小学教材同步作文全解

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③ 小学同步作文-四年级上的内容简介

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④ 小学教材同步作文全解五年级《梦实现了》

梦实现了抄
我是一个数学课袭代表，我一直有一个梦想，那就是希望老师能给我一个大现身手的机会。这一个梦想，我从去年就就开始想了。我整整盼了一年，它终于实现了。
这一个梦，起原于四年级。那时侯是我们班上第一次当值日生，我十分想当。可是只有12个人可以上，因为我只是组长，所以被排挤在外了。那时我并不气馁，可是在五年级上学期时。我们班又担任了值周工作，这时的我已经是数学课代表了。挑值日生时，我一直在祈祷会挑到我。可是还是没有我，这一次我并没有像上一次一样。这一次，我回到家躺在床上想：我是不是太没用了，我是不是太讨人嫌了，我是不是太不招人待见。从此以后，我就再也不去想当值日生了。可是这一次，轮到我们班升旗。我又开始想了，结果还是没有我的份。我便把希望寄托在了值日生上了，这一次我终于被挑上了。我兴兴奋奋地跑回家，告诉了妈妈。妈妈对我说：“老师终于看到了你默默无闻地为班级所付出的一切了。”

⑤ 六年级看什麽作文书。

看黄冈小状元同步作文，或者小学教材同步作文全解

⑥ 介绍本作文书。我准备升小学六年级了，作文水平不好，但是我又想考好的中学。请各位介绍本好的作文书。

作文大全

⑦ 如何让我写好作文

你好!怎样才能写好作文? 让作文生动感人

要让我们的作文精彩动人，就必须在“真”和“新”上下功夫。“真”就是真情实感，“新”就是别出心裁、独树一帜。

“感人心者莫先乎情”，只有感情真挚的文章才能打动人心。写真实的自我，抒真切的感情，这是作文的灵魂。自话题作文诞生以来，题目中往往有这样的导语：“你有这样的经历、体验吗”、“可以写你的经历、体验和看法”等等。这些提示，其内涵都是指在作文中要表达真情实意，从“自我”角度去认识生活、感悟生活。

那么，怎样才能写出情感真挚、新颖独特的作文呢？

一、用心去生活

“我手写我心”，作文本是学生发表见解、宣泄感情的一个途径，那种一吐为快的感受应该让作文成为一种快乐的活动。可实际情形是，许多学生并不喜欢写作文，他们觉得在作文中无话可说，无情可抒。为什么会这样呢？究其原因，一方面是学生长期生活在家庭和校园这狭小的空间内，视野狭窄，阅历有限，生活积累不够；另外一个重要的原因就是对生活的熟视无睹，视而不见。因此，要从根本上解决学生作文中的“无米下锅”，必须引导学生用心去体察生活，关注生活，感悟生活，积累对生活的经验和认知，从习以为常中发现令人感动的东西，从熟视无睹中发现生活的潜流。鲁迅的杂文名篇《灯下漫笔》，就是从“换钱”的小事中，看到了“中国人从来就没争到人的价格”这个大问题。只要用心去生活，对生活中的大事小情多份考究的目光，就不会没啥写，也就不会看见作文题就挠头，不知何处下笔了。另外，还要养成记录的习惯，可以采用读书摘记、日记、每日一诗文、手抄报交流等形式和做法积累作文的材料，在读写中，训练我们的形象思维和逻辑思维。

二、多角度思考

文章是作者思想的载体，是思维的产物，独到的见解和深邃的思想自有其特殊的魅力。人云亦云，最容易落入俗套，因而也就无新意可言，更无动人之理。“文章最忌随人后”，说的就是这个道理。

怎样才能不随人后呢？比较常见的是逆向思维，多维立意。关于逆向思维，许多文章都讲过了，这里不再多说。下边简单谈一下多维立意。

变换思维角度，调整思维方向，即多维立意，在写作中也会收到标新立异之效。俗话说，“一树梅花万首诗”，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从不同的角度看去，同一事物可以呈现出不同的风貌，给人不同的美感。朱光潜先生说过：对于一棵古松，商人有商人的审美态度，科学家有科学家的审美态度，艺术家有艺术家的审美态度。在写作中，多维思维比起逆向思维要么A 、要么非A的思路来，也显得要稳妥得多。比如：写煤，可以写它的一身漆黑朴实无华，可以写它的发光发热无私奉献，也可以以物喻人，写其虽其貌不扬，但却有一颗金子般的心。作文要想出新意，最好能摒弃一般人的思维角度，找到新的视角，见人所未见，思人所未思，道人所未道。只有这样，我们的作文才会流光溢彩，动人心弦。

三、形式上精雕细琢

一个平常的故事，让人编得波澜起伏；一个平常的道理，让人讲得入木三分；一处平常的景致，让人写得栩栩如生，引人入胜；一封平常的书信，让人抒写得有情有韵，感人至深……这种叙写的成功，除了要具备深厚的生活积累，独特的思维角度之外，还需要具备谋篇布局上的巧妙构思以及锤炼语句之功力。一篇文章层次混乱、辞不达意、语言干枯，即使有再好的立意，也是很难打动人的。要把人或物表现得具体生动、形象逼真，首先就要构思巧妙，注意布局谋篇：或以时间为序，或以空间为序，或以事物间的逻辑关系为序；或先叙再议，或先议再叙，或边叙边议……其次要注意用词精当，巧用修辞。词语选择精当，修辞用得贴切，会使文章“文彩”出众。如一篇高考满分作文中对“诚信”的论述：

诚信对人，诚信待己，诚信是一轮金赤朗耀的圆月，唯有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对生命的真正态度；诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定的天平立即稳稳地倾向一边；诚信是高山之颠的水，能够洗尽欺诈，留下启悟心灵的真谛。

这段文字虽是议论，但由于排比、比喻、对比等手法的运用，不仅增加了文章的生动性、形象性，同时也增强了语言的气势和感情，增强了观点的说服力，取得了生动活泼、说理形象的艺术效果。

⑧ 同步作文全解s版与人教版有什么区别

知识点都差不多，应该就是课文内容有所差别，但是本质上还是没什么区别，毕竟小学考来考去也就那些知识点。

⑨ 小学同步作文-六年级上的简介

新学期开始啦，为了解决同学们作文难的问题，金星老师专门开设了作文大课堂，给同版学们贴权心地指导和帮助。小灵通、开心果、雪精灵、小天使、憨豆儿是课堂上最活跃的分子。瞧，他们多可爱呀！
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⑩ 现在一到三年级的小学生都爱看哪种课外书或者是辅助教学书籍 要近几年的求推荐！

小学教材全解，主编，薛金星，教材同步学习工具书。😂😂
我像你这么大，我看《西游内记（青少年版容）》《昆虫记》《海底两万里》《小人国历险记》《鲁迅全集》《笑猫日记》《查理九世》《中华上下五千年》《格林童话》《伊索寓言》《金榜作文》《青少年报》（这个是最喜欢的，从学校订的）《十万个为什么》
只有一本西游记带拼音，而且是白话文版。
伊索寓言是彩图版的，我记得一年级时喜欢看。
那时候上课不能带课外书，我就看作文大全。