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② 中学生看什么作文书好
作文教材
《学练考》 《巨人作文》 《智乐优创新作文》内 《新构思作文》 《张智华新阳光作容文》 《魔力构思图谱》 《作文一定有方法》 《新课标小学生同步作文》 《观察_分析_表达作文能力训练系列》 《手把手教你高考作文——新东方大愚英语学习丛书》
希望对你能有所帮助。
③ 推荐一本作文书,我是初中生
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④ 有没有初中600字的以“书”为题作文···
伟大的导师列宁有一句名言:“人的一生有三项任务:学习、学习、再学习。”细细地想想,人生好比一次长长的跋涉,在走过的每一段历程中,我们都会有欢乐、有困苦;也会有所思、有所想。这苦、乐、思、想的源头便是我们从书中受到的启示。
如果说人生如画,书就是那多彩的颜色;
如果说人生如海,书就是那奔泻的江河;
如果说人生如山,书就是那绵延的山峰。
灯光如豆,一卷在握,可以和屈子同愤,跟李白同醉,与东坡同发少年狂!
“对酒当歌,人生几何”,人生的短暂从志多慷慨的曹操口中娓娓道出;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,人生的价值从范仲淹笔端流露;“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,人生的无奈从杜甫对鞠躬尽瘁的诸葛亮的叹息中表达;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,人生的伟绩从英勇无畏的文天祥的悲歌中流传!
书中有二十四桥下无声的冷月,有月光下静谧的荷塘,有秦皇岛滔天白浪里的打鱼船,有“奔流到海不复回”的黄河之水,有沉舟侧畔的万点白帆,有山重水复的柳暗花明,有落英缤纷的世外桃源。书带给我们的,是美的洗礼!
当你寂寞时,捧读小说,那波澜起伏跌宕多姿的情节、鲜明生动栩栩如生的人物会为你的寂寞无聊画上句号。体验景阳冈青石上的惊险,品味大观园里林黛玉的盈盈粉泪,感受玛蒂尔德人生的拐弯,接近简 爱倔强的个性。他们有着人生的辛酸和甘甜,有泪,也还带着笑。
当你失意时,浸泡在优美的诗词氛围中,洗净你人生的忧郁和浮躁。屈原给你“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态”的执着;杜甫给你“穷年忧黎元”的胸怀,陶渊明给你“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊,苏东坡给你“羽化而登山”的超脱。他们有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的追求,有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豁达,有“天行健,君子以自强不息”的气概……功利在他们眼中隐退,代之而起的是一种感悟与思考,一种经受洗礼的凤凰涅。
读书,便是在读人生,读祖先的人生,读作者的人生,读自己的人生。读书,更如赏花,每一种花都有各自的美丽之处;每本书,也都有各自的精妙之处。当孤独、寂寞时,我们读书;当失意、困惑时,我们读书;当成功、喜悦时,我们也读书。读到悲伤处,我们为之流泪;读到高兴处,我们为之兴奋。好如酷夏之凉风,更似寒冬之暖阳,给人力量、使人乐观、催人奋进,贯穿了我们的人生,使我们的人生拥有了迷人的色彩和温馨的梦想。当我们读着那满页的文字,再透过那文字背后的栅栏时,我们会看到那人世的沧桑、历史的变迁,还有那祖辈的身影。是书充实了我们的生活,教给了我们做人的道理;也是书给了我们人生的起点,扬起了我们生命长河的风帆。
读书,充实了生活,拓宽了视野。从书中懂得了知识,从书中了解了如何全面的评价历史,如何客观认识自我。从书中能够吸收丰富的营养,积累大量的写作材料,可以使我受益非浅。这使我深深感悟到:书多么繁华,是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花,书是多少深思的头脑对社会,对人生反复思索的结晶!
⑤ 好用的初中作文书
写好作文也是从平时的看书积累来的
初中时期:接触哲理散文名篇,比如培根的《谈读书》,专《读者》《意属林》《箴言》之类的文摘可以阅读,时事评论之类的文章也应涉及。更多地阅读文学名著,比如高尔基的《童年》、《母亲》。奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。以及《简·爱》《基度山伯爵》等外国名著。特别推荐美国女作家奥尔科特的《小妇人》,这是女孩子必读的书。中国名著:《骆驼祥子》《鲁迅文集》《城南旧事》《史记》。四大名著和《史记》应该阅读原版。现代文方面可以阅读毕淑敏等的作品。
高中时期:这个时期孩子的个人品位基本定性,将来要走何种道路也基本确定,此时应该有选择性地阅读实用性的书籍。高中阶段学习任务比较繁重,不适宜阅读大部头长篇,可以选择篇幅适中而意蕴丰富的作品比如《三毛全集》《卡耐基全集》。关于中国古典文学,诗词曲赋各类都应有所积淀,文化素养应该更加成熟。课外文言文阅读也比较重要。高中时期推荐读《飘》《战争与和平》《复活》等。
高中学生面临的是大学教育,推荐一本《读大学,究竟读什么》,应该对高中生有所启迪。
平凡的世界》 作者:路遥
⑥ 求推荐初中和高中的作文书
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⑦ 可以作为初中语文作文教材的书有哪些
遒劲有力的书法,诗意盎然的图画,上下对称的布局构成了极富中华文化底蕴的八年版级上权册语文书的封面.
封面的上部正中书有“语文”两个大字,白底黑边,字体大方沉稳而不张扬,体现出中华民族朴实、谦逊的品质.两字左上方黄色方框内注明了该教材初审通过日期,两字下方是“语文”的汉语拼音及书本编著单位.
封面上半部分的背景是一幅淡灰色的草书书法作品,字体行云流水,灵动飘逸,重于写意而非表形,充分展示了中国书法艺术的无穷魅力.
封面的下半部分是一幅中国传统水墨山水画.画中群山苍莽,连绵起伏,长城蜿蜒盘旋,如卧龙若隐若现.山间古树苍翠欲滴,悬泉瀑布,飞漱而下,再加上萦绕在山的飘渺的云雾,让人不禁生发出“实乃欲界之仙都”的感慨.
整个封面设计简约,富有文化底蕴,充分展示了语文学科的博大精深.
⑧ 初中作文600字 书是我的朋友
书是滋味甘醇的美酒——让人回味无穷。正因如此,我和它成了亲密无间朋友,和它发生了许多的故事。
考试中,它帮助了我。《读者》是一本我喜欢的书,更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文竞赛中,作文要写的是“什么的感觉真好”。我想了一会儿,便命题为“读《读者》的感觉真好”。我的“灵感”来了——心里一边回味着曾经品尝这杯“美酒”的滋味;一边怀念着这位“良师益友”的教导。回味片刻,我一鼓作气“搞定”了这边作文。得到了它的帮助,我平时一般的作文竟在比赛中突出——拿了第一名!当时那激动的心情,真让人难以忘记。我一直在想:如果它是一位老师,昔日的教育,不知给了我多少帮助,那我又如何回报它呢?它就像春蚕般的奉献,却得到被抛弃、被火化的结果。如果要赞美它的美,多少语言也是表达不出来的!它就像流水一般——越深越无声。不仅仅只有《读者》这一种好书,它只是众多好书中的一本。可想而知,书该是多么可贵,多么令人向往……
生活中,它鼓励了我。爸爸去国外出差,我不知多担心,每天心里只有伤心,可报纸上的一个故事,鼓励了我。我在报纸上看到洪战辉的故事,12岁就开始支撑这个家。同龄的我却每日不用干家务活,简直是家里的“公主”。我后悔自己不珍惜这寄宿班的好环境,每日只知道担心外出的爸爸。可自从看了洪站辉这个故事,我变了,变得有自主能力了!我的心里不再是忧郁,我要让爸爸回来的时候看到自己优秀的成绩,让劳累的爸爸不再为我的学习担心,为这段艰苦的工作而感到一丝欣慰。此时的我,已重新振作起来……是书——鼓励了我!
书改变了我,我要好好感谢书。现在,我更喜欢它了。是它让我的心灵有了一位良师益友,让我和它发生了书多快乐的故事。
望采纳,谢谢!
⑨ 关于读书的初中作文
(一)
我的读书故事
我是个很爱看书的女孩,从小,就天天抱着一本厚厚的书“啃”呀,“啃”呀,另亲戚们都戏称我为“小书虫”,也赢得了周围邻居的一致好评:“这孩子长大以后有出息呀!”“嗯,这孩子是块读书的料!”我自己嘛,也因为得到大家的夸奖而洋洋得意,殊不知,自己的读书生涯,就从这里拉开了序幕……
小时候的我,根本不了解“读书”的真正意义,成天就捧着一本薄薄的《西游记》漫画书,又因为上面注有拼音,便一个人呆在房间里,翻来覆去的看,看了无数遍,却从来不觉得无聊,只是心里滋生出一种怪怪的感觉,只觉得:读书真好!那年,我五岁。
“呜呜,呜呜……”我一个人在自己的小天地里小声的抽泣着,因为看到《人鱼公主》这篇童话,我竟伤心的哭起来了,原因很简单,我认为那么可爱的人鱼公主竟化成大海上的泡沫了,实在是太可怜了,于是便幼稚的哭起来了,心里唯一的感觉只有同情与伤心,竟丝毫读不出人鱼公主扔掉刀子那一瞬间的幸福与她对王子那炽热的爱。但我依然酷爱看书,心中那股“要把书永远读下去”的感觉似乎越来越强烈,越来越坚定了,那年,我七岁。
“哈哈……”我在放声大笑,因为我最近迷上了《课堂内外》这一系列的作文丛书,尤其是《吹牛大王》这个栏目更是我的最爱,这些文章都很夸张,令人忍俊不禁。我看着看着,天长日久,自己写出的文章竟也带有一点创新的味道了,引得同学们欢笑连连,于是我高兴地笑,因为读书给我带来了开心与自豪。我在心中暗暗发誓:我一定要把书永远的读下去,读一辈子!那年,我十岁。
而如今,我已经十三岁了,长大了,不再是以前那个幼稚、可笑的小孩子了,而是一名初中生了。尽管这些年来,读的书内容变了,自己的思维变了,但唯一没变的,就是我的看书习惯,陪伴我从小到大的,除了父母,就是那一本本书,就是那一本本传播文化知识的书啊,朋友们!书,已经成为我一生中最重要的伙伴,它带给了我欢乐与知识,虽然书不会说话,但是它却能通过一个个美丽精致的文字与我交流!雨果曾说过,书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”啊,书,我一生的好伙伴,我的心永远与你在一起,我们永远不分开,共同携手走完这美丽的一生!
(二)
我在读书中成长
从小我就喜欢读书。
在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,他们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。
我的物理一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。
这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的物理成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。
其实我真的应该感谢书,书不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向。
再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书将它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽。
⑩ 初中生应该看些什么书能提高写作水平
一、读书是一种扩张视野、增长知识的一种好途径。
但读的书是否适合、是否喜欢是因人而异、因时而异、因地而异的。任何课外读物都有可能对你产生重大影响。推荐在中学这个阶段,要尽可能看遍你能拿到的任何文章、读物,并有针对性地写些读书笔记。
二、写作是一个厚积薄发的过程,是一项将积累释放于一时的过程。积累越深厚,释放就越精彩;积累越科学,释放就越有效。
三、我们说思想、知识和生活的积累是写作的源泉和基础。
它需要写作者具有以下能力:
1、发现、收集素材的能力;
2、阅读分析消化能力;
3、整理归纳能力;
4、资料编排、档案管理能力;
这里所谓“能力”实际上就是掌握了某种技巧、方法并能灵活运用之。
因此,找到并掌握适合于自己的方法,是问题的关键。如何找呢?
四、首先要知道写作过程的四大部分:
1.聚材分析
2.创意运思
3.构篇撰写
4.编排腾清
每部分都有相应的不同方法和技巧。
其次要分析自己在写作过程的哪部分存在不足。这是最难的。“人贵有自知之明”说的就是这个道理。
第三要选择适合自己特点的写作方法。通常写作能力不足源于写作方法不对。
第四要选择必要的写作工具。“工欲善其事,必先利其器”。要根据自己的不足选择相应的工具加以祢补,可大大提高你的写作能力。