❶ 小学生作文鱼儿的家在哪儿
大家好！我是一只生活在碧水中的孤独的鱼儿。
现在的碧水已经不再是以前的碧水啦！以版前，我们透权过清澈的喝水，可以看见外面那美丽的世界：蔚蓝的一案空中，飘着几朵油油的白云；我们的好朋友——人类也友好地向我们打招呼。
但是，现在······
我还清楚的记得那一天的事情：那一天，我和几个小伙伴一起玩耍正玩的开心，突然从瞧上到下来一些废水和垃圾，我眼疾手快躲到另一边去了，可是，我的几个小伙伴却被砸中头部，鲜血流出来，她们痛苦地叫道：“妈妈······”最后，他们都死在了你们的手里！人类啊！为什么你们要这样！
你们却不知道改正错误，反而还······
你们连我们鱼儿的家——河水，也不放过！你们在河边建造工厂，竟然还把五颜六色的废水排进我们的河水里！不久河水就变得五彩斑斓了。我的许多同伴都因为这菲谁而死去了！我更本想不到，你们竟然这样对待河水！河水也是你们人类所需要的呀！没有了干净的河水，你们的日子也会十分糟糕的！
人类啊！你们善待河水可以吗？河水是我们的一部分，也是你们的一部分啊！
❷ 小学生青鱼湾作文
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。
在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。
课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。
爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！
世间的爱是永恒的，是不变的，是永存于世的.所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
即使你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，却不愿为一些需要帮助的人送出关怀，那你还拥有这世上最美好的东西--爱吗？
爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来互相给予，让世界都充满爱吧！使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，使即使是冰冷的冬天也充满温暖，处处春花灿烂，宛如天上人间！
❸ 小学生作文可爱的小鱼
可爱的小鱼
我家养了许多条小鱼，有火炬鱼、红箭鱼、平平鱼，它们快乐的生活在一起。刚出专生不久的小鱼崽属儿更是活泼机灵。
有一天，我在观察小鱼们，第一眼就看到了平平鱼，它们就像是身上装饰了条纹的三角形，成群结队地在水里快活的游着，好像在跳舞似的。火炬鱼们有的在生宝宝，有的在休息，还有的在吃水草，我想：“它们一定是饿了。”我放进去了一些鱼食，红箭鱼看到了，它蹬开水草，以箭一样的速度飞快地游过去，抢先品尝美味，其它的鱼也发现了，快速地聚拢到了一起，争先恐后地吃起来。就在这时，活泼机灵的小鱼崽儿发现有大鱼游过来，赶快游到水草里躲避起来，以防止自己成了大鱼的午餐，它们太聪明了！我心里暗暗地想：“应该给这些小鱼崽儿起名叫聪聪。”
这就是我家可爱的小鱼！
❹ 小学生作文小鱼为什么吐泡泡100字
一天，我在玩玩具，爸爸突然叫道：“儿子，快来喂鱼！”“好的！”我放下玩具，去喂内鱼了。
喂好鱼，发容现鱼儿在水中自由自在地吐着泡泡，这个发现让我大吃一惊。我飞快地跑到爸爸身旁，好奇地问道：“爸爸，您知道鱼儿为什么要吐泡泡吗？”“是吗？你看到鱼儿吐泡泡了吗？”“是的，还吐了很多呢！”“快带我去看看。”爸爸看了支支吾吾地说：“那……那……我也不知道是为什么，你快去查查网络老师―――电脑吧！”
我听了爸爸的提议，马上到电脑旁查起答案来，不一会儿，答案出来啦，我一口气读了起来，原来是这样：因为鱼要呼吸氧气，而鱼和人呼吸的方式不一样，鱼是用腮呼吸。水里有氧气，鱼在水中张嘴时，把水吸入，鳃盖关闭，闭嘴时鳃盖打开，让水流出。在水流经过腮的过程中，水中的溶解氧就被腮上的微血管吸收，同时把二氧化碳排入水中带走。我恍然大悟，原来如此。
让我们一起仔细探索，一定会有新的发现。
❺ 小学生作文两百字写烧鱼
也因此成了妈妈的拿手好菜。 晚上，已经五点半了，妈妈突然打来电话，说她还要加班，让我和爸爸等一会儿。
窗外滴答滴答地下着雨，我两眼凝视远方，希望妈妈能早点回来。我独自在房间里做作业，一看手表，已经七点十分了。这时，我听到了钥匙开门的声音，没错，是妈妈回来了。只见妈妈左手拿着雨伞，右手拿着两袋东西，全身湿漉漉的，连头发也粘在了一起。她一边匆忙放下手里的包包袋袋，一边气喘吁吁地说： “我买了一条鱼和一些青菜。”
话音未落，人已经冲进厨房忙碌起来。 我站在厨房门口看着，静静地看着。一会儿功夫，妈妈端着两盆菜走了出来，其中就有我最爱吃的红烧鱼。我连忙盛了三碗饭，然后迫不及待地坐在餐桌边，自顾自狼吞虎咽地吃起来。妈妈边往我碗里夹大块大块的鱼肉，边略带歉意地说： “慢点，慢点……”
一口饭含在嘴里的我突然停下了筷子： “妈妈，你也吃吧！不然饭菜都凉了！”妈妈搓了搓手，轻轻地说： “别管我了，快，多吃点儿鱼，很有营养！”大块的无刺鱼肉仍旧源源不断进入我的碗中，不一会，盘子里只剩下鱼的轮廓了。
妈妈这才停下来，端着那碗一不再热气腾腾的饭吃起来。我看着桌面：只见妈妈的饭碗前有一堆堆鱼刺，而我的饭碗前却什么也没有。 一阵热浪滑过我的心中，我知道那就是母爱。
❻ 小学生关于古代鱼龙的作文要200字
红龙鱼，学名：Scleropages formosus 英文名：Red Arowana，体长可达80～90厘米。红龙鱼生活范围很小，主要生长在印尼的苏门答腊和加里曼丹一带的河流。红龙鱼原无法人工繁殖，已经濒临灭种，因而被列为华盛顿公约甲级保护动物，极其珍贵。
红龙鱼属古代鱼类，骨舌鱼科，繁殖能力弱，雌鱼产卵，雄鱼含在口里孵化和养育，非常奇特。由于其嘴上的两条胡须，加上闪光发亮的大鳞片及其古老的身世，使人们自然而然地将它与神秘的龙联系起来，称其为“龙鱼”。在东南亚，港澳台地区和国外华人集中的地方，龙鱼被视为神鱼，认为可以旺家镇宅避邪，当做风水鱼来养，尤其是红龙鱼，由于濒临绝种，在1980年华盛顿野生动物保护条约列为甲级保护动物而身价高贵。在港澳台，一条红龙鱼的价格有的逾百万元，被视作家财和身份地位的象征。
红龙鱼分为辣椒红龙、血红龙、橙红龙，有等级之分，等级越高，价钱越贵，以辣椒红龙为极品。体型与金龙、红尾金龙相同。该鱼的鳞框、吻部、鳃盖、鳍与尾均呈不同程度的红色。细分有桔红、粉红、深红、 血红色之区别。鳃盖有明显的红斑。
我的这条龙已经8岁了，2002年6月18日请的。当时只有15厘米，目前已经60多厘米了。小的时候是没有颜色的，基本上是无法挑选的，由于极品很少，因此如果得到极品只能靠运气了。这龙5年前就在网上出名了，得到国内外专家的高度评价，曾经有人出过很高的价格要我转让，我相信缘分。所以永远不转让，它这些年给我带来了许多快乐，有趣的是它和我家小狗是一天来我家呢。
❼ 小学生3年级作文小鱼和石头
我是一条活泼机灵的小鱼.以前,我和金金、咪咪、龟龟还有螃螃一起生活在清澈见底的小专河里.小河旁边一属年四季绿树成阴、鲜花盛开.水底长着一丛丛绿油油的水草和大小不一、五颜六色、奇形怪状的石头.清晨,小鸟清脆的叫声把我们从甜美的梦乡里唤醒.早晨,我和锻炼的人们一起扭扭腰.下午,我和伙伴们一起玩耍嬉戏.晚上,我们一起睡觉、听故事.我们生活得无优无虑,逍遥自在.
有一天,我和小伙伴们正在玩游泳比赛,一场突如其来的灾难来临了,有人往河里扔了许多包大垃圾.顿时,我们吓得目瞪口呆,惊慌失措.有的小鱼被活活砸死,有的小鱼一边逃还一边伤心地哭泣,还有的小鱼虽然逃走了,但不是丢了尾巴,就是丢了鱼鳍.垃圾迅速散开,有瓜子壳、臭鞋子、果皮、啤酒瓶、骨头……什么都有,把河水弄得浑浊不堪,还散发着一股恶臭.慢慢地,我的伙伴们都不幸遇难了.最可怜的要数才出生两个月的丽丽了,她的爸爸妈妈都被砸死了.
救救我们吧,人类,请不要乱扔垃圾了!
可以的话请给好评谢谢!
❽ 小学生作文《让鱼儿有个家》怎么写
今天我做完了作业，感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。
我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。
鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白
脸小将，它们身披白色的““铠甲““，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的
陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾.
再看看那两条黑溜溜的大金鱼:它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的
大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。
最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小;技不如人，见不
能强抢，只好“““智““取，吃些“““残羹剩饭““，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是
适者生存，不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊!我们要懂得以退为进。
那么我们才能找到立足之所
在我生日的时候，妈妈给我买了两条活泼可爱的小金鱼，我高兴地一蹦三尺高。
一回家，我就把小金鱼放入一个鱼缸中，它们快活地游来游去。
小鱼缸十分漂亮，里面有许多彩色的小石子。有黄的、蓝的……真是五彩缤纷，色彩斑斓啊!在鱼缸中间，有一株郁金香，上面有两朵花，粉红粉红，非常惹人喜爱。
接下来就来看看小金鱼吧。那条金黄色的小金鱼叫“小婷”。它长着一双又黑又突的大眼睛，炯炯有神。小婷身上是金黄色的，只有中间那一小圈是白的。它的尾巴有三种颜色:金黄色带头，紧跟着的是银白色，黑色排名“老三”。真美啊!
第二条是黑色的，名叫“小丹”。你可别看它是黑色的，就讨厌它，实际上，它比小婷乖多了。它游起来是那样优雅。小丹的尾巴犹如一套柔软的丝巾。实话实说:小丹=文静的公主。
有一会，我拿出两份“美味佳肴”，准备给小婷、小丹大吃一顿。我把鱼食一抛。只见小婷不管三七二十一就扑上前，张开血盘大口，狼吞虎咽的吃起来。吃完后，它又用了一个“绝招”--“吸‘食’大法”。于是，小丹的美餐跳着迪斯科，进入了它的“舞伴”嘴里。就这样，霸占的小婷吃掉了自己的食物，又抢走了小丹的美食。
小金鱼，你给我们带来了无穷的欢乐，我也衷心祝愿你们能平平安安、快快乐乐的活下去
几个月前，我在防洪堤一号水族馆买了两条非常小的热带鱼。
它们的眼睛小小的，肚皮圆鼓鼓的，全身布满了银色的条纹，它的尾巴像一把剪刀，游动的时候飘飘摇摇。
我几乎每天都要给它们喂许多次饲料，这两条鱼总是喜
❾ 关于写猫和鱼的两篇小学生作文。（不少于500字）
也许每个人的心中都在向往一种力量，一种强大的力量。然而，有的力量是外表展现出的，有的力量是内心折射出的。外表充满力量的即使显得多么的强大，也改变不了虚弱的本质。
早已经学过黔之驴的故事，这则故事生动地描述到：在黔地开始的时候没有驴这种生物 ，后来有人从外面运来了一只驴放在了山下。山里的老虎把驴当作神奇的怪物，很害怕它，只是偷偷地窥探它。后来有一天驴的一声长鸣吓得老虎逃走。然而多次这样子，老虎没有发现驴有特别的本领，也渐渐地习惯了驴的鸣叫，于是靠近它前前后后地走动。但是老虎始终不敢与驴搏击，只是慢慢的靠近驴，态度更为随便，碰擦依靠、冲撞冒犯它。驴子非常愤怒，用蹄子踢老虎。老虎因此而欣喜，盘算此事道：“驴的本领只不过如此罢了！”于是跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，离去。柳宗元写此故事，含着一定的讽世意义，如果我们从庞然大物的弱者终究要失败的情节来分析，领悟到事物的大与小，强与弱互相转化的道理。如果再从驴子因为此踢而丧生的结局分析，有会得出无技不可逞能的教训。也许，柳宗元是在讽刺那些腐败无能的世家旧族的；也许他是在比附、抨击自己的政敌。
黔之驴的故事启示我们的道理：貌似强的东西并不可怕，只要善于斗争，就一定能够战胜它。无独有偶，同样与老虎有关，而且与猫和老鼠有关的故事。材料中的那只小老鼠把懦弱表现的淋漓尽致，还有点儿“邯郸学步”，盲目的模仿甚至祈神是自己变成了高大的动物，却自以为是，但又没有胆量去面对，见到猫后落荒而逃。蓄意伪装自己，却心态不正。现实中人也是被外表所迷惑，但是真正的强大是心灵的强大，只有内心的强大才能变得坚不可摧。不管是驴，还是老鼠，都在作茧自缚，更可谓是”搬起石头砸自己的脚”，终究害了自己本身。
不是每一种生物就是天生的内心强大，是在历练中逐步形成的。勇气的获取最主要的是战胜自己，因为最大的敌人就是自己！老鼠们连想都不想去战胜猫，那就注定是失败者！而战胜敌人，不是想办法去伪装外表，而实用内心的勇气与智慧征服，拥有足够的胆量而付诸行动，做敢于第一个吃螃蟹的人！
❿ 小学生作文捉鱼日记二百字
上午，妈妈带我和一个小朋友一起高高兴兴地去郊外田野玩。
路上，回我们看到一条小河答里有许多小鱼，我们正好带了两个水瓶，于是就开始捉鱼。我盯住了一条金黄色的大眼鱼，急忙出手去捉小鱼，可惜小鱼飞快地游走了；过了一会，我又瞄上一条小黑鱼，刚要用手去捉，小鱼又逃跑了。那个小朋友看我玩得不亦乐乎，也准备下河抓鱼，只可惜，结果跟我一样——费了好大的劲仍然两手空空。妈妈见我们要捉鱼，也过来凑热闹。不一会，妈妈就捉了好几条小鱼，我和小朋友都说妈妈是捉鱼能手。