A. 爱护小鸟和放飞机看图写话
春天来来了，画眉鸟在树上尽情的源歌唱，这时，迎面走来了小男孩牛牛，他手里拿了个弹弓，看到画眉鸟后，他想:这个“猎物”还不错!他刚要打鸟时，芳芳气喘吁吁的跑过来，说:“住手!不能打鸟，老师说了，鸟是人类的好朋友!”牛牛听了，羞愧地说:“对不起!我以后不打鸟了!”于是，他们一起在树下做了一个木牌“爱护小鸟”。
有一天，穿着海军衫的小明拿着“银光号”的航模飞机，穿着红色衣服的小强拿着他的“红狮号”飞机模型，他们凑到一起，小明说:“明天就要比赛了，我们先练习一下吧。”小强说:“对呀，我们找一个地方练习一下吧。”
他们来到了草坪上，试飞开始了。小强的“红狮号”飞起来了，但很快就落下来了。小明的“银光号”在天上高高的飞着。他高兴的又蹦又跳，又拍手又唱歌。可小强一点儿也高兴不起来。小明说:“咱们把你的模型改装一下吧。”小明想了想，他想起了在《当代小学生》上面学到的知识，揭开了这个谜。
他们重新试飞，两架飞机飞起来了，像两只鸽子在空中飞翔。小强和小明都笑了。
第二天的航模比赛，小明得了第一名，小强得了第二名。
B. 小鸟 鱼 飞机联想作文200
今天我和爸爸妈妈去公园里面玩，公园里面有许多许多的地方可以玩，还可以在外面滑专冰，玩滑板……
我先介绍一下可以锻炼我们脚的地方，那里有各种各样的小石头，五颜六色，有一个大圈，还有一个小圈，说它大也不大，说它小也不小。还有一些弯弯曲曲的一些石头。虽然这些石头你走了一会儿很痛，但是你晚上睡觉的时候，脚就特别的舒服，你只要走多了，再走就不会在感觉痛了。我非常喜欢来这里玩耍。
公园里面还有鱼塘，鱼塘里面有草鱼，有金鱼……那些鱼有很多种颜色，有金色，有白色和金色混在一起的……我属们小孩子会买一块钱的小馒头给小鱼吃，我们把一个个小馒头扔下去，那些小鱼一个个的在抢，就像十几天没吃饭一样。
公园里面还有莲花池，可惜没有水，很多都被枯死了。但是有些连花很漂亮上面还有好吃的莲子。我真想呼吁人们搞水放进莲花池里面，让那些
C. 《根据鸟儿发明了飞机》作文400字
根据鸟儿发明了飞机
鸟儿们在自由自在地飞翔，不仅优美，而且早在几百年前，科学家们看着小鸟的飞翔之原理，受到了启发，而发明了飞机。
鹰在飞行时，因为它飞得高，高空中的空气流动强，只要鹰的翅膀有一定的角度，就不用像小鸟那样不停地扇。学着鹰飞行时的角度大小和力度，发明了滑翔板。另一例子，就是风筝，风筝在放上去时，首先要借助跑，使风筝像鹰的翅膀一样对空有一个扇动力，使它上飞，飞上一定高度后，空气本身的流动力也就是平时我们说的风力，使风筝保持在上面不会掉下来。
其实，每种鸟都给了科学家启示，就是——飞机。
鸟儿在飞时，它的翅膀会不停地扇（我是说大部分的鸟），在半空中飞，空中气流不怎么强，扇动的时候就好比加动力，有时空中的气流，就可以减少力量。那飞机又跟这个有什么关系？鸟儿的翅膀扇动时，对空气作用力，反过来，空气也对翅膀反作用力，从而推动鸟儿飞行，鸟儿飞行时，它所张开的翅膀能够象风筝一样与空气有一个流动而产生的“浮力”，使鸟儿像鹰，即使翅膀也能飞行，飞机也一样，机翼下面的引擎产生推力，推力推动飞机前进，飞机前进的动力使机翼对空气有流动力，就象鹰一样，飞机就能飞了。风扇在转时，风向前推，你就能感觉有风了，原因是风扇叶对空气作用力，直升机就是这样的原理发明的，小鸟也就是像风扇那样飞。
现在的飞机也是这个样子，风扇的页面是不是有点倾斜，飞机的机翼也是这样子的吧，鹰的翅膀也是这样子的，所以飞机的发明全因为科学家和鹰（鸟类）。
D. 鸟儿和飞机的作文怎么写
在蔚蓝的空中，鸟儿们在自由自在地飞翔，不仅优美，而且早在几百年前，科学家们看着小鸟的飞翔之原理，受到了启发，而发明了飞机。
鹰在飞行时，因为它飞得高，高空中的空气流动强，只要鹰的翅膀有一定的角度，就不用像小鸟那样不停地扇。学着鹰飞行时的角度大小和力度，发明了滑翔板。另一例子，就是风筝，风筝在放上去时，首先要借助跑，使风筝像鹰的翅膀一样对空有一个扇动力，使它上飞，飞上一定高度后，空气本身的流动力也就是平时我们说的风力，使风筝保持在上面不会掉下来。
其实，每种鸟都给了科学家启示，就是——飞机。
鸟儿在飞时，它的翅膀会不停地扇（我是说大部分的鸟），在半空中飞，空中气流不怎么强，扇动的时候就好比加动力，有时空中的气流，就可以减少力量。那飞机又跟这个有什么关系？鸟儿的翅膀扇动时，对空气作用力，反过来，空气也对翅膀反作用力，从而推动鸟儿飞行，鸟儿飞行时，它所张开的翅膀能够象风筝一样与空气有一个流动而产生的“浮力”，使鸟儿像鹰，即使翅膀也能飞行，飞机也一样，机翼下面的引擎产生推力，推力推动飞机前进，飞机前进的动力使机翼对空气有流动力，就象鹰一样，飞机就能飞了。风扇在转时，风向前推，你就能感觉有风了，原因是风扇叶对空气作用力，直升机就是这样的原理发明的，小鸟也就是像风扇那样飞。
现在的飞机也是这个样子，风扇的页面是不是有点倾斜，飞机的机翼也是这样子的吧，鹰的翅膀也是这样子的，所以飞机的发明全因为科学家和鹰（鸟类）。
自从有了飞机，从而圆满地解决了去远方这个问题。
E. 在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件,这是为什么,小鸟所受的力为什么和飞机所受的力一样
飞机在正常巡航时的速度是超过800公里每小时的,遇到小鸟的撞击,等于一只鸟以800公里每小时的时速回撞上飞机答,后果可想而知了.如果是有鸟的尸体进入发动机,对发动机的损害非常大,严重的会导致发动机失效
物理里边学过,力的作用是相互的,所以小鸟所受的力和飞机所受的力是一样的
F. 人类观察动物鸟儿发明了飞机作文300字
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
大自然是人类的老师回，科学家答们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力……
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗？等以后我真的发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。
大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出更多的小发明。
G. 图片上有蝴蝶飞机小鸟小男孩爬在花丛中的作文怎么写
今天上午，我和小伙伴在小区的花丛边玩耍时，我被盛开的鲜花所吸引，我驻足回观赏着这争奇斗答妍的花朵，俯下身闻着鲜花散发出的淡淡的清香。这时，我发现有一朵鲜花的花蕊中，有一只淡黄色的小蜜蜂正在采花粉呢。我看到小蜜蜂有一对小触角，头和身子之间有个毛茸茸的脖子，一对小翅膀，身体后面还有一个“针”，样子十分可爱。
H. 小鸟和飞机都可以在天上飞，它们是一类吗
机为什么能飞？尽管有各个部门的配合，但是最主要的是飞机有一对采用特殊剖面形回状的机翼。
翼剖答面又称翼型。典型的翼型上凸下平，人们通常称流线型。根据流体的连续性和伯努利定理可知，相对远前方的空气来说，流经上翼面的气流受挤，流速加快压力减小，甚至形成吸力（负压力）而流过下翼面的气流流速减慢。于是上下翼面就形成了压力差。这个压力差就是空气动力。按力的分解法则，将其沿飞行方向分解成向上的升力和向后的阻力。阻力由发动机提供的推力克服。升力正好可克服自身的重力，将飞机托向空中。这就是飞机为什么会飞的奥秘所在。