A. 小学二年级作文题快乐的一天怎么写
快乐的一天
今天是星期四，万里无云，妈妈对我说：“假如今天把作业写好了，明天带你去长屿硐天去玩。我非常高兴，就把作业写好了。
第二天，我早早的起床了。爸爸也起了床。爸爸带着我和姐姐去
玩。我先去看看地图，我们决定先去A区，很快地，我们到了A区，我看见山路像万里长城，心想：我们要走那么多路一定很累。爸爸说：“我们走吧！”我像离弦的箭，冲了过去，我好不容易才到了山顶，我累得满头大汗，往下一看，我脚都软了，那么高。我到了第二个地方也高，我累得要死，就找到了一个阴凉地方坐下来休息。我又往下一看，看见一个很大的迷宫，我就想去玩，可是爸爸说我们先看来其他的再去玩，因为迷宫在下面，跑来跑去，很累。
我们又到了B区那里面有一个地府，有一个大大的骷髅，很恐怖，我很害怕，里面还有假的人头也非常可怕，我害怕的说：“爸爸走吧。”爸爸说：“来了就要玩一玩。”可是我很害怕，但姐姐说说我还想再玩一会儿，我说：“好吧，就完一分钟。”大概过了50秒，我说：“走吧点。”姐姐又说在玩一下，我觉得姐姐很烦，我忍了忍，姐姐又说：“我们走吧。”“我还想再玩，我不害怕了。”我说。“你真烦！“姐姐生气地说。我说：“好倒霉啊。”我又到了一个湖，脱掉鞋子，我在开心的玩水，水很凉很凉。
我说：“我今天好快乐啊，耶！”
B. 小学二年级作文120字快乐的一天怎么写我的假期
星期天，风和日丽，天气暖洋洋的，爸爸妈妈带我去水库边玩儿。一路上，专我哼着小曲，感受着扑面属而来的春风，心里别提有多高兴了！快到目的地了，我坐在车上就听到前方传来哗哗的流水声，就像一首动人心弦的美妙音乐。我恨不得插上翅膀，立刻飞到水边去看个究竟。到了目的地，我跳下车，径直向水边跑去。妈妈还在后边喊：“别跑，小心点……”我假装没听见，一溜烟似的跑到水边。到了水边，我看到水从高处的橡胶坝上哗哗地向低处流下来，原来水声是从这里传出的。水面上波光粼粼，绿色的湖水中水草浮动。岸边有好多人，他们有玩水的，有钓鱼的，放风筝的，还有……可真热闹呀！热憋闷一边说笑，一边享受着和煦的阳光。
C. 快乐周末二年级作文
[快乐周末二年级作文]快乐周末二年级作文月7日，我们去锦城小学附近体验农村生活，快乐周末二年级作文。
那天的天气变化非常大，天空阴沉沉的，不一会儿，下起了丝丝春雨，雨声淅淅沥沥的，落在树叶上，滴答滴答地往下滴，滋润着土地。刚刚还是春雨绵绵，现在又是晴空万里，阳光灿烂。
我们坐车到了锦城小学，个个像出笼的小鸟一样奔向操常
我们参观了榨油厂，了解了豆油的制作过程。在机器运转的轰鸣声中，在我们惊奇的目光下，粒粒黄豆变成了滴滴豆油。之后，我们到锦城小学的实践基地里种了菜。
种完菜，吃完午餐后，我们开始了快乐的比赛。比赛项目有踢毽子、跳绳、跑步。我参加了接力跑和拔河。接力跑比赛开始了，我跑第一棒，只听老师一声令下，我们像离弦之箭一样冲向第二棒的同学。第二棒同学接过之后，又像脚底生风一样冲向第三棒。参加比赛的同学个个如猛虎下山，呐喊加油的同学个个如高音喇叭，操场上热闹非凡。比赛结束了，我们组获得了第二名，虽然没有拿下第一，但是我们都尽了最大的努力。
这次的周末活动使我们放松了心情，增进了友谊，真是一个快乐的周末。
周末妈妈休息，要带我去科技馆，不过要把功课做好才能带我去。上午我把功课都做好了，吃了中饭我们就出发了。
来到科技馆，一进入一楼大厅只见人山人海。映入眼帘的是两座高大的恐龙骨架，有两层楼那么高。原来这里正在展出来自四川自贡的恐龙化石。随着人群我和妈妈来到了“消逝的恐龙王国??自贡恐龙化石国宝精品展”这里展出了世界著名的恐龙之乡??四川自贡发现的大量化石珍品，包括在国内首次公开展出的世界上保存最完整的肉食恐龙头骨，异常罕见的马门溪龙皮肤化石，长度超过20米的峨嵋龙.......随后我和妈妈还观看了立体巨幕电影《恐龙归来》，知道了横行地球长达1亿8千万年的巨无霸，突然在6500万年前销声匿迹的原因。原来是因为一颗比月亮还要大的陨石落在地球上造成地球上的环境改变了，恐龙就这样被灭绝了。
上海科技馆还设有地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园、自然博物等七个展区。一切都是那么的有趣，让我目不暇接，只抱怨参观的时间太少，不能一次看个够。
通过这次参观使我懂得了许多的知识，增长了不少的见识。更重要的一点是，我懂得了一个道理：其实科学就在我们的身边，只要我们用心去发现，去感受，就会懂得存在于我们生活中的科学知识，并且服务于人类。【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等，小学二年级作文《快乐周末二年级作文》。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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D. 二年级小学作文快乐的校园
快乐的校园生活
一走进我们的校园，一眼就看见了宽阔的操场，操场的四周长回满了玉兰树。操场的一边，有答一个雷锋叔叔的雕像，雕像下面写着“向雷锋叔叔学习，”七个大字。
上课时，同学们坐在位子上，听老师讲课，老师的声音跟百灵鸟的声音一样甜蜜，我们听得可认真了，只是个别同学在做小动作。
下课时，我们像放飞的小鸟一样奔出教室，来到宽阔的操场上，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩游戏、等等……
我们的校园生活真快乐呀!
E. 有没有小学二年级 快乐的新年 作文
春节是我国的传统节日之一.
年三十这一天,各地都有各自的风俗和习惯,我们这里的习俗也非常的多.比如要扫屋,要贴对联,放鞭炮,还要守岁.长辈还会给晚辈压岁钱,还要蒸年糕和包饺子等.
除了这些有趣的风俗和习惯外,重头戏还在后面呢!大家都知道,这一天,一家人都要围坐在一起吃团圆饭.我家也是如此,全家人坐在一起边吃饭边聊,谈着一年的新鲜事儿.
吃完了年夜饭,全家人一起看春节联欢晚会.晚会里各种节目应有尽有,有优美动听的歌曲,有多姿多彩的民族舞蹈,还有搞笑热闹的小品相声呢!
新一年的钟声敲响了,我们送走了旧的一年,也迎来了新的一年.这时,人们会互送祝福,发拜年短信,可热闹了.年年如此
F. 小学二年级作文分享是一种快乐200字
你有一个苹果，他有复一个梨。制如果各自独享，那么你只有苹果，他只有梨；但如果你们把各自的的东西分给对方一半，那么你们就同时都有了苹果和梨。花儿开在路边，是为了让更多的人闻到它的花香。橘子长成一瓣一瓣的，也是为了让很多的人一起分享。
分享是与人沟通的桥梁。懂得分享，你才会拥有更多的朋友。有了朋友，你才会得到更多的关爱，才能与人和谐相处。当我们自己拥有快乐时就一起和朋友分享，这样你就会得到两份快乐；当我们感到忧愁时向朋友述说，你会减少了一半的忧愁。呵呵，分享的感觉很奇妙，它可以帮我们给情绪做个加减法。
分享是一种快乐。因为“分”的人实现了自己的价值，“享”的人得到了关爱的幸福，谁会不快乐呢？赶快播散这颗快乐的种子吧。它会生根、发芽……开出一大捧、一大捧更快乐的花朵！
G. 小学二年级作文快乐的中秋节
快乐的中秋节
翻开农历，一个鲜红的日子出现在我的眼帘：八月十五中秋节。我欣喜若狂，心里盘算着如何度过这个美好的日子。
所谓中秋节，当然离不开月饼了。一大清早，我和老爸、老妈就到商场里'搜捕”月饼。我左瞧瞧，又悄悄，终于发现了我的最爱：“白莲蓉蛋月”，立即嚷着叫爸爸买，老妈则买了她最喜欢的'伍月叉烧”。我们捧着月饼满载而归，满面春风的回家了。
回家也闲不下来，因为今天是姥姥的生日，我们打算给姥姥一个 “ surprise”。我们家的“高级厨师”老爸用草鱼做了一碗香喷喷的“红烧草鱼”，让人垂涎三尺，不仅是红烧草鱼，爸爸还做了不少好菜，色香味俱全，让人垂涎三尺；妈妈则在蛋糕店里挑来挑去，最后终于选了一个大蛋糕:开面的奶油黄白相间，上面铺满了绿油油的草地，太上老君笑眯眯地站在那，手里拿了一个仙桃要送给姥姥。
终于到了夜晚，各家灯火通明。我们邀请姥姥来我们家吃饭。姥姥一进门，我们就把所有的灯关掉，姥姥还莫名其妙，没等她反应过来，我就立刻把灯拉开，我们一起欢呼：“阿婆生日快乐！中秋节快乐！”姥姥受宠若惊，脸“刷”的红了。我们让姥姥坐到餐桌上，和我们一起分享这一桌美食。快乐的晚餐结束了，我们又把姥姥扶上楼顶，让姥姥坐下，桌上摆满了月饼。没错，我们要和姥姥一起“赏月"。我们一边吃月饼，一边欢快的聊着天，一边观赏着皎洁的明月，所有烦恼都跑到九霄云外去了。
夜深了，星星冷得在眨眼。而我们却热气不减，和大家一起享受了最吃的蛋糕。
今天真是个快乐到极点的中秋节。
仅供参考
H. 二年级作文快乐十分钟230字
下课了，同学们像小鸟一样跑出教室，来到操场上，我们不浪费一分一秒的玩，有的跳绳，有的跑步，还有的捉迷藏……
我和小明。小刚。小强一起踢足球。我们先分队，我和小明一队，小刚和小强一队，我们这队是小明守球门，然后，我们就开始踢球，累的我们满头大汗，可是我们还是很开心，经过我们同心协力，我们队终于获胜了。上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场，我们期待着下一次的十分钟。
这真是快乐的十分钟啊！
I. 怎么写二年级作文《快乐的暑假生活》
暑假8月，我们一起度过了最快乐的时光。我们一起练琴，一起聊天。在这个二胡内暑假班里，我认识容了很多新朋友，我的性格也改变了不少，很喜欢与别人交流了。在这个暑假里，老师经常带我们出来演奏，说以后可能要出去演出，嘿嘿……想到这点就很兴奋。
一个周五的下午，我们去威海的海上公园了，好兴奋。我们在公园里演奏二胡，在公园里做游戏……
虽然，我们都只学了一年，演奏的时候会很紧张。不过，大家一起来练习，就好多了。
快乐的时光又快要过去了，要开学了。不过我会好好珍惜这个暑假，我要努力的学习，不断的进步。
J. 小学二年级快乐的一天作文怎么写
今天我过的很快乐.因为就在今天我做了一件对得起自己的良心的事。
在今天上午我上完辅导班回家的路上.我碰见了一位急匆匆的走着的年轻的大哥哥.他看起来好像有什么要紧的是一般,边走边看看戴在手腕上的表。而就在他和我擦肩而过的时候,突然从他的口袋里掉出来了一个红色的纸片似的东西。我连忙捡起来一看,原来是张钞票.而且是张百元大钞。我一下子就愣住了,因为我不知道要不要个把钱还给那位大哥哥.如果不还的话,我就可以买一个我梦寐已久的玩具,如果还的话,我则可以得到心灵的平静。权衡良久,我终于决定把钱还给那位大哥哥。于是,我连忙追上那位大哥哥把钱还给了他。
虽然我没能买到玩具,但是我依然很开心。因为,我做了一件对得起我自己的良心的事。