⑴ 元智大学 有趣的闯关活动活动作文
暑假里，每次看到许多电视台播放闯关节目的时候，我总是很羡慕，还经常缠着妈妈叫妈妈也带我去报名闯关，妈妈每次都会笑话我说我连水都不敢下还要去闯关。机会终于来了，晚上妈妈神秘地对我说：“萌萌，你不是一直都想去闯关吗？正好《淮海晚报》上刊登了跟电视台上类似的闯关的项目，妈妈帮你、还有你表哥丁统一以及你表弟周明康都报了名。比赛日期就是明天，你敢去吗？”我一下子高兴得跳起来，连忙点头说好的、好的……我一夜都很兴奋，甚至睡梦中都梦到比赛的场景。
终于天亮了，我们吃过早饭准备好一切用品之后，就出发了！希望能顺利闯全关。
哇！终于到了比赛现场，就在离我们长征小学不远的皮革城那儿哦！只见那里已经来了不少小朋友，他们比我还性急呢！开始抽签了，我抽到的是22号、丁统一21、周明康20号。我们一看前面还有这么多人要比赛，就自行找有趣的活动，先来到蹦蹦床前，脱了鞋子就上去疯了。过了了很长时间终于轮到表弟周明康了，只见他刚到第一关，就听见了“扑通”一声掉水里了。丁统一也在第一关落水啦。到我了，我小心翼翼地过了第一关，顺利地来到了第二关，也顺利通过了。最难的是第三关！我从滑滑梯滑下去，爬这个，爬那个，差点滑下去，终于到了最后一关，这时我已经筋疲力尽，这时我听到现场的好多小朋友以及叔叔、阿姨都在为我加油，我也看到了妈妈鼓励的眼神，好像在说“妈妈相信你一定会闯过去的”，我交紧牙关终于全部过关，我听到了全场的观众都为我鼓起了掌。遗憾的是我用的时间超过了规定时间，所以与大奖无缘，不过得奖的前三名都是年龄比我大好多的叔叔，我能取得这个成绩已经算是在孩子中最好的了，妈妈也朝我竖起了大拇指。我心里得意地想看你下次再敢小瞧我！
我得到了鼓励奖，奖品是龙虾券，吃龙虾去了。耶！
⑵ 游戏闯关的作文,金木水火土
我喜欢抄的游戏是老鹰捉小鸡和袭写王字等等。其中我最喜欢的游戏就是写王字了。游戏规则：一个人在墙上用手指写王字，其他人开始向写字人靠近。写字人写完王字迅速回身。这个时候如果还有人在动，就换那个人写王字。如果有人在写字人回身之前摸到写字人的身体，就要赶快跑，以免被写字人抓住。
“叮铃铃……”下课了，老师离开教室后，我和几个小伙伴来到操场上准备玩写王字游戏。游戏开始后，我的好朋友蔡欣瑶在墙上写着王字。我轻声的快速的靠近她，拍了她一下扭头就跑。由于我自己不小心，被自己的左脚绊住，摔在了离蔡欣瑶不远的地方。在我还没爬起来的时候，蔡欣瑶已经跑过来捉住了我。我叹了口气，认栽的走过去代替蔡欣瑶写王字。正当我们玩得很开心的时候，上课的铃声响了起来，我们意犹未尽的回到教室，收了玩心准备认真听课。
我喜欢写王字游戏，它给我的课外生活带来了很多欢声笑语。
⑶ 求以“闯关”为题目的作文
“叮零零”，午铃打响了，准备吃午饭了。我的精神立刻高度集中起来，弦也绷回紧了，如临大敌，做好答了“过关斩将”的准备。要知道在我们班要吃饭可是得“闯关”的哦！准备好了吗？1，2，3，冲啊―― 第一关
过关难度：★★ 守关人：生活委员严梦婷、沈阳
我端端正正地坐地座位上，背挺得笔直。其他同学也是如此。外人一看，还以为我们这些同学都是机器人或克隆人，动作一模一样，全部端端正正地坐着。唉，谁叫这是老师的“圣旨”呢？一个人坐不好就不能吃饭。两位委员在讲台上悠然自得，神态自若，而我却快挺不住了，脑门上直冒冷汗，腰酸背疼，就差腿抽筋了，可还是硬挺着坐得端端正正。就在这时候，两位委员总算“大开金口”：“第一组去拿饭吧！”啊哈！“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”哪！第一关顺利闯过！
过关秘笈：练就绝顶的“坐功”，这样端端正正坐5个小时都不累，就能闯过第一关。
⑷ 闯关 600字作文
闯关
闯关！这个词在日常生活中很少用到。但出现的时候，也只会在谈论游戏的时候脱口而出。但我日常生活中，却有着一些必须完成的“闯关任务”。
英语大考到了，第一考是口试，也就是我说的“第一关”。这一关并不难闯，只要靠平时的训练就能轻松闯过。开始抽试题。哈！一个“上上签”！进入考场，考试结束出来后，心情舒畅。“第一关”闯过了，是多么的轻松啊！
“第二关”，考试的听力关。广播开始放，我认真地听着。这关对我来说是最容易闯的，只要仔细听，写得快就能闯过。我听着广播，眼睛直愣愣的看着考试卷，是紧握住笔，生怕漏掉一题，这可是最重要的。考场一片安静，只能听见广播的声音和动笔的声音，这关结束了，我的耳朵也付出了“沉痛的代价”。
“第三关”是笔试中的知识汇聚点，这关对我来说比较难，但只要拼是多多练习和多多看书还是比较简单的。我，没活说，只能碰碰运气了。“这道题目……怎么做……”教室里很安静，也只能听见翻卷子的声音和笔写的声音，看见别的同学在认真、顺畅地写时，我的心里别提有多慌。
“第四关”是阅读分析，这是我的强项，因为我在平时训练得很多，所以，我胸有成竹的轻松过关。我看见别的同学在伤脑筋的时候，我在想：哼，你们没什么了不起的，现在你们也苦恼了吧。
但是到了后面，“第五关”挡在了我胜利大门的前面，使得我不得不退避三分。我的弱项，作文！我根本无法写出让老师不扣分的作文，所以，我就倒在了胜利大门前，让别人夺走了胜利的希望。这次英语成绩，我只能，听天由命啦！
我从战场上败下阵来，我感觉腰酸背痛，上气不接下气。看来英语的许多地方还需要我的加倍努力！
⑸ 以闯关为话题的作文
考到了,第一考是口试,也就是我说的“第一关”.这一关并不难闯,只要靠平版时的训练就能轻权松闯过.开始抽试题.哈!一个“上上签”!进入考场,考试结束出来后,心情舒畅.“第一关”闯过了,是多么的轻松啊!
“第二关”,考试的听力关.广播开始放,我认真地听着.这关对我来说是最容易闯的,只要仔细听,写得快就能闯过.我听着广播,眼睛直愣愣的看着考试卷,是紧握住笔,生怕漏掉一题,这可是最重要的.考场一片安静,只能听见广播的声音和动笔的声音,这关结束了,我的耳朵也付出了“沉痛的代价”.
“第三关”是笔试中的知识汇聚点,这关对我来说比较难,但只要拼是多多练习和多多看书还是比较简单的.我,没活说,只能碰碰运气了.“这道题目……怎么做……”教室里很安静,也只能听见翻卷子的声音和笔写的声音,看见别的同学在认真、顺畅地写时,我的心里别提有多慌.
⑹ 以闯关为话题的作文
一个个题目活了，组成了一个个战斗方阵。我则处在由纸片构成的世界。每一个敌人身上都有一些字，还有空格。糟糕了！昨天不该偷玩网游！我环顾四周，没有一样可以当武器的东西，只有手中有一杆笔。不管三七二十一了，我拿着笔，把敌人身上的空都填满了。他们便都一个个消失了。“噢，原来是填空题。”我恍然大悟，把他们一个个填满，这第一关算是过了。
打完基础题，我还来不及歇一下。两个“山大王”带着小喽啰出现了。让我仔仔细细看看他们身上写着什么——“课内阅读”“课外阅读”！天哪！双兄弟！狂晕中……不行，时间不容晕！我一面和他们肉搏，一面抽空在它们身上写题。真不愧是山大王，打得好逃得也快，没写完他们就溜了，我是继续追呀，写呀，可还是跟不上他们逃跑的速度。我只好施展出“猫爪神功”，刷刷刷刷刷！终于写完了。
打完阅读兄弟，顿时硝烟弥漫。等硝烟散开，我才定睛看见，前面的魔王宝座上坐着大BOSS（注：强大的怪物），它身上写着——“我是大BOSS，作文题”下面还有一行小字：命题作文《最敬佩的人》。哦，不难写，但是闯关时间不够和BOSS正面交锋了。我与他周旋一阵，趁他不注意，溜到一个角落。抄起身边一片纸，写写写写写。趁作文BOSS发呆中，“啪”，我将纸片贴在BOSS头上，大喊一声：“封灵符咒”！（就是写了作文的纸片。）嘭，作文BOSS消失了。
好了，三关都闯过了，可是我该怎么出去呢？我等啊等……等着闯关时间结束，一阵刺耳的铃声，课代表一声喊：“收卷子！”天！我才出来！
⑺ 《闯关》作文
您好！
“闯关”！一听这个题目你肯定觉得有些稀奇，难不成玩电子游戏入迷了，都“玩”到作文上来了？当然不是，这还得从几天前说起。
“昨日，一盲人行走至××路段因被盲道上的水泥块绊倒受伤……希望有关部门采取行动，不要再让盲人闯关出行。”一则新闻内容。“啥？又是一个？昨天不是也摔了一个吗？”发问的是正在看报纸听新闻的爸爸。“不是说整修过盲道了吗？”妈妈接住话题问。我在一旁心想：“是啊！有整修过的盲道了，盲人为什么还会接二连三地摔倒呢？一定要亲自调查一下。”
晴空万里，是一个好天气，就选今天去调查调查盲人摔倒的原因。首先要观察观察盲道。盲道上有许多一条条好似丘陵一样的起伏。脚踏上盲道就犹如踏在波光粼粼的湖面上，如“一苇渡江”一样。
看着看着突然盲道到此处“终结”了。“咦？奇怪了，盲道怎么只有上半截没了下半截？”目光继续移动，在前方半米的地方又找到了一截盲道。这整修过的盲道也太“偷工减料”了，在盲人的面前给开了一个大“峡谷”，盲人根本就无法逾越。
问题肯定不止这一个，亲自走上去体验一下盲人出行的滋味也许就可以把最深层的问题给挖出来了。于是我的双脚站在了盲道上。闭上双眼，努力去感知脚下“丘陵”的起伏，不让自己走偏“还蛮顺利的吗。”我正想着，突然迈出的前脚撞上了什么东西。我正想睁开眼睛看看清楚，谁知下意识迈出的后脚也装上了那个神秘物体。我身体向前倒下，伴随着一起倒地的还有“哐当，哐当”的碰撞声。待我站起来定神一看，原来倒了一片占用盲道的自行车。
看来这帮助盲人不仅仅是需要有关部门的重视与认真负责。还需要所有的公民一起帮助像盲人的这类弱势群体。我们能做的还有很多。
⑻ 以闯关为话题的作文800字
人生的道路，总是崎岖不平的。在那漫漫长路上总有很多的关卡等着我们去闯过。记得有哲人曾谈到：人生就是在不停地闯关。是的，人生就像闯关。这个关很可能是父母设下的、朋友设下的或者什么样的人为你设下的。
但不管什么样的关卡，你都必须闯过。不知是什么原因，我也曾遇到过一个当时让我望都望不到头的关卡。那的确是一段悲惨的回忆。我是一个转校生，四年级时由一个淳朴的“偏僻”小学转入了仰慕已久的机关小学。没有了往日的伙伴，我站在车水马龙的大路边，看着一张张陌生的面孔匆匆地走过，消失在茫茫的人海中，心里有说不出的茫然。我似乎无法融入这个繁华的都市。
我天生没有丽质的面容，脑袋也不太灵光。看这周围的同学都冰雪聪灵，衣着艳丽，我不禁有点自卑。更糟糕的是，我的成绩由原先的天堂坠入了地狱。加上脑袋迟钝，没有人愿意和我做朋友。似乎所有人都可以瞧不起我，我就是一个可以任人碾踩的小蚂蚁。“我不想这样，我不应该这样！”我在心里呐喊。
我时常会在半夜想起夕日和我游戏的伙伴，在那时那地，我是个有资格骄傲的孩子，是淘气活泼的孩子王。我很想改变现在这一切，可是怎么办？也许是我懦弱，也许是我无能，我只是感到对这一切都无能为力。想着想着就常常泪流满面。那一次考试我数学只考了45分。看着满眼的红叉我脑袋里突然翻江倒海地想叶。我对我自己已经彻底“恶心”了！“哎”我叹了口气，最对不起的还是我的爸爸妈妈，是他们历经“磨难”把我转到这个“好”学校，想让我受到最好的教育。
出乎我意料的是爸爸竟没有打我，爸爸生气得问我：“难道你就要这样下去吗”？我的女儿原来可是个品学兼优的乖孩子呀！你自卑是吗？可只有你自己才能帮助自己渡过这道难关呀！“爸爸的一句话把我敲醒了，我有能力闯过这道关卡但为什么要逃避呢？
晚上，一向感情很好的爸妈因为我的事吵架了。他们都是为了我。我在黑暗中发誓：一定要闯过这关！……现在我已经是一名初三的学生了。我是大家公认的优秀生。已经没人会把我同前几年那个自卑的小女孩联系一起。我时常会想起自己在“闯关”的时候爸爸说的话：“只有自己才能帮助自己，没有人能替你走完人生。只有勇敢的闯关，才能使自己的人生更精彩。”
⑼ 以《闯关》为题的叙事作文
闯关！这个词在日常生活中很少用到。但出现的时候，也只会在谈论游戏的时候脱口而出。但我日常生活中，却有着一些必须完成的“闯关任务”。
英语大考到了，第一考是口试，也就是我说的“第一关”。这一关并不难闯，只要靠平时的训练就能轻松闯过。开始抽试题。哈！一个“上上签”！进入考场，考试结束出来后，心情舒畅。“第一关”闯过了，是多么的轻松啊！
“第二关”，考试的听力关。广播开始放，我认真地听着。这关对我来说是最容易闯的，只要仔细听，写得快就能闯过。我听着广播，眼睛直愣愣的看着考试卷，是紧握住笔，生怕漏掉一题，这可是最重要的。考场一片安静，只能听见广播的声音和动笔的声音，这关结束了，我的耳朵也付出了“沉痛的代价”。
“第三关”是笔试中的知识汇聚点，这关对我来说比较难，但只要拼是多多练习和多多看书还是比较简单的。我，没活说，只能碰碰运气了。“这道题目……怎么做……”教室里很安静，也只能听见翻卷子的声音和笔写的声音，看见别的同学在认真、顺畅地写时，我的心里别提有多慌。
“第四关”是阅读分析，这是我的强项，因为我在平时训练得很多，所以，我胸有成竹的轻松过关。我看见别的同学在伤脑筋的时候，我在想：哼，你们没什么了不起的，现在你们也苦恼了吧。
但是到了后面，“第五关”挡在了我胜利大门的前面，使得我不得不退避三分。我的弱项，作文！我根本无法写出让老师不扣分的作文，所以，我就倒在了胜利大门前，让别人夺走了胜利的希望。这次英语成绩，我只能，听天由命啦！
我从战场上败下阵来，我感觉腰酸背痛，上气不接下气。看来英语的许多地方还需要我的加倍努力！
“闯关”！一听这个题目你肯定觉得有些稀奇，难不成玩电子游戏入迷了，都“玩”到作文上来了？当然不是，这还得从几天前说起。
“昨日，一盲人行走至××路段因被盲道上的水泥块绊倒受伤……希望有关部门采取行动，不要再让盲人闯关出行。”一则新闻内容。“啥？又是一个？昨天不是也摔了一个吗？”发问的是正在看报纸听新闻的爸爸。“不是说整修过盲道了吗？”妈妈接住话题问。我在一旁心想：“是啊！有整修过的盲道了，盲人为什么还会接二连三地摔倒呢？一定要亲自调查一下。”
晴空万里，是一个好天气，就选今天去调查调查盲人摔倒的原因。首先要观察观察盲道。盲道上有许多一条条好似丘陵一样的起伏。脚踏上盲道就犹如踏在波光粼粼的湖面上，如“一苇渡江”一样。
看着看着突然盲道到此处“终结”了。“咦？奇怪了，盲道怎么只有上半截没了下半截？”目光继续移动，在前方半米的地方又找到了一截盲道。这整修过的盲道也太“偷工减料”了，在盲人的面前给开了一个大“峡谷”，盲人根本就无法逾越。
问题肯定不止这一个，亲自走上去体验一下盲人出行的滋味也许就可以把最深层的问题给挖出来了。于是我的双脚站在了盲道上。闭上双眼，努力去感知脚下“丘陵”的起伏，不让自己走偏“还蛮顺利的吗。”我正想着，突然迈出的前脚撞上了什么东西。我正想睁开眼睛看看清楚，谁知下意识迈出的后脚也装上了那个神秘物体。我身体向前倒下，伴随着一起倒地的还有“哐当，哐当”的碰撞声。待我站起来定神一看，原来倒了一片占用盲道的自行车。
看来这帮助盲人不仅仅是需要有关部门的重视与认真负责。还需要所有的公民一起帮助像盲人的这类弱势群体。我们能做的还有很多。
闯关，简单明了，留给人很大的思考空间。往往题目表面上越简单，思考的应该越深刻。这里的“关”指的是关卡，是指通往目的地的考验和挑战，“闯关”就要写出突破这一障碍和关卡最终获得成功的过程。命题者充分关注了中学生的生活与心理，引导学生思考成长过程中的考验与挑战，引发生对这一问题的思考和探讨。
其实，我们很多时候都在闯关：打游戏时有一关一关的游戏关要闯，每个学期有一关一关的考试关要闯，甚至我们近年来在电视上也能看到大大小小的闯关节目……这些“闯关”当然都可以写，也不算偏题。但我们的文章如果只是简单地记叙这些实实在在的“关”就显得缺乏深度。所以在立意的过程中我们必须“化实为虚”，挖掘“关”的深层次含义。
人生要成长，就会有很多经历，在这些经历中，会有各种挑战和考验，成为成长路上的一道道“关卡”：当我们不够自信时，自卑就成了一道“关”；当我们不够勇敢时，怯懦就成了一道“关”；当我们不够勤奋时，懒惰就成了一道“关”……
“闯关”还可以理解成为一种突破：突破隔阂，和家长的一次心灵的沟通，闯过代沟“关”；突破定势，在学习中尝试了全新的思维方法，闯过创新“关”……
当然，命题中的另一个关键字“闯”这个动词也提示我们考生，在行文中一定要注意要体现出过关的过程，“闯”也体现出过关的艰难和曲折，所以可以将闯关过程中的心理活动作为文章的情感线索，贯穿全文，不仅可以使文章结构清晰，更能表现自己闯关后的体验和感悟，从而揭示“闯关”的意义。