A. 小学六年级作文假如我是什么
假如我是一只小鸟，我要做一只快乐的小鸟。绝不做那笼中之鸟，任由别人安排自己的生活。我要自由自在地飞翔在蔚蓝的天空，让和煦的春风轻拂着我美丽的羽毛，让>温暖的阳光抚摸着我轻盈身体。我要尽情地享受自由的生活，无拘无束地做自己喜欢做的事情。
假如我是一只小鸟，我要成为庄稼的卫士。人类再不用当心害虫的破坏，因为有了我。我将竭尽全力把所有的害虫都消灭，让绿油油的禾苗茁壮成长，年年都大获丰收，家家都谷满粮仓，人人都喜上眉梢。
假如我是一只小鸟，我要做一只博学多才的小鸟。绝不学那井底之蛙，不学无术，自以为是。我要走遍祖国的大江南北，拜所有比我强的鸟儿为师，努力地学习知识，不断地提高自己。我要尽我所能地为人类服务，做人类最好的朋友。
假如我是一只小鸟，我要让沙漠变成一望无际的绿洲。我将召集所有的小鸟，从四面八方衍来各种树籽，撒向寸草不生的沙漠。尽管我们是那么弱小，但是我坚信，只要我们团结一致、坚持不懈地做下去，沙漠定能变成美丽的绿洲。
假如我是一只小鸟，我要和我的伙伴们在森林中尽情地唱歌、跳舞。我要用我那美妙的歌声感动每一只动物，让它们听到我们的歌声后，不再打架，不再争吵，不再哭泣，不再愤怒。大家相亲相爱，和睦相处，快乐的生活在一起。
假如我是一只小鸟„„
我有太多太多的假如了！我知道这些假如是不可能的，因为我是一个人，不可能变成小鸟。但不管怎样，在现实生活中，我现在首要的任务就是努力学习科学文化知识，不断充实自己，同时积极锻炼身体，为做一个勇敢、快乐、博学多才的人而炼就一番过硬的本领，将来才能把祖国建设地更加美好，更加富强。
假如我是一只小鸟，我会在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔，飞翔明天，飞翔美好的理想。我会飞到宇宙中去探索
探索太阳是否有十个行星？看看那美丽的银河究竟是什么样？
和同伴们一起去消灭，消灭那些可恶的害虫，保护我们绿色的家园。用美丽的歌喉唱出。
唱出世界和平和欢乐！
B. 假如我是什么小学生作文
假如我是一本课本
假如我是一本课本，我会把我的全部知识教给我的小主人，可是……我的小主人一点也不喜欢我、珍惜我。不信？我就给你讲讲我的故事。
以前，我曾经为小主人立下过许多“汗马功劳”，他有不懂的问题，都是来“请教”我的，还有……但是，现在可就惨了，政府提倡“减负”学校的作业越来越少，小主人也冷落我了，开始另结新欢——课外书，每天，课桌上堆满了连环画、小说……甚至漫画，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的书包里，过着暗无天日的日子。
小主人很调皮，上课常常不听讲，每次上课，他十分不情愿地把我拿出来，当老师板书的时候，他也装出一副非常认真的样子，可是谁会知道，其实他是在我的“身上”涂鸦，在我的“身上”，满都是他画的公仔、大炮、刀剑……“呜，呜……”我真想哭，作为一本书，我多么希望我的小主人是个好学的孩子啊！
下雨天，他就把我当雨伞来遮雨，雨水无情地打在我的身上，淋得我全身都湿了，害得我差点“感冒”呢！，等我把“衣服”晒干，全身都已经皱巴巴、面目全非了。
我的小主人啊，我是供你读书、学习知识的课本啊，你怎么这样来伤害我呢？其实，我是多么盼望你能喜欢我、爱惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友们，但愿你们别像他，也能爱惜我这本课本！
C. 小学四年级作文假如我是什么400字
假如我是一棵树
张广超
假如我是一棵树，不求高大，不求奇秀，只要是一棵树有勃勃生命力的树。
假如我是一棵树，你将不难发现在万物复苏的春天，急不可待地冒出一排排绿叶的，那边是我。伸伸腰，眨眨眼，探头探脑地望，是否“外面的世界很精彩”。
我不要呆在避风的港湾——温室里，因为那儿既没有春季北国特有的劲风，也没有南国寒意未尽却偏要倔强地立在风雨里，哪怕将在难耐的严寒里夭折，也一定要在大自然母亲的怀抱中执着地起头……
假如我是一棵树，酷暑便是我生机勃发的青春时代。此时，繁密的枝叶已为我披上了一件青翠欲滴的外套，然而，紧接着便是雷雨的“洗礼”。正如“人生多坎坷”，老天爷也不会由我轻松自如地生长，不定哪天便会阴下脸来教训我一顿——狂风卷起怪云聚到我头上，而我却没有遮雨的大伞，惟有挺直自信的躯干，挥起有力的手臂，昂头高喊：“这不公平，但我却要生存，来吧!我不怕风雨的洗礼，它会让我更加坚强的。”
假如我是一棵树，经历了一连串的挫折后，在金色的秋天，我成熟了，低垂丰满的臂膀，由着意兴怏然的人们来摘取我。
假如我是一棵树，我会长得很茂盛，不但能给人们快乐，而且在秋天人们还可以再我脚下乘凉。
我为我的生存而自豪，我为能给大家带来快乐而自豪。
—————— 本篇完 ——————
D. 假如我能再做一次小学生作文500字
2当我重回母校，坐在课桌前时，回想起同学们的欢声笑语，回想起同学们的勤奋努力，回想起老师的奋笔疾书、回想起老师那因我们而白的头发，我不禁热泪盈眶，如果让我再当一回小学生…… 如果让我再当一回小学生，我会准备好书，安安静静的坐在课桌前像往常一样听着清脆悦耳的铃声，等着老师来给我们上课。 如果让我再当一回小学生，上课时，我不会像以前那样打闹，而会积极举手发言，自信地回答老师的问题，等着同学们给予我潮水般的掌声，以及老师给我的鼓励的眼神。 如果让我再当一回小学生，下课时，我会像变魔法似的从背后拿出一根皮筋，搂着同学们在走廊中快乐的跳起皮筋。 如果让我再当一回小学生，做作业时，同学不理解的句子或问题，我都会第一时间告诉他们，毫无保留。 如果让我再当一回小学生，体育课时，有同学受伤了，我会及时从口袋里拿出一张创口贴温柔地帮同学贴上并给予他（她）一个会心的微笑。 如果让我再当一回小学生，演讲比赛时，我会将自己精心准备地稿子背地滚瓜烂熟，再用悦耳动听的声音一字不差如高山流水般朗诵给大家，并深深地鞠一躬，以表示同学们对我的尊敬。 如果让我再当一回小学生，为学校演出时，我会感到无比的荣幸，并积极地配合老师。 如果让我再当一回小学生，学校举行“手拉手”活动时，我会毫不犹豫地牵起朋友的手，并向他们讲述我的生活、学习。再学习他们那种不怕困难，积极进取的精神品质。 如果让我再当一回小学生，当老师疲倦时，我会向老师递去一杯温水，再看看还有什么我可以帮忙的， 如果让我再当一回小学生，当我再一次穿上校服，戴上红领巾时，我会感到无比的自豪，自豪我是一名光荣的少先队员。 如果让我再当一回小学生，当我再次看见用血染出的国旗渐渐升起时，一股敬佩之情油然而生，想起中国战士们浴血搏杀的情景，我的心重重地颤了一下。 如果让我再当一回小学生，当我站在最高处俯瞰校园时，我将感受到校园的无穷生机，感受到老师的关爱，感受到同学的温暖，感受到校园的所有。校园生活，将成为我最美好的回忆。 如果让我再当一回小学生……
E. 假如我是什么小学三年级半命题作文400字
假如我是天使，我要飞到高高的天空，看着宽广的大地，观察那些有趣的事。
我真是太想飞了！我太喜欢那种在云中随意地飞来飞去的感觉了！我会帮助地上的人，只要我有翅膀和爱心，我就可以默默无闻地帮助其它的人，让他们快快乐乐地生活在世上。
我会用魔法来帮助盲人恢复他们的视力，让他们看到世界上的光，让他们看到成千上万的好心人！我不想世上再有孤儿，孤儿的生活简直是生不如死，我会让他们都有一个温暖的家。
我不会让世界存在疾病和自卑，不会让大家争吵和战争，因为那样的日子太可怕了，想想就害怕！世界上将不存在分离，分离的感觉会让人十分痛苦！
假如我是一个天使，我会帮助那些可怜的人辨别是非，坏人们不会存在了。总之有天使的日子是美好的，有天使的日子是快乐的，有天使的日子是幸福的！
我会快乐地飞上天空，问候大地上的人们，在云上美美地睡一觉，喝着清晨的露珠，自由无时无刻不在我身边。不会有人失去自由，每个人都有自己的权力。
假如我是一个天使，我会尽力帮助人们，一定会！
假如我是天使，我一定会有一对爱的翅膀，翱翔在辽阔的天空，俯瞰着大地，去倾听大地的呼唤，去遏制灾难的发生，最近玉树地区发生大地震，对人类有毁灭性的破坏，有许多家庭失去亲人，房屋倒塌，一片废墟，人们无法正常生活，学生不能正常上课，美好家园被破坏。
假如我是天使，我一定会尽其所能去帮助他们，把一个个生命从死亡线上拯救出来，不要让灾难去毁灭人类美好的家园。
假如我是天使，我一定拥有爱的祥云，让爱去温暖每一个人，不论是孤独的老人、还是残疾人让他们都拥有快乐幸福的生活，让所有需要帮助的人，由其是贫困家庭上不起学的孩子们，让他们都能和我们一样去享受阳光接受义务教育，将来都能成为有用的人。
假如我是天使，我会呼唤人类保护大自然，保护生态环境的平衡，让我们的家园天更蓝、树更绿、花草更艳、水更清澈，让人类的生活更加美好。
假如我是天使，我要用我的心声去呼唤人类和平，不要硝烟弥漫的战争，让无辜百姓遭受战争灾难，我要让世界各族人民团结一致，共同建设美好家园，把祖国建设的繁荣昌盛，让全世界人民都过上平安幸福的生活。
假如我是天使，我将帮助贫困孩子。让这些孩子们能够在宽敞明亮的教室里学习、玩耍，让这些孩子们穿暖和的衣服、漂亮的衣服，让这些孩子们拥有一个快乐、幸福的童年。
假如我是天使，我将帮助生命垂危的病人。给病人无尽的爱、无尽的鼓励，给病人
饥耽观甘攥仿硅湿亥溅
再生的希望，给病人们恢复健康。
假如我是天使，我将帮助失败的人们。为这些人播种成功的种子，为这些人打开另一扇门、另一扇窗，为这些人铺开成功的道路。
假如我是天使，我将帮助处在困难时期的人们。给他们希望的光辉，给他们无比的鼓励，给他们站胜困难的力量。
假如我是天使，也不能在同一时间帮助那么多人，何况我还不是天使呢！为了能在同一时间里帮助那么多人，所以让我们大家同心协力，一起去帮助需要我们帮助的人们吧！你愿意做这样的天使吗？
F. 小学生作文假如我是......
假如我是一名科学家
假如我是一名科学家，我会发明一架多功能探索机。
它很微小，可以供警察叔叔抓捕罪犯时使用。罪犯的指纹，身体特征被它知道后，就可在10分钟之内找到罪犯的行踪，并通知当地警方注意，也可在犯人不认罪时，找出证据，证明事实，如果有错案它会将错案推翻，还无罪者的清白，提高警察叔叔的办案效率。
探索机可以帮老师速改作业，并准确无误的判断对错。老师只要轻轻地打出课名，即可看到最好的教案，而每次都不重复，还可在考试前找好资料供同学们复习、提高能力，在练习作文时也可查阅好的作文，打出好词佳句，以便我们写作时应用。
如果银行网络系统有这种设备的话，效果更好。在黑客侵入时，不用人工操作，探索机可独自应战而且手段极高明，百战百胜。还可验证真假钱币，即使再逼真的假币也逃不过它的法眼。
它如果在联合国保卫和平的话，可在原地与战争国家和谈、化解战争的烟雾，而且成功率较高。
……
这是我的一个设想！有点像一首奔放的狂想曲，不是也很美妙吗？
范文1:
朋友,你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和人民生活出力；或者成为一位医生，救死扶伤，为病人解除病痛；或者成为一名建筑师，建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧，我要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情…… ，你也可以投稿
假如我是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。
假如我是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！
假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。
假如我是校长。我要做的还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……
假如我是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！！！
范文2:
假如我是校长
假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。
假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。
假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
假如我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉OK大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……
假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。
假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。
学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。
G. 小学五年级450字作文《假如我是……》
打开窗户看着那天空中一只只自由飞翔的小鸟，我不由得羡慕起来，那些鸟儿们无拘无束，想飞哪儿就飞哪儿，可以飞到自己向往的地方，可以在天空上自由盘旋地看着这片天下的世界，我多想当一只鸟啊！
假如我是一只鸟，我站在山峰的最高点，闭上眼，逆着狂风，张开双臂，幻想着自己是只振翅欲飞的鸟儿。假如我真是一只鸟儿，有着不受桎梏的自由，我会让我飞翔的痕迹滑过每一个角落，我会穿越层层白云，飞过每一片蓝天，淌过每一条河流，翻飞过重重的高山，看尽世间的花开花落，云淡风轻。
假如我是一只鸟儿，我会用尽我的一生去寻觅那个叫做世外桃源的地方，与红尘隔绝，从新开始我的第二次生命，如果可以，再飞到世界的尽头，去了解人们立下的誓言到底有多深，人与人之间的情感到底有多厚。
假如我是一只鸟儿，我会飞到金星上，一饱眼最初的繁荣到最末的废墟，再到火星上阻止生命的完结，告诉人们是否曾经真的有比现在更发达的星外文明，探测恒星上是否有适合人们生存的条件。
假如我是一只鸟儿，我的名字叫信鸽，我会把分隔两地的亲人想念彼此的心情为他们传达到假如我的名字叫和平信鸽我会用一条条友谊的彩带把国家联系在一起，永远没有战争，人与人之间只有像家人般的关怀假如我的名字是乌鸦，我不会呱呱的叫，而是默默无闻为人们做事，不会因为我嗓音的缺陷而引起人们对我的不满。
假如我的名字是老鹰，我一定以我从坠入悬崖的那一刻以获得重生的勇气而引以为傲……
如果我真的是一只自由自在的小鸟那该多好啊！
H. 小学生作文假如我是雨来
希望能帮到你，望采纳。
1.
我们刚学了一篇课文叫《小英雄雨来》，我又认识了一位小英雄，他叫雨来。我一口气读完课文，有一肚子话想对雨来说。
小雨来，你住在美丽的芦花村，每到夏天，你和铁头、三钻儿，还有很多光屁股的小伙伴，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫、狗刨、立浮、仰浮。你仰浮的本领最高，能够脸朝天的在水里躺着，不但不沉底，还把小肚皮露在水面上。我眼前浮现出活泼、可爱的你。
当我听到你在夜校读书的声音时，我也不由自主的跟着读了起来：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”你生怕揉搓坏了新课本，向妈妈要了一块红布，包了书皮。这是我眼前浮现出爱祖国、爱学习的你。
鬼子快来的时候，仅仅十二岁的你，就可以冷静地把那么大的米缸搬回原位。要是我，早就慌慌张张地跑到别的院里去了，那还顾得上李大叔？鬼子拿糖块、金戒指来哄骗你，让你说出李大叔的下落，可你斩钉截铁的说：“没看见！”扁鼻子军官火了，伸出两只大手，那手像鹰的爪子，扭的你直咧嘴。鬼子又伸出一只手来，在你的脸上打了两巴掌，又拧你脸上的肉，顿时，你脸上青一块，紫一块。一顿毒打后，鬼子又问你，你还是咬着牙说：“没看见！”扁鼻子军官气的暴跳起来，嗷嗷大叫：“枪毙！枪毙！”这是我看到宁死不屈的你。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，铁头和三钻几个人，听到枪声呜呜地哭了，当我听到铁头叫：“雨来，雨来！”的时候，看到你像小鸭子一样抖着头上的水，心里在说：“雨来没有死！”原来你用机智逃过了鬼子的魔掌。
小雨来，你是我们心目中的小英雄！
2.
小雨来我想对你说：“我很佩服你那种宁死不屈的精神，你是一个机智勇敢的好少年，你在日本鬼子问你抗日英雄李叔叔在那里的时候，你宁可被打死也不说出李叔叔的藏身地点，好样的。虽然我现在比你当时的生活条件好的多，但是，我们不能忘记你们的过去，我们要珍惜来之不易的现在，努力学习。如果我们现在不努力学习的话，我们中国就会落后，到那个时候八国联军还会欺负我们。所以，我们现在要多读书，多学习，让我们的国家变得强大起来，要让外国人知道我们不是东亚病夫，我相信我们的国家会强大起来的。”
小雨来我想对你说：“你的游泳技术不错呀！躺在水面上不但不沉还可以把你的小肚皮露在外面，我可真想和你学学，把你当成我的教练，如果你现在还活着，我真想和你学学仰浮，不管有多么的难学，我都要刻苦的去学，一直到学会为止，在学习的时候，不管有多么难练，我都不会叫一声苦，学习你坚强不屈，吃苦耐的精神。”
小雨来我想对你说：“你的爱国精神值得我们学习，我们要更加努力的学习读书，多学科学知识，拓宽我们的知识面。虽然我比你幸福，但是，我不能因为现在的幸福而骄傲，我要更刻苦的去学习，我不会让你失望雨来。”
小雨来我想对你说：“你小小的年纪，却有这么大的志气，你那勇敢机智的品质深深感动、激励着我，我一定要向你学习。” 雨来，我想对你说，你被称为小英雄，是因为你具有小孩子少有的坚强意志、敢于和敌人搏斗的精神！
你本来可以脱身的，但是你为了拥护交通员李大叔，落入了鬼子手中。当鬼子拿糖和金戒指诱惑你时，你根本不为所动；当鬼子对你进行毒打，把你打得头昏眼花，鼻子流血，脸上青一块紫一块，可你却只是拿手背一楷，倔强的抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密。这个小英雄的称号当之无愧！
现在我们生活的很幸福，有父母无微不至的关怀，有老师长辈耐心的教导。我们生活在爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。当然我知道，我们今天的幸福生活是你们那个时代无数先烈的牺牲和像你这样严守秘密的人换来的。
在这里，我想对你说：“你机智勇敢、宁死不屈的精神值得我学习，也值得每一个人学习。你是我的榜样，是所有中国人的榜样，我为你感到骄傲，所有的人都为你感到骄傲！我向你致敬！”
I. 小学生作文假如我是
[小学生作文假如我是]
1、假如我是一名老师，如果有孩子打架，我会狠狠地把他们批一顿，然后叫他们家长来，当着全校师生的面再批一顿，让他们当着大家面前再打一架，直到不愿意打为止，小学生作文假如我是。如果有人上课说话，我不会阻拦他，我会让他不停的说，而且要不重复的说，直到他不愿意说为止。如果有人撒谎，我会罚他围着操场跑100圈，跑不完都不行。如果有孩子不完成作业三次以上，我会把他请回家，让他不再来这个班。如果有孩子爬栏杆摔到了，我会把他的家长叫来说：我以前说过，学生不能爬栏杆，可他不听，我们学校可不负责任的。我倒要看看，在这样一个严格的班里，还有谁敢不听话。评：混世魔王来管理，谁敢不听话2、假如我是一名老师，我会让孩子天天玩，上语文课，20分钟读课文就行，剩下的时间就玩；上数学课，只要做上十个题就可以玩；上英语课，对话30分钟就可以玩；上体育课，就一个字，玩。有的同学问我，到考试的时候怎么办啊？我说没关系，我会用魔法棒让你们都考100分。我这样的老师你们欢迎吗？评：我会大大地欢迎！ 3、假如我是一名老师，我会好好的教育学生，要让他们得全国的第一，这样我脸上也贴金啊！ ………………虽然我取得了很多成绩，但这都是杨老师教导的好啊！ 评：好一个马屁精，拍起来都不眨眼 4、假如我是一名老师，我一定要让他们完成作业。有一次，**没有完成作业，我就说：你怎么不完成作业，你太大了，你是谁啊，叫家长来。后来他就完成作业了。还有一次**没有完成作业，我也叫他家长来，问为什么没有完成作业，他家长说他玩来着，小学生作文《小学生作文假如我是》。我很生气，说：玩玩玩个够！！没人管就不做作业，走人！！（这个孩子平时就结巴，作文里也是这样） 5、我做了梦，醒来已是22世纪了。那时候高中都不行了，满广场都是研究生。………………评：所以呀，你要好好学习，考上研究生的6、假如我是一名老师，我会好好鼓励孩子，如果孩子做到了一件事情，我会给他加30朵小红花，而且只加不去。评：孩子，我一次才加2朵花，多了就不值钱了！窗外，在湛蓝的天空与绵花糖似的云丛中，几只纯白的鸽子盘旋着向最高的一朵云飞去，浅色的窗帘拂动着，引起了我的遐想——假如我是一只白鸽……假如我是一只白鸽，我会飞到威尼斯去体味水的气息；假如我是一只白鸽，我会飞到尼亚加拉大瀑布领略雪崩的气势；假如我是一只白鸽，我会飞到悉尼歌剧院感受音乐的美妙；假如我是一只白鸽，我会站在自由女神像燃烧着的火炬上欣赏华尔街的繁华……不过，我最希望飞到那美丽的塞纳河畔，落脚在钢铁巨人埃菲尔铁塔的最高处。把繁华的巴黎尽收眼底。想到当初，巴黎人是那么不习惯这个钢铁巨人的出现，他们认为埃菲尔铁塔像一个胄甲人挤进了沙龙聚会，无论在造型上还是材质上都是那么莽撞与陌生，但是这个庞然大物着实有一种韧性，它不但没有被赶走，而且摇身一变，成了现代巴黎的标志。我想，现在大家一定都像我一样爱上了这座铁塔并钦佩设计者超前的意识和这座钢铁巨人的远大理想。我这只小白鸽一定要周游世界，了解各地的文化知识做一只在天际自由飞翔、胸怀大志的博士鸽！指导老师点评：从文中优美的语言中看出了你课外知识积累深厚，语言如诗如画，内容有内涵，突出了重点。
〔小学生作文假如我是〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】
J. 小学生作文假如我是什么
《假如我是老师》
假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。 登录作文网，你也可投稿。
我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？ 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
《假如我是老师》
“园丁、蜡烛……”同学们，你们知道这些词是比喻什么的吗？对了，是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说：“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀！假如我是老师，会是一名怎样的老师呢？
假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。
假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。
假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地.
假如我是老师，我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的 让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。
我会在课下认真备课，认真批改作业；在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。
我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。
我要像我的老师一样受人爱戴：像方迎老师一样严格要求学生；像高春美老师一样和蔼可亲；像付晓丽老师一样积极主动；像曲淑华老师一样干净利索；像刘文红老师一样善解人意，像杜剑老师一样幽默风趣。
假如我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。我的梦想是当一名老师。