1. 小学 二年级 风作文
[风作文]
女孩一直坐在花园里，秋天的缕缕和煦的暖风飘来了阵阵花香，清凉的风静静的融化在女孩的脸上，温柔得像大人们讲过的蒲公英绒毛，风作文。轻柔，潇洒。女孩伸出手，感受风迎来的欢笑，并轻轻地挥舞着手，想抓住一点风，握住——风是那么柔软，摊开——风是那么清凉。 下午的时候，看着对面的树林，随风轻轻地摇动，互相招手，互相嬉笑，女孩这时倍感寂寞，抬起头，想象着蓝天飘动的风，大大的嘴巴，一张一合，给大地带来欢笑，眼睛巡视着大地的喜、怒、哀、乐。风在俯视着人间，其中一股最温暖的风，它看到了这个不愿进屋，等待奇迹出现的女孩。 女孩喜欢寻风，她又伸出她娇嫩的手，在清鲜的空气中寻觅，除了头发飞扬，手心有些忽冷忽热的感觉，其余，什么也没有。她又合上手掌，静静地等待着什么的来临，当她张开手掌，她惊奇地发现手心有了一阵风，那盘旋的一圈一圈，还有那微微颤动。对，就是风，女孩已经完全确定。 “啊！我有一阵风了，我有朋友了！”风的到来让女孩非常高兴，她把风捧在手里，她想不是每个人都能拥有到风的，女孩连忙跑进屋，拿出一个十分漂亮的盒子，把风轻轻地装进去，女孩把盒子放在心中间，女孩满足极了。 女孩从来没这么的快乐过。 甚至不停地在呼唤风：风啊，风，我亲爱的朋友！ 夜里女孩睡不着，拿起风，一会说这个，一会说那个，声音低得像田里的昆虫叫。 “风啊，大人们说婴儿不是很漂亮，你说我小时候会是不漂亮吗？”女孩问风。 “是的，任何人都是一个台阶一个台阶上来的，你当然不例外，小学二年级作文《风作文》。”风答道。 “对了，风，你说人从何来。”女孩拍着脑袋说。 风耐心地说道：“人从天上来，好人在云朵玩耍，坏人在雨雪中呻吟，世界是多姿的，她可以给你幸福，但也可以给你灾难，你明白吗？” 女孩似懂非懂地点了点头。 女孩想得久了，就困了，她手中盒子里的那一点颤动，通宵都陪着她。 天亮后，风领着女孩出去玩。让女孩享受福和美。她能够一拐一拐地跟着风走，渐渐地，越来越安心，便一直随着风去享受幸福。 是的，女孩的腿是有毛病的。在她的世界有的是失望和寂寞，她从来没有过奔跑，没有跟朋友一起游戏过。除了这一点点幸福的风的指导。 终于有一天，女孩问：“风，我为什么腿有毛病？”风的表情严肃了起来说：“不，女孩，你并不是一个有毛病的女孩，只要你努力，在宇宙里，每个人都是一粒奇异的种子，只要你努力，你会是最美的。”女孩微微的点点头。 女孩慢慢长大了，慢慢学会了写字，学会了画画。风安歇在她的笔尖，一点一点的颤动，给他最大的鼓舞。 然而有一天，风的力度用完了，再也回不到宇宙，她只有等待消失。 最后一个夜晚，女孩画完画，风轻吻了一下女孩的面庞，讲了最后一句话：只要你努力，你会成为最美的。说着，就悄悄飘出窗外。 若干年后，女孩成了一名出色的画家，然而她的世界里有一阵风，指引着她的方向，女孩顺着方向越走越稳，越走越远……风作文800字小学生作文（/）
2. 小学五年级关于风的作文 600字
风，总是神神秘秘的，“来无影，去无踪”的。它有时会为人们带来极大的欢乐，也有时，会为人们带来一些不愉快。
春天到了，春风微微地吹拂着大地上的万物。小草，伸了伸腰，低下了头去把那件新绿衣穿上了身；小树，晃了晃身子，把自已的黄袍脱下，轻轻地拿起了绿袍，披在肩上；小鸟飞了过来，在大树上尽情地歌唱。。。春风吹来，它们随着春风，开始欢乐地翩翩起舞。
夏天来了，天气闷热，太阳公公无情地向人间发射着烈烈火团，这时候，人们是多么希望风儿快点到来啊！风儿仿佛听到了人们的呼唤，连忙赶来，带来了阵阵凉爽的风，让人们尽情地享受着夏天的凉爽。风儿则在人们的微笑中，快乐地为人们工作。
秋天来临之际，风儿赶了过来，它拿起一支“马良神笔”把树叶，果园，田野。。。都染上了金灿灿的颜色，就好比那一张张可爱的笑脸。金风它不仅带来了金黄色，同时，也带来了丰收的喜悦，神奇的色彩和凉爽的空气。
冬天很快就到了，金色的世界转眼之间变为了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了出来，它并不像春天那样温，它来的又快又锰，把树枝折断，把孩子吹回家，把。。。大家吹的都不敢再跟朔风会面了。
风儿，有时像慈爱的母亲，有时也像疯狂的猛虎。。。风总是变化莫测，让人捉摸不透。
3. 小学 五年级 风作文
[风作文]
风 罗文浩 风，我们用眼睛是看不见的，用手是摸不着的，但我能感觉到风就在我们身边，风作文。 在北京天安门广场，我看见五星红旗在高高的空中迎风飘扬；在长城上，风吹在我的身上，它是清凉的；在外婆家，我看见树叶在颤动，那是风轻轻地走过了。在学校的食堂里，我闻到了饭菜的香味，这是风送来的……风作文100字小学生作文（/）
4. 小学作文 如家风500字
一路好风景
每个人都在演绎自己的风景,或发出微弱星光,或大放流光溢彩.其中的美,是只属于自己的风景.我希望自己可以成为耀眼的太阳,不会给天空作陪衬,希望自己能够成为鲜艳的花朵,不去给绿草作点缀,所以,我努力着.
初三,意味着即将参加中考.在大人们眼中,初三是不可以贪玩,并刻苦学习的日子；在同学们眼中,初三是无尽的练习和考卷；在老师们眼中,初三是应该紧张每一根神经的重要时段.于是,初三的日子里充满着风雨.一天七节课下来,看着书桌上已堆积成山的作业,我犹豫了.我不知道该从哪里做起,只知道现在心里很烦,大脑一片空白……面对这样的情景,我多想大哭一场,多想把这些讨厌的作业统统丢掉,但是我看到了周围同学们都在奋笔疾书,看到了他们的努力,也想到了自己的梦想,我不能认输.
我明白,这只是前进道路中的一次小小的考验,于是我又低头埋头苦写.于是,每天只有一丁点的休息让我们“洗洗脑”,每周最后的那两天成了我们可望而不可即的梦想.多么希望能拥有这两天的自由,即使有一大堆考卷、练习也无所谓!每次大周的星期五上午,我们都兴奋的直跺脚,想起这两天的自由时光便想尖叫.特别是听到最后一节课的下课铃声响起,“喔——”快乐就会从每个人的每一个毛孔中冒出来.这便是初三,充满着渴望与无奈.但是,这并不是初三生活的全部,而是其中的一小部分,这其中的滋味还需要慢慢品尝……忽然间发觉,自己在这“多味的初三生活”中成长了.
懂得了生活是一个过程,是一个充满期待与无奈,却又有着无限欢笑的过程.于是,我学会了如何去珍惜我所经历的一切.曾经的历程就像退了潮的海,虽已不再汹涌澎湃,但它还是将贝壳留给了沙滩；曾经的历程就像落了山的太阳,虽已不复光辉,但它还是把星星留给了苍穹.
人生的远行,不在乎目的,而在乎路上的风景.一路风景,一路有我,一路辉煌……
5. 小学 六年级 风作文
[风作文]
风 风呼呼的吹着，吹在我们脸上是那样亲切，舒服，风作文。 春风吹着，叫醒了小草，喊醒了大树，吹醒了各种动物。小草在春风的吹拂下一个个钻出地面，茁壮成长；大树在春风的吹拂下长出茂盛的树叶；动物在春风的春风的吹拂下追逐打闹，快乐无比；草绿了，大树也绿了，动物们乐了。瞧，春风的力量就是这么神奇，它可以让沉睡的动物，植物快速醒来，给它们新的快乐新的生命，小学六年级作文《风作文》。 寒风呼呼的刮着，走在街上的行人都不住的说：“好冷啊！” 寒风刮着，小草钻进土地，大树收起树叶睡了，动物们也在自己家冬眠了。整个冬天都显得沉寂极了。因为没有了微微的春风；没有了小草的生长；没有了大树的茂盛；没有了动物们追逐大打闹的声音，只有寒风不厌其烦的刮着，雪花哗哗地下着，人们只好穿着厚厚的棉袄过这个讨厌的季节。 我不懂，为什么风也有变化呢？一会儿温柔一会儿凶猛。风作文300字
6. 关于小学生写风作文能用的句子和短语
我喜欢站在窗口，感受那来自远方的风。
我的床靠近窗边。清晨，拉开窗帘，微风习习吹过，像一只温柔的手，抚摸着我。我望着远方的树，喜欢看着那绿油油的样子。微风吹过，树叶像一层层波涛此起彼伏，我喜欢那闹中幽的画面，喜欢诗人描写风的诗词。
我喜欢散步在校园的林荫小道上，任凭风儿摆弄我柔顺的发梢。吹走我的烦恼，忧愁。风儿吹过叶尖，带来一丝丝叶的清香，带来充满生机的活力。
我喜欢奔跑在田垄间，感受风儿轻轻拂过双颊，缓缓张开双臂，想象着自己是一只翱翔在蓝天的大雁，遐想着丰收的喜悦。
我喜欢坐在窗户边，任凭风儿吹过，向风儿诉说我内心的愿望，希望风儿能将我的想法传遍世界。风儿是我最好的倾诉者。
风儿是美好的，轻灵的。
烦！今天真烦！不是因为作业的繁多，也不是因为学习上的事，更不是一些世间的琐事。而是——
今夜无风
也许，你不知道风吹在你脸上的那种沁人心脾，惬意的感觉。在寂静的夜里，没有任何人，任何事，独自一人在柳树底下寂座着，享受风的柔美，风的刚劲……那是无与伦比的享受……我觉得那是真正的人生，美妙，和韵。
假如缺少它，那么你会觉得世界变得浑浊，杂乱，空虚……那种被世俗浊污的痛苦是无法用语言来形容，没有任何事物可以抑制。只有风，只有它才能打开你的心扉，吹走你的“世俗”，让你再找会属于你的世界！
……
看，那风来啦！拍打着我们的脸庞！
7. 冬天的风和夏天风的区别小学作文
今天，我刚起床推开窗户一看，哇!好大的雪啊!我穿上衣服急忙往楼下跑去，看见白雪就像厚厚的棉被一样盖在了车上、地上、还有草坪上，好美啊!吃过早饭，我走在上学的路上因为雪太多了所以看不见路上的坑了，要不是妈妈眼疾手快一把拉住我，我都差点陷进坑里去了。一路上我们蹦蹦跳跳的上学去了。
到了学校后，屋前房后还有树上都是雪，整个一个银白的世界，也有一些地方冻成了冰。上课了，心里就像长着毛毛草一样，总算挨到下课了，我们都兴奋不已，以小鸟飞翔般的速度冲了出去。我和同学们一起打雪仗、堆雪人。其中我最喜欢打雪仗了，我就和我最好的朋友佳佳一起玩打雪仗。我们互不相让，他打我一下，我打他一下。这是佳佳不小心把雪球打在了我的脖子里，我赶紧伸手想把脖子里的雪都掏出来，佳佳却站在一边哈哈大笑，这个时候我也不顾脖子里的雪了拿起雪球就朝他打过去，他见我开始反攻了就飞快的跑了老远，我在后面拼命地追，我开始用雪球使劲的打他，他也不时的反击，结果又被他打了一身雪。我恼怒了，拿起一个大雪球就像他打去结果他也被我打了一身雪。我们互想看着身上的雪开心的笑了。
放学了，妈妈来接我回家了，我对妈妈讲了我们在学校发生的事情。如今以来这是我最开心的一天了，我想把冬天永远留在我们美丽的校园里。
8. 小学生作文三百字我想变成风最最简单
时光就像一条永不停息抄的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20**年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
新年来了，大街上、超市里、菜市场里人山人海。有的买菜回家烧饭，有的买礼物访亲拜友……都在庆祝新一年的来到。
元旦早晨，我随着鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，有过悲伤，也有过感激。这一切所发生的事，仿佛就在我眼前。
20**年第一天，我做过了许多有意义的事情。我学会了煮菜；帮妈妈洗衣服把房间打扫地井井有条……这些事情是微不足道的，但对我而言，它就是最大的，因为它让我学会了独立，让我长大了。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
9. 小学生作文《风和雨》
风和雨
风和雨是一对好兄弟，风是哥哥，雨是弟弟。
两兄弟经常在一起玩，雨在天上哗哗向人间泼水时，风就在雨的身边给雨助兴；风呼呼的向人间吹气的时候，雨就在一边使劲的加油。关于风和雨和成语也有很多，比如风吹雨打、风调雨顺、风雨交加、风雨同舟等等。见人们都同时把兄弟俩用进这些优美的词语里，风和雨的关系就更好了。
可是有一天，风对雨边玩边聊天，聊着聊着却产生了矛盾。“雨弟弟，你说为什么人们有时喜欢我们，有时候又讨厌我们呢？”“风哥哥，那是因为我们有时在不合适的时候给人类捣乱，不该刮风的刮大风，不该下雨的时候下大雨，给人类带了很多麻烦。比如我，如果我在人间干旱的时候下一场清凉雨，人们肯定会对我感激不尽，相反，我要是天天都下雨，而且都下暴雨，那人们肯定就会憎恨我。所以，你我都不能由着自己的性子，想吹风就吹风，想下雨就下雨，而是要在人类需要的时候适当的刮风下雨”。
风听了雨的话，显得不以为然，哈哈一笑道：“那你说，人们会认为咱们两人谁的功劳大呢？”“那你认为谁的功劳大呢？”“要是说谁的功劳大，我肯定比你利害。”雨听完这句话，嘟着嘴回答道：“什么你的功劳最大，明明是我的功劳比你多，别以为你是哥哥就可以欺负弟弟”“什么！你竟然敢这样对我说话？那你敢不敢和我比一场赛，看看谁的功劳更大”“比就比，谁怕谁，就怕你输了哭鼻子！”雨弟弟也毫不示弱地说。就这样，一场兄弟之间的比赛开始了。
风首先上场了。它来到一座热浪滚滚的城市，吹起凉爽的风来，这时过路的行人都纷纷停下匆匆的脚步开始享受起这阵风来。风一看，高兴起来了，得意忘形地跳起圈圈舞来，没想到却跳出了一阵龙卷风来。人们四下逃散，最终整个城市却龙卷风刮成了一片废墟。
雨也不甘示弱，来到一片干旱的乡村，下起一场清凉雨，人们立刻拿出大盆子小盆子来到门前接雨，禾苗又慢慢挺直了腰板。可是，雨太高兴，于是把这场雨变成了大暴雨，田地变成了一片汪洋，水漫过了门窗，人们在房顶上寻求帮助。雨看见了这个场景，目瞪口呆。
通过这两件事后，两兄弟开始检讨自己的任性行为，都认为是自己的自私给人间带来了疾苦，于是相互鼓励，以后再不能做这种只图一时痛快，不管别人痛苦的事情了。从此以后，风和雨约定，只做对人们有好处的事情。慢慢地，风和雨又成了人们赞美的对象。