⑴ 风景 作文600字，不要散文初中水平。。
念起，便是最好的风景
捻指轻弹，时光如流云般消散，穿透尘埃，把一枚清浅的笑容珍藏在心灵深处。念起，便是这个季节的最浓的色彩。——题记
流年如水，早已黯淡了远去的温馨。思念如决堤的海在笔尖蔓延，谁的眼眸里只剩下了一片荒芜？在岁月里泅渡挣扎。坐在春天的角落，用娴静的心去堆积词句，却发现文字里没有季节的盎然，多了几许清凉。不知道从什么时候起，恋上了清凉的文字，总觉得那是诗人情感所至，倔强的把它当成一种唯美的真实。于是，甘愿沉沦。
究竟我要追寻一种什么样的刻骨呢？其实连自己也不知道。也许是在文字里沉溺了许久，早已忘却红尘的尘埃，只想远离吵杂，守候一份心灵之净土。不想多么轰轰烈烈地去奢华，却执着于一份淡淡的念想。岁月里的一抹的清香，终因无法抵达海岸而搁浅。有风的日子，也会把潮湿的心拿出来凉干，不为释怀，只为念起。
“一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己。不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。只求在最美的年华里，遇到你。”徐志摩的话说的那么经典，也许是深有体会。如若没有林徽因的出现，那么他的天空似乎就少了清澈的绚烂，对于爱情，他有着比我们深刻的感知。
生命中有些美丽是无法触及的，只能仰视。轻抚文字里那些幽香，注定你是刻得最美最深的那一缕，暗香了我的黄昏，渲染了季节的荒芜。谁能告诉我，时光深处，为何一再忆起初见？
指尖落下，总能触动一帘幽梦。把心事凝结成平平仄仄的断句，在无语的笑颜里绽放，无论窗外是否有雨，心都会随之而动。有雨听雨，无雨听心。偶尔闲暇，也会让思绪惬意放飞。轻轻拥住悉数的过往，指尖凝成一阕委婉的相思引。一曲清音飘过，嗅着春天的泥土气息，合衣襟慵懒的睡去，多少温暖在耳边悄悄渗入。这样的岁月，可否让光阴再次回旋，听，你来时的脚步声。
灵动的笔触总也绕不出情感的圈套，用笔套住的不只是文字，还有一颗善感的心。于是，在墨香里穿越一回唐宋，走进明清，停泊的渡口，总有一叶小舟，渡我过水。叹之，原来尘世所有的相遇都是一场久别的重逢。只是，你我的重逢隔了太久。
喜欢无事的时候，惬意的想念一个人，不为爱情，只是撩起心底的层层涟漪，这种感觉有种触及不到的唯美。浅如河，深如海，又或许如天空般清澈，有如花开般绚烂，不会浑浊我的世界。对于爱情的理解，我更喜欢浅绿色，有着青草和阳光的味道。
喜欢春天，因为这个季节连空气中都可以嗅到淡淡的甜味，坐在青草和花香包围的院落里，想到你清浅笑容，还有眉宇间的飘过的一丝诧异。其实缘分很简单，也许就是一瞬间。
生命虽然短暂，可总会有一些东西永恒。雕刻一份真情，收获一份真爱，闪动在眼眸里的不只是感动，很多时候还有牵挂。感叹流年，如若有一种东西要我雕刻，我愿意雕刻一份你我的相知相惜。春天里，最美的风景不是花开的绚丽，是淡淡的念起。
行走在深秋的风景中
时光碾碎在阳光中，滑落在地，一堆狼狈。与那一片片枯黄的叶子，隔空相望。它的催促，终将促成一起共眠。此刻，站在枝头的树叶，已一片接一片地被染上色，这些曾经洋溢着青春活力的一张张脸，即将被遗忘在季节里。这是一个并不遥远的记忆，却要在凋零中唱上一段悲伤的调子，从此将与时光一起，相忘于江湖。
这一刻，我寻觅不到一丝浪漫的气息。青石苔，一节接着一节，不见增高，也不见降低，这些平铺的地面似乎在诉说着某种情调。我们能踏出它的寂寞，却踏不出它那被雪藏着的心事。前进着的脚下，不时会传来枯叶碎裂的凄叫声，清脆而干净，不留更多的余音让人去谱一些怀念的恋曲。迎向前方的脸，与迎面而来的风碰撞着，一次比一次地冷。从身上每一个细胞传输而来的暖意，它一次再一次地抢夺着，我能察觉它匆匆的身影，却闻不出被它带走的温暖怎么才能去要回。我们还在碰撞，我们还在擦肩而过，我们还在彼此的呼吸中得到自己想要的东西，我的温暖，它的氧气。
双眼，在睁开和闭上之间徘徊，那些在眨眼瞬间会流逝的风景，总是来不及去记住，便被遗落在身后。偶尔，眼眶会被泪水充盈，模糊的场景，哀伤却在心底。我们都不能停止自己的脚步，无法控制自己的步伐，或是稍作停留，或是跨小步伐。出现在眼前的风景，便也变得短暂，无论是快乐的，还是悲伤的。我们能伸手触摸彼此的存在，却不能把双手十指相扣，一路相随。风景在季节轮回中逝去，重生。而我们的手，也将被堆积上被岁月抹上的茧，装不下更多的沧桑。
抬头中总是倾诉着自己的高傲，仰望的角度只是一种摆设，把目光定格在最高处的云端，然后俯视一切。心在那一刻会欢笑，会低吟浅唱，也会在沉默中拉上一道冷漠的幕，冷眼观看，更会在不屑的眼神中露出不屑的表情，暗笑。偶尔，心会被某一幅画面感动，感动到泪眼朦胧，感动到心被柔软成泥。
生活的场景，会有千奇百怪，变幻万千。我们能撑起一片属于自己的天空，画上一些画面，或温暖，或寂寞，或孤单，或只是简单的苍白……然后，安放于一座城内。可以选择关上城门，或敞开城门。城墙上会留下岁月刻下的斑斑驳驳，城门上的扣环会锈迹斑斑，唯有生活于城堡内的人，沉睡于梦中，任季节轮回，任时光飞逝，任海枯石烂……
生活本不该是如此的，属于深秋的生活也不该是如此的，然，当阳光被碾碎，当留在掌心的余温被散尽，当心沉睡在萧瑟的秋色中，一切便变得都是应该如此的。
而那个梦，一直处在醒与不醒的边缘，时而在诉说幸福的涵义，时而在诠释生命的沉重，时而陷入沉默中，不知所措。犹如此刻的我，行走在深秋的风景中，边感受边沉思。
⑵ 初中600字以上写人作文美文
难忘的赵老师
从前，有许多老师教过我，而我最难忘的老师是赵老师。赵老师有一头乌黑的卷发，一双炯炯有神的眼睛，显得特别和蔼可亲。赵老师是我们的班主任，从一年级教我们一直到四年级，赵老师对我们任何一个人都好极了。我们特别喜欢赵老师。有一次，下课的时候，我在操坪上玩，可是一不小心，摔了一跤，摔得我浑身上下都疼，手腕也摔出了血，同学看到了，赶紧带我到办公室找赵老师。赵老师先看了看我的手，说：“疼吗？”我说：“可疼了。”“先忍一忍，我拿药给你擦。”赵老师说着就从抽屉里拿出了红药水还有棉签，赵老师用棉签沾了些红药水，小心翼翼地给我上药，一边上药还一边吹吹伤口，生怕把我弄疼了。上完药，赵老师亲切的说：“段佳佳，你以后要小心一点，等会别去玩了，在教室里休息休息吧。”过了两天，赵老师又问我：“段佳佳，你的伤口好了吗？要不要再上点药？”我说：“谢谢您，赵老师，我的伤口差不多好了。”赵老师笑了，说：“那就好，不然我还担心呢。”我说：“您这么关心我，伤口一定好得更快。”我开心的笑了。赵老师，是我最难忘的老师。
但我最想感谢的是教我们英语的老师——周老师。我永远忘不了老师对我的关心与帮助…… 记得刚上六年级的我，还是一个内向的男孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见周老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，周老师让我们背课文，渴望击倒了害怕，我背得很流利，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆思远！” 在作业本上，老师第一次给我的评语是；陆思远，背诵能力很好，老师记住了！我想：老师，我爱您。是您的鼓励，让我在学习上更有信心了。 但是，老师也有批评过我的时候。因为我写的字退步了，老师问我：“怎么写不好，我都看不懂，这是‘天书’吗？”我连忙摇头，说：“我……我下次会写好的！”“那你下次写好哦，认真点，专心点，不然让你重写。”老师亲切地说。我说：“哦！”那时，我的字有了进步，周老师就会在我的作业本上画出七，八颗星星。那星星闪烁在我心里，比彩虹更美丽，激励着我更加努力地学习。 期末考完试后，我惊奇地发现英文考了90分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你十下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！ 啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，周老师！”
我的老师
从小学一年级到四年级，我们班就换了2个语文老师，给我印象最深的是现在的黄老师。
她中等身材，留着一头刚遮过耳朵的褐色短发，看上去显得很精神，粗粗的眉毛和一双种种有神的眼睛，粗看她没什么特别，仔细一瞧，哟，李老师的眼睛会说话，课堂上，只要哪位同学开小差或讲小话，她两眼一瞪，好像在说：“你们怎么又讲小话了。”全班立刻安静下来，而且坐得端端正正的。黄老师还有一张能说道理的嘴巴，有哪些同学不遵守纪律，老师就在这里说大道理。
李老师十分关心学生，经常提醒我们过马路一定要小心，放学后要直接回家，不能到网吧玩游戏。记得有一次，我们班有位同学放学后没直接回家，到了晚上，还是不见人，他爸爸妈妈打电话给李老师，可把李老师急坏了，她连饭也顾不上吃，急急忙忙到处找，还是没找着，直到晚上9点多钟，那同学自己才回到家，原来是去同学家玩的。告诉李老师时她才松了一口气。第二天早上弄得老师找那个同学谈了话。
李老师在教学上还有一些怪招，例如：如果我们考试考的好，她就奖励我们本子和笔啊还有一些糖果。她不但传授给我们知识，还教导我们如何做人，说只有会做人才会做的道理，她平时非常严格要求我们，处处为我们着想。
我喜欢我的李老师。
我的老师
我的老师长着金光闪闪的大眼睛、乌黑光亮的长发、红润的嘴唇和高高的鼻梁，我的老师爱护我们、关心我们、疼爱我们，就像我们的亲生父母一样，她就是我的谭老师。她见人总是面带笑容，使人一看就知道她是一位和蔼可亲的老师。
老师在生活上很关照我们。
那时我才6岁，就被一块小石头绊倒了，右边头上出血了。疼得我都哭了，老师见了，马上跑过来把我扶起来，问：“疼不疼？我把你送到医务室吧。”说完，就把我送到医务室去擦红药水，那时我还在抽泣。
我在跟其他小同学做您让我们做的手工，您叫我，我以为您让我做点事，您却给我了一件“纪念品”——一张画和一个小奖品。那幅画上是一条鱼妈妈和一条鱼宝宝，还有一群小蝌蚪，那幅画我一直存着。
要离开您，到小学读书时，我舍不得您离开我，我把眼泪憋在眼睛里，我做了一艘小船送给您，留作纪念还有那暂时的快乐。
老师为我们付出的太多了，您的关心和爱护我把它锁在我心中的“小盒子”里，永远地保存，我想对所有的老师们说一声：您辛苦了！
刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女？”那个说:“老师凶不凶？”有的说…… 看！那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师，就是她了。别看他穿戴平常，却是老师当中最吸引我们眼球的一位焦点人物。 从来没见过表情如此丰富的老师，他笑起来嘴角弯弯的，还不时地眨着眼睛。他会绕有兴味的打量着你，让你觉得仿佛和他很亲近。每一次到他上课时，他都会悄无声息的走进教室，把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳，然后故作严肃地说：“你们讨论的可真够热烈，都打铃了?等你们说完了我在来!你们接着说。” 其实他更本没有要走的意思，但我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为他这句话在起作用，主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们。 记得五年级下学期，我们原来的数学老师因为教学方案有点缺陷而不能带我们了。我们对以前的数学老师有许多的恋恋不舍。当得知学校要派一位女数学老师来给我们带课时，我们的心都忐忑不安，谁知道第一次看到新来的数学老师时，他那好笑的样子就感染了我们。我总觉得它不仅仅是一位数学老师，更是一位称职的“言说家”，刚开始给我们上课，便说得很快，那超快的声音，好像他肚子里的话三天三夜都说不完 。他分析我们的学习情况时,也不冷嘲热讽。也会让我们学好数学课的。 就这样，我们相处了一个星期，我们的数学成绩也慢慢上升，当然，慢慢上升的成绩成了我们对数学老师尊敬的一个重要原因，我喜欢我的数学老师，愿我们相处的日子在多一些吧！
我最敬爱的老师，9月10日是我国的教师节，我国从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐！桃李满天下！我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。”
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
⑶ 小草作文借景抒情散文800初中
【默默无闻的小草】
在操场上，在草地上，在公园里，都有一片片绿草。它们没有花那么香，那么吸引人的眼球，也没有树那么高，那么威猛，但是它们从不伤心，自卑，从来都是这么直，这么坚强，挺拔着自己的腰板，好像在告诉比它艳的花，比它高的树：“我虽然比你们矮，我虽然比你们小，我虽然没有你们艳丽，那么招人喜爱，可是我却比你们坚强。”
为什么很多人都说默默无闻的小草，因为小草不像玫瑰一样红艳，让人一看就有爱慕之心，不像榕树那样挺拔，那么威猛，让人一看就很佩服，小草矮矮小小的，默默无闻的生长的草地上，很不显眼，如果在操场上，在草地上，在公园里没有小草，没有它们，将会光秃秃的，虽然没有也无所谓，但是不好看，它们给公园添加了一丝生气，可是很多人都没有那么注意，而是注意着吸引眼球的植物，小草也就这样默默无闻的为我们工作。小草比玫瑰还要坚韧不拔，有时候下了一场暴雨，小草被打湿了，可是它并没有退缩，并没有流泪，而是更坚强，更顽强的把双脚扎根在地上，身子一动不动的。有时候小草被一双双鞋子踩在脚底下，可是它们并没有弯腰，并没有放弃，它们仍然挺拔的长在那里。
有一天晚上下了一场暴雨，学校的草坪里有很多水，有许多小草都被打湿了，原先我还以为这下小草们可就遭殃喽，这场暴雨可大了，小草可不像青松、红梅那样坚强，这两株植物可是顶有名的顽强，小小绿草怎能跟它们相比呢？它们只不过就是被我们踩在脚底下的小植物而已，可是第二天我来到操场，操场上还有水，还是湿的，我就没有怎么注意小草，可是当我每走一步踩在湿润的小草上的时候，我被它的精神打动了，我忍不住往脚底下看了一眼，可是让我没有想到的是小小绿草竟然还是那样坚强，挺着胸，我被它的那种坚强不屈的精神感动了，中国人就要做像小草这样的品质，虽然它们默默无闻，但是并没有让别人感觉它们软弱，我们也要像小草一样，不怕那场暴风雨，还要在暴风雨下坚强的成长。
⑷ 初三作文散文
回忆初三之毕业骊歌
初一快放暑假的时候我看到那些初三的学长们在一起照毕业照，那个时候我正拍着篮球从他们身边走过，看着他们那整齐的校服和阳光的笑脸，觉得幸福就是那么简单的事。那时我在想，初三离我是多么遥远的事啊。可尽管遥远，我还是义无返顾地奔了过去，就像夸父一样，朝着那个注定了的结果奔去。 诗人说得好啊：一回首一驻足，我们都会惊叹，因为我们以为只过了一天，哪知道时间已经过了一年。确实，我们的日子就这样不紧不慢地走了过去。
我曾看过一本书，那上面说：毕业就像一窗玻璃，我擦着凛冽的碎片不躲不避一扇一扇地走过去，回头一看，只是一地的碎片，一地的流质。
初三的时候，我们搬到了那栋只有初三年级的教学楼里。我和伟哥说说笑笑地走进教室，伟哥惊呼，这个教室好大啊，我说是啊，这时我听到窗外传来了机器挖土的声音，我便走到窗前去看，原来是一个工地在施工啊，当时我在想，这个工地和我的初三一起开始，那它会和我的初三一起结束吗？中考前，我和伟哥一起站在那个窗前。伟哥说，这栋楼修得好快啊，我记得我们刚搬来的时候它才刚刚修，没想到这么快就修得这么高了，我说是啊，但我的眼睛却一直望着那栋楼，不过是仰视，因为这栋楼已经高出我们这栋教学楼很多倍了，我一直仰望着它，一直望着，直到我脑中充满回忆，心中泛起伤感……
考完政史那天我很平静地走出教室，外面的阳光耀得刺眼。就在这一瞬间，我曾预想过的放肆和激情离我很远，我觉得我16年的生命在这刺眼的阳光下被轻易地洞穿，当我想到一切都将要结束了的时候，我的心里非常难过，我很想哭。
我在周围被兴奋和沮丧交织的人群中寻找着我熟悉的面孔，但我把眼睛都看花了，把脑袋都转晕了也没有找到我一张熟悉的面孔，我顿时沮丧十足，特别的想哭。我在抬头的瞬间发现在离我不远的一棵树下一位女生在焦急地等待着什么。那女生我认识，是我一个年级的，但不同班，我和她不曾说过一句话，但是我和她擦肩而过过好多回，无意间对视过好多次，我想，她应该对我有一点印象吧。这时候她也发现了我，她冲我微笑，点头，我也冲她微笑，点头。我的脚步很不自觉地向她站着的地方走过去，我不知道我当时怎么会朝她走过去，要知道我是一个平时和女生说话都会脸红的人，但我知道我将不会在这个时候流泪了，我容易感动的心又将一次被感动了.我问她你是在等人吗，她说是啊，她又问我是不是在等人，我却不知道怎样来回答这个问题，只是傻笑，她也笑。然后我们就都沉默，长时间的沉默。不知沉默了多久，她对我说我的朋友可能不会来了，我们走吧，我低着头说好啊，然后和她一起并肩走着。我不知道我要走到哪里去，因为我的心中没有目的地，我相信她也跟我一样的，因为她也跟我一样走着。漫无目的地走到车站旁边的时候，她打破了沉默：“我们乘公交车回家吧？”我迟疑了一会儿，然后看着她:“好啊。”于是我们又来到了车站，车站上并没有几个人，而此时我却感到我们是那样的孤独与无助。她问我乘哪路车，我说467，然后我又问她乘几路车，她看着前方笑着对我说我乘的车到了，我也笑，然后她朝我拜拜，跳上了那辆开往她的目的地的公交车，我一直望着那辆公交车，一直望着，直到它从我的视线里消失。我在心里默念了一句，拜拜。
在最后的两个月时间里，老师把我们管得特别紧，不断地发一些试卷和复习资料下来让我们做，以至于我们的课桌上堆满了各科试卷和资料，望着那些被蓝笔和红笔写过的纸张，望着那些我们还来不及做的试卷我在想，要是一阵风吹进来，我们的教室将会是什么样子？这也是我回忆初三时唯一令人想笑的一件事。嚼着那些美好的回忆，流着那些幸福的泪水我的思绪又飞出好远，犹如一颗朝天放出的子弹，不知道会在哪里停下，掉落。
我记得最清楚的就是那一场篮球赛。那是初三的最后一节体育课，不过那天下着雨，雨很大，我们不顾老师的劝阻，执意要去打球。我们在雨的沐浴下飞奔，弹跳，抢球，投篮，玩得高高兴兴，快快乐乐。我的头发湿了，衣服也湿了，我不知道把我搞成这个样子的是雨还是汗，或者说，是泪。
在最后的十几天里，我成了语文老师的重点“整治”对象，因为我的文言文特别差，老师为了不让我在考试时丢这种冤枉分，便对我强行进行“整治”。我其实真的很想对老师说：“老师，您别把时间花在我的身上了，您应该把时间用在那些学习好的学生身上。”我之所以想这样说，是因为我只有文科好，而理科却一塌糊涂，三年来，没有哪次考试理科是及过格的。但我终究没有跟她说，怕她听后会很伤心，我不想让她伤心，因为她是我这三年来最喜欢的老师。考试前，我去问她问题，她详细地跟我讲解后然后温和地鼓励我说：不要紧张。我点点头，然后拿着资料走出了办公室。外面阳光刺眼，我低头躲避烈阳。当想到我和她的关系在不久之后将变成原来、曾经的师生关系时，我很难过。
胖子不只一次跟我说中考完后出去玩一整天，然后在上一个通宵的网。他也确实做到了，他真的在考完的第二天出去玩了一整天。我和几个同学也在其中，那天我们去了公园，步行街等等许多平时想去却没有时间去的地方，而我们却高兴不起来，我感觉自己越玩越空虚，越玩越手足无措。坐在网吧的电脑前，我又听起了依婷的歌，那优美，甜甜的声音使我的内心更加温暖，同时也更加伤感。“不管以后将如何结束，至少我们曾经相聚过……”听到这句歌词我突然想起很多事情来，一幕幕像是放电影般在我脑海中呈现，突然间想起看过的电影《爱在烂漫时》里浩然和梦莉他们毕业时的情形。他们和我们并不一样，他们是大学生，而我们只不过是几个毛头小子，我不知道我怎么会想到他们，只是记忆和记忆交换时他们第一时间跳到了我面前。我的心灵接受着依婷歌声的洗礼，脑海中回荡着曾经有过的痛与泪，哀与愁，开心和难过，振奋和沮丧……然后，两滴泪水从我的眼眶中滚出，顺着我的脸流下，我的脸上便有了两条晶莹的水流……
初中散文：期待初三毕业班
现在的我们仿佛真的太闲
总认为时间总剩太多
总认为最后努力也不迟
总认为家长老师太过操心
也许时间剩的并不多
也许最后努力没有丝毫的作用
也许家长老师比我们更着急
其实并不要认为我们什么都不懂
只是装的太过无所谓给你们一种错觉
初三的我们
怎么可能听不懂你们每一句的婆口婆心
怎么可能不理解你们望子成龙望女成凤的期望
怎么可能面对中考的挑战无所表示
只是给自己在思想上心理上给一个小小的解脱
有可能就连给自己一个放松的空间都没有
想想两年前的我们
满脸的青涩纯美
现在的我们是否可以依旧保持
印象中还承载着初一进校门时偷偷的窃喜
思考着如何给自己一个更美好的初中生活
如今日子似乎过得太快
转眼间就打着毕业班的旗号向中考前进
那时在操场上狂奔的我们向往着冲刺地快乐
现在到了这最后100米冲刺的时候该如何应对
那时下课的嬉闹声不断
如今只见走廊空空教师书声朗朗
是因为都不服输
还是为自尊不愿认输
或者这都不是理由
只是太随意随意的努力
努力地加油努力的为成长
未来即使不见
也让
我们都会记住每一位用心良苦的老师
都会回忆每一位挚友
现在冲着对面的彼岸说加油
就让它成为我们每个人的舞台让我们每个人旋转
转动出最美的瞬间
⑸ 初中生优美散文作文素材50字内
我凝望着那株牵牛花，它似乎在做着一个关于春天的梦。嘘!不要打扰它，瞧版，它的嘴角正带着笑意权……体现人与自然和谐相处的思想，先景后情，使得文章“此时无情胜有情”，留有思考的余地，运用了比喻、拟人、夸张、排比、反复的修辞手法活灵活现。
这是一首关于小草的赞歌。作者围绕话题，大胆想象，充分发挥想象力为我们勾画小草生存的状态。文章恰当的引用，大大增强述志明理的力度。文章语言清新自然。
这篇状物的文章，开篇把菊、茉莉、月季放在一起加以对比，从而得出自己的最爱，开篇点题。然后抓住菊的特征一一道来，描写生动而详尽，结尾点出她的象征以一己功用，不失为一篇佳作。
本篇散文的语言和意境都非常好，颇有几分戴望舒《雨巷》中的婉约清丽和孤独惆怅。全文营造了一种既实又虚，朦胧恍惚的氛围。“我”在雨巷中独自彷徨，似乎有满腹的愁苦，但又不愿说出。足见小作者的文笔功底之深厚，佳作!
这篇“状梅”的文章运用“肃杀的
⑹ 初中语文作文散文怎么写 格式
散文的艺术特点是情抄景交融，作者的袭情感是寄托在具体的景物之中，因而作者在处理这些景物时，常常有多种处理手法。
1、优选
景物各异，其营造的情境自然不同，但选取何种景物应与全文情感基调一致，才能使文章情景交融。
2、组合
单一景物的组合当以全景
3、设境
即把所绘之景设置在某一特定氛围，用带有特定底色的背景使画面境界全出。
4、对比映衬
散文中的景，有时直接描写难以表现出那特有的情韵，因此作者往往借助对比映衬的方法来曲尽其妙。
5、想象与联想
有些景物较为平常，也无特别引人之处，画面是静态的，可拓展的思维空间较小，但散文家却可以不囿于狭小的时空，巧为安排以化腐朽为神奇，使画面动起来，活起来了。
散文以景取胜，以情动人，而找到进入散文宫殿的钥匙是准确理解文意所不可缺少的，掌握散文描写的方法其作用也在于此。
⑺ 为自己是中国人而骄傲初中作文散文
我们同样生活在一片蓝天下，同样生活在中华民族这个大家庭
里．我很骄傲，因为我是黄皮肤黑头发的中国人，身上也流着炎黄
的血脉，更加拥有一个让大家都觉得骄傲又自豪的国家－－中国．
而今天，我要演讲的题目就是《我骄傲，因为我是中国人》，让大
家知道更多有关我们这个伟大祖国的事迹，让大家更为自己是中国
人而感到骄傲！
我骄傲，因为我是中国人！中国有五千多年的历史文化，悠久
而深远，这一点就很值得我们骄傲了。长江、长城、黄山、黄河．
．．尽显中华本色，更加显示出了中华民族的历史悠久，东方灵气
滋养着龙的传人！
我骄傲，因为我是中国人！中国人身上具有一种气概，而这种
气概就是－－不认输，努力前进！近百年来，那许许多多大有成就
的中华儿女，哪一个不是觉得“我是中国”而不认输，继续努力奋
斗的呢？周恩来同志之所以能成为我国历代的伟人，是因为他从小
就用“为中华之崛起而读书”这句话来鼓励自己继续努力奋斗。钱
学森是一位留美回来做贡献的伟人。钱学森在美国有钱、有势还有
地位。当他听到新中国成立后，就想用自己的专长为祖国做贡献。
但是美国人认为钱学森是一个少见的优秀人才，不肯让他回中国。
但是钱学森意志坚定一定要回祖国来做贡献，美国人拿他也没办法
只好让他回来。那时刚解放的新中国，要钱没钱，要设备也没有设
备，但他还是坚持回来工作，多么令人赞赏的爱国情怀呀！
我骄傲，因为我是中国人！现在有现在的爱国志士，古代也有
古代的爱国志士。伟大诗人陆游的爱国事迹更加令我们感动。
《示儿》这首诗相信大家都很熟悉吧：“死去元知万事空，但
悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”陆游很想做
官为祖国效力，但是受到其他官员的排挤，皇上把他的职位免去了
。虽然被免去了职务，但他仍然不忘报效祖国，主动投向王炎旗下
抗金！临终前，他想的不是名与利，也不是家和儿女，而是四分五
裂的国土。他在写下《示儿》后就与世长辞了。
同学们，我们不需要像战士们一样用鲜血来报效祖国。不用鲜
血报效祖国我们同样也可以报效祖国－－努力学习！我们是祖国的
希望，祖国的未来！祖国的明天需要靠我们来建设，我们要把中国
建设的更加富强，让每个炎黄子孙都为他是中国人而骄傲、自豪！
！
⑻ 十篇美文摘抄、中学生作文。
秋天的雨
雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的古榴桑树、葡萄藤。都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的睛美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。
雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着袈裟鲜艳的老僧，垂头合目，受着雨底的洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗秃噗秃地跳着，从草窠里，跳到泥里，测出深绿的水花。
雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
心泉叮咚
人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。
夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永。
月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视裸露的良知，走出世俗的樊箱，在灵魂的高处，你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋阳，淡泊而宁静。
逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功！世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生？
生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！
用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想像得那样险恶丛生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！
远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走近丁冬的心泉，倾听心泉丁冬……
雨
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
一颗感恩的心
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
人生不是一次彩排
我们很容易浪费自己的生命，挥霍自己的每一个日子、每一小时、每一分钟。我们很容易忽视孩子眼睛的颜色，淡漠悦耳的交响乐旋律的跌宕起伏……
营造一种生活，真正的生活，而不要狂躁地追求一次又一次地晋升、更高的薪水和更大的房子。
营造一种不孤单的生活，寻求你爱的人和爱你的人。并谨记：爱不是闲暇，而是工作。打个电话，发封邮件，写封信，营造一种慷慨的生活。
要知道最美好的东西是生命，你不能视之为理所当然。
我们很容易浪费自己的生命，挥霍自己的每一个日子、每一小时、每一分钟。我们很容易忽视孩子眼睛的颜色，淡漠悦耳的交响于旋律的跌宕起伏。
我们很容易活着而不是生活着。
多年前，我学会了生活。我遭遇到一个巨大的不幸，令我的生活为之改变。如果当时，我还有选择，这些改变根本不会发生。我从中得到了一个至今最难忘的教训。
我学会了热爱旅途，而不是终点。我明白了人生不是一次彩排，今天是你惟一能把握的。
我学会了去注视世间的一切美好，并试着给予回报，因为我虔诚地笃信美好。我这样做，有部分原因是想告诉别人我的感悟，告诉他们：想想田间的百合，看看婴儿耳朵上的绒毛，在后院读读书，让阳光洒满你的脸颊。学着去快乐。
假设你的生命处于癌症晚期，而因为你这样做，便会让生活充满喜悦和激情，这才是生命的本色。
月光
夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥漫、漾开，熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了金色。月光下，树叶儿“簌簌”作响，仿佛在弹奏着一首《月光曲》，婉约而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。
夜的深处，田园朦胧，山影憧憧，水光溶溶，萤火点点，烛灯盏盏，好一幅月下画卷！
生命又多像《月光曲》和画卷啊！跳动的旋律演绎着生命的悲欢和离合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？
月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。
世上的万物都是上帝的造化，都很和诣，而月却不同，月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风采就在这里体现出来了。月何必要争夺辉煌呢？她的目的就是让黑夜不再可怕，给人们送去一片暖意，一片光明罢了！
人不也如此吗？有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人奉献吗？虽然只是微不足道的小事，但是彼此都会感到一丝温暖，这就是月的内涵。
夜，已静寂了。月亮静静洒下余光，竭力驱走黑暗，为人们送来光明、温暖与关爱！
月伴清寒
每当月亮西沉时，总想对它说一句：早些歇息，你已经陪伴我度过了一个漫长的夜晚，有你的守候，显然我不会再孤单寂寞，轻柔的月波，在雾霭中流动，你常常为我营造出恬静的氛围，希望我可以平静的沉眠，但是结果却是“月影荡轻尘，不觉天行远。”你的沉默总会令我揣测，难道你也会有“幽情隐隐，唇齿难启”的神伤。广浩澜天际，独清霜留痕，眄粼流盈盈，闻天韵逸动。薄云还在萦绕，风又触碰了你的心弦，传来萧瑟微声。你在翘盼你的知音，不用千言万语的诉说，一盏余光就够了，哪怕愁思啜泪湿云袖，交疏绮窗灯如豆，因为“他”正在体味着相同的感受。
心灵的隐痛，早已不知何时产生，在岁月的涓涓抚慰下，没有淡去，只有钩沉，欲止愈痛，难以斩断，难以忘却。河汉清且浅，相去复几许，盈盈一水间，脉脉不得语。
有些时候，真的倦怠了，本以为可以休憩了，但愿望却在现实中幻灭。一夜接着又是一夜。
愚钝不已，不是别人的讥笑，只是自己的慨叹，月如此，我亦如此。就在曙光初现的那一刻，他渐渐消逝。月上柳梢头，相誓何停留。绰影愁凋散，只叹未回眸。
月，仍在等候。
时至清秋，感受到了，你的心弦又乱了，难以平复。遥看月鬓霜，疑玉絮中藏，隐隐曲未罢，默默夜未央。
陪伴着你，与你偕行，你不说，我明白。不论夜有多长。
愁人夜独伤，孤灯泣寒堂，但问愁多少，便知夜短长。
林间序曲
记不清那是在什么地方了，但那里的景色确实有一种难以言表的魅力，一条溪水潺潺的从山谷中流出，色彩斑斓的溪水静静在你脚边流过，若说这色彩，便是由凋谢的花与落叶汇成。伏下身子，将双手浸入水中，慢慢捧起，那再晶莹不过的水便充盈在你手中，随后便不知不觉中又从你的指缝间逃走，此时若你细嗅双手，一缕清香便被你的鼻子虏获，其间夹杂着野花的气息。仔细留意，若是你运气尚佳，你会发现一朵仍然新鲜的山花，拖着湿漉漉的花蕊，依然绽放。在这天意般的旅途中，玉体上的尘埃早已涤去，要如出水芙蓉，圣洁且朴质。
透过清澈的溪水，可以毫不费劲的看到镶嵌在河堤的卵石，圆润光鲜，这绝伦的手法堪称完美。放在手中细细感受，有一些凉意，一股股的向手心渗透，慢慢收紧手掌，难以言表的光滑，因为他与你的手巧妙的贴合，没有留下一丝空隙，致密的包容，使手与石融为一体，你感觉不到它的存在了，只如同攥紧拳头而已。不慎的松弛，卵石转瞬便脱手而去，噗嗵，坠落溪水，溅起水花的同时，也将一朵落红带进水中，细腻的沙土便被激起，在水中悬浮，将落红萦绕其间，随后渐渐平息，水面也恢复平静，但这朵花留在了这里，她是幸运的，随波逐流的日子就此终结，这还算是不错的归依吧。
微风吹过溪水淋漓的手面，立即心中感到无限的快慰，久违的曼妙，听着涓涓的流淌，枫林的颤动，这不就是天籁之音。不知源于何处的溪流，在永无休止的演奏着这令人沉迷的佳乐。
溪流的对岸就是山林丛莽，几棵朽烂的树干长满菌类，生机盎然，灰色的山雀在恣意啄食，这也许就是重生吧。显然四处有松鼠的出没，松塔下的果实稀疏的呆在那里，刚听到一声响动，一枚松树果实便被移走，动作很是敏捷，随后是寂静，定睛一看，原来那松鼠正注视着自己，脚步刚刚移动，它的身影已在几尺来高的树枝上了。
太阳的余辉渐渐退去，暂别一下了。
月伴清寒
每当月亮西沉时，总想对它说一句：早些歇息，你已经陪伴我度过了一个漫长的夜晚，有你的守候，显然我不会再孤单寂寞，轻柔的月波，在雾霭中流动，你常常为我营造出恬静的氛围，希望我可以平静的沉眠，但是结果却是“月影荡轻尘，不觉天行远。”你的沉默总会令我揣测，难道你也会有“幽情隐隐，唇齿难启”的神伤。广浩澜天际，独清霜留痕，眄粼流盈盈，闻天韵逸动。薄云还在萦绕，风又触碰了你的心弦，传来萧瑟微声。你在翘盼你的知音，不用千言万语的诉说，一盏余光就够了，哪怕愁思啜泪湿云袖，交疏绮窗灯如豆，因为“他”正在体味着相同的感受。
心灵的隐痛，早已不知何时产生，在岁月的涓涓抚慰下，没有淡去，只有钩沉，欲止愈痛，难以斩断，难以忘却。河汉清且浅，相去复几许，盈盈一水间，脉脉不得语。
有些时候，真的倦怠了，本以为可以休憩了，但愿望却在现实中幻灭。一夜接着又是一夜。
愚钝不已，不是别人的讥笑，只是自己的慨叹，月如此，我亦如此。就在曙光初现的那一刻，他渐渐消逝。月上柳梢头，相誓何停留。绰影愁凋散，只叹未回眸。
月，仍在等候。
时至清秋，感受到了，你的心弦又乱了，难以平复。遥看月鬓霜，疑玉絮中藏，隐隐曲未罢，默默夜未央。
陪伴着你，与你偕行，你不说，我明白。不论夜有多长。
愁人夜独伤，孤灯泣寒堂，但问愁多少，便知夜短长。
卷帘心语
午夜微风，卷帘幽动，月影婆娑，窗扉轻掩。万物寂静，唯有烛光在跃动，杯中的茗茶早已凉透，氤氲的茶香淡淡的，还在杯口徘徊。薄唇微抿，丝丝苦意，无奈的咽下，却在喉间化为了甘流。又是一轮圆月当空，银辉满地，叶间的寒露晶莹剔透，你曾经彻夜于此，待露慢慢流过叶间，便会逐滴小心采集，我不解，追问，你笑语，仲秋精华，备以沏茶。
滴滴汇流，玉珠垂翡，刹那间滑落，支离破碎。风拨翠叶，露如珠雨，纷纷飞过，打湿了绵毡，浸润了青衫。拾不起的珠露，恰如你拭不去的泪滴，不为月之盈缺，只为与卿离别。人已远去，茗香依旧；茶已凉，侬情依旧；烛前孤影，念君依旧；铜鉴无容，眉蹙依旧；琴瑟息声，飘逸依旧；举案之间，倩影依旧。
心若雨中丁香，摇曳寒风，带着丝丝的忧郁.只有那淡淡的一抹紫依旧在梦中流连。转瞬，月已西沉，烛火已尽，不觉昏暗，粉黛娇颜，浮现眼前，挥之不去，那是魂牵梦遗的留恋。
你我之间，如沸水冲沏的茉莉花瓣，在杯中沉浮辗转，短暂的相见，若思长远，终难回还。
想起妙诗一首<<满庭芳>>,：环佩青衣，盈盈素靥，临风无限清幽。和月最温柔，堪爱芳怀淡雅，纵离别,未肯衔愁。浸沉水，多情化作，杯底暗香流。
久违的清逸闲静，总是如西江秋月，月如钩，钩起愁思难回首，悬月照东流。
重奏箫曲，旷古的韵致，余音萦绕，回响悠悠，只待，车辕回转，愁月隐西楼。
初雪霁语
终于圆满了，因为雪儿的不期而至，冬天的魅力才淋漓尽致的展露出来。
夜已深沉，昏黄的路灯遥相点亮。玻璃上的雾气使得视线蒙蒙一片，每一件事物都如磨砂一般，神秘、幽幻。其实，夜就是需要有一种若隐若现的妩媚。
手指调皮的在雾气上似写非写的划一个雪字，透明的笔记如同镂空般遗留下来，朦胧间一隅难得的透彻。就是这样一个不经意的动作，却洞悉了这晚最珍贵的东西。
雪，真的下雪了，对于雪从未有过的怜惜之情莫名而起，当我迫不及待的推开窗子时，它，漫天飘舞，悄然而到……，随之脑海中也一片空白，若说此时的感受，也许就是温馨。没有任何的预示，他们便结伴而来，踏着轻快的步伐，就这样，一队队接踵而至，铺满大地，充满视野。当天地浑然一体时，山无陵，水无波，白练映天河。
眼前的雪并非鹅毛般，却细小许多，它们在风的作用下，恣意倾坠。时而向左，时而向右，它们的婀娜舞姿，无意间勾勒出寒风的轨迹。也许是怨我对他们盛妆舞会的搅扰，突然一阵风就迎面而来，当风拂过脸颊时，晶莹的雪绒一个接一个的扑倒在脸上，十分轻柔，丝丝凉意。它与我的会面，仿佛在捉弄我，当我于去触碰它们时，它们消失了，只留下淡淡的水迹，随即又往往复复的出现。无法赏析，因为在你触及之时它的灵魂随之涅磐，剩下的只有的躯体。无奈的寒冷使我下意识地关上了窗户，不情愿的退出了舞会。
它的旋转是那样飘逸，步伐是那样轻盈，周身银装，宛如翩跹的芭蕾舞者，一盏追影灯下，一幕如梦如幻的《天鹅湖》。虽然它们的舞蹈很短暂，每一个精彩的瞬间却令人回味。它们如同夜空中的流星，一次次诠释了何为完美。
飘雪的路，如同万瓣玉蕊的倾覆，层层叠叠，融为一体，使你不忍践踏其上，玷污了这份纯洁。飘雪的夜，如同真空的水晶瓶中，含情脉脉，万籁俱寂，使你屏住呼吸寻觅雪之声，只需一个音符就可拨动你的心弦……。
很希望雪继续飘洒，因为你的唯美，你的烂漫。
希望合意
⑼ 散文 适合初中生的散文 不要名家的 最好描写优美点的 我想要写到作文中去的 越多越好
你是一只蜻蜓，点过我的湖心。
然后我的记忆便以涟漪作裙，连寂寞都细绣缀锦，至此，我青春绮丽。
秋风将冷寂大把大把地撒向大地，艳阳下便有了声声低吟。我侧耳倾听，可是风里所有关于你的消息都叫静谧，每一次的错过都叫忘记。
我不该怪你，没有把叶芝深情的诗读给我听，因为我们没有正面的相遇，只是你太累了时恰巧路过我的湖心;我不该怪你，以一枚梧桐树叶凝滞我的呼吸，因为你内心的锚过于沉重，你不期待再一次冒险的航行;我不该怪你，用一瞬间的相思换取我永世的铭记,因为你拥有一双飞翔的翅膀，注定要离我远行。
你是一只蜻蜓，点过我的湖心。
然后，羽翼颤动的声响，渐渐远离我惶恐不安的心情。可是你的离去却没有让我恢复平静，我因此陷入忧伤的旋涡。那波纹优美的线条汇成阻力，围困了我的心。
你把我从梦境深处唤醒，却只为告诉我，你要借着风筝远离六月的雨，而我却只能留在原地。我把我们的秘密全部尘封于树林寄给秋季。我躲在秋的衣襟里回想当时的心情----------
那是一个永远的蜻蜓梦，似乎还没有开始就已经清醒。
你是一只蜻蜓，点过我的湖心。
我错把结局当成了开始，我始终无法相信，与你的缘份就这样随荡开的波纹渐次散开。你冲破我的视线，消失在天边湛蓝的颜色里。
于是我知道。你不再是蜻蜓，而我不再是湖心。
⑽ 初中作文，800字左右。美丽的梦想（散文）谢谢大家，急！
美丽的梦想
初二 丨 文学 丨 964字
总评：这篇作文比较独特之处是使用了“片段”的描写，把自己从儿时到少年到现在的梦想用一个个的片段展现出来，有些类似于电影剪辑的手法。从行文来看，选材典型，以点带面，运用联想和想象，情真意切，使主题表达更为有力。对于一个初三的学生来说，可以看出作文是很有文字功底的。如果能抓住每个梦想多些描绘，应该会更完美。
建议转为精品。点评人:qzzl仲夏的夜晚，踽踽独行。轻柔的风吹拂着我的脸颊，昏黄的路灯拉长我寥落的身影。抬起头，瞻仰者漫天的点点繁星，也守望着那些美丽的梦想……(开头以情景和心境描写直奔主题，让人一目了然。)
儿时的梦想，荒唐。像是泡泡，轻轻一碰，就碎了。（总述儿时的梦想。）
记得最清楚的一个是想当一个灰姑娘。参加王子盛大的宴会，最后成为王后，是多么幸福的一件事！
但灰姑娘被王子选中之前还要受到继母和姐姐们的欺负，只好忍痛割爱，放弃了这个幼稚的“梦想”。
伸出胖胖的小手，接住了一颗闪烁的小星星，却因为太重，又不得不放弃了。（诠释儿时的梦想，这部分建议用排比的句式穿插一些童年的画面描写。）
少年的梦想，可爱。（但）恰似一道美丽的彩虹，终究会消失。（总述少年的梦想。）
我想当一个牧羊女，在广阔无边的大草原上赶着羊群，哼着歌。没有任何烦恼与不快。高兴是（时）可以与样（羊）儿们一起游戏；沮丧（时）是可以独自的弹着木吉他，浅唱忧伤。像风一样，与羊群驰骋在大草原上，成为最靓丽的风景线。（本段继续以情景刻画的手法展现少年的梦想。）
可是我知道，这不是最好的。（因为）我们是祖国的希望，我有义务承担起自己应尽的责任，为祖国献上自己的一份力量。
举起稚嫩的手，轻轻握紧了一颗绿色的星星，却为了责任，轻轻地，将他丢掉了。（少年的梦想充满浪漫，但成长的岁月要的是更有作为的憧憬。）
现在的梦想，很重。却又是那样的有意义。
我要当一名人民教师，桃李天下。为祖国输送一批又一批的人才，让他们为祖国服务，为人民服务。
我不会放弃，我要努力学习，实现梦想！
举起双手，捧起一刻耀眼的星星，直到永远……
曾经拥有过许多美丽的梦想，我都放弃了。但这次不会，因为这是最有意义的一个，也是最美的一个。（这部分也建议用排比的句式穿插一些相应的画面描写。在渐渐长大中，会有理想和追求，也会有失落和喜悦，如果想追逐梦想，那就需要勇敢坚定的朝自己的人生目标前进。祝愿作者心想事成！）
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