1. 以阅读经典为话题的一篇作文、要求1000字左右、符合现在高中生
经典阅读 提高作文品味 知识学问能大大提升一个人的内涵和气质。我们常常有这样的感受，一个相貌平平的人，起初给人的印象毫不起眼，但是跟他（她）交流接触后，又会为对方的人格魅力和涵养学识而倾倒。这种倾倒超越外表，深入到精神层面，是更高层次更持久的灵魂的碰撞。那么这种使人折服倾倒的魅力，从何而来？“腹有诗书气自华”，若要“气自华”，首先要“腹有诗书”。我们现在大力提倡的经典阅读，就是培养“气自华”的最佳途径。对于学生来说，经典阅读，还能极大地提高他们的作文品味。一篇文章要有思想品味和艺术品位，才能打动人心。而经典阅读中的深厚文化底蕴，会潜移默化地影响和熏陶学生，使他们在习作中酝酿发酵，灵活处理，不仅把句子写得生动灵气，富有诗意，而且文化气息浓厚，引人入胜。 五千年的中华文明，创造出无数艺术瑰宝，蕴藏着我们民族的精魂。诗经，诸子百家，先秦文学，唐诗宋词汉赋，元曲，明清小说。。。。。。，这些经典文学，凝聚着先人的智慧和思想火花，是经得起时间和空间考验的永不凋谢的精神之花。 一、古文今用，巧用经典。 在作文中巧妙地引经据典，会给文章添色加彩，不异于画龙点睛。2008年富阳中考满分作文《梦里花落知多少》就是这样，请看： “采菊东篱下，悠然见南山。”是他最好的写照。那是一种恬淡闲适的心情。谁说人生就是仕途？他选择了田园，却让自己永存在了自己的诗句当中。“物是人非事事休，欲语泪先流。”是她的美丽。泪水淌下，带着悲伤，在心灵上留下痕迹，却也在岁月上留下痕迹。品着她的“人比黄花瘦”，品着逝去的岁月，却早已在心灵上刻上他们的回忆。翻过一页日历，我嗅着文人的墨香，久久沉醉…… 由古典诗句引起自然抒怀，情真意切，衔接自然，毫无雕琢之相。 长春满分作文《任尔东西南北风》：。。。恍惚间，我想到一个熟悉的名字，那是宋代大诗人苏轼。在仕途失意时，在与家人分隔两地只能对月怀远时，他仍不忘送去“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，这是何等的旷达胸襟！我知道，接踵而来的磨难让东坡品尝到“寂寞沙洲冷”的酸楚，让他不禁洒下“点点离人泪”，而最终，他选择了坚守自己的理想，游遍祖国山川，留下“大江东去”的豪迈，留下“樯橹灰飞烟灭”的气慨，留下“会挽雕弓如满月”的壮志。他始终记得自己的使命，不管处于什么状况都不曾放弃。执着的东坡，你为华夏文化留下了多少令人惊羡的词章！ 从上文可以看出该考生对古典文学的 “偏爱”，体现了“生活即语文”的大语文观。古诗词名句信手拈来，准确又恰当，感叹小作者的大手笔，值得借鉴。 二、时空交汇，融会贯通。 读经典，写作文，有时可以打破陈旧格局，给思维一个创新突破。超越时空界限，往往使人眼前一亮。请看下面这篇习作《今时明月》：。。。春江潮水连海平，海上明月共潮生，滟滟随波千万里，何处春江无月明！张若虚笔下的春江花月夜是最美的月夜，令人心醉神迷，如痴如狂。江畔何人初见月，江月何年初照人？惆怅时光的流转，人生代代无穷已，江月年年只相似，苍茫岁月中，我们一次次轮回，而皎皎空中那孤月轮，却总是慈悲地俯瞰尘世。它照着今夜的扁舟子，照着离人的妆镜台，在相思明月楼上徘徊又徘徊。。。。 李白擎起花间那壶酒时，独酌无相亲，而在另一时空，苏轼也是独自一人把酒问青天，高处不胜寒。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。两个浪漫主义者就来了个穿越时空的会晤，这真是一个惊天地泣鬼神的决定，吵醒若干诗鬼词仙，李贺骑着白马，在燕山如钩月下奔驰于白沙大漠；王维正欣赏着松间月，听说这个约会马上闻风而来；李煜眉头深锁望着天空一弯新月，心中苦水恰似那一江春水向东流，正思忖何处排遣；白居易浔阳江头送完客，听完琵琶曲后辗转不成眠，念念不忘琵琶女的哀怨凄婉，也爬起床来凑个兴；李清照学诗漫有惊人句，听说今夜李白月下会苏轼，雀跃不已，马上约了秦观踏鹊桥去赴约；杜甫念着“露从今夜白，月是故乡明”，乡愁难解，也跑来拟把疏狂图一醉；李商隐在月下吟着无题诗，越吟越觉得夜凉如水，赶紧拔腿参加盛会来了；陶渊明听说酒仙李白在此，早就想斗斗谁的量大，带月荷锄不归了。。。 此次盛会，有美酒佳酿无数，一干人等全都酩酊大醉，李白大吼：我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。陶渊明醉醺醺道：醉死不足惜，但使愿无违。白居易摇头叹息：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。秦观笑逐颜开：金风玉露一相逢，便胜却人间无数。李煜无言独上西楼，看到苏轼还在把酒问青天，不肯承认自己已经烂醉。李贺豪气大发，拔剑起舞而唱：男儿何不带吴钩，收取关山五十州。李清照看着月已满西楼，情不自禁登上楼去，欣赏这一轮永恒的月亮，几欲乘风归去。。。 纵观全文，通篇与月有关，交错时空的十数位诗人词人群英荟萃，琅琅上口众所周知的诗句涵盖全文却不显累赘，并且意趣横生。 三、气质养成，人文合一。 经典阅读要读深，读透，深入体味其内涵，才能转化为读者自身精神气质，从而体现在行文习作中，这是一个长期的养成教育问题，厚积薄发，水到渠成。台湾的国学教育做得很好，归功于他们推广国学从孩子做起。台湾中小学校非常重视国学教育。在小学生每周40个小时的课程安排中，国文、历史、地理和公民道德等与中华文化相关的课程至少占了一半，而且从小学二年级起，每个学生都必须用毛笔写作文，有时一周要写两三篇，最少也得写一篇。除此之外，学校还相当重视学生的古文训练和中国传统思想的熏陶，当时国民党当局定下的共同校训几乎都是“礼、义、廉、耻”，而几乎所有学校的墙上都印着“忠孝仁爱信义和平”，台北市也以忠孝、仁爱、信义命名三大主干道，让国学点点滴滴深入人们的生活。胡适、林语堂、钱穆等硕学鸿儒大力提倡和传承国学，带出了一大批国学的衣钵传人，如学界翘楚余英时，新儒家第三代杜维明等。在台湾，不但每逢孔子诞辰孔庙要举行庆典，其他一些节日社会名流均要举办诗歌雅集，普通百姓酒酣耳热时还常常吟诗唱和。也因为这样的氛围，才培养出林怀民、李安、方文山等出众人才，将传统文化挥洒得淋漓尽致。 经典阅读，是一杯香醇的酒，让作文溢彩流光，品味独特；经典阅读，是一曲悠扬的歌，让作文回味无穷，余音绕梁。经典阅读，提高作文品味的最佳途径，势在必行！
2. 以“读书与成长”为主题作文 高中水平 禁止抄袭。。。。。。。
高尔基曾说过：“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大
智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在，我明白了，这菊花就是告诉我们，
读书伴我成长2 书是类指挥的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的
未来是我们的 识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。
可以说书在我的成长中是比不可少的。
为崛起的中国喝彩 因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离
愁飘挂，我的新却固守着与书的约定。
读书活动之名人名言 或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的
无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”
怎样阅读中外名著 的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。
日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于
我来说更多的是一种需要， 而不是一种负担。
记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》
里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……
上小学前，我已可以独立看一些故事书了。
低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿网络全书》，
厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详
细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个
为什么》。这套书又使我增长了许多知识。
一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世
纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味
真好，但这还得归功于我的书朋友呢！！
现在六年级了，我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好
词好句，也领悟了许多做人的道理。
渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学
会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡
一笑：“都是书的功劳。”
读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流
逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。书将继续伴我
成长，伴我生命之光环。
3. 以读书就会有收获为题的高中作文,800字以上
灯，灯光依旧亮着，不能熄灭。几只小虫围绕着灯光。对于那些小虫来说，一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园，也是它们的神明。简单的崇拜，以致奋不顾身。如果可以我倒很想做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在那里玩乐，在哪里祈祷，在那里奔向另一个世界。 从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜，就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游，达到幻灭的程度，才能从书中抽出思绪，让呆滞的大脑休息片刻。 我，我不明白。在现在这个年代，怎么还能说只要读好书，就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书，就一定能发财吗？那全世界的人都会去读书的，我相信。 爱我的爸爸，疼我的妈妈，也不知道你们是不是真的对我好。我说了那么多，你们都明白了吗？我不是要反抗什么，只是要你们看，我不满的地方。别只是以自我为中心展开思想，你们认为的一切都是对的吗？你们所想到的都是最好的吗？别再互相争吵，似乎和文革那会一样，谁没有心机，就会被铲。难道不觉得累吗？我觉得好累、好累…… 我读，我会读书，会读好书，但那不是被逼出来的，那样会让我感觉想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背书，怕别人说我好白痴。你，你们，只会说“你要第一，没第一也要上班里前十名。制定好计划，编排好剧本，我成为里面的主角儿。我想告诉你，我就快要发羊颠疯。 不是每个人都会读书，读书不厉害也不一定就会输，我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚，我不是你们的玩偶，请别为我编织自己的人生。
4. 以读为话题的高中作文
乐在不比
我们从小到大,不知比过多少次,和别人比,和自己比,比成绩,比胆子,比腕力,比酒量,比工资,比父母的官阶,比情人老婆的容貌,比住房的面积,比儿女的聪慧等等,还有等等。比赢的喜笑颜开,比输的垂头丧气。不比就不知道自己的不足,就不会想到努力上进,迎头赶上;不比就不知道自己的优越,就不能增强自信知足常乐。有时候啊,比还是一种气概,不是说“敢为天下先”嘛,不是说“狭路相逢勇者胜”嘛,云云。而我,今年三十岁,是人们讲的“年富力强”的时候,仿佛真是应该好好拼一拼,比一比,比出“真我的风采”来。
可我还真没那出息。
首先,我拿什么跟别人比?我中学时成绩不错,但只在本地算不错;现在所教的班级也很少考年级第一。我胆子小,一般不敢独在晚上看恐怖片。我力不能缚鸡,不信?那就改成力不能杀鸡,我的确没杀过鸡,也不吃鸡。我白酒三两就醉,啤酒则三瓶。我的工资在与我同样工龄的同事中是最低的。我妈没工作,我爹到已退休。我没情人,老婆脸上有痣有斑,身材不苗条。我们单位目前至少有十户人家的住房比我家的宽,装修得比我家的豪华的更不用说。我女儿爱玩好吃穿,不喜欢读书写字。你要问我其他的,比如我楼下的冯老师字写得好,另一栋楼的柴老师学问深,还有几个老师搞第二职业,特能赚钱,这些都是不光我连很多人都无法比的。
其次,我说过了,我是个懒鬼,要比就要多做事。要超过冯老师、柴老师就要比他们多花时间写字和看书。说到挣钱,我虽也可以开个带坑蒙性质的作文辅导班,或者普通话培训班,或者书法兴趣班,但那我还有多少时间来玩魔兽争霸,来喝酒,来上网看美女?如果这样,我是要被憋死的。这话一点也没说严重。
再次,我为什么要跟别人比?谁规定的?我是宝贵的,因为我是我,独一无二的我。比,就要“见贤思齐”,“齐”了就没有我了。我思想素质又不好,比赢了怕人嫉妒,比输了怕陷入自卑的泥潭。况且有句话叫“人比人,气死人”,我气死了,谁偿命?所以我觉得应该再加点内容:气死活该,气死为天下笑,哀哉!
所以就不要去比了。
喝酒,我先声明我酒量小得很,我先醉了,倒了,就没人陪你喝了。你是不是应该帮我点,大家一起醉才好玩呢?你就要比?那你去跟坛坛罐罐比吧。`你酒量比我小?行,我帮你点,但你不许骗人喔。怎么,你已付钱了?好的,但我并没欠你一顿哦。欠了?好吧,下次我付。哈哈,我这人怎么这么好玩?好玩明天咱们又玩嘛。
我抽的是五元一盒的,以前还是两元的呢,来一支?你的是十元的?好,先抽好的,我的先省着。十元的的确好抽啊,抽玩了就是我的五元的好抽了。
你也该评职称了,又不是跟谁争,你看人家小张的工资现在反而比你高了。说我?说得对,谢谢您,等我有空了一定评。哎,今天下午你有空吗?有空咱们打打国球,喝点啤酒怎样?
你说你姐家开馆子半年的收入够咱们挣十年?是,这帐这么算也对,干脆,我们也辞职去开馆子?说什么呀你,咱们又不是没吃没穿没玩。对了,这才是我的好老婆,有进步!晚上请你和啤酒。
哥们写点歪诗陋文,那是消遣,是排遣,求什么点击率呀。你看,这里不是有几个知音吗?你的一个也没有?这有什么?我就很欣赏你写的嘛,我的这首不也没人回贴?可我自己就很喜欢。你说的话不可能别人句句都爱听嘛。
……
用我的劳动换来烟和酒,把我的心情化为诗与歌,在人群中,我活着,乐着,
乐在不比,
这就是我的生活。
比
比是什么?
比是惊雷,它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飞翔,却也可以压得你一蹶不振匍匐在地上。
比是旋风,它既可以吹开你的襟怀让你拥抱整个世界,却也可以使你关闭心门令你心胸狭隘芥蒂难容。
比是暴雨,它既可以涤荡你的灵魂使之清亮澄澈散发出缕缕清香,却也可以往你的心灵里猛灌浑浊与邪恶,无情与幽暗。
在生活中,比像一朵朵小花,也像路边不起眼的小草,随处可见。比既是双刃剑,一不留神,就会刺伤自己,也会刺伤别人,所以就要看和谁比,怎样比。
花,只有一点元气,即使生于荒山野岭无人过问,也要开得艳丽夺目;树,即使生于悬崖边上石缝罅隙之间,也会深深扎根于大地拼命绽放青翠绿意。瀑布,哪怕跳下去要粉身碎骨,也要一路欢歌跌宕成壮美的风景。高山,即使巍峨直插云天,也一样沉默无言包容一切石砾。山水花草每天都在那里美丽,与它们相比,只要你以欣赏的眼光,你就会汲取到营养,高山之敦厚沉稳,瀑水之灵动激越,花草之率性本心,树木之扎实岿然。双眸怎能不纯净,胸怀怎能不坦荡,心灵怎能不恬静?
与动物相比亦如此。如果谦卑而虔敬地看待一切生灵,你可以从狗身上汲取到忠诚,可以从牛那里品味到吃苦耐劳,从羊跪乳感受到可贵的感恩之心,从乌鸦知反哺体会到真挚的孝心,从母猴丧子哀断肠体验到伟大的母爱,从鸟失伴侣哀鸣而死感慨忠贞的爱情,怎能不生人不如这些动物之思?
5. 高中作文 以读书的形式感为主题，写一篇议论文800字！
我的读书故事
如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶,那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空,那书籍就是那颗颗耀眼的星星.
谈到读书,我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来.
我从小就会听大人们讲故事,因为我觉得故事的内容很有趣.而且,我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路.书可以让整个世界变得更有趣,令人生变得丰富多彩,让个人变得更有品味.
我仍然依记得,在我7岁的时候,我读了拼音版的《国王的新衣》,我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶.9岁时,我再一次翻开这本书,我想起了自己以前那天真而可笑的想法时,不禁为自己的幼稚感到有趣.12岁时,我再次读此书时,我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示.现在读此书,我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲.
我爱看书,是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中,是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时,我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强,不畏困难的精神.想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难.在看《爱的教育》时,我深深地体会到了书中人物的善良,他们乐于助人,有一颗“同情之心“.在看《中华上下五千年》时,我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化.读书,可以让我懂得许多人生哲理.书让我知道了作为女性的尊严,像裴多菲说的“若为自由放,二者皆可抛.”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源.”这句话中,我知道了劳动也是一种快乐.达尔文说过一句话让我感动,他说：“幸运喜欢照顾勇敢的人.”这句话使我懂得做人就要勇敢.
6. 求一篇以读书为话题的高中作文 1000字
事情你可以参来考一下 每当看到雨源中那些撑伞的路人，我便想起了那件事…… 那是一个雨天，我刚刚从书店回来，老远就看见一个六七岁的小男孩站在我家对面的屋下避雨。我犹豫了一下，走了过去，微笑着对他说：“小弟弟，回不了家了，对吗？来，你拿着姐姐的伞回家吧！”我一边说一边伸出手去拉他。可是，小男孩却急急的往后退，迟疑地望着我，不走开，也不搭腔，当然也不接我递给他的伞。 我蹲下身子，尽可能地使自己的身高和他的相差不大，希望这样能使他忽略我的年龄。我尽可能地使自己的声音更加温柔，更加友善。我对这个小男孩说：“别怕，姐姐不是坏人，姐姐只是想借伞给你，让你回家。拿着，回家去吧
7. 求一篇以<阅读伴我成长>为题高中生800字作文
阅读伴我成长
“ 读万卷书，行万里路”，是中国文人追求的目标。“读书破万卷，下笔如有神”、“腹有诗书气自华”、“书中自有黄金屋”等诗句是古人对读书、阅读的一些总结。
我和妻子都是学理科的，工作前读得最多的是教科书和专业书籍，工作后一段时间读的也是专业类书籍和计算机、外语等实用性的书籍。现在回想起来，那时为了生计、为了工作，自然而然地读这类专业类书籍。来深圳十多年，生活逐渐富足，才发现工作之余经常
感到空虚、无聊，才感到金钱以及富足的生活并不能真正给我们带来快乐。当周边许多人工作之余沉溺于打麻将、喝酒、吹牛这些活动中时，我选择了钻进书房，享受阅读的乐趣。
我见证了龙岗的腾飞与发展，也见证了龙岗文化事业发展，当1996年深圳罗湖书城开张时，我犹如饥饿的人见到了面包，一头钻进书城，“狂购”了二千多元的书，那种心满意足的神态至今还历历在目。当2005年龙岗区文化中心落成时，我选择的不是去逛现代化的建筑设施，而是到图书馆办了三张借书证。周末去逛书城，到图书馆借书、阅读成了家庭的“保留节目”。
当儿子降临到人间时，同天下父母心一样，“望子成龙”心切，在培养儿子方面，我坚持“两条路”走路，一方面保证充足的营养，让他的身体健康的成长，另一方面我下决心让他的心灵、精神方面也“营养充足”。于是“读万卷书，行万里路”也成了我对他的期望。
儿子呀呀学语时，我为他购买了许多图文并茂的书，让书和玩具堆放在一起，于是书也成了他最喜欢的“玩具”，他经常目不转睛，充满好奇地翻看，从中也认识了不少字。
上幼儿园时，老师教他认识了更多字，当许多其他小朋友打打闹闹时，儿子经常会拿着一本书静静地翻看。家里订的〈〈幼儿画报〉〉也成了他讲故事，识字的好素材。
随着儿子识字量的增加，尤其是学了汉语拼音以后，小学一年级他就开始阅读〈〈西游记〉〉、〈〈安徒生童话〉〉、〈〈十万个为什么〉〉、〈〈水浒传〉〉等有注音的大部头书。尤其是〈〈西游记〉〉就买了有4种版本。当他看〈〈西游记〉〉的电视时，常常能说出后面的故事情节，让我对当时六岁的儿子刮目相看。真高兴他已经学会了阅读，并在享受阅读的乐趣。
每天临睡前，儿子手捧一本书静静地阅读成了家里一道美丽的风景线，经常是催促再三，他才会放下书本进入梦乡，手捧一本书和衣睡着了也是经常的事。牛奶、米饭让儿子身体健壮；书籍、阅读让儿子心灵愉快，精神成长。看到儿子每天心情愉快地上学、放学，就更加坚信“两条腿走路”的育儿方针的正确性。
一位哲人说，当一个人物质需求尽可能最小化，而去追求精神方面充实与快乐的，他才是一个真正会感到幸福的人，这与我国道家倡导的“清心寡欲”一致。一个人的阅读史就是一个人的精神发育史（余秋雨），阅读已成了儿子最喜爱的活动。中午放学后，下午放学后，回到离校几米之隔的家，丢下书包，捧起一本书静静地阅读，让我们大人也感到羡慕。阅读的力量竟如此之大，懂事，知礼，勤学，好问成了他的特点；为人友善，易与人相处成了他真实地写照；关心环保，监督身边人的言行也成了他的自觉行为。
现在父子正在阅读〈〈论语〉〉。孔子伟大的思想照亮了中国大地，也正在滋润着儿子的心灵。孔子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也亦。”让阅读成为社会，学校，家庭一幅幅美丽恬静的画面，让读书来构建和谐社会，和谐校园，和谐家庭，让“知识就是力量”、“阅读使人进步”成为每个人的信条，让书香弥漫整个福安学校校园，让快乐洋溢在每一个莘莘学子的脸上。
给我分吧，我就是抄的这个。。。。
我们老师还给我们发了两张卷子，一共10个作文。。。。T T
8. 以和爸妈一起读书为主题的作文800字高中
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧，养成读书的习惯。培根说过：“知识就是版力量。权”不错，读书能增长孩子的课外知识，可以让人感到浑身充满一股力量。这种力量可以激励着你不断的前进，不断地成长。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”没错，兴趣就是孩子最好的老师。上幼儿园的女儿只对书上鲜明的色彩和唯美的画面感兴趣，故事的朗读和讲解则是由我来完成。我和女儿一起读书是从潜能班（学前班）的识字卡开始的，我们把识字卡像玩扑克牌的“开火车”一样当游戏玩。让女儿觉得读书是一个好玩的游戏，女儿还因此获得了“识字大王”的称号。时间长了女儿对读书产生了浓厚兴趣，，慢慢地成为了一种习惯。
9. 以学习为话题的议论文 800字以上 高中作文
不知从何时起，我便养成了在自习课看天空，在每个忙里偷闲的日子里细数青回春的葱茏答岁月，感念所有不曾遗忘的纯真。
记忆里骑单车的少年，摔倒了爬起来笑着哭，侧脸倔强的线条瞬间融化在流质的夕阳里。任裹狭着强大气流的台风呼啸着吞没了身后成片的芦苇。还有那坐在秋千架上裙裾摇曳的落寞侧影，粉嫩的花颜在发侧落落繁华，路过的风在唇边留下灼痛的错觉。这些都是记忆中最美的时光。
坐在操场上，轻嗅那迎面而来的风，那风中的浓郁草香，绚丽的朝阳，掺杂着新翻的泥土气息，想起了那个牵我手奔跑在绿草上，白篱笆边的女孩子，甜美的笑挂在嘴边，轻盈如振翅的蝶，当青春的记忆消失在来路上时，我才明白越长大越孤单，没有谁能永远陪着谁。
10. 高考作文题是以“朗读者”为主题的材料作文怎么写
一、注意审题
小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的内材料中,往往容隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。
二、注意语言的简洁
这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.
三、力求结构完整
小作文是片断性作文,而非篇章.虽如此,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整,则效果会更好。
四、注意表达方式的运用
受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色.