㈠ 描写学校的作文400字左右
我有一个美丽的校园。
在校园外，最显眼的是那一块红色的大石头，上版面写着苍劲有力的权四个字；明德小学。旁边是收缩门和门卫室。
一进入校园，宽阔的操场映入眼帘。操场上有升旗台，篮球场，舞台。操场很大，有五个篮球场那么大。下课的时候，我们可以在操场尽情的玩耍，嬉戏打闹，操场就是我们的乐园。
我们有两大高大的教学楼，一共有四层，配有多媒体室，实验室，计算机室，图书室……还有老师办公室。
每层都有教室，教室宽敞明亮。有电风扇，窗帘，还有电脑哦。上课时，我们就坐在这教室里，读书学习。
上课的时候，总能听见熟悉的读书声，除了读书声，校园里也只能听见风吹过树叶发出的沙沙的响声。
我们的校园很干净，就算有人丢垃圾，也会有同学主动弯腰捡起，把校园变得很干净。
校园里也在了许多花草树木，非常漂亮。下完雨时，草儿更绿了，花儿更红了，树枝上还会挂着调皮的水珠，像开着朵朵雪白的小花。夏天到来时，我们可以坐在树下乘凉，这些花草树木，给夏日的阳光增添了一抹绿茵。
我爱在学校里读书学习，更爱我这美丽的校园。
㈡ 描写校园景色的作文(西南中心小学)
阳春三月,校园里呈现出一片生机勃勃的景象.春风习习,小鸟欢唱,百花内争艳,草坪里花开容了,草绿了,树上虽然还光秃秃的,可落了许多色彩斑斓的小鸟,好像在说：春天快到了,我们又可以唱歌了!夏天虽然热不可耐,但是我们的校园里有十多棵高大的杨树舒展开茂盛的枝叶,粗壮的枝干好象为我们撑开了一顶顶绿绒大伞,遮住了那火辣辣的太阳.为我们创 造了一大片凉爽的世界.这时正是花儿盛开的季节,微风一吹,它们像一个个美丽的小姑娘,在风中翩翩起舞,又像一只只美丽的花蝴蝶,在微风中飘飘荡荡.
㈢ 描写小学校园生活的作文
我们的学校位于乌鲁木齐。步入校 门，路这中学部，走过平整宽阔的众志大道，就来到了我们宛如大花同的小学校园。
绿色方砖铺成的小操扬托起了一座小教学楼，在粉白相见的墙壁上，国际小学四个金光闪闪的大宇扑入眼帘，透明夺目的蓝玻璃衬托着它们，显得更加耀眼。
进入教学楼，一阵阵琅琅的读书声勾住了你的脚步，咿咿唔唔的。从音乐室里传出同学们悦耳的歌声，拨动着你的心弦。教学楼内墙上挂着许许多同学们的佳 作，有手工作品、有作文、不有画……这都是同学样心血的凝成。教室内清新的农空气都来自于那窗台的一盆盆花草。看到这些，你会认为这里真是一个安静而舒适的学习乐园。
从教学楼里出来，便是一片鸟语花香、葱绿苍翠的花草天堂。这是教学楼前我们最喜欢的怡心园—一个既宽阔又美丽的大花园，园内的树又高又茂密；一朵花芬芳迷人，争妍斗艳；草儿发出或浓或淡的新绿，像一块婚姻法绒毯铺在园中。鸟儿停在枝头歌唱，蝴蝶穿梭在花丛中。下课后，我们在怡心园里惬意地休息，尽情地玩耍，给寂静的怡心园增添了无限微微生机。
随着“叮铃铃”的下课铃声，怡心园旁的体育器械区顿时变成了同学们的竟技场。
我们的小学校园不仅景色秀丽淡雅，还充满了同学们的欢声笑语，更像一幅具有活力的画卷。令人流连忘返，使人遐想连篇。
㈣ 描写校园景色作文(按顺序写)豆腐营小学
我们的校园
我们的校园可美了!一看就让人眼花缭乱.不过让我印象最深刻的还是教学楼旁的一个大花坛.
现在已经是春天了,花儿,草儿全都从睡梦中苏醒过来了.风儿一吹,左右摇摆,仿佛在欢迎我们的到来.
花坛里有一棵高耸的巨大的银杏树.它的根非常粗,大约有两三根手指那么宽.它的树皮非常粗糙,就像一位老人那皱巴巴的脸.上面还有几只蚂蚁在爬来爬去.它的树枝很长,它的叶子像一把把小巧玲珑的扇子,那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的小生命在颤动.看着这些嫩生生的叶芽,我仿佛看到了秋天的时候,它们的叶子变黄了,树上好像穿上了一件黄袍,可漂亮了!闻一闻,似乎还有一股淡淡的清香扑鼻而来,使人心旷神怡.
接着往里走,便是一株美丽的枫树.它长得很矮,但是到了秋天,它的叶子就会奇迹般地变成红色,火红一片,就像是一座火焰山.枫树的叶子像我们的手掌心,真美啊!
我看见过报春的梅花,目睹过艳丽动人的牡丹,却从没看见过红云般的山茶花.山茶花真多啊,多得像天上的星星一般；山茶花真艳啊,艳得像天边的云霞；山茶花真香啊,香的使人陶醉.阳光一照,仿佛千万颗红星在眼前熠熠生辉；微风一吹,又好像千万面旗帜在飘扬.
我爱我们那美丽的校园.
㈤ 作文:我们的校园三年级300字
篇一：我们的校园[300字]
我们的学校名叫定海小学，它坐落在昌东小区旁，是一所内美丽的学校。
每天早容晨，当我走进朝气蓬勃的学校，首先映入眼帘的是七个醒目的大字“舟山市定海小学”，它们在阳光的照耀下闪闪发光。一个圆形的花坛里有许多五颜六色的花。
往前走，就是一栋教学楼，我们每天都能听见朗朗的读书声，那么动听，那么悦耳。走廊的拐弯处还有图书吧，上面摆放着各类书籍。下课时，同学们你一本，我一本，静静地坐在椅子上看书，大家每天都沉浸在知识的海洋里。我们的海莲舫也不例外，里面摆放着许多画和照片。空闲的时候，我们经常去那边尽情地欣赏。
再往前走，就是我们的操场，那里是我们的乐园。一到体育课，整个操场就热闹起来
。同学们有的跳绳，有的仍沙包，还有的踢足球，大家的欢声笑语充满了整个操场。
这就是我们美丽的校园，我爱美如画卷的学校！
㈥ 关于描写校园的作文（300字）
我们的校园是美复丽的制，也是可爱的。
一走进校园，你就听见从校园里传来的朗朗读书声，这种读书声令人陶醉。每当放学，走进操场，会看见不少同学在快乐地玩耍。有的在打篮球，有的在玩游戏，有的在踢足球……欢笑声传遍整个校园。
春天的校园最可爱。春天使大地焕然一新，春天使校园满园春色，春天带给我们欢乐和希望，催促着我们奋发向上！春天来了，草坪中，小草们迫不及待地脱下了金黄色的旧衣裳，穿上了碧绿的新装，争先恐后地从地里探出小脑袋来，可爱极了。草坪上，最引人注目的是那红艳艳的杜鹃花，谁也不肯相让，真像个美丽的大花坛。看！草地上，的大树长出了嫩芽，摸上去，嫩嫩的，滑滑的，真漂亮！春天的校园真是生机勃勃！
我的校园真美丽！我永远爱我的校园——桥头小学。
㈦ 小学作文校园里的一处景物描写
学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。
我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。
在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。
树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。
仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。
它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。
在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。
在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。
在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。
在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还是坚强地立在那，等待着春天的来到……
校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。
【篇二：四年级写校园的一处景物作文美丽的操场】
从我记事的那天起，我开始恋风景，尤其是美丽的风景。在7岁的盛夏，我走进了校园，第一眼看到的是操场，操场变成为我常去地方。操场位于学校的正前方，几颗梧桐树和柳树让夏天变的有阴凉之处。操场上的球门，球筐，单杠和双杠便成为操场的点缀！
春天的操场并不像花园那样漂亮，但是也够我们轻松了，那新生的绿草，笑眯眯的瘫软在地上享受阳光，衬托着。
㈧ 关于描写小学校园的作文有哪些
校园里的风景
“校园”是一个多么富有书香气息的词语，可就在这书香的包围下，它里面的景色一点也不比山水景色差。
清晨，漫步校园。一股股清新的气息围绕着校园，让人身心轻悦。太阳从东边缓缓升起，一缕缕早阳的光打破了清晨的校园。阳光笼罩了整个校园，校园里的事物都像镀上了一层金沙，这时校园渐渐热闹起来了！
早晨悄悄降临，走在宽敞的走廊上，聆听着教室里传出的朗朗书声，这声音是多么青春，空气里回荡着一股股年轻的气息。这声音忆起无数人童年时那美好的场景，这些记忆随着书声与淡淡油墨味化作人们心中那最美的校园风景，最美的童年回忆。
很快正午走进了校园，原本平静的篮球场出现了运动员们的身影，他们在球场上挥洒着汗水、释放着激情，球场上还不时传来阵阵呼声，真叫人热血沸腾、激情澎湃。喧闹的球场后是一条绿意盎然的林荫道，此刻环境变得宁静安详，还有鹅卵石铺成的小路，更增添了一份惬意。小路两旁是两排郁郁葱葱的树木，阳光从叶子的隙缝中穿过，一道道光柱给人一种梦幻的感觉。树下的草丛中开满了不知名的野花十分可爱，微风吹过树影婆娑、枝叶摇曳，小花摇摆这美丽的花冠，一切都是那么生机勃勃。
随着时间的流逝傍晚渐渐来临，仙女们将天空染成了红橙色。霞光抱着整个校园，教学楼在霞光下拉长了影子，白色的墙壁也变成了红橙色。植物们在霞光的沐浴下好似有了感情，树木变成了一朵朵幸福的红云，草地变成了一张看起来十分暖和的大地毯，花朵们在这温暖的霞光中幸福的羞红了脸。此刻的世界都沉浸在了霞光中，这霞光温暖了整世界。
饱览这不同时光的校园风景，是多么惬意、有韵味的一件事呀！我爱校园里的风景，因为它给我带来了无限的快乐！我真想用画笔画下这一道道美丽的校园风景，将它永远的珍藏下去。
写景色作文的方法
一、写好写景文首先要做到：敞开心灵感受美的细微不同
1、敞开心灵感受美。有人说：“小学生们常常缺乏发现美的眼睛。”老师也发现在每次学校组织的春、秋游活动中，多数学生对玩不玩游乐场、几点到草坪上野餐，比能否看到美丽的景色要有兴趣得多。而阅读课外书籍多的孩子对美景、花草的盛衰则更为敏感。那是因为书籍能将学生对美景的欣赏能力提升起来，相对分散他们对游戏、对吃的注意。因此，借助书籍将心灵敞开就能让你长出一双能发现美的眼睛。
2、感受美景的细微不同。来自于阅读、生活、写自己真实感受的作文，与背诵摘抄好句子而“凑”出来的作文的不同之处正在于前者能感知并描写出景物的不同之处。
二、写好写景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色细细地把景写动起来
1、抓住那吸引住你眼球的景色细细写。看到美丽的溶洞景色，漂亮无比的“钟乳石”会吸引住你。来到大海边翻滚的海浪会吸引住你。走到池塘边，美丽的荷花会吸引住你。游览玄武湖清凉的湖风会将你的心引向碧波荡漾的湖面。你来到一处景物之中，必然有一样景色会首先吸引住你的眼球。就请你抓住这个景色细细描写，写出它的美、写出它的与众不同、写出它吸引你的地方。
2、将景色写动起来。例如：湖水清澈见底，犹如一面硕大的银镜将远处连绵不断的山峰的倒影映照得更加苍翠。这时，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上像撒满了碎银子一样，微风一过，湖面又恢复了平
三、最后，写好写景文你或许可以做到：写出自己的心境
㈨ 描写城关小学校园作文
篇一：美丽的校园
我们美丽的校园，呼家楼中心小学是多彩的校园。
一进校门，两棵高大的、挺拔的松树像士兵一样笔直地站在教学楼两边，守护这座教学楼；向前走走，右边是一块巨大的黄蜡石，上面刻着四个醒目的大字“炎黄传承”。黄蜡石右边是一小片翠绿的竹林，左边是两棵玉兰树，树上的花骨朵含苞待放，香气扑鼻，把我们的校园装扮得十分美丽！
进入教学楼，左边是“古韵悠长”，右边是“童心飞翔”，童心飞翔里装有全校每一位同学新学期的目标和愿望卡，有的班是植物大战僵尸；有的班的愿望卡折成小船；有的班折成信封；有的班写好后卷成一个卷，然后用丝带系上。每个班的构思不同，那里就成了一道五彩缤纷的独特风景。每一个愿望卡都是用颜色各异的彩纸做成的；上楼到二层时会经过一扇红色的大门，大门上镶嵌着排列整齐的门钉，它是智慧的大门，它是心灵的大门，它是教你要学会怎样做人的大门。到了二层有诚信超市、广播室、办公室和班级；上楼到三层时会经过一个巨大的京剧头饰，到晚上还会发出蓝色的光；到了三层有大会议室、小会议室、办公室和班级。
教学楼后面是学区和小白楼；楼前是操场，操场后面是文化长廊和器材室。
我们的校园多姿多彩！
篇二：美丽的校园
我们的校园是个美丽的地方。
学校坐落在纬三路上，由东向西延展着。走近校门口，“经五路小学”那几个金光闪闪的大字，在朝阳的照射下，显得十分“精神”，让我是一名经五人而感到自豪！
跨入大门，向左边望去，那就是学校的小花园，那里一大一小矗立着两块巨石，石后是茂盛的竹子。这里，春天有迎春；秋天有秋菊，美不胜收，显得虎虎有生气。
走进校门，往右边拐，就来到了文化长廊，三块石板上布满了中国的悠久历史和文化。有的是人物；有的是国家；还有的……令你大饱眼福，
再往前走，左拐，就到达了选修楼。每到星期五，就可以看到同学们活动的身影，这里，或许是大家最喜欢的地方了。
站在选修楼下，向前边望去，那里就是升旗台。每个星期一我们都在这里举行升旗仪式，它更传递给我们许多做人的道理，如：诚实、积极、乐于助人……使我受益匪浅。
那学校西边的高大建筑是什么呢？那是图书馆。假期里，阅读课上，同学们都可以去那里借阅图书。这让我们在这里体会到了在知识海洋里畅游的快感。
除了这些，学校里还有教学楼、综合楼供学生们读书；操场上可以玩耍……总之，如果你漫步在我们的校园，会让你大开眼界的！
篇三：美丽的校园
在红星桥的古运河边，有一排排紫红色的楼房，散发着浓浓的文化气息，这就是我的学校：无锡市扬名中心小学，下面，我就带大家参观参观我的校园吧。
面向校门，只见我们的校门整体呈半弧形。在右手边，高大的紫红色围墙顶端镶嵌着金光光闪闪的校徽和校名。在校名的下前方有一个巨大的电子屏幕，电子屏幕上展现了扬名师生多姿多彩的校园生活和重要的活动信息。在左手边，就是四扇光亮透明的玻璃大门。
走进玻璃大门，穿过宽阔的等候区，向左一拐，就来到了天使港湾和文化长廊。天使港湾是由一条很长的船甲板组成，这里绿树成阴，是同学们休息看书的好地方。沿着文化长廊就看到了宽大的操场。操场上热火朝天，同学们有的跳绳，有的玩沙包，还有的踢毽子……玩得不亦乐乎。叮铃铃，上课了！同学们纷纷跑回教室，取而代之的是朗朗的读书声。
随着读书声，我们渐渐来到了教学楼，一排排教学楼干净整洁，同学们坐在明亮的教室里，认真地听老师讲课。
校园里的桂花树开了，一阵阵清香扑鼻而来。提起桂花树，就不得不去看看学校最美的地方——小花园。小花园里的小池塘真美呀！池里的小喷泉像一个个水精灵在欢快地跳舞。池边有个小凉亭，我和同学们经常坐在亭子里观赏着小池塘。
啊！这就是我美丽端庄，充满活力的校园。
篇四：美丽的校园
这学期我们搬进了新学校，这是一座花园式的校园，可美了！
我们的学校座落在山水御园后面的半山腰上，这里环境幽静。沿着台阶慢慢往上走，进入校园，首先映入眼帘的是宽阔的操场，上面有塑胶跑、篮球场、足球场、羽毛球场，一到下课，校园顿时热闹起来，同学们在这里尽情挥洒着自己的汗水。近处的小山上一片翠绿，山上葱葱茏茏的树木就像一个个忠实的卫士在守卫着校园。
紧挨着操场的左边就是一个大花坛。花坛正中有块大石头，上面刻着宋朝诗人苏轼的诗句：“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”大石头旁种满花草，看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎您的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的……它们扬起一张张笑脸，争奇斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！花丛中的蜜蜂和蝴蝶来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。
绕过花坛往左走就是一栋五层高的教学大楼。正中写着“崇文向上，博学健体”八个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一间教室都非常整洁：光洁的磁性黑板，乳白色的电脑平台，淡黄色的窗帘……阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。
这就是我们美丽的校园——城关小学，它是我成长的乐园。
篇五：美丽的校园
“美丽的校园，热闹的校园，紧张的校园……”也许，当你踏进校园，你就会感觉到这里是最美丽的地方……，这就是我要给你介绍的我的校园。
大门上方“安石二小”四个大字，在阳光的照耀下闪着金色的光芒。大门的两旁是两块长方形的草坪，上面长满了欣欣向荣的小草和一排挺拔向上的垂榆，好似一把把绿色的巨伞插在草地上。走进学校，首先映入眼帘的是我们的教室，青的瓦，红的墙，是那么的质朴，在蓝天白云的衬托下显得格外美丽。在教室的前面栽种着一排苍翠欲滴的美人松，远远望去好似用碧玉雕成的宝塔。从侧面看又似一把绿色的宝剑直插蓝天。
在教室的后面也是草坪，在春风的吹拂下，小草粉粉的探出了小脑袋观望着外面的世界，各种鲜花争相开放，美景当然能招来美丽的动物了，梅花鹿翘首企盼，仙鹤亮翅欲飞，就连憨厚可掬的大熊猫也来捧场了。草坪的中央是一个葡萄架，夏天，葡萄藤上长满绿叶，像一个绿色的长廊；秋天，葡萄架上的葡萄熟了，好似一颗颗晶莹剔透的玛瑙，美丽极了。
校园里，小草抬起它那可爱的小脸；树木张开了它那健壮的身躯；花儿尽情地把自己的美丽和香味带给每一个人：小朋友们的活泼、生机更是给校园添上璀璨的一笔。
啊！我们的校园多么的美丽啊！她使我们感到幸福与骄傲，我们要用自己的双手把她装扮的更加漂亮、温馨。
㈩ 小学四年级描写学校的作文
校园来是个美丽的地方,有娇艳的花儿自绽开笑脸,有翠绿的大树迎接我们到来.校园也是个充满智慧的地方,让我们知道我们不知道奥秘.校园还是个快乐的地方,我们跟小伙伴们玩笑嬉戏,校园里到处都洋溢着我们的欢乐。虽然校园给我们带来欢笑，但也给我们带来小意外。
记得我的朋友说，有一次，她去巡查.来到篮球场,看到有许多同学在玩游戏：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球,有的在打羽毛球......每个同学脸上都露出了笑脸,都显得十分高兴。突然有一个同学,不知他是兴奋过头,还是想大出风头，竟然用手抓住篮球杆上面横着的那条杆,身子甩来甩去,就像一只灵活的猴子.霎时，同学们都向他投去羡慕的目光，他看见了，就越甩越起劲。甩了十几次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下来.那位同学用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老师们立即送他去医院检查，一看，原来是手断了。
经过这件事后，校长马上通知所有学生到篮球场集合，告许同学们着件事，并警告同学们不要做爬栏杆等危险的事，还加强了记律呢！
所以，我们不要做危险的事。因为我们只想要一个给我们带来欢笑的校园，并不想要一个给我们带来小意外的校园！！！