A. 描写蜗牛小学生作文 急！
有一次，我们班同学抓来了许多蜗牛，那些蜗牛真是好可怕。可是渐渐地，我发觉蜗牛并不专是那么可怕。
蜗牛的“脚”只要一移，爬过的地方就会变得很湿。蜗属牛的脾气非常古怪，有时高兴，它就活泼开朗，会爬出它的窝，到别处去玩。有时不高兴它就会爬到另一只蜗牛的“背”上，无论另一只蜗牛怎么甩，它也不肯下来。它肚子饿的时候，就会爬到菜叶上，紧紧地贴住，再把菜叶和自己给翻过来，接着，一口一口地嚼着，嘴巴会一上一下，不仔细看是看不出来的。
每当蜗牛觉得无聊时，它就会爬到另一只蜗牛前，表示它想和你玩，接着它和另一只蜗牛来到一片空地上，举行跑步比赛，所有的蜗牛都来到这里给它们当啦啦队，为它们加油鼓劲。累的时候，它们会自然跑到窝里，一动不动……
蜗牛产卵时，它的眼睛旁会出现一颗颗珍珠般大的东西，这便是它的卵。卵很光滑，有时无论怎么拿，也拿不起来，如果捏的太重，还会碎掉。
蜗牛是那么可爱、活泼，是我们人类的朋友。
B. 小学生《蜗牛的启发》作文500字
我常常想，生命是什么呢？终于，那天我如愿以偿，目睹了这样的一幕…回…
那时，我走在答上学的路上，忽然，下起了倾盆大雨。正在这时，我突然看见了一只蜗牛慢吞吞地爬在树叶上。我怀着好奇心，仔细地看了看它，便回想起妈妈的话：“蜗牛虽然爬得慢，如果它认定了目标，就不放弃，坚持不懈地战胜困难。”我半信半疑，不知道蜗牛是否有那种坚持不懈的精神，于是，我决定做一下试验。首先，我碰了碰它的“屋子”，蜗牛便缩进了壳里。在它还没有出壳时，我拿起蜗牛，把它放回起点。可是过了不久，它又慢慢从壳里伸出头来。我睁大了眼睛，看蜗牛是否准备继续爬上去，过了一会儿，它果然爬了上去。我觉得不太可能，反复几次把它拉了下去，但它还是坚持爬了上去，像是对我表示抗议似的。我看了这一幕，深深的感动了。
从蜗牛身上，我看见了一种坚持不懈的精神。它让我明白：在攀登路上，不管遇到多大困难，只要朝着自己的目标前进，就一定能到达人生的顶峰。
C. 蜗牛的作文
蜗牛
三年级，我们又增加了《科学》这门课，在我幼儿时期，我就非常喜欢听妈妈讲版《十万个为权什么》小故事。现在回想起来，这些知识有的就是《科学》书上的内容。
这个星期科学老师布置的作业是观察小动物——蜗牛。课前，老师要求我们准备“蜗牛”标本。于是，我利用放学后时间回家，在外婆的帮助下，准备了瓶子和其它工具，来到我家小区周围的草丛中寻找蜗牛，让我感到高兴地是我和外婆很快就捕捉了六只蜗牛。回家后，我先将瓶子里铺上了一层粗沙，然后铺上潮湿的土，再放进去几根树枝和几片落叶，这就是蜗牛的生活空间。
接着，我把早以准备好的菜叶、果皮放在瓶子内，拧紧瓶盖，请外婆帮忙将瓶盖上钻出许多小孔，使蜗牛透气。
连续几天，我利用空闲时间，耐心静静地观察蜗牛，有时用小棒轻轻触摸蜗牛的身体，看它有什么反应。
通过几天的饲养、观察、记录，我把“蜗牛”标本带进科学课堂，还送了两只给花语和曾思喻，同学们在课堂里争先恐后地将蜗牛的形状、颜色和饮食习性叙述得很具体。
大自然有很多的奥妙，只要我们仔细观察它们，比较它们，多动脑筋，多加思考，就一定能发现。让我们从小学科学，爱科学。
D. 可爱的蜗牛 作文
可爱的蜗牛
蜗牛是在下雨天出现的，我家楼下的草丛里面下雨天有非常多可爱的蜗内牛，一身出头容，头有白的、黑的、半白半黄的。蜗牛爬得很慢，还不如蚂蚁呢。有一次我把一只蜗牛拿回家观察，我发现，只要你用手碰它头的话，它就会把头缩回去。我发现它爬的时候是先把头伸出来，然后再往前移，最后把他的壳拉上，蜗牛就是这样一步一步往前爬的。
我还发现蜗牛原来是吃生菜的，它吃生菜的时候是先把脖子伸长再去吃那个生菜。蜗牛吃东西的时候非常有趣，非常的可爱。
我真喜欢蜗牛啊！蜗牛爬行的样子和吃相都非常可爱。可惜蜗牛的爬行速度真慢啊，连一只蚂蚁都不如呢。不然蜗牛就会更可爱了。
E. 急性子五彩蜗牛历险记作文
据说自从蜗牛爬上了葡萄藤,吃到了葡萄后,鸟儿十分不开心,一心想教训一下蜗牛.鸟儿报复的机会很快就来了,蜗牛告诉鸟儿它想要到森林中去冒险,请鸟儿给它带路。
清晨,鸟儿不怀好意地把蜗牛带到森林边上,说:”沿着这条路就能到森林深处.”鸟儿开心地想:森林里到处都是你的天敌,看来我是再也见不着你了.哈哈哈。
蜗牛一路上走走停停,到了中午,在一片枯叶下吸食着可口的汁液.吃着正香呢,这时金步甲早已在一旁窥视着,蜗牛感觉周边的气氛有点儿不对,便朝四周望了望,它没发现藏在树根后窥视它的金步甲,它继续品尝着它美味的午餐,这时金步甲轻轻地走向蜗牛,这时蜗牛已经感觉到了金步甲的到来,它不紧不慢支转过向来:”金步甲,你是来和我一起探险吗?””不是,我肚子饿了,我想吃了你.”只见蜗牛微笑着吐出一些奇怪的泡沫,然后缩进了壳里,金步甲大笑说:”这样我就吃不到你了吗?”它大步迈向蜗牛,这时它碰到了那些奇怪的泡沫,”哦,真恶心,你真是恶心的动物.”金步甲转身就走.蜗牛伸出了头,笑着说:”这可是我的生化武器哟。”
蜗牛继续朝前走着,它遇到了许多白玉蜗牛,它们长期生活在森林的深处,很少走出森林,遇到远方来的同类,它们显得很开心,很佩服它的勇气.到了傍晚,蜗牛想回家了,白玉蜗牛却说:”这里傍晚时会有许多的荧火虫,让它们遇到,你就危险了.”蜗牛想了想,便留了下来,同伴们教蜗牛许多在森林里生存的方法。
第二天蜗牛在同类们的告别声中,离开了森林,蜗牛来到了葡萄藤下找到了鸟儿,鸟儿正开心地唱着歌,”嗨,鸟儿,我回来了,谢谢你给我带路.”鸟儿吃惊地看着它,蜗牛没注意鸟儿的表情,还高兴地向鸟儿叙述着自己的冒险经历.鸟儿假假地笑着:”下回,下回一定好好教训你。”
F. 小蜗牛,上学作文60个字
有一天，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“你也不小了
，明天我带你
到镇上的小学上学去。”
小蜗牛说老妈，我才5岁，还没到上学的年龄呢”
“孩子，等咱们走到哪里，你就岁数了
G. 小学蜗牛寻食记作文怎么写
沟通是心灵与心灵之间的桥梁,沟通是两个人倾听对方心声.随着年龄的增长,我们与父母之间的沟通变少了,取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声,是我们和父母之间的沉默和争吵.
缺少了与父母之间的沟通自然也就和父母之间有了“代沟”,无形之间产生的隔阂.有人说：“现在的老一辈永远不理解小一辈的所作所为,而小一辈永远也不理解老一辈所说的话.”时代的不同,思想的不同,年龄的不同,使我们与父母产生了分歧,我想这一点大家都深有感触吧? \
我的爸爸妈妈一直很看重我的学习成绩,其实,我知道他们也是为我好,可是有时候我也需要一个属于自己的空间.我想有一个自己的学习的时间,我想有一个自己的休息时间……可是,我的这些想法都只是藏在心里,并没有和爸爸妈妈说,说出来怕他们生气,又说我什么不想好好学习,什么翅膀长硬了,不听话……
爸爸妈妈,我已经学会安排自己的时间了,你们可以放心了,我知道自己的任务是什么,作为一名学生,我当然知道我的首要任务是学习,但是,我也需要休息,我也要玩耍,毕竟我还是一个小孩子……
爸爸妈妈,一次考试没考好并不代表我永远都考不好,考不好,我知道,我的心情也不好,所以你们不要再责备我了,不要在因为一次没考好就对我板着脸了,你们这样
我的心情只会更加的低落,爸妈,不要再因为我一次没考好,你们就为我找补习班,我知道你们是希望我能够学的更好,但是,我希望你们能够听一听我的想法
H. 描写蜗牛的作文
我家有复一只可爱的小蜗牛，我要制好好地观察它。
我发现，小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛还长着两对触角，一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。
我还发现，蜗牛的行动十分缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。蜗牛是个胆小鬼，就连吃东西也不例外，我要把菜叶放到它身旁，它才会狼吞虎咽地吃起来。
我还知道，小蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看它个子小，它可有两万两千颗牙齿呢！
观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。
I. 《可爱的蜗牛》小学生外貌作文四百字
每当大雨过后，我家门前的花坛里就会出现许多蜗牛，它们有的趴在腐烂的内树叶上觅容食，有的在墙壁上练习攀爬，有的聚集在大树下，东瞅瞅西望望，好像是在查看敌情，时时刻刻准备迎战。
我逮了一个比较大蜗牛，放进盒子里，还给它找了好几片绿色的树叶。可能是刚被我逮来的缘故，它缩在壳里半天也不动弹，等我快失去耐心的时候，一个小脑壳慢慢地从壳里钻了出来。它先四处张望了一下，确定周围是安全的，才开始背着那大大的“房子”慢吞吞地爬起来。蜗牛头上那两对突出的触角，第一对长，第二对短。长触角的顶端，有一个小黑点，我猜那就是蜗牛的眼睛吧！可是那对短的是什么呢？我查了一下资料，才知道短的那一对其实就是它的鼻子。来到了一个新的环境，蜗牛好像漫无目的地爬着，其实那是在侦查周围环境，等它确定安全以后，才开始放心大胆地啃食我给它摘的绿叶。
不过蜗牛还是一个胆小鬼，每当遇到危险时，它就立刻缩进壳里，任凭你怎么呼唤，它都不理不睬。只有等到一切风平浪静，他认为安全了以后，才会小心翼翼地探出头来，看来他的自我保护能力还挺强呢！
蜗牛这个小家伙太可爱了！