❶ 初中作文《别了，我的初一》，600字左右
例一：
别了，我的初一。
期末考试最后一场的收卷时间终于到了。伴随着那悦耳的铃声，同学们不约而同地抓起笔盒，拎起书包，挤出考场。喧闹中夹杂着“考完啦！”“放假喽！”之类的喊叫声。
我背着书包，默默地走出考场，走出初一（9）班的教室。“要上初二喽！”初二？我惊讶地回过头：曾今是板报的地方只剩下空荡荡的黑板；曾今张贴过的书法和图案已不知去向；曾今洋溢着笑声的教室，现在只剩了我和正在收拾东西的陈蓉。
陈蓉拍拍我的肩，“要锁门了。你还不走吗？”
“嗯，就走。”我猛然惊觉，捡起掉在地上的寝室钥匙，走出了我待过一年的教室。
身后传来陈蓉锁门的声音，我不禁再度回首两个月后初一（9）班的教室里将会坐着谁呢？
“今天你怎么了？该不是数学考砸了吧？”
“没有……没事，走吧！”
一路上，我仍在心中默默地问自己：真的，就这样告别初一了吗？我的初一就这样挂上了句号？
我仍记得这一年中的某一幕：运动会我们班同学得了名次，我们欢声大叫，高兴得不得了。虽然我们班获得的成绩不是很高，但是同学们的努力和拼搏，我们是可以感受得到的。他们在我的眼中是最好的。
别了，我的初一，我必须升入初二，我不能再把自己当成是全校最小的小妹妹。
别了，我的初一，这一年的经历和往事都会铭记在心。
别了，我的初一！
例二：
时光如水，缓缓的在我心头淌过…转瞬间，我的初一将要结束。心中满怀不舍。
我的初一啊！美好却又懵懂的初一啊！你要离开我吗？还会回来吗？
不舍呀！但是时光已去，年华尽失，懵懂迟早会褪色，而换来的却会是美丽的成熟翅膀。
青春？初一的青春？似乎已在我们的欢笑与泪水飞过，面对已经溜走的年幼无知，和即将到来的成熟，我们迷茫了…是选择快乐的幼稚，还是选择无奈的成长？在这个人生的十字路口，我们又该何去何从？
成熟?即将到来的成熟？我仿佛已看到了初二的成熟的我们，肩上背负的担子又重了，但在努力卸下的担子后，换来的将是难以言语的幸福，初二啊，我来了，你会欢迎我吗？我在准备好奔向你时，你是否愿意接受稚气未消的我呢？一切都是未知，一切都是茫然。
然而，无论是茫然还是必然，我们都要坦然的面对，面对将成熟的自我与青春!青春—美好和短暂，而我们正迈着青春的步伐向前迈进，坚持吧！别回头，青春宝贵。初一，走了，但青春仍在…
别了，我的初一。我会勇敢的接受成熟的洗礼！你——走了，我——也走了，当我再回头，你已成为过去时。但不能忘的，则是与你的欢笑，辛酸与泪水，还有那一份亲切的怀恋，在我与青春赛跑胜利后，我会停下来——细细品，品味人生的苦辣酸甜……
❷ 《别了,_____》作文记叙文
令人难忘的怨气
每个人的生命都有情绪，他们就像美妙的音符，一个精彩的人生故事演绎，让我们的生活变得丰富而充实。我还记得的是，一旦委屈。
一个孩子，我是活泼好动，调皮，给人留下的印象是不好的，所以人们做坏事总是怀疑我的份。随着时间的推移，我们都习惯了。
在一个周末，我仔细看了，工作在房间里。不时屋外传来打的合作伙伴和欢笑声。突然，“咔嚓”一声，透过笑声切割，然后一阵寂静与沉默。我没有很在意，继续写我的功课。不久，奶奶一气之下跑到我的房间，用质问的语气，说道：“破锅的外面是你吗？”我突然心不解地问道：“什么呀花盆？”奶奶说：“你跟我来”我们走出房间，来到门口。我感到非常震惊。只见龙刻花盆被打碎成块，在地面上散落分布，土壤肥沃翻倒在地，一个美丽迷人的桂花树趴在地上，几个鲜花含苞欲放被撞倒在废墟地上。然而，合作伙伴已经走了呢？桂花树从谁看到邻居不好意思携带碎片盆，看树桂花树感叹辞职的邻居转移注意力。奶奶带我去邻居的面前，伸手示意我道歉，我抬起头，看了看奶奶的脸上坚定的，我知道这是不争的，只是默默低着头，我的心脏很是委屈。奶奶又示意我，她用那种看待这个时候已经变得非常严峻。我无奈地说了一句：“对不起”，然后跑回了房间。
这不是我做的，为什么要为它道歉吗？为什么奶奶的调查清楚地坚持对整个事情是我做它的来龙去脉？难道一个人习惯决定一个人的生活，它的那一刻的结果？我强忍着，没让自己委屈流下了眼泪。窗口麻雀啁啾，并演唱的歌曲回荡，风掠过我的耳朵快乐，舒适的外观别致，但我在不知不觉中。
它已经四年了，一直不知道的事实，但我永远不会忘记的一天，我的祖母是坚定的脸，永远......
❸ 关于语文作文《别了,初中的生活》
别了，初中生活
终于，初中三年已经快过完了，怎么形容我的心情呢？谈不上悲伤，也说不上不忍割舍，反而有一点高兴，因为可以远离那些自以为是、口蜜腹剑的人了，还有那些不学无术，哗众取宠的人，在此就不便提其姓名了。还是写一些阳光、光明的东西吧！
每当树叶布满枝头时，我都会想起初中生活的点点滴滴。同学呢只是一些过客，来来去去的，入到我心里的，是我的初中老师。
笔在写着，口里还念着公式，这就是初一时上数学课的情景，老师姓张，四十多岁，女老师，手里拿着三角尺，嘴里说着普通话，这就是我的初中第一位数学老师（后来到其它学校了），她的数学风格很严谨上课不准嘻嘻哈哈的，同学们也很尊重。下课后，我们总是把她围着和她讨论数学题，有时她也会和我们拉拉家常。她上课也上的很不错，虽然很严肃，但她善于抓住关键的词语，我们也因此从未走神，成绩都不错。
其次便是我的语文老师了，虽然他才出道，但他很注重我们的语文修养，在教室的一角摆了个书架，他将他自己的课外语物摆在上面，他也鼓励我们将自己的书籍放在书架了，我的阅读量也因此增加了不少。虽然他教学不是很成熟，但我相信下一届学生他会教的比我们好。
其余的老师由于时间的关系不能一一罗列出来了，但他们的思想会永远在我心中。
求采纳，谢谢
❹ 作文,《别了,初中生活》
六年的过山车坐到了尽头，这匆匆时间如蒙娜丽莎的微笑，转瞬即逝……那记忆犹新的校园里，有一串串活蹦乱跳的小脚印，有一个个天真无邪的笑语，更有一份份珍贵的师生情，同学谊 ……
那载歌载舞的校园里，处处布满了我的脚印…… 瞧！那在操场上和风儿玩耍的人是我 ； 看水池边小鸭子尽情戏水的人是我； 与同学笑语连连的是我 ；把自己想得变化莫测的是我；在课堂上羞羞答答的是我；在教室里做“ 笑话广播”的是我……校园里，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活 ……
校园里，也充满了我与伙伴的欢歌笑语 ……瞧！俺 给同学起 外号了！我炯炯有神的眼睛灵机一动，给孙倩起了个“酸酸草莓”，张倩叫“珊瑚礁”，胡悦叫“丫丫奶糖”，黄静文叫“小辣椒”，张璐瑶叫“肥鲢鱼”……她们听了都情不自禁的笑得前俯后仰，为 了这个希奇古怪的名字还想揍我一顿呢！还有一次捡石子，可我对 此却一窍不通，每次这石子都被弄得在空中跳舞， 每次落地都摔得四分五裂！有时石子落在伙伴的头上，惹得她们七窍生烟。可最后教室里沸腾的还是流光溢彩的笑声……我的小学生活就是这样快乐！
还有那如阳光雨露滋润我们的老师，在我们的心里播下学习的种子， 慢慢的生根发芽 、开花结果。是老师让我们在挫折与成功中勇往直前；让我们一双双渴望知识的眼睛得到满足； 让我们把一个个问号拉直变成感叹号！谢谢您老师！
❺ 作文 别了800字记叙文
别了初中
小时候，那个小不点已随着时间慢慢成长为一个亭亭玉立的大姑娘的我。望着镜子中的自己，突然发现时间走的太快了，它从未停止过。
从我迈进初中大门的那一刻，一切都是崭新的；新的学校，新的老师，新的同学。我在那里一天天成长，过了三年，我们居然要离别，也许将三年，五年，十年，二十年再见面，也许再也见不到对面的那个人，一切都是那么伤感。
记得初中一年时，我的数学不太好，一看到数学题就发蒙，而我的数学老师，也是我们的班主任。有一次，她找我谈话，“你的数学基础不太好啊！”老师愁眉苦脸的说，我低着头小声说；“数学好难，我学不会，”“如果你想学好那一个科目，就应让自己先喜欢上这个科目，再喜欢上这科老师，只有你选择了它，它才会选择你，如果你抛弃了它，它也不会再理你，你懂我的意思吗？”虽然我不是完全明白，但我看到老师眼里那对我充满希望的眼神，我用力地点了点头，我心中暗想；我一定要学好数学，老师，我会努力的。
从此，我开始苦练数学，虽然我的成绩没有多少提高，但是我仍然不放弃，我相信终究会有一天我会与数学成为好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然坚持不放弃，我相信会有回报，终于，我坚持到了那一天，当我看到成绩单的那一刻，我有一种想要大叫的冲动，“我成功了，我的努力没有白费，我真的成功了”老师也在为我高兴，满面的笑容代替了愁眉苦脸。
欢乐在那一瞬间定格，而我现在快要离开给我欢乐，洒满汗水的地方，还有我那可爱的班主任老师，我真的太不舍了。
我就好比雏鹰，在蔚蓝的天空中飞翔，但我永远不会忘记让我起飞的那个人。
初中的生活好比一朵盛开的玫瑰，留给我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯浓浓的茶，留给我的是那腾腾热气，初中生活好比一本相册，留给我的是那永恒的笑脸，那一点一滴，铭刻在我的心底永远不会忘记
别了，我的初中生活。
❻ 《别了——》作文600
别了，这里的一切
六年的小学时光来去匆匆，既看不见，也摸不着，但又那么真真切切从我们身边匆匆流逝，一去不返，既挡不住，也挽留不得，消逝的如此之快，无声无息、无影无踪。
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
……
每当我读到徐志摩所写的这首脍炙人口的经典诗篇——《再别康桥》时，伤感之情便油然而生，同时也情不自禁的泪潸潸了。其实我并不是被这首诗所感动，而是被其题目中的醒目“别”字所触动，从而触之生情。之所以触之而生情，是因为临近小学毕业的我，要像徐志摩告别其母校—剑桥大学一样，告别我的母校—实验小学。
我忘不了，忘不了这里，忘不了这与我朝夕相处六年之久并早已结下深情厚谊的母校。母校是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的音符；无论我们将来汇入哪一首诗歌里，都跳动着她的一节旋律！母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的小船，无论我们将来停泊在哪一个码头里，都闪烁着她的一盏航灯！母校承载了我们无尽的欢笑和泪水。六年的风风雨雨，六年的春夏秋冬，六年的寒窗苦读，六年的时光转瞬即逝，但在这短暂的六年中，我学会了助人为乐，学会了感恩，学会了忧他人之忧，乐他人之乐。是这里，这里的一切使我感受到爱，感受到温暖，感受到那种亲人般得关怀。这里是一片乐土、净土。别了，母校，别了，我的“家”你赐给我们聪慧、自豪。无论我走到哪里，我都记住你的容貌，就像永远记住童年的摇篮和妈妈的微笑！
我忘不了，忘不了这里，忘不了这里曾教过我的老师们。人类灵魂的工程师—最富哲理的称谓，是谁？如同人类灵魂的工程师，倾其所囊，耐心的教以我们知识。园丁—最质朴无华的褒称，是谁？如同园丁，哺育着我们这些幼小的祖国花朵。慈母—最真情感人的爱称，是谁？虽与我们没有血缘关系，却与我们胜似亲人，如同我们的母亲。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕—最纯挚的称谓，是谁？如同春蚕，生命不息，吐丝不止。红烛—最温馨动人的称谓，是谁？如同红烛—燃烧自己，照亮别人，就算化为灰烬，也要发出自己的光亮。春雨—最生动形象的默称，是谁？如同春雨，滋润着我们这些幼苗。他们如山间最清凉的泉水，滋养着我们。如林中最茂密的树叶，用那强有力的身躯保护着我们。老师，一个温柔而慈祥的名字。老师如灯塔，我们如小船，老师们以自己特有的执着与无私为我们照亮了前进的道路，因为有了他们，我们才不会在人生的道路上迷失方向。别了，老师！你慈祥、亲切、无私，传给我们以知识、情操。这比山高比海还深的情谊我怎能忘却。不管我活到哪天，我都忘不了你的名字，就像永远忘不了，妈妈的乳汁和自己的生肖！
我忘不了，忘不了这里，忘不了与我相伴六个年头的挚友们。他们是疲惫中的一杯龙井，当我软弱无力时，只消几口便神清气爽；他们是烦恼中的一曲古筝，当我意懒心沉时，幽雅的旋律使我眼前一片青翠；他们是冬夜里的一床棉被，当我瑟瑟发抖时，贴心的温暖和呵护使我安然入梦。我们在同一所小学，在同一个班级同舟共济了六年，虽不同姓，不是同一个母亲所生，没有血缘关系，但我们早已成了“亲兄弟”、“亲姐妹”。比亲姊妹还亲。南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。别了，朋友们，不管未来有多遥远，不管相逢在什么时候，不管未来有多久，不管过了多少个春夏秋冬，我们依然永远是朋友。我对你们爱恨交织。今日一别，犹如当年伯牙失钟子期，管仲失鲍叔牙，相识满天下，知心能几人。茫茫天涯，知音难觅。朋友啊！朋友！请喝下这杯毕业之酒吧！他将永远留在我们的唇舌之间，留下无尽的回味。
悠悠天宇旷，切切母校情。
此夜曲中闻离别，何人不起母校情。
悄悄地我走了，正如我悄悄地来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
❼ 作文“别了,初三”600字
告别了懵懂的初一，阔别了活力满载的初二，怀着一颗忐忑的心踏上了稳重的初三，感慨时间匆匆之余，更多的还是隐隐的伤痛。
伴着中考脚步的一天天走近，便意味着离别的日子将近。我素来不是坚强之人，因此我不敢肯定那一天我不哭。
三年的朝夕相处，早已让我对这个让我无语的班级产生了一种无以言表的情，在这里，我哭过，恨过，也奋斗过，这里弥留着我太多太多的爱与恨，一件件点点滴滴的往事至今刻在心灵的深处，曾经想过早点离开这个让我伤心的班级飞向憧憬中的高中，可是在即将离别的今日看来，如今的自己是那般可笑，在离别面前自己显的那般不堪一击，因为，才发现，这个写满了心酸的班级早已填满了我的心，那里有纯如雪的友谊，有最珍贵的回忆，那里，欢乐的天堂，有过太多次的不舍，牵挂终于打破了我的不舍。让我对这离别显得有些不知所措。
曾今与朋友们架起友谊的桥，心与心的交流在这欢乐的殿堂，一切的一切，仿佛发生在昨天，第一次觉的离别竟这般可怕，真的不敢面对这残忍的现实，可是童话般的梦终究打破不了残酷的现实，我知道，这就是童话与现实最本质的区别，那就是童话美，只是梦，一个精神的寄托，现实残酷，却不可以逃避，不久之后，我们终将带着不舍走梦的世界。
又一张同学录摆在了眼前，我冥思好一会，迟迟不敢动笔，是无奈，是不舍，还是依恋。因为我知道，一旦我写了，就意味着我接受了这段离别，可是，当日不也是伴着一张张同学录带着沉重的心离开了六年的母校吗？现实总是残酷的，尽管你不愿意接受，该来的还是会来的，有些事，不是我们可以改变的，我拿起笔认真的写着最真挚的祝愿，因为那至少是彼此最后的纪念了。
有时候常常一个人在窗前痴想，自己会失去谁，我想，会不会某个地方某个人此时也正在想会不会失去我呢？匆匆的时光在指尖滑过，留下只是即将离别的残片，在心与心的失去间，我显得无能为力，时光，它就是如此，而人在时间的面前只是一个小小的玩物，现实，比想象中的更可怕。离别，比现实更难让人接受。我想，为何多彩的人生竟让这些不和谐的灰色占了生活的主旋律，既然缘来缘往，让太多的人们品尝到相交的乐，却很快又让他们饱受离别的煎熬。想不通，真的想不通，心已为聚圆，如今为何又为离碎，都说心是脆弱的，可是却经历了太多的残损事。与你相知不过才几载，如今别离何时方可聚，我想，遥远的未来，会不会少一些离别，让聚成为人生的真谛呢？曾经的一切一切，难道只能成为历史长河中的回忆吗？
窗外，花已残，百日前花儿依旧以高傲的姿态展现着生命的蓬勃，可是如今这残碎的梦花已碎，千万个不舍后花儿终将带着对枝的依恋离开赖以生存的地方，去勾勒另一个如诗如画的梦境，生物尚且如此，何况是人呢？离别，我们输给了你，但请你记住，真正的友谊不会因距离的改变而褪色，我要把离别当做天然的考验，在这个人生的答卷上我不可以失败，我不会忘了，高中的大门我来了，朋友们记住我们的约定，“高中见”。让我们一起加油，争取让这即将断了线的友谊继续相依存。不久的将来，我希望梦想中的学校有你们，我在高中等着你们，万一的万一，一个小插曲打破了我们的约定，我们当中有人没有到达约定的地方，那也请你记住曾经还有一个我，让我们把对彼此的思念刻在心里。
即将别离的初三，再见，即将别离的朋友，再见，即将别离的校园，再见。
❽ 初中作文《别了，我的初一》，600字左右
别了，我的初一 转眼间初一就如流水般地流逝了，一路寻梦踏歌，一路征程跋涉，一朝迷茫失所，一度坚强执著——只在一回眸间。初一的光阴如肥皂泡一样瞬息幻灭，在我指间流过的初一，永远像珍珠泉的泉水一般，在我心中汩汩流过，留下深情，任我品味，引我遐想。初一如水、如花、如云、如雨、如荼——初一生活多姿多彩，是五颜六色的调色板；初一生活有滋有味，是酸甜苦辣的调味瓶；初一生活辽阔无边，是一曲亘古也谈不完的长歌…… 久别种逢的周末，却丰富多彩，五颜六色。可以谈心事讲笑话，无作业之劳形，无英语之乱耳，斯使周末，惟吾快乐。欢歌笑语，久久飘扬在操场上空。引来鸟儿与我们相伴，招来花儿与我们共乐，好不快活。这就是我们的有色初一，有百莲花般的云朵，蓝蓝的天空，绿色的小草，紫色的花儿——那么亲切，那么自然，那么温馨，那么欢乐——啊！初一是五颜六色的调色板，把初一生活调的神采飞扬。 啊！初一是酸甜苦辣的调味剂，细细品尝够味够刺激！把初一调的有滋有味。
初一如披着面纱的害羞女郎，漫着轻轻的脚步向你走来，又无声息的飘向远方，在你不察觉间；初一如历史长河般绵延不绝，让人回味无穷，沉醉不知归路。
走过初一，永别初一，既苦既乐既忧。面对初一的欢乐无忧，纯真无邪，我们选择了拥抱和品味。 初一，是一种享受——享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃。
初一是一种情怀——关照自然，渴望倾诉，亲近生命，走入心灵。
别了，初一！如水如花的初一，如云如雨的初一，别了，我的初一！