小学三年级上作文

㈠ 小学三年级上册我观察到了什么作文

-[作文 我最喜欢的小动物] 我最喜欢的小动物是小鸡，作文 我最喜欢的小动物。回
恰好，我家楼答下307号就养了几只小鸡。每天我们经过时，这些小鸡都偏着脑袋看我们哩。
小鸡全身毛茸茸的，很可爱。一身黄黄的羽毛像披着一件金黄的礼服。小鸡有一双尖尖的小嘴。圆圆的眼睛看人时还蛮有精神的呢。
我没看到它们的耳朵，但是小鸡不可能没有耳朵。如果没有耳朵的话，那我们走过去时，它们怎么会偏着脑袋朝我们瞧呢？
妈妈说，刚孵出的小鸡还只能吃小米粒，不能吃谷子或玉米，还要经常给它们喝水，小学三年级作文《作文 我最喜欢的小动物》(http://www.unjs.com)。要是有小虫子给它们吃，它们一定会长得更神气。
我多喜欢这些可爱的小鸡呀。但是爸爸妈妈说现在还不能养，不养好的话，它们会的

㈡ 小学生三年级上作文班有用吗

当然有用！

1、小学生上作文培训班可以更好，更系统的学习写作文知识！咱们的语文课，不管是小学还是初中，主要都是讲课文，没有系统培训写作文的知识。

而作文培训班，会系统、全面的讲述写作文的知识。如作文的主题怎么确定、怎么选择作文素材，作文如何构思、表达方法是什么、怎么写好的开头、如何结尾，等等。任何学科，有人指导才能更快的入门，靠自己琢磨，闭门造车，有再多的知识储备也写不出好作文。

2、可以让小学生少走弯路。

有的写作文技巧，单靠学生自己去研究、去琢磨、感悟，是很浪费时间的，经过专业作文老师的培训，可以很快让学生掌握。如，怎么掌握作文的详略写法，很多学生到初中也不知道什么时候应该详写，哪里应该略写，专业作文老师可能稍微点拨一下，孩子就能恍然大悟。

3、让孩子爱上写作文。

小学生越是写不好作文，就越不喜欢写作文，所以，要想让小学生把作文写好，一定要先激发孩子兴趣，让小学生感到写作文不难。

通过实物、实景、沉浸式的情境体验，孩子喜欢听课，也就敢上手写。学生由不会写，到写出一篇篇不错的作文，学习了写作技巧，心中充满了成就感，久而久之，就喜欢上了作文。

(2)小学三年级上作文扩展阅读：

在三年级正式涉及全面的作文写作，也是学生为以后写作成文奠定基础的关
键时刻，这个时候一定要注意孩子的写作水平的培养，当然写作兴趣的培养也很重要。

因为很多时候小孩讨厌写作文就是从这里开始的，所以系统的作文培训是有必
要的，但是也要看孩子是否能够接受。

㈢ 小学三年级作文，我的妈妈，300个字

例：
我的妈妈
我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。内妈妈对我非常严容格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。
有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了.妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了。把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴。
这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈！

㈣ 小学三年级作文我学会了什么三百字以上

我学会了包饺子
一天，我去奶奶家，我看见奶奶正要包饺子，我问奶奶：“包饺子怎么包呀？”
奶奶回答道：“想要包饺子呀，那就看着我的做法吧。” 我跟着奶奶包饺子，我看见放饺子的地方有一块圆形木板，桌子上还放着肉馅儿和包饺子需要的皮(奶奶从超市里买来的包饺子的皮)我学着奶奶的样子，一点儿一点儿地做了起来。一开始，我做的很费劲，妈妈叫我非常费劲的捏，那个饺子，饺子馅才不会漏下来，其中有一个做的非常非常失败。 我照着爸爸妈妈和奶奶的做法，先把一个饺子皮放在手上，然后用筷子把饺子馅儿夹到 饺子皮的中间，也得不多不少。然后把饺子中间折一下，两边捏紧，我捏呀捏捏呀，捏的好费劲，手都捏红了。 就那，做的也不太好。 还有一个做失败了。还有一个做的超级成功。奶奶说饺子你好了，你也得差不多够吃了就下井锅里，奶奶说知道是谁捏的。 我的碗里都是装着捏的不好的饺子，我的饺子也有捏的好的呀，难道一个好的全都给爸爸吃了，有的捏着不好的也是爸爸捏的呀，不公平呀！我边吃边想。
后来天黑了，奶奶叫我们该走了，我们坐上了公交车，回到了家，我还是觉得这次包饺子非常不公平。
我相信下次包饺子我一定会比这次包的更好的，肯定也会使用包饺子工具，我记着爸爸妈妈就用这个买来的工具和我一起包了，用这个模具包了饺子。
我一定会做的更好的，一定不吃亏！

㈤ 小学三年级上册作文三百字

篇一：我的课余生活
我的课余生活丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。
记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧张，连丢了几分。我深吸一口气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，这时，我记起了打球的要点：人要反应灵敏，脚步移动要快，打的速度也要快。于是我发了一个上旋球，很快就扳回了一分，接着几个回合，我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。
打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练，更要有良好的心理素质，只有树立坚定必胜的信心，才能发挥出良好的技术，才能赢得最终的胜利。

篇二：红烧洋芋
今天中午的菜非常合同学们的胃口，特别是大家都非常喜欢吃的红烧洋芋，圆溜溜的身体，穿着金黄色的外衣，夹炸着星星点点的葱花，香气扑鼻，大家都吃得非常开心。不一会儿，一大盆红烧洋芋被同学们一抢而光。陈老师还让陈星月和何欢又去弄了一小盆。大家一看，咦，红烧洋芋来了，赶忙排好了队，大家都想多舀一点红烧洋芋在自己的碗里，顷刻间，红烧洋芋又快要消失了，我的饭都吃的要完了，我又悄悄地留了一点红烧洋芋，准备带回家让妈妈亲自看看我们学校的红烧洋芋，看都看起来那么好吃，又看着我那想吃红烧洋芋的表情，妈妈一定会给我做红烧洋芋的……
我真想对红烧洋芋说：“红烧洋芋，我爱你！”

篇三：多变的老师
我们有个多变的崔老师，他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。每次上课都穿着黑色的裤子，有时还穿着米色的西服。
说他多变，是性格多变，有时外向，非常开朗，什么话都对我们说。上课的时候对我们很严肃，课间休息的时候，像一位大哥哥和我们一起做游戏。
崔老师很爱我们。记得有一次，我来到学校上学，因为来的早，就和同学闹了起来，我们玩得正开心，忽然我“哎哟”一声摔了一跤，起来一看，腿破皮了，流血了，我顿时觉得疼痛难忍，崔老师来了，看见了这般情景，马上给我妈妈打了电话，叫她来接我，妈妈带我去医院，老师说：“我也去吧，这是我们老师的责任。”说着也跟我来到了医院……不久我的伤就好了。
崔老师还很严厉。拿今天来说吧，崔老师正给我们讲课的时候，忽然眼睛盯着一个地方不动了，原来是王聪听得高兴，跪到了凳子上，崔老师看见了，眼睛一瞪，说：“王聪，你怎么能蹲到凳子上，这又不是体育课。”从那以后，王聪再也不淘气了。
我们的崔老师既幽默，又严厉，既外向、开朗，又和蔼、认真，我们大家都喜欢他。

㈥ 小学三年级上册作文《我》

在别人眼中我是一个乐于助人热爱学习的人！但是我觉得我并不是那样好，我只是做了一些理所能及的事情吧了。

乐于助人并不是想象中的那么难，乐于助人是一种习惯，也是一种品德。我觉得乐于助人只是举手之劳罢了！我 有很多疑问，我常常问到我的心：“为什么要帮助人？有好处吗？心告诉我：“乐于助人是一种良好的习惯你有这种习惯你应该觉得高兴”。再说帮助别人就相当于帮助自己。你是一个脾气很好的人，这样很好要保持下去。“

热爱学习是中学生应该做的事。在平时的课外时间里，有两种人，一种就知道玩，而另外一种就是我这种用课外时间写作业，复习功课和背书。每当一个同学下课玩时从我的旁边走过，他们都会说：“很认真吗？“我只是不理不睬的继续写着家庭作业。如果这样就算热爱学习的话，那一个班就有很多这种人。我也是一个善于发现的人，小的时候我在墙角里发现一种奇怪的小黑点，他们总是成群结队的在墙角闲逛，我问了问妈妈为什么这些小黑点成群结队的？妈妈告诉我这是蚂蚁他们总是成群结队的搬运食物！我这个人从小记性就好这件事我是一直记着。

我觉得对前面没告诉你们我的名字真是不好意思，我的名字叫做马闯，希望大家记住我哦。

这就是我，以德乐于助人的我，一个人爱学习的我，一个善于发现的我。

㈦ 作文《我》小学三年级上册

赵庙小学 五二班 杨玲玲 我，一个快满12岁的女孩，头发乌黑乌黑的，一双大眼睛圆而发亮，但上课有时也免不了滴溜溜乱转。下面我就给大家说一下我的优点和缺点吧！ 先说我的缺点。我的第一大缺点就是爱睡懒觉：从上学开始，妈妈每天早上最头疼的事就是喊我起床。妈妈说我睡的像“猪”一样。她常常扯开大嗓门喊我，而我总是充耳不闻。直到妈妈跑到我床前，连喊带摇，我菜稍有动静。但是别以为我就此醒了，如果不继续喊，我立刻能翻个身睡着，最后我终于被摇醒了，而妈妈也已经累得筋疲力尽。我这个毛病到现在依然如故，妈妈也拿我没办法！ 我的第二缺点是倔强。我和别人争论或吵架绝不认输，即使有时心里明白自己错了，但是我的嘴巴硬的很，休想从我嘴里听到“对不起”三个字。妈妈说我这叫“死鸭子，烂嘴巴！” 任性是我的第三缺点。我碰到喜欢看到电视节目，不管功课做好没有，我会一直看个没完，把妈妈的告诫当成耳边风；我碰到喜欢吃的零食，就一直吃个没完，直到肚子胀，肚子痛，才后悔莫及；我和弟弟吵架了，可以躺在床上生一个晚上的闷气，一口饭也不吃，任妈妈怎么哄也没用！ 看到我上述的缺点，你一定觉得我很讨厌，且慢下结论，因为我也有优点哩！ 第一，我很爱整洁：我的书桌永远整整齐齐，抽屉也是干干净净，不像弟弟的桌上总是一大堆乱七八糟的书本、笔记，抽屉也是乱成一团，以至于常常找不到东西。 第二，我的记性好：我背书只要看几遍就可以朗朗上口，弟弟就不行，一课背了好几天还是支支唔唔，我看过的书，内容大意很快可以复述，考试前在温习一下就可以了，所以我的成绩一直名列前茅！ 第三，我是大家的“开心果”，我喜欢说笑话，我也喜欢扮小丑；常常学电视上的演员唱歌的模样，逗得大家捧腹大笑。妈妈有时闷闷不乐，我三言两语就把她逗乐了，妈妈这时总喜欢说：“你这猴儿。” 从以上我自述的优点和缺点看来，你一定知道我是个什么样的孩子，我希望能慢慢改正自己的缺点，把优点继续发扬，争取让自己变得更优秀！

㈧ 小学三年级三百字作文

我学会了坚强
坚强，是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。

那天，我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊！我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》；有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅；有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀！

于是，我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛！”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。

功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧？爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢！

那一刻，我学会了坚强。那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力

㈨ 人教版小学语文三年级上册作文玩儿真开心

我们的生活方式是什么时候才能得到的东西都是最好的生活方式是什么时候才能得回到的东西都是答最好的朋友可以理解的生活方式的转变，好好休息吧，好的生活方式是什么样子的生活方式是什么时候才能得到的东西都是最好的生活方式是什么时候才能得到的东西都是最好好的的生活女子方式的是确不是定说制话度题的为