① 以自护其短则无成的作文800字
论语让我明白了不要不懂装懂
有这样一则笑话 ，问：“你认为莎士比亚怎么样？”甲：“还行，只是口感不如人头马.”乙：“嗨,莎士比亚是一种甜蔗，您怎么当成酒了！”
莎士比亚，何许人也？酒乎？甜点乎？可怜莎翁一代文坛泰斗，却被两个不懂装懂的无名小卒作践为“穿肠之物”真令人哭笑不得！这虽是一个短小笑话，却让我们受益匪浅：不要不懂装懂。
子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也.”这句话更是将，不要不懂装懂。这个道理诠释的淋漓尽致。不懂就不懂，为何要装懂？有这个坏习惯的原因有两个：“一是肚中本没有多少墨水，偶尔被人问住，本想说；“不知道。”但又怕面子，只好不懂装懂，信口开河，答非所问；二是自己能而不多，但又不甘落伤，这时便受打肿脸充胖子，摆出一副上知五百年，下晓五百年的架势，“张嘴就是张飞打岳飞，打的满天飞。”只会唬唬知识浅薄的人，如此而已。 不懂装懂，有时真的唬住一些人，于是同学们便爱把它“借鉴”到学习中来，上课时，最爱喊懂了的是他们；在练习时，最爱说简单的也是他们；讨论时，最爱浮夸的还是他们；不过到考试时拿笔杆，搔脑门，爱发呆的还是他们。为什么一到考试时的他们就不知所措了呢？原因很简单：“他们并没有学到真正的知识，到了显真本事的时候，当然原形毕露了。
可见，不懂装懂是自欺欺人，是在求知过程中对待缺点和不足的一种错误做法，人不可能对任何事物都很了解。所以当然会有很多需要弥补和改进的地方，滥竽充数的南郭先生终有一天灰溜溜的逃走的那一天，自吹自彭的登徒子到底饱尝了割鼻之苦……不懂装懂的人不都是搬起石头砸自己的脚，到头来还不都是竹篮打水一场空。所以到最后的受害者并不是别人而是自己。
因此不懂装懂不仅无用，而且有害，所以我们要找出一个了解决疑难，弥补不知所措的办法，要敢于承认自我不足，敢于让自我解剖；少先丢面子的观念，多些不耻下问的精神。二是要明白找到积累知识，充实自我的方法。之有踏踏实实的弄懂每一个问题，才不会再犯不懂装懂的毛病。
子曰“知之为知之，不知为不知，是知也。”切记，不要不懂装懂
② 作文800字高中 关于太过自信的作文
不要过于自信
自古以来总有一些人过于自信或过于自卑。有的人认为这件事我肯定能做好，而有些人认为这件事我肯定做不好，还整天担心这担心那，每天都过得十分辛苦。
三国时期的曹操就是一个过于自信的人。《赤壁之战》讲的是过于自信的曹操，当庞统献连环计时，他的部下程昱、荀攸都担心敌人用火攻，可曹操却自以为是地说：“凡用火攻，必借风力，现在正是严冬，哪来的东南风？我军在西北方，敌人在江南岸，若用火攻，岂不是烧他们自己？”当程昱见东南风起，提醒曹操早做准备，曹操却说冬至来了就有阳气生，刮点东南风不奇怪，不当一回事儿，结果一败涂地。当船和营寨被烧着后，在众将的保护下逃到华容道，看到小路在冒烟，而大路却没有动静，就认为这是诸葛亮的计，自以为是走小路，结果遇到关羽，关羽看在以往的交情上，放走了曹操，曹操这才侥幸逃脱。
看到这里，我不由得想到自己，曹操是过于自信，我则恰恰相反。我总觉得自己做什么都不行，总担心自己的成绩退步了呀，作文写不好呀，考级考不好怎么办呀……我成天生活在担心、害怕之中，成天都处在自卑的状态中，这种担心、害怕的想法不正是自卑的心理在做怪吗？
我和曹操的这些想法都是错误的，这些想法对于我们今后的发展害处很大，所以，我希望有上面这两种毛病的人，一定要及时改正，做一个谦虚、自信，心胸宽广的人！
③ 给我一篇不能过分依赖外物的作文,高中800字
有三个人一起外出，一天，他们三人同时住进了一家旅店。这天，天上下起滂沱大雨来。早上出门的时候，一个旅行者带着一把雨伞，另一个拿了一根拐杖，而第三个人却什么也没有拿。可是等到晚上回来的时候，拿伞的人淋得像个落汤鸡，拿拐杖的跌得浑身是泥，而第三个人却安然无恙。前两个人感到很纳闷，就问第三个人：“你怎么就没有事?”
第三个人没有正面回答，而是问他们：“你们怎么就搞成这样呢?”拿伞的那个人回答说：“当大雨来的时候，因为我有伞，就放大胆子在雨中走，可是不知道怎么就被淋湿了，因为我没有拐杖，所以，路不好走的时候我就走得特别小心，害怕自己被摔倒，结果虽然没有摔倒，可衣服却被淋湿了。”
拿拐杖的那个人说：“我没有雨伞，大雨来的时候，便赶紧找避雨的地方，所以我没有被打湿，可走到路不好走的地方，由于我有了拐杖，所以就放看胆子走，可是没有想到一不小心还是摔了一跤。”
第三个人听了他们的述说，哈哈大笑道：“这就是你们为什么拿了雨伞的被雨淋湿了，拿了拐杖的摔了跤，而我却什么事也没有的原因啊。你们想想，你们有了雨伞就可以在雨中大胆的走，有了拐杖在泥泞的路上不怕摔跤，而我，什么也没有，下雨的时候，我只能避雨，路滑的地方我只有小心走，所以我没有被雨淋，也没有摔倒。你们啊，吃亏就吃亏在自己的优势上，因为有了自己的优势就忘乎所以了，有了优势，就没有了忧患的缘故啊!”
几千年前孟子就曾经告诫世人要“生于忧患，死于安乐”。那意思就是说，忧患使人振作发展，安乐使人萎靡颓废。因为有了优势，我们就会不求进步，因为有了优势，我们就会自满娇纵，不可一世，因为有了优势，我们就会自恃起来，甚至自以为是，凭借自己的优势为所欲为，殊不知乐极生悲，一朝功败垂成，悔之晚矣。
做生活中的强者固然重要，然而重要的是进取之心，是不到黄河心不死的那份执着，是泰山压于顶而不变色的那份镇定。一旦我们真正的变成了强者，就要学会审时度势，时刻反省，避免患得患失，被眼前的功利所迷惑，倚仗于自己的优势，最终受累于自己的优势。
④ 人不能盲目自信高中作文600字
人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。
当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中？当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光？有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信才能体验出人生的内涵。
一个人的生命是唯一的，也是庄严的，这个唯一的生命，你让它辉煌还是黯淡？既然是一次偶然来世走一遭，看花开花落，日出日落，尝试人情冷暖，人间风险，那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。
因为自信，所以感觉生活美好！当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。
在人才济济的在城市，虽然我很平凡，但我并不渺小，虽然现实很残酷，但我有信心与斗志，纵然是要中跋涉千山万水，踏尽坎坷旅途我也一样以自信的态度去争取婚的所有；纵然前面是暴风骤雨，山洪猛虎降临，我也在所不辞，百折不挠的去力争上游，因为自信伴我上路，所以我信心十足。
人生需要自信。自信者，可望获得成功；不自信者，与成功无缘。
乔诺·吉拉德，美国有史以来最著名的销售大王。他出生在美国的一个贫民窟，比人们想象中的还要贫困，在很小的时候他上街去擦皮鞋补贴家用，最后连高中都没有念完就辍学了。他的父亲总是说他根本不可能成才。父亲的打击一度让他失去自信，甚至有一段时间，他连说话都会变得结结巴巴。幸运的是，他有一个伟大的母亲。是她常常告诉乔诺·吉拉德：“乔，你应该去证明给你爸爸看，你应该向所有人证明，你能够成为一个了不起的人。你要相信这一点：人都是一样的，机会在每个人面前。你不能消沉、不能气馁。母亲的鼓励重新坚定了他的信心，燃起了他想要获得成功的欲望，他变成一个自信的人！从此，一个不被看好，而且背了一身债务几乎走投无路的人，竟然在短短3年内被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。而且至今还保持着销售昂贵商品的空前纪录——平均每天卖6辆汽车！一直被欧美商界当成“能向任何人推销出任何产品”的传奇式人物。我们能够从他那传奇式的人生中看到：人生需要自信！而从被誉为日本推销之神的原一平的成长生涯中，我们也一样能够看到：人生需要自信。原一平长得身材矮小，25岁当实习推销员时，身高仅1.45米，又小又瘦，横看竖看，实在缺乏吸引力，可以说是先天不足。然而，这一切并没有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，内心时刻燃着一把“永不服输”的火焰，凭着“我不服输，永远不服输！”、“原一平是举世无双，独一无二的！”的超自信自强心态，成功的用泪水和汗水造就了一个又一个的推销神话，最终成为日本保险推销第一人。
自信，可以说是英雄人物诞生的孵化器，一个个略带征服性的自信造就了一批批传奇式人物。然而，自信不仅仅造就英雄，也成为平常人人生的必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。我自己也有深刻体会。
因为我的心灵有一种信念在支撑着我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。这一切的结果，决定于我自己坚定的信心，坚韧不拔的意志。
朋友们，请记住：一定要充满自信，因为人生需要自信，自信让人成功。
[高考满分作文 河南一考生] 带上自信上路
在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不变的罗盘：自信。——题记
爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是啊，梦想成功的青年，面对险象环生的生活海洋，只有带上自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天---
听一听潘多和小泽征尔的故事，或许你会增长几分自信。刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上，稀薄的空气让人窒闷，脚下的岩石滑而峭峻，潘多再一次从那块巨石上滑了下来。就快到峰顶了，队友们都翻过了巨石，就剩潘多一个了。作为唯一的女队员，她并不认为比别人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巅。队友们也都鼓励她。她脸色发紫，气喘吁吁，但她又一次攀住了岩石，咬紧牙关，一点一点------潘多翻过了巨石，和队友们一起登上了峰顶，立在雪中，她感到不尽的骄傲和自豪。
自信给潘多以力量，给潘多以克服困难的勇气，让她以巨大的毅力冲破层层险阻，翻过巨石，登上了世界最高点，实现了梦想，成就了历史上的那次壮举。
著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范。在一场国际音乐指挥大赛的决赛上，前两名选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏，但都“认真”指挥过去了，还抱歉地向裁判席欠身微笑。小泽征尔是第三个，也是最后一个登上指挥台的。演奏十分顺利地进行着，跟前两位一样，他忽然看到乐谱上有一小段不和谐。他试着指挥，但终于停下来，问裁判席上的人是否弄错了，裁判冷眼相待：“请继续演奏，这是最权威的乐谱！”小泽征尔又试着指挥，但终于又停了下来，说是乐谱搞错了，裁判警告他不可傲视权威，他却坚定地喊道：“不！这一定是弄错了！”这时，裁判都站起来，热烈的鼓掌，恭喜小泽征尔，获得了大奖。
前两位指挥家难道没有发现错误吗？然而，成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人。
面对珠峰，潘多用自信翻越；对面“权威”，小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他们的足迹，身披一袭灿烂，心系一份挚着，带上自信上路，用实力踏平坎坷走向光明！
[高考满分作文 江西一考生] 自信与谦虚
自信是现代人应当具有的一种生活态度，反过来说就是信自，即相信自己。我们应当相信自己，假使你连自己都不相信，这个世界上还有什么值得你信任的呢？只有相信自己，才会建立起成功的信心，才会取得成功。很多人不自信是因为自卑心理，自己认为自己不行，自己都放弃了希望，那么又能期望从别人那儿获得希望吗？所以我认为相信自己是取得成功的基石。但这并不代表我们可以拒绝听取别人的意见。“走你自己的路，让别人说去吧！”听起来固然十分潇洒，但却没有人能够真正做到。诚然，我们应当坚持自己的信念，不为外人所干扰。但当别人是真诚地向你提出建议时，我以为我们应当虚心接受。“满招损，谦受益”指的就是过度的自信会招致损失，而虚心地接受他人的意见则会得当好处，这就要求我们要学会正确处理相信自己与听取别人意见的关系。
相信自己而不盲目自信，谦虚地接受别人的意见而不盲目听从，要充分地了解和认识自己，知道自己的能力和善长的方面，在能够自信并且善长的方面充分地相信自己，而在不太了解的领域或是不太懂得的时候适当地听取他人的意见，结合自己的想法做出正确的判断。
人生的道路十分漫长，前进中布满了荆棘。我们总是面临着一次又一次的转折。如何迈进每一步都要我们自己做出抉择。没有人能够帮助我们，我们必须依靠自己，必须相信自己踏出的每一步都是正确的，无悔地走下去。“常问路的人不会迷失方向”，我们不能依靠他人，但我们可以征求他人的意见，寻找最好的方法。在成长的过程中，我们已经逐渐明白如何相信自己，正如听取别人善意的建议那样，我们走着自己的道路，接受别人理性的指正，道路似乎不再崎岖，我们仿佛可以看到彼岸的希望。
“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。”我们反对极端的想法，我们也拥有辨别是非的能力。正确地认知自己的位置和想法，仔细地思考他人的意见，将相信自己与听取别人的意见结合起来，做到谨言慎行，坚实地迈出你人生的每一步，在不远处一定会看见彩虹。
⑤ 有关高中生自杀真爱生命的作文800字
人的生命是有限的.可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的,没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就必须珍爱生命.
生
命可以给人很多东西.但要看自己的意识如何,自己对生命的态度如何,生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度.只要我们在有限生命里不断地努
力、拼搏.就无须诅咒自己的生命,成功与失败只是一念之差.失败了我们从头再来.成功也无须骄傲,成功代表我们的付出得到了最好的收获,失败了也无须气
馁,失败至少给了我们经验.失败了,但终有一天会成功的.
索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人.”只要我们好好把握时
间,让生活活得有意义、有价值,我们的生命就会长久,我们不要轻易地就放弃生命.生命是美丽的,生命的价值与珍贵是自己认识的问题,生命只给予人一次,人
也只能在世上活一次,我们不要让自己的人生碌碌无为.我们在有限的时间里,可以做很多助人为乐的事情.
马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人
的两倍,因为他把自己的一生留在别人的记忆里.”是啊!那些在抗日战争中死去的英雄们,他们的生命不是那么短暂的,而是长久的,他们也会永远地活在这个世
界上,他们活了几个世纪了,他们也会永远活在这个世界上,在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的,有限的生命我们也可以变为无限的生命.
只要我们珍爱生命,我们就可以得到我们所想要的东西.只要我们不荒废自己的生命,这样的生命对我们来说就是有意义的.这样的生命也是长久的.
我
们在有限的生活里,我们有很多的不如意,但这也算我们在生命里的一个挫折吧,挫折只会教导我们,不会让我们在朦胧的生命里迷失方向.我们要从乐观的角度上
去看每一个问题.挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路.岁月在轮回,人生在飘逝,让我们驾一叶扁舟于江渚之上,寻觅所谓的幸福.茫茫中华史,从未忘记幸福
的存在,就让生命带给我们幸福吧!
请珍爱生命,关注美好未来.
⑥ 愚不可耐的人高中作文600字
我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联系。
我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，李林帮我补习到12点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足，第二天早晨没有充沛的精力，所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了，结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话，过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气，走到了李林的跟前。老师再次生气地说：“李林站到后面去，不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。
在放学的路上，我对李林说：“你这些天帮我补习太累了，今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧！”我已经把你今天晚上的复习计划定好了，不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩，而李林却因为我生病了。
⑦ 高中作文知其不可而为/安之
放弃并不意味着失败
渭南市下吉中学 2011级1班 郭晓
顺风可以飞的更快,逆风可以飞的更高,一个方向行不通时,尝试另一个方向,或许问题就会迎刃而解.――――题记
莲花想拥有牡丹的雍容华贵,但它最后放弃了,因而铸就了它的高洁清雅.
彩虹想拥有磐石的亘古永恒,但它最后放弃了,因而铸就了它的绚丽多彩.
高山想拥有流水的细腻灵动,但它最后放弃了,因而铸就了它的巍峨沉稳.
大自然以它的博大昭示着人类：只有懂得放弃,才会有意想不到的未来.
智慧哲人很早就明白这个道理―――知其不可奈何而安之若命.昭君知道自己享受不了宫廷的锦衣玉食,毅然踏上漫天黄沙的西域之路,因而铸就了“落雁”之
美；英台知道不可以与山伯厮守到老,放弃了世间的一切繁华,却得到了蝴蝶的双宿双飞；李白知道自己一生怎么也得不到皇上的重用,因而放弃了富贵,却留住了
““安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲骨……
在历史的横流中,人只是沧海一粟,晋代诗人陶渊明因为仕途不顺,一路上坎坎坷坷,几乎
经历了仕途中的一切龙争虎斗,尔虞我诈,但在朝廷上还是一无是处,无所建树,三思之后,选择寄情山水,向往田园,保持人格的独立,追求精神上淡泊宁静,于
是乎“采菊东篱下,悠然见南山”的名句就诞生了,“不为五斗米而折腰”成为后世之士人的精神堡垒.陶渊明虽然死了,但它还“活”着,达到了老子所说的“死
而不亡者寿”.他,与天地并存,与日月同寿!他,如此明智,如此伟大!
搁浅的船只只有丢掉船上的物品才能重新启航；行进的队伍只有丢掉部分的行李才能全速冲锋；升空的火箭只有丢掉沉重的身壳才能直上云霄；让我们学会有价值的“放弃”,这样“放弃”才能彰显自我本色!
【点评】：这篇文章颇具大家之气,没有一定文化底蕴是写不出的.优点有三：一是文笔细腻且深邃,二是句式整齐,排比句的应用使文章整齐划一,形式美做到
了；三是卷面整洁,字体娟秀.炎炎的烈日之中看到这样的文章,一种别样的感觉萦绕在心头,能不给高分?（荐评老师 ：王三卫）
知其不可而为之
渭南市下吉中学 2011级1班 冯渭宁
努力者未必都能成功,但成功者没有一个不经过努力.――――题记
“知其不可而为之”这是《论语》中说孔子的一句话.这位儒家学派的创始人不但学识渊博,而且他的精神更值得我们后辈用一生去领悟.孔子用执著阐释他以天下为己任的精神,无论何时何地,都要坚定的面对困难.
几千年之前的孔子尚且如此,几千年之后这种精神仍矗立在我们当代人心中.2007年感动中国十大人物―――闵恩泽,在国家需要的时候,他毫不犹豫的站了
起来,燃烧自己,照亮能源产业,点石成金,引领变化,他就是中国科学的催化剂.是什么让他明知会失去生命还要为国奉献?是“知其不可而为之”的精神.
诸如此类的人还有孟祥斌这位舍己为人年轻的军人.记得给他的颁奖词中这样写道：他用一次辉煌的陨落,挽回另外一个生命,别去问值不值,生命的价值从来不是用来交换来体现的.他在冰冷的河水中睡去,却给我们一个温暖的启示.
用轮椅汇出爱心轨迹的李丽,开创祖国航天事业的钱学森,散尽家产开创学校的李剑英……这不都是孔子这种精神的延续吗?
漫步于茫茫戈壁,偶尔看见一株纤细的小草,你是否会感叹生命的昂然生机?傲立于悬崖峭壁上的迎客松是否会让你感受到生命的无惧?是的,生命的力量是强大
的.雄鹰只有把孩子从高处抛下,他的孩子在努力之后才能搏击长空；毛毛虫只有经历痛苦的破茧过程才能变成翩翩起舞的蝴蝶；飞蛾只有葬身于火海之中,才点燃
了它追求光明与热量的理想.
现在,我只想说：“即使生命变成一片荒漠,我也会像骆驼一样默默前行；即使人生把我变成一只河蚌,我也会用毕生
的精力、一生的心血把刺入体内的痛生化成一颗晶珠.”熊熊烈火中,凤凰得到重生；滚滚黄沙中,骆驼感受生命；萧瑟寒冬中,腊梅独自开放；悬崖峭壁上,迎客
松倔强生存.在不可能的条件下,它们创造了奇迹是因为它们“知其不可而为之”.“知其不可而为之”昭示生命的不屈与坚韧,创造生命的华丽篇章；显示生命的
蓬勃与无惧,谱写生命的赞歌.
【评语】：成功之处：1、结构严谨,条理清晰,内在逻辑严密.由古到今由人及物,使文章有厚度、深度,也有宽
度,总之有文学意蕴.2 、审题立意到位,把握住“知其不可而为之”的主旨.语言优美,排比、拟人、比喻、运用很好,增强文章的可读性.（荐评老师
：王三卫）
知其不可而为之
郭亚楠
冬天萧瑟,万物凋零,腊梅深知寒冬不适宜万物生存,但它“知其不可而为之”,凌寒独自开,昭示了一种贯穿生命的不屈与坚韧.
悬崖峭壁,土壤贫乏,迎客松明知在此生长非常困难,但它“知其不可而为之”,在岩石夹缝中生存,笑迎天下客,昭示了一种生命的蓬勃与无惧.
“知其不可而为之”是生命的一种境界,体现了一种义无返顾的殉道精神.它昭示了生命的不屈与坚韧,显示了生命的蓬勃与无惧.
“知其不可而为之”昭示了生命的不屈与坚韧.拥有这种精神的人会勇敢面对困难不屈服,创造生命的华丽篇章.
邰丽华的“千手观音”让人震撼,而她的坚强不屈的精神更让人动容.生命的缺陷阻挡不了她拼搏的梦想,从生命的谷底到艺术的颠峰,她创造了生命的奇迹,在
手臂间勾勒出人性的高洁,在无声处展现生命的蓬勃.“爱心大使”丛飞用他微薄的工资资助失学儿童,在濒临死亡的边缘,仍默默奉献自己的爱心,他的坚强不屈
感动了全中国.面对困难,他们没有退缩,相反是“知其不可而为之”努力拼搏创造奇迹.
““知其不可而为之”显示了生命的蓬勃与无惧.拥有这种精神的人会在绝境中寻找希望.无所畏惧,去谱写生命的赞歌.
漫步于茫茫戈壁,偶尔看见一株纤细的小草,你是否会感叹生命的昂然生机?傲立于悬崖峭壁上的迎客松是否会让你感受到生命的无惧?是的,生命的力量是强大
的.杜甫一生漂泊不定,生活孤苦,国家的危难,百姓的疾苦让他痛心,他知道凭借自己一个人的力量无法改变现状,但这又何妨,他把自己的感情倾注于笔端,不
停地写下去,这体现伟大诗人忧国忧民的情怀.杜甫面对社会现状悲叹不已,但他“知其不可而为之”,将其对祖国的忠贞,对百姓的热爱之情写在诗中.
熊熊烈火中凤凰得到重生,滚滚黄沙中骆驼感受生命,萧瑟寒冬腊梅独自开放,悬崖峭壁迎客松倔强生存.在不可能的条件下,它们创造了奇迹是因为它们“知其不可而为之”.
“知其不可而为之”昭示生命的不屈与坚韧,创造生命的华丽篇章；显示生命的蓬勃与无惧,谱写生命的赞歌.
对待理想应该义无反顾
知其不可而为之
吕姝焱
航船知道它的前面充满惊涛骇浪,它依然勇往直前；苍鹰知道它的道路晴雨无测,它仍然毫不迟疑地去追梦；腊梅知道它的生活将充满冷雨与寒霜,它依然独立枝头.
知其不可而为之,这是一种向逆境说“不”的气概,是一种对未来充满信心的斗志昂扬的精神状态.孙中山一生为民族事业奋斗,屡败屡战却愈挫愈勇,为中华民
族事业鞠躬尽瘁,成为民族先行者；邓小平在政治生活中经历多次挫折,他依然用最优美的声音诉说春天的故事,成为改革开放的总设计师；邰丽华没有向困难屈服
而是义无反顾地投入舞蹈的怀抱,在手臂间勾勒人性的高洁,成为我们心中的最美.对待理想就应该有舍我其谁的气慨.
他们的人生充满波折,人生道路荆棘丛生,可他们却没有被这些荆棘拦住前进的脚步,他们抽出利剑,清除出一条坦途,义无反顾地向着自己心中的梦想飞去.
知其不可而为之是一种积极的人生态度.什么事你只有做了,即使失败了,这也是一种收获.你不做就永远不可能有收获的那一天.杜甫一生忧国忧民,即使“亲
朋无一字,老病有孤舟”也仍然有“戎马关山北,凭轩涕泗流”的感慨,虽贫未敢忘忧国,一生写过许多反映民生疾苦的诗文,虽然他并没有看到自己愿望的实现.
但他义无反顾的精神仍激励着那些为目标奋斗的仁人志士,奋斗不息,抗争到底.
世事总难料,困难随时随地都会出现,难道我们看到前面有困难就
要停下前进的脚步吗?那当然只有懦夫才会如此.蝉在地下生活四年,伺暑至而出,然后爬上树,蜕壳沐清露,引吭唱高歌,虽仅有月余时光,但其追求光明之坚
定,热爱生命之强烈,难道不值得我们去学习吗?它知道为了要实现自己的光明之梦可能要历经的磨难,甚至要献出生命,但它义无反顾地努力追求,从而成就自己
的理想之花.
知其不可而为之是一种气概,一种精神,一种勇者的态度.义无反顾地追求你的梦想,所有的梦想都会开花；义无反顾地追求你的理想,所有的困难都会给
可以这样活
知其不可而为之
闫安
这是一种怎样的活法?
十年的爬山涉水,炮火的硝烟,敌机的轰炸,眨眼间可要了你的命,魔鬼般的沼泽,爆裂的飞雪让你朝不保夕,物资匮乏,军需紧张更使你奄奄一息.
可怜的红军战士,上帝仿佛真的要把你往绝路上逼,二万五千里的长征就像一个魔鬼训练营,脆弱的生命如何去承载太重的重量?
但你做到了,将胜利的旗帜高高地插到陕甘宁边区,用坚韧的意志铸成一把利剑刺进了敌人的心脏,你创造了奇迹,向世人昭示,生命可以这样活,天地有大美.
这是一种用意志支撑,用信念做基石的强者的活法,令一切畏惧困难的人为之折服,感叹自己的狭隘.
长征的胜利不仅仅是赢得了“奇迹”得称号,它更有着一种与石缝间的种子一样的强者之心,而像这样的强者的活法在生活中也很多很多.用瘦弱的肩膀支撑起倾
颓的教室,徐本禹是支教长征的先锋,告诉无数衣食无忧的天支轿子,锦衣玉食并非生命的真谛；也告诉那苦灯寒读的学生,苦难也不苦,苦的是人穷志短.他是生
活中的强者,是现代长征战士,向世人昭示了苦难也可以活得辉煌.
这又是一种团结协助,用心去铸造防护线,用躯体保护同伴的活法.
它演绎了一曲义的状歌.那滴滴鲜血流淌着战友祝福的话语,激励着生还的战士继续战斗,这就像女排的团结一心,像千手观音的巧妙配合,更像手拉手支撑长城的城转,也如那金字塔内密不分离的石瓦,这样的生命,这样的活法是我们人生永远的助推器,它给我们无尽的动力.
这还是一种自信乐观的活法,放眼天地间,以天为被,地为床的萧洒,全然不见苍凉凄冷的悲苦.这是一种忍者的活法,这是一种.
这总归是一种伟大的活法.
也许人生有千百种活法,但真正有意义使生命有价值的仅有那么几种,他们生的伟大,死的光荣,天地鬼神为之动容.
于国于家,义无返顾
知其不可而为之
姚小涛
知其不可而为之,是一种大度,一种气概,一种不畏艰险勇往直前的精神.
“生的伟大,死的光荣”,这是毛泽东为刘胡兰烈士的题词.我们就应该像刘胡兰一样,危险面前毫不犹豫,为正义事业,蹈险殒命,无所畏惧,生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美.
可曾记得,易水边“风潇潇兮易水寒,壮士一去兮不复返”的豪迈,那是为国为民义无返顾的责任,那是强敌当前面不改色的气概.
正是因为有了知其不可而为之的执著,世界才不断地前进,不断地变得完美.
面对厄运,高位截瘫的张海迪顽强拼搏；双腿残疾的史铁生不向命运低头；耳聋眼盲的海伦终成作家；仅凭一个手指写成《时间简史》的霍金震撼世界……他们身上都有一种面对挫折无所畏惧,勇于反抗,敢于追求的执著精神.
知其不可而为之!只要问心无愧,为着正义,于国于家都有利的,就要尽力而为之,义无返顾,责无旁贷.
面对滔天巨浪,魏青刚,为了一个陌生人,三进三出,那是怎样一种精神呀!
受命于危难之际,中国住伊拉克大使孙必干,毅然舍弃温暖的家园,舍弃了至爱亲朋,游走于炮火的边缘,甚至随时准备舍弃宝贵的生命.
还有那带妹求学的洪战辉,把一生都献给失学儿童的丛飞,走向大山深处支教扶贫的徐本禹……
他们为着祖国的美好明天,义无返顾地承受磨难.如果面对滔天巨浪,魏青刚犹豫了,认为下水救人,前景渺茫,是不可能的；如果年近花甲的孙必干,认为自己
力不从心,拒绝承担使命；如果洪战辉面对贫困的家庭,失学的压力,无人抚养的妹妹,以为带妹求学是不可能的事,而退缩了；如果丛飞面对病魔的侵袭,认为一
个人的力量怎么能够拯救那成千上万的失学儿童；如果徐本禹认为自己一个人的力量是渺小的,微不足道的,还不足以改变山区人民的贫困生活；如果……
那么我们怎会有这么多感动中国的人物呢?怎么能有这么多可爱的人呢?
知其不可而为之.让我们扬起生命之帆,义无返顾,勇往直前吧!
亮出你的剑
望采纳谢谢
⑧ 以人不能自护其短没话题的横向议论文
撸过- -话说明天就要交了- -现在提问来得及？
⑨ 作文 自护其短
这里有一复篇关于用人之短的文章,希望制对你有所帮助:
用人之长不难理解也比较容易做到,用人之短就不那么容易理解和做到了,其实不能用人之短在某种意义上也就不能用人之长,在心理学的研究中表明,优点,长处明显的人,缺点和短处往往也突出,美国现代管理之父杜拉克在<有效的管理>中说到:倘若某企业所有的人没有短处,其结果至多是一个平平凡凡的组织,所谓样样都是,必然是一无是处.才干越多的人,其缺点也往往越明显,有高峰必有深谷,谁也不能是十项全能,不但如此,缺点或短处往往是人的优点或长处.
善用人短,当然要分清它的性质,如果有违法必究乱纪之类的劣迹,是万万不可重用的.线性思维又热情的人,去做技术培训教师,他一定乐于教书;线性思维而又爱挑毛病的人,去当警察,他一定会管管闲事;系统思维又热情的人请他当主管,顾问,他一定既高瞻远瞩又埋头苦干;系统思维而又爱挑毛病的人,请他当工头,谁做得什么,他一目了然.
⑩ 以“人不能护其短”为话题的700字作文
论语让我明白了不要不懂装懂
有这样一则笑话 ,问：“你认为莎士比亚怎么样?”甲：“还行,只是口感不如人头马.”乙：“嗨,莎士比亚是一种甜蔗,您怎么当成酒了!”
莎士比亚,何许人也?酒乎?甜点乎?可怜莎翁一代文坛泰斗,却被两个不懂装懂的无名小卒作践为“穿肠之物”真令人哭笑不得!这虽是一个短小笑话,却让我们受益匪浅：不要不懂装懂.
子曰：“知之为知之,不知为不知,是知也.”这句话更是将,不要不懂装懂.这个道理诠释的淋漓尽致.不懂就不懂,为何要装懂?有这个坏习惯的原因有两个：“一是肚中本没有多少墨水,偶尔被人问住,本想说；“不知道.”但又怕面子,只好不懂装懂,信口开河,答非所问；二是自己能而不多,但又不甘落伤,这时便受打肿脸充胖子,摆出一副上知五百年,下晓五百年的架势,“张嘴就是张飞打岳飞,打的满天飞.”只会唬唬知识浅薄的人,如此而已. 不懂装懂,有时真的唬住一些人,于是同学们便爱把它“借鉴”到学习中来,上课时,最爱喊懂了的是他们；在练习时,最爱说简单的也是他们；讨论时,最爱浮夸的还是他们；不过到考试时拿笔杆,搔脑门,爱发呆的还是他们.为什么一到考试时的他们就不知所措了呢?原因很简单：“他们并没有学到真正的知识,到了显真本事的时候,当然原形毕露了.
可见,不懂装懂是自欺欺人,是在求知过程中对待缺点和不足的一种错误做法,人不可能对任何事物都很了解.所以当然会有很多需要弥补和改进的地方,滥竽充数的南郭先生终有一天灰溜溜的逃走的那一天,自吹自彭的登徒子到底饱尝了割鼻之苦……不懂装懂的人不都是搬起石头砸自己的脚,到头来还不都是竹篮打水一场空.所以到最后的受害者并不是别人而是自己.
因此不懂装懂不仅无用,而且有害,所以我们要找出一个了解决疑难,弥补不知所措的办法,要敢于承认自我不足,敢于让自我解剖；少先丢面子的观念,多些不耻下问的精神.二是要明白找到积累知识,充实自我的方法.之有踏踏实实的弄懂每一个问题,才不会再犯不懂装懂的毛病.
子曰“知之为知之,不知为不知,是知也.”切记,不要不懂装懂