❶ 小学四年级科技作文怎么写
在科学的百花园中，生命的遐想、实验的发现、宇宙的奥秘．．．．．．凝聚着无数人回的智慧，引发了答无数人的好奇。
我就被深深地吸引了，乘坐着时光机来到了科学的殿堂：一位小孩有一双神奇的眼睛，瞳孔是蓝色的，在灯光地照射下能发出浅蓝色的光芒，白天只能看十米以内的事物，夜晚眼睛却十分敏锐，在伸手不见五指的情况下，都能读书、写字，经过科学研究，原来是白化病在作怪；在一个小实验中也能发现奥秘，把三个削好的苹果放在三个碗里，有不同的变化，只有在放入盐水碗里的苹果没有变成茶色，同学们你们知道是什么原因吗？无垠的宇宙依然有无数的奥秘等我们去破译，这次神七问天，实现了太空迈步，未来能在宇宙中建立起一座座空间站是我们的梦想，中国人都在为这个梦想去进发、去实现。
百花园中每一朵花代表着一种奥秘，等着我们去探索，新世纪的小主人们让我们都拥有一颗好奇的心，去解开世界的未解之迷吧！就如牛顿所说的：真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
❷ 如何指导小学生写科学实验的作文
每次看到爸爸在倒啤酒，我总是会看到快到满的时候，爸爸就会放慢速度，直到把杯子倒满，我发现这时的水面会形成一个微微拱起的弧形，我总是觉得啤酒立马就会从杯中溢了出来，可是每次都没有溢出来，我觉得很奇怪。
我跑去问妈妈，妈妈告诉我：“这水不仅不会溢出来，而且在里面放一些小东西，也不会溢出来的，你信吗？”“我不信！”我一脸疑惑，妈妈于是就和我一起做了一个小实验。
妈妈让我准备一个玻璃杯，一盒回形针。我先在玻璃杯里倒满水，也倒到水面成了一个小拱形，水面好像要漫出来，又没有漫出来。我拿出一个回形针，小心翼翼地放进水中，果然，水没有溢出来，我想：“只是放了一个回形针而已，太少了，也许再放4、5个，水就会漫出来了吧。”我一口气又连续放了5个，水竟然还没有溢出来，我很不甘心，就继续测试。
当我放到第100枚时，水竟然还是没有流下一滴，细细观察，只见水面更加饱满，好像水中有什么东西要奋力挣开水面，鼓鼓的，但是水面就像覆盖了一层薄膜，怎么样都挣不破。我惊得目瞪口呆，但是不知道这是什么原理。
妈妈让我查阅资料，我才明白那是因为水有一定的粘性和表面张力。即使是满满的一杯水，当放入回形针的时候，水面升高了，但是在水杯边缘的水，由于受到水分子之间的粘性而保持连续不脱离，所以如果每次放的物体体积足够小，水的表面会由于张力而上凸，因而不会溢出来，没想到，看起来很普通的水，原来是这么神奇啊！
实验的最后，我赞叹道：没想到一杯水也有这么大的学问呀！我们要从生活中的小实验里，获得小窍门来学会更好地生活。
❸ 小学生科学作文
科学小实验
有一次，我用两个石头磨着玩，两个石头磨起了火花，我觉得很内奇怪。我马上去翻《十万个容为什么》上面说：比如天上打雷就是天上的水因子经磨擦产生的，也就是这个道理，我还是有点不相信。于是，我做了几次实验，结果都是一样的。你别小看这一招，有一次停电，还真起上作用了。那一次，打火机没油了，很黑，于是我们就用手电筒，去拿石头，用石头磨起的火来点燃蜡烛，蜡烛点上就看见了。
参考吧，不容易啊，我也是学生啊，哎，天天作文
❹ ‘’科学小实验作文‘’小学三年级应该怎么写
素材运用：俗话说：“凤凰涅槃，浴火重生。”在肉体经受了重重的痛苦和磨炼后，凤凰才能以更美好的躯体得以重生。人同样如此。要想获得人生价值的增值，唯有通过不断的锤炼。
话题拓展：价值、牺牲、迎难而上
一位著名的演讲家给一所高校的应届毕业生做励志演讲。大学生们听到这个消息，都很兴奋，早早地来到礼堂抢位置。即将走上社会的大学生，踌躇满志，希望能从演讲家那儿得到一些有益的教诲。
演讲家如期而至，手里拿着一架天平，气宇轩昂地走上讲台，友善地环视了一下四周。礼堂里一下子安静下来，大学生们好奇地注视着演讲家。大家都有些纳闷，演讲带天平做什么?这时，演讲家说道：“今天，我要做一个初中化学课已做过的试验。哪位同学愿意做我的助手啊?”大家纷纷举起了手，演讲家选了坐在前面的同学，然后举起一根细长的东西，说：“这是大家熟悉的镁条。请我的助手称一称它的质量。”那位同学按演讲家的要求称了镁条的重量。称完，演讲家点燃了镁条。
镁条燃烧后，变成了氧化镁，演讲家又叫助手称了称，结果是一镁条的质量增加了。这时，演讲家语重心长地说：“人跟刚才那根镁条一样，燃烧，才会有分量。”讲完，演讲家鞠了一躬，离开了礼堂。
大学生们怔怔地坐在那儿，目瞪口呆。过了一会儿，礼堂里响起了雷鸣般的掌声。
❺ 小学生500字作文科学的学习方法
掌握科学学习方法
怎样培养孩子的学习兴趣，挖掘孩子的学 习潜力，增强孩子的记忆力?讲座结合哈佛教育 权威专家总结出的一套高效的学习方法，内容 涉及小学、初中、高中学生8种学习科目的重点 内容及对困扰家长的教育方式提出新的观点。
这个讲座讲的是科学的记忆法，使我受益 匪浅，我知道了我原来的学习方法的缺陷。原 来我只是一味地背诵，希望能够记住一些单 词、短句、课文。听了讲座之后我了解了新的学 习方法。记忆是人脑对过去经验的反映，诸如 过去感知过的事物、思考过的问题、体验过的 情绪与情感、做过的动作等，都可能保存于头 脑中。它包括识记、保持、再认与重现4个过贰 从记忆保持的时间角度来看可分为:瞬时记 忆、短时记忆、长时记忆。从主体的参与角度来 看可分为无意记忆和有意记忆。而科学记忆法就是根据这一原理，使人更好地记忆所学的内 容。13岁以前是人最好的记忆期，科学记忆法 最适应在13岁以前使用，使用期为3周。科学记 忆法列举了一些人的典型的例子和有趣的实 验。洋洋是这次中考的英语满分状元，当有人 问他是怎么学的时候，他毫不犹豫地说是科学 记忆法帮了他。既然洋洋能考出好成绩，只要 我们在家长的帮助下再加上自己的努力，就能 像洋洋一样进人哈佛的门槛。
我们相信科学的力量，只要持之以恒地努 力，就一定能成功。爱迪生曾说过:“成功=科学 的方法+持之以恒的努力十少说废话。”
❻ 小学生科技实践活动作文怎么写
冬夜，屋外，路在黑暗的吞噬下没了身影，寒风呼啸而过，留下一地寒冷寂静。
屋内窗明几净，橘黄色的灯光透着温暖，在寂静的黑暗中显得弥足珍贵。
女孩静坐在床边，，轻抚着手中老旧的热水袋。一位长期使用热水袋上精致的花纹早已被摩擦得失去了原本明亮的色泽，而袋上几丝裂痕，如同饱经风霜的老人，回忆着讲述往事。
望着怀中陪伴她整个少年时光的旧物，女孩回忆起从前那条被她憎恶了许久的小路，被她抱怨了整个童年的老人。
那些过去的事，那些抱怨和温暖，伴着回忆，铺天盖地而来。
那时也像如今这天气，天早早地就阴暗下来。冬雪纷纷，寒冷夹着风雪席卷过这片天地。街上没有多少人，皆是裹紧大衣行色匆匆。
女孩艰难地行走在路上，寒风像是长了眼睛似的倒灌进衣领中，毫不留情地打在脸上，冷意从骨子里透出来，由内向外，即便是怀中紧抱着热水袋，还是不能纾解寒风带来的冷意。
都是因为奶奶！女孩在心底抱怨着从来不疼惜自己的奶奶，明明可以不用走这么远的路回家，明明可以坐车不必顶着寒风来来回回，可奶奶却坚持让她走这长得似乎不到尽头的小路。
远远地就能看见奶奶在楼下向她招手，可女孩的满腹怨气无处发泄，面对老人的笑容不理不睬，径直地走过奶奶身旁，一把将尚有余温的热水袋放在老人手中，一声不吭地离去。
老人见孙女如此不满，心里微微叹了口气，步履蹒跚跟在孙女身后，缓缓地向家中走去。冬雪似乎下得更大了，天地间皆是白茫茫的一片。祖孙俩心中那道难以跨越的沟壑，似乎像这层层叠叠的白雪一样，日复一复，年复一年更加深厚。
后来，春花开又落，秋风吹着夏月走，冬雪纷纷年年，时光过去。老人的身子骨也不再像从前那样硬朗，各种疾病鬼魅一般缠着老人不愿离去，老人不再像从前那样日日守候在小路尽头，不再能下地等候心爱的孙女归家。年年从那条小路归来的小女孩也长大，褪去了儿时任性，不复从前。
又是一年冬雪至，女孩手捧那用了许久的热水袋，缓缓走回家去，不远处很久没有来接她的奶奶站在那里，脸上带着慈祥微笑。
那是怎样的一个微笑啊，岁月如刀疤一般刻在老人脸上，周身白雪皑皑，与从前别无两样，一如既往等候孙女归家。那一刻，所有的情感席卷心头，感动，欣喜，自责，心疼，在
❼ 小学生科技小作文怎么写
写作文的方法复略有不同。首制先要根据所给范围确定自己所要选择的角度。角度以积极向上，新颖为宜;其次命题，对于一篇话题作文，题目若能显露出中心而又不太过直白，那么就差不多了;再者正文，很多人喜欢在开头结尾上大下文章。其实还应就文章的基调而定。如朱自清的《荷塘月色》，开头直接叙事，也有不错的效果。
❽ 怎么写小学生二年级身边的科学作文
下了几天雪,终于出太阳了.我和妈妈坐在客厅的沙发上懒洋洋地晒着太阳.
突然,妈妈问我：“版为什么冬天的太阳能权从南边的窗户照进来?夏天的太阳为什么却从北边的窗户照进来呢?”我一听,马上想起了《十万个为什么》上面讲的故事,我就把书上的知识告诉了妈妈.妈妈笑了,说：“我们来做这个实验吧.”
我们用电灯当太阳,用皮球当地球.当“地球”围绕“太阳”转动的时候,有时“太阳”光直射“地球”的北边,有时候“太阳”直射“地球”的南边.妈妈告诉我,我们住在地球的北半球,太阳直射北边的时候,是我们的夏天,太阳就能从北边的窗户照进来.太阳直射南边的时候就是我们的冬天,太阳就会从南边的窗户照进来.
看来,只要我们留心,身边到处都是学问呀!多看书的好处真大呀!