㈠ 下雨天真好（初中作文600字左右
以为天空是最美的，因为有天使的翅膀;总以为自己是最美的，因为有光的舞鞋；总以为大自然是最美的，因为有雨奏出的动听乐章……下雨天真好！喜欢聆听雨的音籁，喜欢漫步在场面的雨中，更喜欢与变幻莫测的雨一起成长……下雨天真好！ 很都人都很讨厌雨，因为有雨的日子总是悲伤的。电影里，那些悲剧发生的瞬间雨总是伴泪水而下，是天空在为那些可怜的人感到心酸吗？久之，雨就成了悲伤的代名词。 可我喜欢雨，我欣赏雨。雨，好短暂的一个生命，天地，不过就那么短短的一瞬间，一切就像被人打碎的镜子，支离破碎。又是雨的凋零。我心疼雨，它的到来似乎就是为了落地，好悲……“随风潜入夜，润物细无声”，雨还是那么可爱，它默默无闻，落在花瓣上，仿佛雏燕初振翅膀；它滑落在草叶间，犹如一片洒脱的诗情。我想，此刻，农民该是多么欣喜啊……下雨天真好！闷热的夏夜让人有一些急促不安，辗转难眠。忽然一点淅沥沥的雨滴奏起了乐章，如同漆黑的夜幕上几颗微颤的星星，若有若无，滴答，滴答，“小宝贝，快快睡，夜幕已低垂……”风雨中轻柔的摇篮去伴你入眠，让人想起:“此曲只应天上有，人间难得几回闻！”谁也阻挡不了这寻梦的步伐，不知不觉，一丝调皮的光爬上了窗户，天—亮—了。打开窗户，深吸一口气，好清新，好甜……下雨天真好！雨是天使的泪，纯洁的心，它是世界上最独一无二的洗涤剂。一个喜欢雨的人，看到的不仅是雨的纯洁，更听懂了雨的善良。下雨天真好……下雨天，真好！没有季节，甚至没有缘由。雨很美，不是吗？一直喜欢它的那份飘逸，那份超脱，那份淡淡的幽怨。于是悄悄地猜想，它是仙子吗？只为纯净世界，降福万物而来……春雨是文静的小姑娘，悄无声息地飘洒。诗圣杜甫有“好雨知时节”的诗句，在这样的春夜里，你只需静下心来，泡上一杯清茶开始着画：大地是一张上好的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿意的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开去，晕开去……伴着雨点落去，伴着禾苗出土的声音，一曲轻雅的《春江花月夜》便在你的心头响起了。这是一个多么美的境界！夏雨像一个顽皮的孩子，趁你不注意，它就一路蹦跳着，吵闹着嬉戏着下来了。它“劈里啪啦”地在一切能敲响的东西上敲起来，然后“咚咚”地落在窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩的摇滚乐就要开始了！接着你会听到一段段美妙的旋律，为了把演出的场地照亮，它还时不时地邀闪电来凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，你会看到成千上万的演奏家有条不紊地演奏着各自的音符。还没等回过神来，一个又一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章。一整个夏夜，你便可以和碧梧翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里，那铿锵的旋律美得让人热血沸腾。金秋时节，雨也就有了金色。倾听着金雨，一切都变得沉默了，安静了。从这金色的雨声里，我仿佛听到了庆丰收的锣鼓，在金雨中，农民丰收了稻谷，老师丰收了希望，我也收获着美丽的心情。冬雨是温和敦厚的，它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；它不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢；它不疾不徐地降落，准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音，分明是春的前奏，多么美妙的旋律！下雨天，是精灵带给你的天籁之音，她会让你拥有一颗最纯真、最美好的心灵，尽情地享受她带给你的无穷乐趣吧！下雨天，真好！无法体会“好雨知时节”的快乐，无法思索“山海烟火春雨晴”的忧伤，无法了却“秋风秋雨秋煞人”的愁味，却不由得感动于“少年听雨阁楼上，红烛昏罗帐”的洒脱无拘。我喜欢雨，尤其是春雨，她没有夏雨的磅礴，没有秋雨的惆怅，没有冬雨的刺骨，而是轻轻的、柔柔的、细细的，给人以享受，让人陶醉．．．．．．雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅地下着，轻轻地打在地上，似乎一个仁慈的母亲，亲吻她的孩子一般，斜斜的雨丝在天空中留下自己晶亮的痕迹，为的只有一点，证明自己如此纯洁，如此美丽。快乐的人也许无法体会到雨的忧郁，却似乎把这忧郁缓缓地存在心里，用来安慰未来的哭泣。忧愁的人也许无法体会到挥洒水的开心，却似乎要将这一份甜甜的心意，作为快乐的回忆。我喜欢雨，也喜欢听雨，特别是听黑夜里的雨。黑夜里的雨，是黑暗的精灵，是天空的眼泪。听，那嘀嗒嘀嗒打在玻璃上的声音，便是天空在诉说。站在窗前，望着天空，看着那稀稀疏疏且并不耀眼的点点星光，用心去聆听，用心去感受，你会发现，原来，平凡的雨并不平凡，原来，透明的雨背后也隐藏着神秘，原来，听雨也是一种享受，原来下雨天如此美好！我喜欢雨，也喜欢看雨。看春雨的细腻，使天地万物复苏；看夏雨的豪迈，让天地万物茁壮成长；看秋雨的洒脱，让天地万物硕果累累；看冬雨的冷冽，让天地万物的生命更加坚强。看雨的透明与纯洁，雨，像水晶，像珍珠，不容一点杂质，也容不下任何瑕疵。在我看来，做人也应该像雨一样，既然来到了世上，就应该为社会、为他人作出贡献，就应该让有限的生命焕发无限的光彩，就应该像雨那样纯洁。因此，如果能“懂”雨，那么，你也学会了怎样做人。哦，雨
㈡ 下雨的早晨 初中作文
曾记得这样一个下雨的早晨，我第一次听懂了雨的语言，听出了雨的感情。
这是一个生性多情的季节——秋季。总是淫雨霏霏，幽幽地随风飘洒着。昨天夜里，雨早已淅淅沥沥地下起来了，这恼人的秋雨，为什么说下就下。忽然想到诗人陆游曾“小楼一夜听春雨”，我何不来个“池中一早听秋雨”呢？
清晨，我一早起来，绵绵的小雨依旧不知乏地下着，空气已被清洗得清澈透明，我想此时正是听雨的好时候，于是便兴冲冲地出门了。
穿过竹林间的幽径后，我看到了那一方大水池。池里原种着些菱，可惜现在不是阳春三月，也就见不到“满池霜”的景色了。近处，只漂着几片金黄的落叶，任雨滴恣意地打在身上。忽地就想到了雨打芭蕉的情景，听到了雨打芭蕉的声音。“噼噼啪啪”，打在芭蕉肥腴宽大的叶子上，晶莹的雨滴汇集在上面，然后顺着芭蕉叶脉流下，把芭蕉压弯了腰。待雨水调皮地滚落到地面时，才又直起了腰。“是谁多事种芭蕉？早也潇潇，晚也潇潇。是君心绪太无聊，重了芭蕉，又怨芭蕉！”一股闲愁竟从心底冒了出来。
池上，朦朦胧胧的，竟起了一层薄雾。若有若无，虚无飘渺，如女子的轻纱裙，随着风被掀起，我似乎看到了一截白皙的小腿，亭立在水中。细密的雨点落在水面上，原本波澜不惊的水面上顿时漾开了无数涟漪。和着轻轻的雨声，不正是吴文英的“隔江人在雨声中，晚风菰叶生秋怨”吗？我相信在那头，定有个白衣袅袅的女子伫立在岸边，急切的等待着思念中的情人。“一往情深深几许？深山夕照秋山雨”，这便是此时的雨声所要表达的了。
听罢池雨，心中已是惆怅，雨也渐大，于是便折回屋中。坐在临窗的椅子上，我听见瓦檐啪嗒啪嗒滴水的声音，似一个丁香般结着愁怨的姑娘在轻轻啜泣。黛玉啊，我想我已经知道什么叫“秋窗已觉秋不尽，何堪秋雨助凄凉了”。
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㈢ 下雨别人帮我打伞的作文初中
有的人，在别人遇到困难的时候袖手旁观；在别人落难的时候落井下石。这回样的人很难有真心的朋友，这样答的人在他们也遇事的时候很难得到别人的帮助。
为别人打伞，不是一种义务，而是一种善意，暖了他人，也暖了世界。在别人有困难的时候，伸出援手，不需要你倾囊相助，尽你的能力帮助足矣。
不要因为别人不懂得回报而生气。谁都不知道你什么时候会落难，在你帮助别人的时候，也在为自己积攒运气，在给自己的未来铺路。
不要把世界看得太冷漠，你要相信当你真心待人的时候，总有人真心待你。真心是一种力量，当传递的人越来越多的时候，力量会越强大。
为同事打伞。当我们看到同事工作遇到困难的时候，懂得主动伸出援手。尤其是同一个团队中的，工作内容往往相互交叉，你帮助了别人无形中也是在帮助自己。
为朋友打伞。在对方有困难的时候，选择主动站出来，而不是袖手旁观，给他们提供力所能及的帮助。在朋友落魄时，没有什么比你的冷漠更让人寒心，至少你的一个拥抱、一句问候也比你的冷漠更暖。
为爱人打伞。只有相互扶持，才能经历风雨，两人才能有美好未来。当对方有了委屈、有了困难的时候，我们一定要懂得去帮助、去保护对方。
㈣ 初中作文以雨为话题的记叙文
小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。
于是就怀念起那瓦屋雨声。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
㈤ 初二作文 雨中,很__半命题作文
雨中来漫步
在雨中漫步
我感自到很快乐
因为在这蒙蒙的细雨里
给人许多无限的遐思
在雨中漫步
我感到很浪漫
因为在这漫步期间
我和我的伙伴同打一把伞
在雨中漫步
我感到很愉快
不知为什么
好像我把所有不高兴的事情全都抛到脑后
在雨中漫步
我感到很舒畅
因为我边打着伞
边向伙伴诉说自己的苦衷......
在雨中漫步
人人觉得都很快乐
在雨中漫步
大人小孩们都洋溢着笑脸
我爱雨天！我爱在雨中漫步！
㈥ 初中作文，“”下雨天，真好”800字，急用啊！！！！
淅沥沥的，窗外又下起了雨。在朦胧中，我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事……
小时候，我并不喜欢下雨，我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉，不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉，不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉。
直到那一次，我遇见了他，便喜欢上了下雨。
那是一个大雨天，没带雨伞的我可怜兮兮地站在一个楼道的出口，这时，一个男孩走了过来，说：“没雨伞么？我借你吧！明天你上学时记得还我就行了，就在这楼道口，不见不散？”他年龄应该不算大，应该就比我大一两岁，但我被他那灿烂的笑容给吸引住了，在大雨中，更能显出他的阳光与朝气蓬勃。我说了声谢谢，他说：“没关系，以后每次下雨天你都可以和我借伞哦！”我又忙着说谢谢，然后和他再见。
以后，每个下雨天我都会遇到他，我们也成了一对好朋友，虽然我四年级，他六年级，但年龄之间的差距并没有成为我和他的隔阂，每个下雨天，我们都会肩并肩地走在一起，用雨伞撑起一片蓝色的天空，我们在这天空下背诵诗文，谈诗论词，好不自在。
终于，我们的友谊尽了。伴着他的毕业，我的泪水也像绝了堤的洪水，倾泻而来。在以后的日子里，我都不喜欢下雨，每每下雨，我都会想起他，都会伤心不已。
我又讨厌下雨了。
初中了，又是一个下大雨的夜晚，我又想着我和他的友谊，忽然，头顶出现了一片蓝色的天空，我抬起头缓缓向上看，那东西像极了他的雨伞，我激动不已，连忙回过头，一看原来是爸爸。爸爸说：“没带伞吧？来，我这有雨伞，别淋坏了。以后每个下雨天，我都可以接你哦！”在爸爸的臂弯下，我又找回了曾经的感觉—那种轻松的感觉。
我又喜欢上了下雨。每每下雨，我的头顶上总会出现一片蓝色的天空，我闭上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情；如今的天空，是亲情。
下雨天，真好。
㈦ 有关雨的作文 中学生 800字
多彩的雨
雨洋洋洒洒地飘落于广袤的大地，雨淅淅沥沥地敲击着我多情的心扉。
雨是孤独的。秋天，秋高气爽，满地的落叶在微风的抚摸下翩翩起舞，我倚在窗前，雨滴滴滴答答地下着，四下一片寂静，雨冷冷的，只听得它在哭泣。它不情愿地离开妈妈的怀抱，它不情愿做井底之蛙，而是迫不及待地闯入丰富多彩的世界，渴望拥有一片自己的天空。可是无人喝彩，就连在夏天高歌的知了也躲了起来。它落到花瓣上，又缓缓流人地里，没有人理睬它。冬天，寒风刺骨，我倚在窗前，雨仍在滴滴答答地下着，雨声仍是那样忧伤，它形成了雨帘洒向大地。它渴望拥有朋友，渴望得到人们的关注和赞美。在茫茫大雪的映衬下，雨像牛毛，像银针、像细丝。它好弱小、好无助。
雨是坚强的。远望，雨织成了一张硕大无比的网，拥有无穷的力量；近看，它像利箭刺入我的心扉，刺痛了我波动的心。它充满自信，准备着大风的考验，准备着烈日的烘烤，但它毫不退缩，愿为大地，为祖国而奉献出自己的一切。因为它明白“阳光总在风雨后”，“不经历风雨怎能见彩虹”。它坚信自己能战胜挫折，令大家刮目相看。
雨也是快乐的。它为自己能拥有孤独，享受孤独，战胜孤独而快乐，为自己的坚强而快乐。春天，大自然充满了生机，雨也看到了新的希望，我倚在窗前，雨依然在滴滴答答地下着。和风细雨打在玻璃上，扶在我的脸上，雨似乎找到了方向，似乎拥有了更多的朋友，更多的理解。它变了，变得开朗，因为它体验到了自己的价值。它落到田野上，庄稼向它点头，农民伯伯向它表示感谢；它落到森林里，花草向它微笑，树木肯定了它。它的朋友和它拉手，飞向大地的怀抱；它给人以“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”之感。夏天，天气十分炎热，雨忽隐忽现，忽急忽缓，仿佛在和我们玩捉迷藏，我倚在窗前，雨依旧在下，它充满了神秘感，它毫不吝啬地下着，像北方人一样热情好客，滋润着久旱的大地，成为一条独特的风景线。
雨是多彩的，也许它有许多烦恼，但它坚信自己一定能造福于大地，一定能在将来的某一天拥有自己的一片天空，为集体，为祖国贡献力量！
㈧ 关于雨天的初中作文
母亲头更低了，说有时想你们想得太厉害，可又不敢来看你们，只好打个电话听听你们的声音，心里就踏实多了"，读了令人心酸。"想得太厉害"说明了母亲非常爱儿子，非常想念儿子。"心里就踏实多了"，看出母亲很关心儿子，怕儿子会出什么事，惦记着儿子，真是可怜天下父母心啊！
一个人小的时候偎依在母亲的怀中，母亲知道我们的需要。长大后离开了母亲的怀抱，却又忘记了母亲的需要。孝敬，不应经常挂在嘴上，而应在于行动。在我们的生命中，不能再冷落母爱了。
爱会带给你无限温暖，也会带给你快乐。让我们伸出友爱之手，使这个世界变得更美好，让每一处角落都充满爱的阳光。
使我难忘的一件事
原文/赵倩我是一个普通家庭的孩子，虽然没经历什么太大的感人的事，却也见识了不少令我心动的事，其中有一件事，使我久久不能忘怀。
那是一个雨天，我急急忙忙向家走。路上人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我--原来是个盲人。我红着脸说："对不起，大爷，您回家吗？我送您。""好的，谢谢。"他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。
我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。我往下一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就唠叨说："是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒。老大爷，小心点，别摔着。"老大爷没有动，伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说："说不定别人路过这里也摔倒，我们应该多为别人着想。"然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我眼睛湿润了，赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。
是啊！在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人生的道路上，他却是我的向导。"为别人着想"，这正是他指给我的一条正确的人生之路。
爱满人间赏析/杨泽华作者用回忆的方式，记叙了"我"在人生旅途中一件令"我"难忘、引"我"深思的小事。令我最感动的是"没有动，伸出干瘦的手。蹲在地上摸了几下，把砖头拾起来，放回墙角边"这一句，作者对老大爷的动作描写得很细致，盲人老大爷心中装着他人的高大形象跃然纸上。"'为别人着想'，这正是他指给我的一条正确的人生之路。"文章的结尾很精彩，恰到好处地点明了主题。
搬开路中的石块，事情虽小，却足以反映出一个人的精神和品质。这位盲人老大爷，的确值得我们学习，是我们人生路上的引路人。我不禁想起了《正大综艺》里的一首歌："爱是人类最美的语言，爱是正大无私的奉献。"爱会带给你无限温暖，也会带给你快乐。是啊，我也要和大家一起在爱心大地中歌唱，再把爱的幸福送到每一个人的心上。爱是伟大的，也是无私的，让我们伸出友爱之手，使这个世界变得更美好，让每一处角落都充满爱的阳光。
世界上最好的药是爱。爱是这么崇高，这么伟大，这么无私。让我们架起一座心灵的桥梁，彼此关心,让每一个人都能沉浸在爱的海洋中。
㈨ 初中作文《雨》
自古以来人们就对雨情有独钟。不管是春天的绵绵细雨，还是夏天的瓢泼专大雨，抑或是秋季的属带着一丝寒冷的雨，总成为人们或感伤或欣慰的对象。
春天的雨总是充满希望的。“春雨贵如油”说的就是这样。春天的雨不大，淅淅沥沥的，如鹅毛，如细丝，无声的落在田地里，马路上，落在农民头上，落在行人脚下。“随风潜入夜，润物细无声”，正是这无声的雨，带来了春天的第一丝暖意，带来了一年的新希望。
而秋雨则不同了。秋天本就是一个繁华渐逝的季节。一丝丝的凉风，吹动着雨点打在人们的脸上，身上，带来一阵阵寒意。“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，秋天的雨仿佛诉说着某一种悲凉，成为文人墨客感伤的情感寄托。你看那窗外，落红尽去，满目已是一片萧索，夹杂着几点零零星星的雨滴，又怎能不生出一番感慨呢！
雨，淅淅沥沥的下着，从春天下到秋，从从前下到现在，承载着多少人的情怀。
㈩ 中学生关于下雨的作文
喜欢下雨的时节，是因为雨会酝诗；雨会做画；雨会撒情；雨会说话。
喜欢下回雨的时节答，是因为雨会彰显一种神奇：它能弥漫一种情调，润染一片境地，生产一种浪漫；刻录一世记忆。
喜欢下雨的时节，“随风潜入夜，润物细无声”，睡意难穷。胧听细雨，惬意安详；闻风嗅雨，爽气清凉。
喜欢下雨的时节，伫立窗前，放远视线，凉风亲撩雨拂面，润打诗竟添。那潮漉的空气中凝结灵动的字字词句，散发抒情的行行诗篇。
喜欢下雨的时节，那流淌垂溅的雨声，犹如理查德