1. 秋季运动会作文400字(拍皮球)
风和日丽的日子里，我们学校举行了一次秋季趣味运动会。一大早，老师带着内我们走上操场，我又紧张又高容兴。第一个比赛的是四至六年级接力赛，我看得津津有味;第二个进行的是四至六年级踏石过河，比赛很激烈，我看得心都在咚咚跳。四五六年级的大哥哥们一个个手巧灵活地运送着毯子，你不让我，我不让你，相互斗争着，真有趣，都想夺第一。
最后是我们年级的比赛 蹦蹦跳，也是我参加的比赛。我高兴地走上跑道，在跑道上，我能清晰地听见我们班的加油声音。比赛开始了，我快速地骑上圆球向前蹦去 快到终点时，我有力地把球稳稳地传给了第二个同学，她也不停地向前蹦去 比赛结束了，我们班得了第二名。虽然是第二名，但我也很高兴，因为 友谊第一，比赛第二 。
第二天早上，运动会继续进行，操场上又举行了拍皮球、跳绳、袋鼠跳等比赛，每场比赛都很激烈，让人兴奋。虽然我们很小，但我们努力地在为我们的班集争光。通过这场运动会，我也深深地懂得了团结就是力量，同学们对参加队员的支持和鼓励是多么的重要。
2. 一年级下册看图写话妹妹在拍皮球的作文怎么写
星期六的上午，万里无云，春风拂面。小红做完作业，来到家附近的公园里版拍皮球。公园的权景色让小红陶醉。你瞧，绿莹莹的草坪像柔软的地毯，高大的树像撑开的大伞，花儿都露出了美丽的笑脸，可爱的蝴蝶在鲜艳的花丛中翩翩起舞。小红太喜欢这里了，因为这里不仅能欣赏到美景，还可以拍皮球，做游戏，让小红感到很快乐。
3. 我学会了拍皮球作文100字
拍皮球
星期六的上午，万里无云，春风拂面。小红做完作业，来到家附近的内公园里拍皮球容。公园的景色让小红陶醉。你瞧，绿莹莹的草坪像柔软的地毯，高大的树像撑开的大伞，花儿都露出了美丽的笑脸，可爱的蝴蝶在鲜艳的花丛中翩翩起舞。小红太喜欢这里了，因为这里不仅能欣赏到美景，还可以拍皮球，做游戏，让小红感到很快乐。
4. 写拍皮球的作文
以前，我好羡来慕妈妈、爸爸和那些大自哥哥、大姐姐们拍皮球。拍皮球既可以锻炼身体，又可以丰富我们的课余生活。今年我上四年级了，爸爸终于肯答应教我练球了。
放假没几天，爸爸就送我了一个圆圆的、五颜六色的彩皮球，我好喜欢它哦。
我拍着爸爸送我的皮球，一只手放在皮球上，皮球一跳一跳的，像个活泼的小精灵，很调皮。它一会儿跳到这儿一会儿跳到那儿，我根本拍不到它嘛！
我只好虚心地向爸爸请教拍皮球的技巧，并且我还答应爸爸每天都要坚持苦练一到两个小时。一天、两天、三天、四天，我比原来强多了，但我暗自告诉自己还是得好好练习，等哪一天一定要超过爸爸的球技。
可是有一天，我却想放弃了，因为我嫌它每天都让我练得满脸通红、满头大汗，真不爽！爸爸知道后就严厉地批评了我，并语重心长地说：“你作为一名学生，干什么事都要有始有终。”我听了后很惭愧，心想：我一定要继续练下去！
功夫不负有心人，我终于学会了拍皮球！真是激动万分！在课余生活中我不仅体会到了拍皮球的技巧，还懂得了一个很重要的道理：只要坚持下去，就会有好的收获。
评语：课余生活是丰富多彩，你的选材很有意思，不愧为第二课堂。对于心理、动作以及爸爸鼓励的言语把握很到位
5. 小学作文我的特长拍球怎么写
“我的特长”这种很常规的题目，想要写得好，就不能落入俗套。
我想这在开头可以下下功夫。
你说你的特长是计算机，那你的开头就不要说“我的特长是……”这样的。
我举个例子吧，你可以想到比我说的更好的：
1.“XX（你的称呼）快来，帮我看看这该怎么办...”房间里又传来（你的家人或某亲戚）的声音。 然后引出你的特长，（当然我不知道你擅长修计算机还是应用程序等等）
2.每当听到键盘滴滴答答的声音又或是鼠标的点击声，我心里就会兴奋不已……（自己发挥啦，进而引出你的特长）
其实上面写得不大好，楼主参考参考，自己改进吧，因为你比较熟悉计算机嘛，我只是说明不一样的开头会带来比较好的效果。
至于怎么写这篇作文，我想吧，可以从你与计算机的结缘（也可以是计算机吸引你的原因）写起，写写你与计算机的小故事（当然别太长），写写你用你的特长做了什么有意义的事情（如帮了别人、解决了什么问题），写写你是怎么用计算机的（要突出与别人光用来打游戏机的不同），说说你想掌握更高的计算机技术并用来干什么（引申一下，谈谈相关的理想，从计算机造福人类那个方面就可以发挥，这样做结尾也不错，反正升华了主题了）
【不用全写啊，不然效果就差了。也不知道楼主是几年级的，也不知要字数要求多少，唯有写这些供参考吧，如果还有什么问题可以通过空间、消息等其他方式联系我，随时乐意无偿解答你的问题】
以计算机为例，举一反三！
我的特长是画画
当我拿起画笔时，它拽着我，跃向白纸。
对我来说，绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧。从未尝试过没有绘画的日子。只要是笔，就是画笔；只要是纸，就是要画满我思想的稿纸。如此的单纯。
画画是从什么时候开始的呢？已经记不太清楚了。只知道自己还小小的时候，电视里正在播红透半边天的宠物小精灵，一看到皮卡丘红透的脸蛋就喜欢的不得了，不知为什么就想把它画下来，天天抱着玩偶吃饭，然后把玩偶的样子一笔一划的模仿在纸上，画完以后觉得美得不得了，忙拿给大人看。评价总归是好的。老妈说，你这么喜欢，那送你去学吧。
就这样，我开始正式的接触画画。
因为参加美术班的缘故，画的画比别人要多，自然画得好一些。自己总是对自己的作品很满意，是挑不出瑕疵的。拿给同学看，大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价，我毫不犹豫的给她指出这样那样的错误。其实因为是好朋友，语言还有所缓和。那时觉得，她怎么画的那么烂呢，简直跟我不是一个级别的。
幸而当时的画保存了下来，看起来都想笑。两个人的画，根本分不出好坏，因为是一样的差劲，甚至她的，比我的还稍好那么一点。
但是就是当时那股盲目的自信，让我坚持了下去。并且一直坚持着。
自己的画慢慢在变好，快的连自己都能够感觉出来。但这快，也是那么一年两年才能发现的。一二年级的时候，因为老师给的良而忿忿不平，三四年级的时候慢慢变成了优，而看到周围的同学还是以良为主，胆子便大了起来。大有天上地下（班里家里）唯我独尊的意识，来要画的人出现了，不敢怠慢，满足所有人的需求。然而要画的人又渐渐少了，因为大家觉得这家伙画的也就那么一回事，海报上画册上的要好看的多。
我不服气。不是不服气海报上的画更好看。那是现实。随着年龄的增长，我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己笔下歪七扭八的人，比例不对头的身子和手，感到无法忍受。
于是我开始观察周围的人，看他们的动作，神态，言行举止和表情。读过一篇关于达芬奇的文章，那里写道，达芬奇可以把见过一面的人的脸画的惟妙惟肖。我也试图这样做。效果明显，居然顺利的突破了很多的瓶颈。心里暗暗的高兴了很久。
然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包，掕着书走到我跟前。一下子慌了神，然后老妈干了我最不想让她干的事。她吧书翻开，看我做的笔记。恩，第一课不错，第二课不错，第三课……这是怎么回事！
全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书。我鸦口无言。
画画就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
那天还好，处理结果是妈妈给买了一个大大的素描本.
以画画为例，举一反三！
6. 一个小孩拍皮球的作文
拍皮球
星期六的上午，万里无云，春风拂面。小红做完作业，来到家附近的公园里内拍皮球。公园的景色让小红陶容醉。你瞧，绿莹莹的草坪像柔软的地毯，高大的树像撑开的大伞，花儿都露出了美丽的笑脸，可爱的蝴蝶在鲜艳的花丛中翩翩起舞。小红太喜欢这里了，因为这里不仅能欣赏到美景，还可以拍皮球，做游戏，让小红感到很快乐。
7. 作文,一次难忘的拍皮球活动700字
队旗飘飘，歌声嘹亮。10月10日下午我们学校——交大附小举行庆祝中国少年先锋队建队59周年表彰大会暨“祖国发展我成长，我和榜样共奋进”主题教育活动。就连宁强县黄坝驿乡中心学校等8所学校近2800名师生和农村留守儿童代表参加了活动。
“小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一。二八二五六，二八二五七，二八二九三十一”随着响亮的歌谣，表演舞蹈的同学跳起了皮筋舞，大家聚精会神地看着，表演完了，我们激动的挥起了彩旗，一年级小朋友也拿着“啪啪掌”使劲儿鼓掌
活动正式开始了，首先是介绍来宾，然后全体起立升国旗，唱国歌，在蔚蓝的天空下，五星红旗迎风飘扬，我们的国歌也很响亮，该唱少先队对歌了“我们是共产主义接班人……”不知道为什么，我唱过歌和队歌的时候总有一种自豪的感觉。
还没等我们从刚才的精彩瞬间反应过来，许许多多的同学拿着向日葵走向讲台排成一个“楼梯”，然后朗诵一首优美的诗歌。是啊，我们是祖国的花朵，一定要好好学习，天天向上，往后就要靠我们来超越别的国家了！
接下来是颁奖，看着给灾区同学们颁发的奖，我都有点想要了。
“床前明月光，疑是地上霜”咦，这不是李白的诗句——静夜思嘛！我一想对古诗没有太大感觉，可是这次，古诗不是用朗诵的方式表演，是用唱，我很喜欢唱歌，天生又有一副好嗓子，这回大大的增加了我对古诗的兴趣。
听，什么声音“每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白。每一个人都有权利期待，爱放在手心跟我来”美妙的歌声传遍校园，每一个人都非常注意的听着。
活动快要结束了，最后学校放起了“歌声与微笑”，我们就在这音乐中依依不舍的告别灾区的小朋友。
我喜欢这次活动，它给我带来了许多欢乐。
8. 描写两个小朋友在街边拍皮球的小作文
《成长的足迹》里有一个作业——拍皮球，我拿了一个中号皮球，说版拍就拍。 第一次拍时很好笑权，用力过大，球落到沙发上去了；第二次打歪了，打到了妈妈的脚上，妈妈笑得快流了眼泪。连xù拍了五次，要么太重了，皮球跳得很高，要么用力小了，皮球yuè来yuè低，到地了，手才pèng到球。我说：“太难了，我不拍了！”
妈妈拿着皮球对我说：“拍皮球和做其它事情一样，要讲的技qiǎo的。dǎn子要大，心要细；拍皮球时用力要均匀；皮球落低时用力大一点，皮球落高时，用力小一点，眼睛看皮球，手及时调方向。平时手只能跟皮球走，练shú了，皮球就会跟手走了。” 我按妈妈的话做，认真地拍了好多次，练了好几天，皮球真的越来越“听话”了，màn màn地从每次最多让我拍几次到让我拍五十几次，到后来chāo过一百次。
我的jìn头越来越多，经常练得身上出汗，拍得一次比一次好，拍得一次比一次多。现在，中号皮球最多一次我能连续拍127下。妈妈终于伸出大拇指来夸我了！
9. 我是一个拍皮球的高手作文
以前，我好复羡慕妈妈、爸制爸和那些大哥哥、大姐姐们拍皮球。拍皮球既可以锻炼身体，又可以丰富我们的课余生活。今年我上四年级了，爸爸终于肯答应教我练球了。
放假没几天，爸爸就送我了一个圆圆的、五颜六色的彩皮球，我好喜欢它哦。
我拍着爸爸送我的皮球，一只手放在皮球上，皮球一跳一跳的，像个活泼的小精灵，很调皮。它一会儿跳到这儿一会儿跳到那儿，我根本拍不到它嘛！
我只好虚心地向爸爸请教拍皮球的技巧，并且我还答应爸爸每天都要坚持苦练一到两个小时。一天、两天、三天、四天，我比原来强多了，但我暗自告诉自己还是得好好练习，等哪一天一定要超过爸爸的球技。
可是有一天，我却想放弃了，因为我嫌它每天都让我练得满脸通红、满头大汗，真不爽！爸爸知道后就严厉地批评了我，并语重心长地说：“你作为一名学生，干什么事都要有始有终。”我听了后很惭愧，心想：我一定要继续练下去！
功夫不负有心人，我终于学会了拍皮球！真是激动万分！在课余生活中我不仅体会到了拍皮球的技巧，还懂得了一个很重要的道理：只要坚持下去，就会有好的收获。
评语：课余生活是丰富多彩，你的选材很有意思，不愧为第二课堂。对于心理、动作以及爸爸鼓励的言语把握很到位
10. 拍皮球作文
[拍皮球作文]
今天的天气很好，阳光明媚，我和妹妹在院子里拍皮球玩，拍皮球作文。后来我们拍皮球比赛，我拍了99个，妹妹拍了50个，我得了第一名。拍皮球作文50字小学生作文（/）