人，住在县衙的待遇自是没有的，只能是城南面江的地方。好风雅的刘禹锡丝毫不在意这些。于他而言，与其住在县衙里日日与品德低劣之人相处，不如临水而居来的愉快。于是他挥笔一蹴而就：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”
他的自在却是惹来了知县的嫉恨。这次的住处迁至县城北门，也只有一间半房。但这又如何？他不为知县的势利、住处的简陋而生气咒骂，他干净的眼注意到了德胜河边的垂柳。柔弱的风姿，喜人的绿意，他欣喜着这大自然的馈赠，笔下欲留住这风情：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”这可不是生生在讥笑那知县的有意刁难呵！这份豁达难免遭狭隘之人气恼。明明是个被贬的人，为何还能淡然如风，还能一身傲骨？
这也许是知县永远所不明白的了，有一颗丑恶之心的人，又如何能感受到美德的芬芳馥郁。
所以他最终给了刘禹锡一间斗室，一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。这般仗势欺人，再是温和之人也会愤怒。可刘禹锡能做什么？别人若处在这个位子上，为了将来的日子好过，也许就忍下这口气了。但刘禹锡是谁？他若为权势折服，对那种无德之人阿谀奉承，他也不至于到如今这般田地。但他不悔！为了美德长存，为了坚守一身傲气，他从云端跌落到泥地。但那又如何！脏的是衣裳，而不是心肠，若有美德芬芳如斯，谁会觉得他身份低贱呢？
想到这里，满腔怒火似乎稍稍平息。刘禹锡豁然起身，备好笔墨，怒火化为了笔尖行云流水的文字：“山不在高，有仙则名：水不在深，有龙则灵......”墨迹缓缓在纸上渲染开来。
“斯是陋室，惟吾德馨。”
灯火摇曳了一下，这方小小的屋室似乎又添了几分光亮。
点评：古人云：“穷而后工。”据说，刘禹锡的传世名篇《陋室铭》是在他的房子越来越小的条件下创作出来的。本文作者依托这一史实，写出了自己的感受：有德自然香。的确，“斯是陋室，惟吾德馨。”
秋天，阳光好暖
文章作者：森比 | 高一 2015-08-10 18:55:35
“风吹暑去荷花谢，秋霜云高雁自来。”一阵清朗浪的风，捎
给人间一个清朗朗的季节。
秋天，或许是一个毫无生气的季节。叶儿也落了，花儿也谢了
。但是秋天的阳光却是那样的和煦，那样的温暖。当第一缕阳光照
射在人身上时，给人一种温暖，豁达，明净，纯洁的感觉。
天空是淡蓝色的，远远望去，不参杂一些儿渣滓，如一块明净
的蓝玉。太阳并不算耀眼，射出的光也许还是成束的。
最朴素的秋描写出最美丽，最有色彩的图画；最平凡的秋透出
最感人，最耐人寻味的意境。看似平淡无奇的秋，却透着令人无法
抗拒的魔力，慢慢的感染着我们，把美透进我们身上的每一个细胞
。我们追逐着秋天的梦，捕捉着秋天的火花；我们心甘情愿并心满
意足地被这秋天慢慢融化……
我从来只看到美的收获，却忘了辛勤耕耘；我从来都只懂得收
获的喜悦，却忘记了秋天的哺育。在这秋天，我开始学着沉默，金
黄的汁液缓缓而泻，沐浴着我的周身，我便感到了无比的惬意。总
喜欢一个人悄悄地走，不曾发出一丝的声响，更不想去打扰这充满
惬意的秋。也许就是这样，当你与美景融合之时，你会自然而然的
忘记自己的存在；也许是你觉得一切太美，无须赞也无须颂，只是
静静的赏着。
秋，就像一位平凡而美丽的少女，她不曾在世人面前炫耀，当
秋风轻轻的吹过，世间万物轻轻的招摇！看那校园里的垂柳，生机
勃勃；看那小树林里的白杨，高而挺拔，精神抖擞。遍地的白杨树
叶，给人捎来一种诗意美，仿佛置身于世间最美的地方。
抬头看看天空，双臂升展开来，静静地接受秋天阳光的洗礼，
它让我感到好暖！火一样的秋，又好似让人喜欢她，有时让人感到
忧愁。不一样的世界，有着平等的待遇。就像农民伯伯们，他们一
个个喜气洋洋，赶着一辆辆满满载着蔬菜的车奔到成里来，车上的
菜堆得像小山一样。这果实累累的秋天，这绚烂灿烂的秋色，它们
象征着成熟和繁荣，也意味着欢乐和幸福。
秋天，也是学生们骄傲的季节，他们心揣梦想踏进属于自己的
知识大殿。来到新的学校，在秋的映衬下仿佛一切都是新的，操场
里的垂柳向着我们招摇，几棵挺拔的大树渐渐脱去绿装。仿佛是因
为我们的到来，它想让我们看到一个生机勃勃，全新的画面！秋天
的一切都仿佛是一个梦，精溢而安详，美丽而生机。
秋天，阳光好暖！
无论是呱呱落地的婴儿，还是社会中生活的成年人，都是在责任心的光环下，去履行自己的义务，践行自己的行动，开拓自己的视野，放飞自己的梦想。
身处在街道两旁的警察，便构成了生活中最亮的一道风景线，而且他们穿梭在车道之间，穿梭在烟尘之间，穿梭在风雨之中，依旧坚定不移的守在自己的岗位上，是责任心的太阳，在他们的内心中发着光芒。因为有了责任心，他们不怕困难，迎难而上；因为有了责任心，他们拥有勇气，勇往直前；因为有了责任心，他们彰显品德，以德服人；因为有了责任心，人民警察的身影闪烁着耀眼的光芒！
奔波在病房里的医生，护士，便构成了生活中最美的一群白鸽，而且她们在各行其责时，在各自救人时，她们也是被责任心的光芒所笼罩着，在责任心的光芒中，她们忘记了白天与黑夜，站在自己的工作岗位上；她们放下了身段与价值，做好自己的分内工作；她们抛下了辛苦与汗水，把握自己的工作时间，在病房里奔波的她们，是一群在责任心的光芒中高飞的白鸽！
站在那三尺讲台的园丁，用自己的默默付出，去印证”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵娇艳的鲜花，教会他们做人，教会他们处事，教会他们感恩。在深夜里，依旧亮着灯的那间屋子，便是老师最好的印证，那是因为他们头上闪烁的是责任心的光芒。
走进学校的我们，作为学生，生活在责任心的光芒之下，我们拥有的责任也是更为重要的。在学校，弯腰捡起地上的碎纸片；随手拔起土地上的杂草；随手关掉”孤单”的水龙头，是责任心的普照。在家里，与父母交谈在校的生活与感受；与父母在一起做有意义的事；帮父母处理力所能及的家务，是责任心光芒的提升！
责任心的光芒是一种精神，鼓舞人们向上；责任心的光芒是一种力量，鼓舞人们前进；责任心的光芒是一种信念，鼓舞人们坚守。我们伴着这种责任心的光芒走向辉煌！
高二:悄悄是别离的笙
半扣柴扉宿鸟鸣，古庭深院锁红英。春风不晓人间意，探问桃花流水情。
春深暮角问婵娟，客里风华待一年。细雨浓云浑不觉，天窗柳色换新烟。
半坡云海鸟啼惊，客使他乡草舍宁。隐隐柴门深处闭，回眸不问落花情。
天际云山南与北，水湄悬梦湿芳菲。偏将清泪凝梅骨，不问春风剪蝶衣。
青云石径午生幽，不见经年君客游。风试飞花堪落处，无常看尽几春秋。
一朝风雨淡中求，五柳云踪菊意幽。欲向陶公平子赋，钟期又恐渺孤舟。
沧桑小巷静幽幽，庭院深深客舍留。回首尘香多寂寞，故人寻处几丝愁。
借问行云堪解真，等闲秋水一眸尘。琴心每向风前探，不晓天裳若素春。
一程山水一程幽，别去重门燕子楼。莫问平生谁眷顾，清风携带自春秋。
淡洗胭脂墨染浓，江南夜色倚寒冬。华街巷里行人寂，客舍初灯倒影重。
绮窗深院最幽幽，绿水人家锁一楼。晓隐云霄闲息处，新诗客意得清柔。
小溪浅水石分明，取次花丛客意迎。待卷云舒南北去，暗添芳草剩多情。
尚有胭脂浓墨色，唯余留醉晚霞红。借来暗改流光笔，难奈朝花不觉匆。
最是青梅别样浓，粉尘花雨恐匆匆。欲藏云梦琉璃盏，试探琴心可解红。
烟华一梦秋生老，折字为媒堆砌因。红落香销情做引，经年枕上杏花频。
烟波缕缕凭阑弱，满砌黄云聚小楼。月榭花台归落照，飞红别院绝清幽。
春光乍泄画中扬，点点空灵入墨香。且共灵犀魂一缕，东君伴月隐红妆。
富贵朦胧眼角迷，众生名利比高低。春风一树轮回转，千古人情最薄兮。
江水潺潺行莫问，岁华来去白云身。露香浓结中钩月，纵放青花散尽春。
轻烟罗帐月为魂，紫粉香腮玉满尊。最是才情怜骨冷，西泠梦断别花痕。
墨债堆山厚，身心碌碌中。偶闲花下坐，春困枕清风。
开谢芳菲事，往来风月尘。朝时云水顾，暮落总伤春。
有乐朴无华，春耕水墨花。何须频执意，淡极自闲家。
高三:君凉卿
你是一个平凡的女人。平凡到放在茫茫人海中竟无法将你寻觅，哪怕你是我的母亲。就像天底下所有的母亲一样，你的青春被岁月打磨，磨去棱角后的你没有一丝闪光点。可你也正如天底下所有平凡的母亲一样，深爱自己的孩子。
看似短暂的高中生活其实是漫长冗繁的。第一次连着上两个周的课让我有些措不及防。周天晚上，平常的时候都是呆在家里吃饭看电视。今天，看着宿舍里的同学一个个回家，心里竟有些孤零零的。突然间有种说不出的感觉。，鼻子泛起酸涩，躲在阳台上，悄悄给你打起了电话。
“喂，妈！”
“嗯，闺女！”像是一只在等电话的样子，语气中没有一丝的困乏和不耐。你絮絮叨叨的问着我学习情况，钱够不够花，能不能吃饱。一时间，竟忍不住热泪盈眶。我意识到，我是真的很想念你，也是只有在我最孤独无助时才会想到你。
末了，你嘱咐我多给你打电话，要好好学习。黑夜中闪烁着繁星点点，明天一定会是好天气。
一上午的课程很快结束，枯燥无味的学习让我对上课厌倦到了极点。回到宿舍里，啃着干面包，心不在焉的翻动着手中的书。突然，门外传来一阵阵脚步声，熟悉的节奏，我怀疑的抬头，是你！
手里拿着大包小裹的吃食，额上还闪着晶亮的汗珠。
“妈，你怎么来了？”
“你这孩子，都一个星期才给我打电话，我能不担心吗？你怎么在这吃面包，为什么不去餐厅吃饭？……”一连串的问号让我不能思考。你开始帮我收拾东西，矮小的身躯在不停的忙碌着。
此刻，一向话多的我竟然无言。我只能默默凝视。
看着你的身影渐渐远去，就是要回去也不让我送。你大概永远也不会知道我此时的感动吧！
你的平凡就如这个校园中烂漫绽放的荷花，亭亭直立，出淤泥而不染，但这恰好就是你最伟大的闪光点，让人如何不去欣赏？正如天下所有的母亲，不也是应该被人欣赏的吗？妈妈，你可知道，你的平凡是我成长的根基，是我仰望星空，得以成长的沃土。无论如何，我会一直爱你沧桑的脸。
高一:梅子飘香
㈥ 写一篇关于优生与差生两重天的作文
“徐明，98！”老师一边报期中试卷的分数，一边用疑惑的目光望着徐明高高兴兴地来领试卷，同学们也都疑惑地望着徐明。这时徐明发明发现大家都望着他，他不禁感到耳根发烧。老师往下报分数的声音扰乱了大家的思路，大家的心绪又回到了老师那儿。“李小明97.5，叶嘉琳97……”当老师报到周洋的分数时，眉头皱成了一个“川”字。“周洋，怎么你才考了69分？”周洋一听，垂头丧气地领回了试卷，心里嘀咕着：“原以为能考出好成绩，怎么，哎……”
分数一报完，同学们就议论了起来，是怎么回事呢？原来，周洋是班里的优等生，什么样的难题都难不倒他，这次期中考试……有谁会相信？徐明是班里最差的同学，每次考试他都是全班最后一名，而这次期中考试，他竟会考得这么好呢？有的同学说：“一定是徐明考试时作弊了，因为凭他的脑瓜子，不会考得这么好的！”也有的说："周洋自以为学习成绩好，而不用功才会降下来的，因为，我在做作业的时候见他在玩皮球，我问他作业完成没有，他竟说‘我这么聪明，还用做吗？'”同学们你一言我一语，班里像赶集似的，乱哄哄的。
“啪！啪！”老师的教棒敲响了，教室里立刻静了下来。老师说：“你们都听到了，今天公布的成绩竟爆了冷门，你们也不用再议论了，还是让徐明自己说说他为什么会考得这么好的吧！”这时，徐明红着脸，站起来说：“我在上学期的期末考试中我才考了46分，心里十分难过，就下定决心要好好学习，经过了半个学期的努力，我终于如愿以偿了，但这其中离不开老师和妈妈对我无微不至的关心，我非常感谢他们。”徐明的一番话，博得了大家的阵阵掌声。大家都被徐明努力向上的精神感动了。
而此时此刻，周洋趴在桌子上，满脸的羞愧，用眼泪流露了出来。老师走过去，用温柔而又严厉的话教育他，只见他重重地点点头。
㈦ 排斥学习好的学生的800字高中作文
呃谁留的作业看在送我柯南的份上帮帮你吧开头：我们是21世纪的青年，学习对于版我们是至关重要权的，他决定着我们未来的命运，而习惯就决定了你学习的成与败。“习惯”要“习”才能“惯”，任何一种习惯都是在严格的训练自己。再套用一些名人名言和自己的理解呃不是自己的也行结尾：昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定我们的未来。行为决定习惯，习惯改变命运。我们一定要注重对自己良好行为习惯的培养,才能拥有健康幸福的人生。正文就写一些要有什么好习惯怎样做就比如对作业持有认真态度啊要怎么去达到目的。以什么为榜样什么为目标.呃就这样了吧我还有作业呢思路给你了再给你点参考?fr=ala0
㈧ 对比式中学生600字作文范文
给祖国大拜年 一拜壮美河山，二拜炎黄子孙，三拜历代英杰，四拜革命先烈，五拜英雄模范，六拜亿照黎民。 世上最美丽的画卷是描绘祖国大好的河山；世上最动人的诗篇是歌颂祖国永恒的春天； 世上最神圣的情感是爆发祖国真挚的爱恋…… 古今中外，人们的爱国心是相通的。正如法国大作家雨果所说：“人们不能没有面包而生存；人们也不能没有祖国而生活。祖国是金铸的摇篮，让人依依不舍。正因为有了这样的感受，人们才会发出这样的感叹：“在祖国过一个冬天，胜过在异国过一百个春天！”中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文化。在汉唐等时期，我们祖国曾经是世界上最文明、最强大的国家。但是，由于近代国家政治腐败，闭关自守，导致了国家国力衰微。新中国成立后，在中国共产党的领导下，经过改革开放的二十多年建设，我们的国家实力日益增强，人民生活水平迅速提高，在祖国许许多多人民的共同努力下，祖国变得一天比一天强大。 祖国就是我们的母亲，就像我们自己的母亲一样，我们生活在一个大家庭里，在这个大家庭里有我们的家人，有我们的兄弟姐妹，更有我们的母亲，那就是我们的祖国母亲。我们的祖国母亲带给了我们很多，他带领着我们成长，见证了这几千年历史的变迁，他带着我们日益强大的发展，带领着我们走向更美好的明天，我们每个人对他的爱都是那么深，每个人对他的牵挂都是千丝万缕的。我们对他的爱，虽然你不说我不说，但都早已在心底根深蒂固 祖国母亲的爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 祖国母亲的爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然； 祖国母亲的爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 祖国母亲的爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。祖国母亲对我们的爱，是亘古不变的。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。其实没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，那祖国母亲的爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。也许有人会问为什么人们总是把祖国比作母亲？因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。 是啊，祖国——母亲，母亲——祖国，就是这样紧密相连，连成了一体。孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的母爱；我们热爱家庭，是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁——没有祖国，就没有我们所拥有的一切！这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。借今天这个机会，给伟大的祖国拜个年，祝我们的祖国像昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,像冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，像威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,像人类智慧的起源-----点燃文明的星火.祝您在这新春之际，万事如意、吉祥百年。
㈨ 对待学生差异的作文题目
我觉得用《转换角度》比较好,对于你这个题目,要写出角度,结果,以及角度和结果之间的联系.