『壹』 请写一篇“对话”作文
与时间的对话
时间，你在吗？哦，我忘了，你是无处不在的，但想抓住你，又是那么地不容易。你会飞，你会跳，你会走，谁都知道你是永恒的。但你能告诉我，你是什么样的吗？我又该怎么抓住你呢？
时间说：“我是一去不复返的。”是啊，当我们看到朝阳升起的时候，就知道新的一天又来了。小鸟从天空飞过，明天它虽然还是这么飞过，但次数却又增加了一次；我们在教师里上课，虽然明天还是一样上课，但永远不可能是同样的课程，老师也不可能在说同样的话；回家的路，我们走过千遍万遍，今天走的却不会再有；太阳下山了，虽然明天太阳依旧升起，可再也不会是今天的太阳了。的确是一去不复返，当有人白发苍苍时，无法再回到满头黑发的年代；然而我们这些青春勃发的少年，是否与时间一同前行？万不可坐看时间不回头，而徒然叹息。
时间说：“我是来去匆匆。”我也感觉到，日历翻动的速度是那么快，一转眼，一天，一星期，一个月，一年，又过去了……眼睁睁地看着年段的牌子从“一”，变到“六”，一年级戏笑玩耍的情景仿佛还是昨天。衣服呢，一年中加加减减，减减加加，以至于有一天，发现心爱的T恤衫短了一截，可爱的裤子也紧得不能再穿，曾经迎得一片喝彩的名牌运动鞋终于“寿终正寝”，“光荣退休”了。惋惜的同时，才感觉到，美好的时光“跑”得太快，真是逃去如飞！
时间说：“我是稍纵即逝的。”当我们发呆时，时间“明目张胆”地从眼前掠过；煲电话粥时，时间从电话线里爬走；睡懒觉时，时间从枕头边跳过；玩电脑游戏时，时间被你用力地“敲打”给吓跑了……到头来，觉得自己太空虚，可你有没有想过你是不是“纵”了，才让时间“逝”了。也许，我们静下心来认真看书、学习，时间就会停在桌子与你一起学习呢！
时间，你说了你的特点，可我还是没弄懂，到底该怎么抓住你呢？“想抓住我，可要有秘诀，一切尽在不言中！”时间又跑了，无影无踪。
怎么抓住时间呢？突然想起海伦。凯勤说的一句话：把生活中的每一天看作生命的最后一天。努力吧，奋斗吧，让有限的生命发挥出无限的价值。
时间是永恒的，生命是短暂的；时间是一去不复返的，生命是可以“留”住的；时间是来去匆匆的生命还可以“停”住的；时间是稍纵即逝的，生命是可以珍惜的。
时间，我知道该怎么抓住你了，勤奋就是最好的法宝。时间，你说，我说得对吗？
『贰』 对话 作文
与枯木对话
徜徉在林荫古道上，透着阴湿，心情也随着天气阴郁起来。古木荫翳，总给人一种压抑的感觉，抬起头见不着阳光，只看见古木苍劲的臂膀在空中延伸，低下头默默地看着脚下郁郁葱葱的青苔断断续续地伸向远方。诗人说，这就是意境。
古木是苍劲而浑厚的，大大小小的枝桠在空中无尽地延伸，历史便悄悄地为他排布生活的领域。我只能仰视他，端详他。我看见了，古老的神灵用他锐利的目光扫视着我，不屑的，居高临下的。我不敢与这样的目光对峙，因为对峙中我无疑是一个败者——彻彻底底，完完全全的败者。我似乎觉得我将要崩溃，迎头击来的便是那欲罢还生的渺小感和失落感。哲人说，这就是心灵的距离。
我无法逾越这心灵的鸿沟，我不喜欢这种交流方式，我愤然这人间的等级观念！我加快了脚步。此时却乎是黄昏时的月落，近地的上方微微升起丝丝的雨雾，将逼仄的小径饰上了神秘的色彩。朦胧中我看到了一个佝偻的身影静静地立在古木群的一旁，谦恭而平和，那便是枯木。我肃然驻足，静静地注视着他。枯木才是最庄严的历史见证。千百年来，风霜雨雪是他生命的过客，苍老的身躯是历史的积淀，他默默地奉献着，然而历史留给了他什么？惟独一个一摧即倒的身躯吗？不，还有对生命和生活的诠释。他宽容，平和，从不凭借自己丰富的阅历而张狂；他没有居高临下的姿态，笑对一切才是他生活的准则。我静静地平视着枯木，消失了袭面而来的压迫感，心中只有无言的轻松和快慰。枯木尚且如此，我们人类难道不应这样吗？虽然人有地位的高低，名声的大小，能力的强弱，但人格应该是平等的，我们彼此的心灵应该有理解和尊重。我释然。
告别枯木，夜幕已渐降临。枯木，从前就是这样站立着，那么，今后也一定会这样默默地站立下去的。我虔诚地为他祈祷。
与青春对话
我们是清晨的太阳，尽情的挥洒着自己无限的光彩；我们是怒吼的风儿，尽情的唱响着自己动听的歌谣；我们是青春的旋律，尽情的飞扬着自己青春的岁月。 <---->
在竞争激烈的篮球比赛中，男生们舞动着步伐，争夺冠军的荣耀，一旁还不乏有为他们加油鼓劲的女生在；早晨，在泥泞的操场上，我们男生女生以统一的节奏做着整齐合一的广播操，在场的老师都为我们所称赞；在活跃的每一堂课，我们在自己的舞台激情地展示着自己…… <----> www.
青春就是这样，一个风华正茂充满朝气蓬勃的时期，一个让我们心中有童话般梦想，无拘无束的时期，一个曾让我们如此疯狂的时期。 www.
然而青春的岁月是无情的，一眨眼它就会一晃而过。所有你又是否把握青春那段宝贵的岁月，以便让自己年老后的那段日子不后悔呢？ <---->
常常会听到父母在自己耳畔提起他们的陈年旧事—说他们以前家里是多么的穷，没有条件学习，白白度过了自己的青春。所以要让我们努力学习。的确，他们的话是对的。青春是一个积累财富的大好阶段。有人加倍珍惜，有人却在无辜浪费；有人在静寂的夜晚挑灯夜战，有人却在游戏房里通宵玩游戏…… <---->
这是多么可惜啊！他们白白的浪费了自己宝贵的青春！ <---->
著名作家魏巍曾说过“青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。”魏巍的话值得让人联想，我们的青春又会怎样度过呢？
也许我们会过得平庸无奇，也许会过得辉煌灿烂……但一些有志的名人他们绝对过了一个令自己难忘的青春。
桥梁专家茅以升出生在一个贫寒的知识分子家庭，7岁入小学，10岁上中学，15岁进大学。他学习十分刻苦，在图书馆收集资料近千万字，有两百本读书笔记，能背诵圆周率小数点后的100位，每次考试都获全班第一名…… <---->
就是茅以升那时的刻苦学习才会有他如此伟大的成就啊！ <---->
有一首歌唱得好“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟”，相信只要我们好好把握好青春的岁月，我的美丽未来将不是梦
『叁』 小学英语60个单词对话作文
人物: Narrator: It’s Christmas time. B is rehearsing Christmas songs in the yard for his School Chorus.
A---在睡觉, B---在窗外唱歌.他后来引来众人.
场景: A在屋里.(摆张桌子,和椅子,趴在桌子上睡)
B: (clear his throat, starts singing) I wish you Merry Christmas , I wish you Merry Christmas, I wish you Merry Christmas and a happy New Year. I wish…
A: (wakes up) what is that noise? (Pretends to open the window)
B: What did you say? I can not hear you and sing at the same time?
A: I want to sleep. I don’t want any singing.
B: What did you say? You want more singing? I will find a friend.
Narrator: B calls a friend C to join him.
B and C:
Jingle bells
jingle bells
jingle all the way!
O what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh……
A: (shouts) I want you to stop singing! You are giving more!(go back to sleep)
B: What did you say? You want more singing? We will find another friend.
Narrator: So B and C call for another friend D.
B and C and D: Rudolph, the red-nosed reindeer
Had a very shiny nose
And if you ever saw it
You would even say it glows.
All of the other reindeer
Used to laugh and call him names
They never let poor Rudolph
Play in any reindeer games…..
A: (shouts and shakes one hand) you must stop singing. I am tired. I can not take much more. (Sleeps)
B: What did you say? You want much more singing? We will find many friends.
Narrator: So B and C and D found more friends to join them.
B and C and D and a group of friends: Here comes Santa Claus, here comes Santa Claus,
Right down Santa Claus lane
Vixen and Blitzen and all his reindeer
Pullin' on the reins
Bells are ringin', children singin'
All is merry and bright….
A: (shouts and shakes two hands) Stop! Your singing is too loud!
B: loud? Yes, We can sing loud.
Narrator: So they sing very loud.
All the children: O Christmas tree, O Christmas tree!
How are thy leaves so verdant!
O Christmas tree, O Christmas tree,
How are thy leaves so verdant!
Not only in the summertime,
But even in winter is thy prime.
O Christmas tree, O Christmas tree,
How are thy leaves so verdant!
A: (shouts) Please! I want to sleep! I wish that you would all go away!
B: Go away? Why didn’t you say so in the first place?
Narrator: so the children go away and they will sing in another place.
All the children bow to the audience and leave the stage.
A: (goes back to sleep)
The end
『肆』 小学生对话作文怎么写
“你就是谁？”一个声音在我耳边响起，亦幻，亦梦，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的叹了一口气：“我就是生物，就是地球人，我就是中国公民，就是学生，我就是女儿，就是顾客……我就是虞梦迪！”
我说了一大串，但又陷入和苏珊一样的问题：我就是谁？这就是一个简单却又复杂的问题，它很明确，但又让我想了一夜又一夜……
我就是女儿，我拥有一个幸福的家庭，我有疼爱我的父母。但就是……但就是我却没有体谅过父母，不明白父母那个毕生的心愿。我想一个孝顺的女儿，但我却常常忽视父母的爱，就是否当我们年龄渐长，与会觉得父母的爱越就是来的理所当然。但就是有一天我离开了，我就是什么也带不走，带去的只有父母满怀的爱……
我就是学生，我努力学习为得就是为理想的高中冲刺，我用心学习为的就是能为将来的生活打好最满意的基础。我期望成为老师心中的好学生，朋友眼里的好同学。但就是我又不甘心让成长的足迹只停留在书堆里。我……很矛盾。
我就是朋友，我不明白别人如何看待我，但就是少我觉得自我就是一个到达标准的朋友：我会在朋友悲哀时，分担他们的心事；会在他们快乐时，陪他们寻找那个快乐的源泉……我就是个称职的朋友，至少在我认为。
我起声走向阳台，月光幽幽地发着光，我再次叹了一口气，四周仍然很静……
“你就是谁？”那个声音再次响起，但就是它却加重了语气。
『伍』 对话作文350字
[对话作文350字]今天是国庆节，大家都要回家去过节日
．我上了公交车，对话作文350字。
突然，我听见一阵吵闹声。原来是一个
小朋友不小心把一个年轻人的黑皮鞋踩了一脚
。那位年轻人眼睛狠狠地盯着他，好像要把他
打一顿，生气地说：“挤什么挤啊，没长眼睛
啊！都把我的新黑皮鞋都踩成白色的了。”那
位小朋友都要哭了，眼睛都红了，无声无气地
说：“我又不是故意的，你不要这么凶啊！”
年轻人更生气地说：“那你的鞋子被人踩的很
脏，那你会怎么样？”小朋友哭着说：“我我
，我就说他以后不要再...再挤了，小学三年级作文《对话作文350字》。”那位年轻
人笑了笑说：“你会说好话，我也会说啊！”
说完就笑了起来，而小朋友就大哭起来。
边上的一位老人亲切地说：“大家不可
以这样大吵打闹，要和和气气的，那么我们的
世界就更美好的！”那些人听了，说老人说的
很有道理，那位年轻人也知道自己错了。
我心想：世界上多一点像老人这样的人
，那世界会变更加美好，更有礼貌一点。让微
笑面对世界。
『陆』 关于对话的作文200子
从小的时候爸爸妈妈就告诉我要助人为乐,而我也一直乐于帮助需要帮助内的人,但是有我最难忘的容一件事就发生在那一天.
有一天放学回家,在马路边看见一位老奶奶.
我问老奶奶：“你怎么不过马路呢?”老奶奶说：“我走路不方便,眼睛也看不清.”老奶奶说：“你可以夫我过去吗?”我非常爽快的就答应
了.
我的右手拉着老奶奶的左手,等着绿灯亮时我们就开始走.绿灯亮了我走在老奶奶的左边,在人行道上慢慢的牵着她走过去.绿灯停了,我和老奶
奶也走到了人行道的那一边.老奶奶对我说：“你这个小朋友真听话,真是一个好孩子!”那时我的心里比吃了蜜还甜!我问老奶奶：“你的家住在
哪里呀?”老奶奶说：“就在前面.”于是我对老奶奶说：“我送你回家吧!”老奶奶走在我的旁边,我对老奶奶说笑话,老奶奶听了我的笑话高高兴
地笑起来了.就这样我把老奶奶送到了家里,我快乐极了.
这是我最难忘的一件事,因为它让我知道帮助了别人你也自己也变得快乐.
『柒』 小学生汉语对话简单的作文
我与妈妈的对话
我：妈妈，现在我作为一名小记者，想采访您一下，好吗？
妈妈：当然可以，那你就随便问吧。
我：我听奶奶讲过，她小时候的生活很苦，连一日三餐都吃不饱。那您小时候的生活又是怎样的呢？
妈妈：我小时候生活跟你奶奶比是好多了，但跟你比可就差远了。你现在是想吃什么就有什么，而我们那时吃的零食是很少的。连夏天吃的棒冰有时也是自己做的，
就是在杯子里泡上糖水，然后把它放进冰箱的冷冻室里，就做好了。不过这样的棒冰吃起来别有一番风味哦！另外，你现在过的是衣来伸手，饭来张口的日子，而我
像你这么大时，就能帮爸爸妈妈做很多家务了。每到双休日，我还会去菜场买菜来煮，这样，你外公外婆下班一到家就能吃到可口的饭菜了。
我：妈妈，您真了不起！这么小就会煮饭烧菜了。难怪您现在烧的菜这么好吃。妈妈，再问您一下，您小时候都玩些什么呀？
妈妈：我们小时候的玩具可没这么多，一般都是自己动手做的，像毽子就是用废纸裁成长条后扎起来的；沙包是用家里的布头缝制成一个小袋子，然后装上沙子就做
好了；最简单的玩具就是在地上画一个房子玩跳格子。但我最喜欢玩的是跳橡皮筋，每种跳法还会配上一段朗朗上口的童谣。只要一跳橡皮筋，就什么烦恼也没了。
我：听着好像挺好玩的，有空您也教我玩吧!
妈妈：好啊！也当是回忆一下我童年时的快乐时光！
我：妈妈，谢谢您接受我的采访。通过对您的采访，让我了解了您的童年生活。从现在起，我要改掉衣来伸手，饭来张口的坏毛病，多帮您做些力所能及的事情，做个懂事的孩子！
『捌』 求小学生对话作文
小小布什与小萨达姆的对话 ：
恩恩怨怨何时了？往事知多少？美伊关系又紧张了！
----题记
近日，伊美关系进一步紧张。近年来由于美国国力不断衰退，在与伊拉克的对抗中完全处于下风，而英国的经济又急需伊拉克石油的扶持，所以英国政府对此也无能为力。
放了晚学，我就放下书包，收看电视： 今天是公元2103年3月4号，农历三月初八，伊拉克又对英国北部禁飞区内的军事目标进行了轰炸，至少造成一人死亡，数十人受伤，英国伦敦数百万群众上街游行，对此以示抗议；作为英国的同盟??美国外交发言人对此事表示了强烈关注，并声称这是一种赤裸裸的霸权行为，并警告伊拉克不要在错误的轨道上越走越远。今天美国总统小小布什还致电伊拉克领导人小萨达姆，商讨两国日益紧张的外交关系。
下面是两位领导人谈话的部分内容： 小小布什：尊敬的萨达姆总统先生！就今天贵国战机空袭英国禁飞区内的军事目标，我国政府表示强烈关注，希望阁下及贵国政府考虑一下贵国与英美两国的传统友谊及英美人民的民族情感，不要造成平民伤亡！
小萨达姆：我国政府将会充分考虑到这一点，但英国一日不销毁大规模杀伤性武器，空袭将不会停止；北爱尔兰人民的人权一日得不到尊重，空袭也仍然不会停止！
小小布什：我国政府将督促英国政府尽快销毁并停止生产大规模杀伤性武器。伊美两国有着传统的友谊，我谨代表美国政府对100年前入侵伊拉克的行为表示歉意。
小萨达姆：我国政府将继续鼓励我国企业到美国去投资，伊美两国有着广泛的合作基础，经济上有互补之处，并将于今年继续给予美国最惠国待遇。
小小布什：我国的主权和领土完整望贵国予以尊重，请考虑尽快撤回夏威夷群岛周围军事基地的驻军！
小萨达姆：我国会考虑夏威夷人民的意愿，希望你们不要轻举妄动！伊保卫夏威夷人权，不惜一切代价！
小小布什：希望贵国不要干涉本国内政，夏威夷是我国领土神圣不可分割的一部分，坚持一个美国原则是解决此问题的关键。
小萨达姆：我们只想保卫夏威夷，但我国会尊重美国的主权和领土完整，很高兴与你会谈，GOOD BYE!
小小布什：BYE。 会谈后小布莱尔急忙会见了布什，但谈话内容双方都没有透露。据有关媒体报道，
小布莱尔问小小布什：“怎么样，他怎样对待英国？”
小小布什回答说：“英国？我，我，我忘了。” 面对日趋紧张的伊美关系，美国一方面应付伊拉克可能采取的军事行动，另一方面强烈呼吁联合国发挥其职能！
军事专家分析认为：预计伊拉克会于2103年3月20日对华盛顿发动进攻。
小小布什基于伊拉克在军事上的强大优势，呼吁全国人民作好准备，积极抗战。
近来，纽约、华盛顿等大城市相继爆发了大规模的游行示威活动，许多人打着：“我们需要和平，世界需要和平！”的旗号，对伊侵略行为表示强烈谴责，然而天空却还是一片乌云……
新闻结束之后，播放了一首周杰伦的《世界末日》歌。
『玖』 写对话的作文
（1）有个老外到唐山去旅游，住在当地一户农家里。早上起来，看见院子里有只猫，就逗猫玩，这时候这户人家的老太太出来了，就说：“鼓捣猫呢？”来外还以为是问“早上好”，于是就会了一句“Good morning!”
到了晚上，老奶奶看见这老外又在洗衣服，就说：“鼓捣衣服呢？”老外赶紧又回答一句：“Good evening”心里那个佩服，中国人厉害，连老太太英语都说的这么好！
深夜，老外泡了一杯牛奶，准备喝完睡觉，又被老太太看见了，问老外：“鼓捣奶呢？”老外一听，连“Good night”都会说，彻底晕菜。
（2）随着奥运申办成功和加入WTO，一日，董事长要求董事局委员们狠抓英语学习，并且第一堂课由他自己主讲。
董事长在黑板上写了一句话：How are you?然后看了看下面的委员说：“你们谁来翻译一下这句话？”。结果没有人相应，董事长有些不快，这么简单的句子都不会？于是董事长就点名让李董事来翻译。
李董事站起来后结结巴巴地说：“这…这三个字我都认识，只是..只是搁到一起是什么就不太‘怎么-是-你？’的意思？”
董事长非常恼火，但不便发作，只好说：“再来一个试试！”，于是在黑板上有写了一句话：How old are you ？李董事回答道：“怎么-来-是-你？”
（3）有一天津大哥学英语，头一天就记住了问价钱是可以说how much。第二天市场买菜，寻思显摆显摆，于是问：嘛好吃？卖菜的一愣！自己想不对，又问 ：好吃吗？一想，又不对，又问：吃嘛好？
季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？
苗苗：好。
季羡林：那你就随便问吧。
苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。
季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？
苗苗：我觉得，应该写真事。
季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。（笑）
苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？
季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。
苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀！