㈠ 高中作文演讲稿学习
当我来到这美丽的水潭时，不禁深深迷叹。潭水碧波晶莹，湖面辽阔，群峰倒影水中，优专美如画。属这，就是--优雅而美丽的日月潭。
日月潭在阿里山与玉山之间，是台湾唯一的天然湖。日月潭海760米，面积约35千米。四周环保，重峦山间。每当夕阳西下，月东升之际，日月相映，更是优雅宁静，富有诗情画意。
看着这优美如画的日月潭，望着这四周的名胜古迹:有文武庙、玄光涵碧楼、慈恩塔、孔雀园等。大理石碑牌楼上书“文武庙”三字，分别“宗文”“重武”盈题，文武祭祀孔子，武庙祭祀关公。
日月潭中有益小岛远望好像浮在水面上台湾省天然湖泊很少，最大和最有名的就是日月潭，水域面积平方公里，平时水深30多米。日月潭中有一个小岛，远看好像浮在水面上的一颗珠子，所以这个小岛被叫做“珠子屿”，现在也叫拉鲁岛。以这个岛为界，湖的北半部分圆圆的像太阳，湖的南半部分
㈡ 高中生如何写好作文3分钟演讲稿，原创
有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。
终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?
同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解?
当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。 绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远
去的时候，请你温馨地提醒他：你掉了一样东西。
㈢ 高中作文演讲稿怎么写
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
格式
确定讲题
1．根据演讲活动的性质与目的来确立讲题
所谓讲题，就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开，否则，将是无的放矢。
演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲，就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息，这样的话题才最具学术性。如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲，就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的理想和愿望来选题。
2．根据演讲主题与听众情况来选择材料
材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。
首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础，又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分地表现主题，有力地支持主题。所以，凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用，否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。另外，还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深刻、更有力。
其次，材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。因而，选用的材料要尽量贴近听众的生活，这样，不仅容易使他们心领神会，而且听起来也会饶有兴味。一般而言，对青少年的演讲应形象有趣，寓理于事，举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事；对工人、农民的演讲，要生动风趣、通俗浅显，尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲，使用材料则必须讲究文化层次。
精心安排
不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下：
1．开头要先声夺人，富有吸引力
演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种：
①开门见山，亮出主旨。
这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：”。
②叙述事实，交代背景
开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，继续向前闯进。……我们的祖国面临着严重的危险。”
③提出问题，发人深思
通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生理想追求》就是这样开头的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢？我想在这里同大家谈谈我的情况。”
④引用警句，引出下文
引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思考过。”
开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
2．主体部分要层层展开，步步推向高潮
演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。
主体部分展开的方式有以下三种：
①并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。
②递进式。
即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
③并列递进结合式。
这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。
3．结尾要干脆利落，简洁有力
演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。
㈣ 高一演讲作文 我的梦想
亲爱各位老师、同学们：
大家好，今天我给大家演讲的题目是《我的梦想》
漫步在人生道路上，我也有十几个年头了。也许是时间的原因，我感到有点疲倦。累了，我就想找个地方休息，休息之余还希望能有人认真细听我途中的故事。可是我活的很失败。到现在我都没有找到心的休息地和那愿听我故事的人。
别人说：一个人日子是自由的。这一点我不否认，但是我也知道一个人的日子是很寂寞的。两个人要比一个人热闹是我发现的真理。我渴望有人与我分享的日子。快乐、伤心、压力都可以。我不想过一个人的日子。虽然我已经独立生活了十几年了。但我依然不喜欢。一个人的自由，我宁愿不要。我活的很不好。
每当黑夜来袭，我便会被寂寞征服，我不喜欢孤独，我讨厌无人陪伴的黑夜。黑夜给我带来的孤独就像一颗定时炸弹，每时每刻都让我恐惧，可是我是一个男孩，我的孤独是不能让别人看到或是感觉到，于是我总能在别人面前谈笑风生。显得很快乐，很自由的样子。其实，我越这样我就越发的感到无聊和空虚，心中的孤独感也就会对我进行更疯狂的肆虐。在朋友眼里，我是一个很独立的男孩子，在家人眼中，我是一个可以让他们放心的好孩子。可是在我心里，我却比豆腐还要脆弱，也就是因为脆弱，我很容易感动。因为感动，我又会相信每一个人。我会真心对待每一位朋友。我以为我真心对他们，他们也必定会真心对我。可是那仅是我一厢情愿。我得到的总是比付出的少之又少。他们当中有许多人当时只是需要我的帮忙才和我交朋友。最可气的是当忙帮的差不多时，他们就会过河拆桥。我对这类人很是厌恶。因此我就会毫不犹豫的批评他们，远离他们。就这样，我的朋友越来越少。分享的愿望还是愿望。一直都难以实现。于是我又回到了从前的日子。没有真心的朋友。我只好将心事交给日记本。写出的语言当然都是一些消极的，无奈的。我不知道我的神经出了问题，还是我的性格决定了我的失败。我的身体很健康。可是心理总是有点不愉快。我每天都在笑中过。可是我的快乐隐藏着一种悲。心曾未真正笑过。我很累。我活的很烦，总是在失望之后又抱有幻想等待下一个同是失望的希望。找一个听故事的人真难啊。
处于花季的男孩原本是没有烦恼的活着，带着憧憬、渴望未来的过着。可是我就是无法做到那么潇洒。我很希望我能早日找到那个地方和那个听故事的人。
梦想，请早日实现！
我的演讲完完毕！谢谢大家！
㈤ 高中作文，演讲话题，如果我是一名医生
关于成长与青春的,题目自己想想每当一个新年过去的时候,我们总会对自已说,又长大了一岁. 我们是否曾经问自己,长大是什么? 当觉得年味越来越淡,岁数的增长不能让你兴奋,只能让你烦恼的时候,你是不是就算长大了? 当你对周一升旗的形式有了那么一点抵触,对鼓舞士气的话越来越有抵抗力的时候,你是不是就算长大了? 在无数次“带着雄心放假回家、带着遗憾开学返校”之后,你是不是就算长大了? 每当我看到本应青春阳光的脸上,因为这些所谓的“长大”而增添了垂垂老气,或者多了一份令人讨厌的圆滑世故,或者多了一份屡战屡败的无奈的时候,我都觉得,真正的成长不是这样. 我想对你说：青春还应该另外一种长大的方式. 这长大不仅仅与时间有关,更与心胸有关,与智慧有关,与激情有关! 真正的成长增加的不仅仅是年龄,更增加了成熟的理智和对责任的担当；真正的成长不仅仅需要拥有追求更高名次的能力,更要有不为考试排名所累的信心与气魄；真正的成长是不仅仅能够有愤漆式的深刻批判,更要有包容的心胸和源自心灵深处的热爱；真诚的成长不仅仅是闭门造车不顾一切的努力,更要有虚怀若谷、博采众长的气度与胸怀；的确,成长有的时候很残酷,奇迹不会属于每一个人,但是追求奇迹的青春却可以属于每一个人,伴随那份追求的畅快与无悔是每个人都拥有. 所以, 无论多么复杂的局面,请让我们努力保留一份简单的心情.有一份与分数无关的单纯,有一份与升学无关的畅快,就这样简单的拼搏,简单地生活.青春的精彩,可我认为,简单单的心情最快乐无论多忙多累,请让我们的心灵始终醒着；把一份关注给社会,把一片热情给生活,送一份真诚给同学,留一个微笑给自己. 无论多忙多累,请给自己一个锻炼身体的机会；可以是全班步伐整齐的跑步,也可以是晚自习之后自由自在的慢跑,可以是平时再快一点的脚步,可以是体育课上无约无束的奔跑.青春的精彩数不尽,可我认为奔跑的姿态最潇洒. 无论曾经多么辉煌多么落魄,都心存一份感激；感激辉煌给予我们动力,感激困难给予我们磨砺,感激一路上陪伴我们的人.在最考验耐力的高二也好,在最考验定力的高一也好,在最考验习惯的初中也好,都请自觉地设计自己,锻造自己.青春的精彩说不完,可我认为,自觉的成长最智慧；无论学习和生活多么艰难,都请记得,给生活一张漂亮的脸. 人间春色本无价,笔底耕耘总有情. 青春是一场勤奋的较量!向前冲,从此与众不同! 谢谢大家!
㈥ 演讲作文：梦想激励我成长.高中作文.600-800字左右～
梦想就是幻想
如果把幻想变成理想需要用心
努力才能实现
在成长的过程中就要有一个方向的目标
这个梦想就是你成长中的理想
在成长中靠近自己的目标
那么达到这个目标就一定能在成长中实现梦想
最多一百字了
㈦ 高中作文第一次演讲
第一次演讲 岁月匆匆,光阴荏苒.转眼间,我已是一名小学六年级的学生了.在六年的小学生涯中,有泪水、有欢乐、有悲伤、有嬉戏.也有无数的第一次.然而,这些难忘的第一次有成功、失败、尴尬,他们就像流星,虽然短暂,却很美好,一颗一颗,划过我的心房,给我的人生增添了无限生机.
那是在我小学四年级第一次演讲时,在上台之前,我的心是十五只吊桶打水——七上八下.不知怎的,我就是调整不好自己的情绪.该我上台演讲了,我迈着沉重的步伐走上台,看台下黑压压一片,有领导、有老师、也有同学.一双双眼睛都望着我,吓得我喘不过气来.我更加紧张了,心跳个不停,还把稿子的内容忘得一干二净了,呆呆的站在那里,不知所措,可真是所谓的“丈二的和尚——摸不着头脑.”我望了望台下的老师,只见老师正用鼓舞的目光望着我,好像在说：相信自己,你是最棒的!我有些放心了.我深深地吸了一口气,然后露出了一个甜美的微笑.演讲开始了,不只不觉中,我便投入的到了演讲稿的精彩情节中,“大禹治水,三过家门而不入;岳飞精忠报国.”嘴上念着这些英雄人物以及他们的光辉事迹,我便热血沸腾,对他们的敬佩之情油然而生.时间总是在美好的时候过得飞快.演讲结束了,我完全不知道自己演讲的好与坏,只见台下传来雷鸣般的掌声老师及领导不住向我点头微笑,我沉重的心终于放下了.看那一双双赞许的目光,我才从精彩的内容中回过神来.
在公布成绩时,我信心十足,因为我知道,我的努力不会白费的,果然不出我所料,我获得了全县二等奖,虽然不是一等奖,但这是我第一次演讲,获得二等奖,我已经很满足了.这次演讲比赛,让我明白了一个道理：有自信不一定会成功,但是,如果你充满自信,就离成功不远了.
自信,如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸；如同夏天的雷雨在骤风中吹打失败的伤；如同秋天的枫叶在晚风里旋转过云淡的蓝天；还如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒!
㈧ 我的梦想。高中作文。 演讲稿
我有许多许多浆果似的梦，和很大很大的眼睛。 ——顾城 当我是个小女孩的时候，我的梦想是可以悠闲的生活。结果幸运，在十几年后它成真了。 后来我的梦想是长成一个高个子姑娘，这样我就可以穿上妈妈那条漂亮的连衣裙。结果很不幸，它没有也实现了，虽然我现在不算矮。 所以关于我的梦想你得仔细来看。因为一探触到这些梦想，我就变成了一个美丽神秘的女巫，像洒珍珠一样把魔力洒在我的梦想里。俯拾即是，熠熠闪光。而所有的这些梦想，都在我的生命中占据着重要的位置。它们像一件件被我压在箱底的宝贝衣物，排着整齐的次序，等着我在阳光充足的午后，仔细地把它们晒在太阳下。那么你和我一直仰着头的时候，你看到了什么？ 让我们开始吧！ 我们首先要在离城不远的效外有一间大小恰到好处的平房，推开门是一个不太大的院子。窗下种满颀长金黄的向日葵，地上种满三片叶子的草莓。这样在秋日午后把我们的旧衣服和棉被翻晒在院子里的时候，你就能闻得到阳光和水果的味道。甜蜜而又温暖。院子中间还有一棵名字叫“树”的树，这是在我们为孩子降生亲手种下的，在以后漫长的日子，我们将要看着它和我们的孩子一同成长。还有个秘密你知道吗？那就是在我们房子侧面有一间小小的马厩，里面那匹枣红色的骏马，是我和孩子送给你的礼物。 我们的屋子里一定要有个会在冬夜里烧得旺旺的壁炉，你安静地坐在壁炉旁为我诵读泰戈尔的诗，给我们的孩子讲《365夜故事》。我会拉开那淡蓝色厚重的窗帘，让你们在偶尔抬起头的时候看到外面在黑夜中无声飘飞的雪花。而我们那只在路边拾回的小狗，在烤红薯绵长淳厚的香气中睡得正香。 我们要一件一件地添置宜家的家俱，因为有些很贵我们不能一下子买得起。在房间的拐角处我要挂满日本纸灯笼，这样在黑夜的时候不会太黑暗，也不会太明亮，只要我们觉得温暖。 我希望我的厨房里有一个小小的吧台，这样当我们的朋友来的时候我们可以随意放松地品茶喝酒聊天。我会邀请他们各自带着每家的特色菜到我们的房子里聚会，放最好听的音乐，穿着宽松舒适的棉布衣服席地而坐，我们彼此恩爱彼此信任彼此欢乐。当他们离开的时候你会帮我在留着残余热闹的空气中收拾房间。这样我们就会度过一些快乐的假日，而另一些，我想在悠闲为你磨煮咖啡的时候，为你织一件充溢着浓香的厚毛衣。 然后我们要有两辆脚踏车，带上我们亲爱的相机和画板，背着双肩包在春天的时候外出写生。可以是山顶，也可以是小镇。阳光明亮，风里都是油菜花的颜色。我们要仔细地留心每一个人。比如那个含着棒棒糖摔倒的孩子，在青石板上踽踽独行的老人，街边觅食的三只脚的猫。你一定要带好那只我为你削好的铅笔，在你的画板上画下你眼中的美丽。我们也可以坐着火车去海边，我会穿着最漂亮的泳衣在沙滩上奔跑。你一定要用相机给我拍最多的照片，关于海边的夕阳，贝壳，脚印，关于我年轻岁月。山顶也可以，最好有雾，我们并肩站在那里看日出，看这个世界上最光辉的东西扫淡一切朦胧和黯淡，这感觉就好像看到希望。 我们要把我们的年轻岁月统统有价值地利用并且收藏。当我们不再年轻，我们就应该脚踏实地，孝敬我们年老的父母，关爱我们正在成长的孩子。 我常常在想我的梦想是什么颜色。蓝色过于冰冷，红色过于热烈。 那么，它们是暖色。我们得一直揣着它。 我从来不幻想，因为那是很伤人的。但是我一直都有梦想，并且永远都没有放弃。所以我走了这么久，虽然有伤害沮丧悲伤尴尬，但是我曾经的梦想都在这些渐次出现的障碍中渐次成为现实。比如我要游走，我要等到我的爱人。因此我想“梦想成真”这句话不是骗人的。我们首先得有梦想，然后潜意识中一直努力，等到终于实现，我们会跳跃着欢欣不已。 由此，人生就是不断实现一个又一个梦想的过程。 亲爱的，别放弃。
㈨ 有奖作文《我成长,我读书,我快乐!》高中演讲比赛稿
演讲稿(一)
尊敬的老师同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。
小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩！”
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲稿(二)
大家好！
古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。
我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向；我们可以从名家名著中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养；我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。
一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节；奋发、立志；改革、创新；勤学、好问；勤俭、廉介；敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提高自身素质，知书达礼。作为人师的教师，也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行，始于足下，让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。
谢谢大家！
演讲稿(三)
敬爱的老师、同学们：
大家好！
我叫毕玉倩，是石岛实验小学四年级二班的一名学生，今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛，我感到非常高兴，也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》
在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影......既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外,在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。
有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破（打一食物）,这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，准备再去翻阅其他的书籍。突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简单的很，我们几乎每天都在吃。”“不对，今天都没吃。”爸爸愣了一下，说：“明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面？难道是我猜错了？我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢？“孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底——大蒜。
是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧！
我的讲话完毕，谢谢大家！
演讲稿(四)
（前两天替领导孩子写的，放在这吧，充实一下）伟大的文学家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做了这样的比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出过同样的感慨：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致。一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土；有熠熠生辉的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中国古长城；有直插云霄的东方明珠，有极尽奢华的帆船酒店；有飞流直下的瀑布，有不毛之地的黄沙；有崇山峻岭中的袖珍小路，有繁华都市中的田园人家；有五颜六色的海底鱼群，有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景，有超越现实世界的视觉震撼。所以，我读书，我快乐。
读书之乐，乐在重回历史，以史为鉴，学会珍惜。一卷在手，古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来，读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃；读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活，读工业革命如何将人类历史推向现代文明；读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”，读拿破仑的舍我其谁、充满霸气却惨遭“滑铁卢”；读佛教千年的教义想象释迦牟尼的一生，读基督教徒神圣的朝拜感受耶稣的传奇……书中有读不尽的前人之事，用不完的后世启发。所以，我读书，我快乐。
读书之乐，乐在随意翻阅，便可陶冶性情，于各种书籍中寻觅享受。尽情享受诗歌里的那份潇洒，聆听散文里的那份飘逸，思索小说里的那份严谨，感悟漫画里的那份诙谐。在神话里学会丰富想象，在童话里学会永葆纯真，在戏剧里认识表演，在歌词里弹奏美妙生活的旋律。在书法里了解其人其事，在笔锋中联想愿望或苦衷；在食谱里学会营养之道，在菜肴里表达谢意或感恩……任何一种书籍都是必要的补充，任何一种技巧都会受益终生。所以，我读书，我快乐。
读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高……读书，让单薄的个体变得丰满，让简单的思维变得丰富，让喧嚣的世界返璞归真，一切归于安静和平和。所以，我读书，我快乐。
读书之乐，乐在不断超越自己。读书，让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑，识别善恶，明辨是非；从一次次感悟中体会到不断超越，逐渐成长，走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志……所以，我在阅读中享受快乐，在快乐中享受成长。
亲爱的朋友们，热爱读书吧！因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”；因为读书是发展的起点，读书是睿智的源泉；读书是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个人干渴的灵魂；读书是黑夜里照耀的灯塔，指明了人生前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。
亲爱的朋友们，让我们珍惜美好的时光，与书为友，让读书伴着我们同行，见证我们成长中的快乐！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
演讲稿(五)
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家下午好！
很高兴能与大家分享我的快乐，我今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书！
伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。