『壹』 作文:做生活的有心人
花开的季节，让我们放慢脚步，用心品味花的芬芳。 雨落的季节，让我们斜倚门旁，用心领会雨的快乐。 果熟的季节，让我们流连乡间，用心体验丰收的喜悦。 雪飘的季节，让我们放开身心，用心体会雪花的精魂。 做个有心人，超然事外，用清澈的双眼去欣赏自然，欣赏世界，让心灵净化。
做个有心人，捕捉爱的瞬间。
我和妈妈去外婆家，正走在乡间小路上，一辆摩托车迎面飞驰而来，我还没反应过来，人和车已有了亲密接触，妈妈一下子扑过来抱住我，眼睛里涌出泪水。妈妈着急地问我伤着了没有，哪儿疼，我就大哭，嘴里说着“好疼啊”。看到我只是受了一点皮外伤，妈妈抹干了眼泪，说只要我不哭，她给我买好吃的。我一听就笑了。我忽然觉得我好幸福，因为我感受到妈妈关心，妈妈的疼爱。
夕阳将西天染成了一片彩霞，一次小小的意外，我体味到了母爱，感受到浓浓的亲情。
做个有心人，感受人性的光辉。
人性的光辉在天府之国闪耀。震中汶川一所幼儿园的挖掘现场，有一位幼儿园老师一直在挖掘现场不愿离开。终于，儿子的遗体被挖掘出来了，她紧紧把孩子搂进怀里，不住的流泪，她摸着孩子的脸，嘴里不停地说：“娃娃啊，你不要怪妈妈，妈妈真的来不及啊。娃娃啊，妈妈……妈妈来不及救你啊。”原来在地震来临的时候，她就在儿子所在的教室，她毫不犹豫抱着别人的两个孩子冲出了教室。等到他转身想再救自己的孩子的时候，楼房轰然倒塌了，她的孩子被埋在在废墟里。就是这样一位老师，在大难来临之时，她把无私的母爱给了更多的人，让我们读懂了爱的伟大。
时间如流水一般，人生只是短短的一个旅程，做个有心人，让每分每秒都充实度过，让我们把真诚的祝福送给亲人，让心与大自然为伍，陶冶情操。做生活的有心人，善待生活，享受生活。
打字不易，如满意，望采纳。
『贰』 做一个有"心"之人 高中作文800字
做一个有心人
生活，就像一片天空，人间的情感则如一朵朵浮云，飘荡在空中。当天空霎时变为黑夜的时候，点缀着黑暗的，仍然是人间情。它们化为星星，有时，微不足道的星星散发出的光或许是最美丽的。作文网 home.sanwen8.cn
雨天，还有泥泞的路，再加上节假日，大街上基本上没有开着门营业的店了。这可急坏了妈妈，她还要赶去中午举行的同学宴会，可刚买的高跟鞋跟却坏了。这样一瘸一拐地走路可是会丢面子的。妈妈拉着我，上下好几次车子，赶到好几家修鞋的店铺，可几乎每家大门前都有“放假暂停营业”六个字。妈妈唠叨着，急得直跺脚。路过一家干洗店门口，妈妈猛地停下车，我纳闷，修鞋来干洗店干什么呀？只见店门口立着一把又大又破的陈旧雨伞，伞下坐着一位老婆婆。她鼻梁上架着一副笨重的老花镜，大腿上放一块布，身旁有一大袋修鞋的工具。是呀！是她，每次来着干洗店时总会看见她乐呵呵地在帮助别人修鞋。是呀，我怎么把她给忘了！
老婆婆抬起头，见是我们母女，便搬出两张木灰色的小凳子让我们坐下。接过妈妈的鞋，开始修起来。我坐在她对面，我从来没有如此近地看过一个人。鼻梁矮矮的，她脸上满是深深的皱纹，皱褶里显有老人历尽的沧桑，指尖已有了深深的裂痕。她熟练地把鞋套在铁板上，开始左补右敲。雨下大了，三个人挤在一把大伞里。路人走过，又一个路人走过，似乎没有一个人看到这里，也没有一个人光顾到这里。虽然伞下有一块写着“修鞋”的匾。老人把跟靶钉子钉好后递给我。我触碰到了她的手，第一个反应就是温暖、在这么冷的天里，竟有如此温暖的手。我向着她笑了笑。她拍拍我的肩说道：“孩子，拿好。”我点点头，问道：“多少钱？”“不用。”她回答，“这点小忙还用计较吗？。”我一定要给她钱，便抓了一把硬币，他只拿走了五角钱，便连忙摆手。妈妈又接着问：“大娘，这么冷的天，别人的店都关门了，您一个人，一个小摊，还营什么业啊？”她笑了，对妈妈说：“哎，这种天气，就是因为这种天气，我才摆摊的呀。这样的路，鞋子踩坏的人一定会有很多，高跟鞋扭跟，平底鞋掉底的事可是无比的多呀。没人开店，他们可怎么办呢？”我瞟到了老婆婆身旁袋子里的一堆修好了的鞋子，敬意油然而生。妈妈穿上鞋，点点头：“真舒服！真好！谢谢！”婆婆笑着摇摇头，“这点问题，不算什么的。”说着，我们满意地离开了。我转头，看见老婆婆一只手向我们挥手告别，另一只手，仍拿着她的修鞋工具。作文
她，不就如一颗星吗？当别人发现她的时候，她的光芒应更美丽吧！我想做一个有心人，把人间的繁星抒写出来传播给大家，让它更放光芒。
『叁』 做生活的有心人作文，一定要是自己写的
春光明媚，鲜花烂漫，生机勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，绿树繁茂，热烈奔放，感觉浓烈之美；秋色妖娆，丰收灿烂，五彩缤纷，享受收获之美；冬装素裹，银白洁亮，寂静空旷，感悟淡泊之美！
风和日丽，阳光灿烂的日子，心情固然愉快；阴雨连绵，天寒地冻之时，却也能让你静心思索，锻炼意志，学会珍惜和懂得。小草发芽，鲜花开放，大雁南飞，雪花飞舞，亭台楼阁，流水飞瀑，日出日落，大自然赐予人类的美景是那么的有规律，有诗意，自然而美不挡！当你心情不畅时，你可以观察那碧草萋萋，百花芬芳，鸟虫觅食，忙碌人群，感应万物，丰富、恬适心灵！
再看看眼前的人们是一道多么亮丽的风景线：顽皮孩童，天真笑脸；幸福少年，含苞待放；靓丽的青少年，风采尽现；慈祥矍铄的老人，是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉，真切地感受，生活无处不美丽！
即使你无比忧郁，苦恼压抑，厌烦不安，痛苦之极，只要你静心释放，想方排解，放弃一些奢想，驱除一些躁动，看见一丝微笑，得到一个安慰，体验一下成功，享受一份收获，得到一个启发，知足者常乐，生活真是那么美好！
感受生活的美好，需要平静的心情，开阔的眼界，豪迈的情怀，善解人意的思绪，善于观察感知的双眼，更需要一种超然的生活态度和真诚地投入。
你有没有和孩子一起跳舞、唱歌、看动画片；你有没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元钱；你有没有像初恋一样赏识过你的爱人，真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈，亲热、切心地关怀亲人，孝敬老人；你有没有兢兢业业、认认真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回报你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厣！
生活真的很美好，一句问侯的话语，一串爽朗的笑声，一个会心的眼神，一次愉快的交谈，一场难得的聚会，一次畅快的旅游，一顿可口的饭菜，受到称赞表扬，得到希望鼓励，体会温柔亲切，享受人间真情、生活美味，都可叫人愉悦、快乐。还有听那美妙的音乐，看电视，上网，玩乐，打球，运动健身，把握尺度，遵循规律，真也非常合美！
平平淡淡的生活有恬静之美，轰轰烈烈的生活有张扬之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，尝过了，才知甜滋味，经历了才悟到人生的苦乐真谛，这样的美是凄惋之美！
打开心灵的芳草地，回忆过去，珍惜现在，感悟生活，开启心智，憧憬希望，展望未来，更是一幅美妙的生活画卷。
『肆』 作文《做个有心人》
做一个有心人
生活中，上天好像总是偏爱那些有心人。的确不错，做个有心人，便会为你的生活点亮一盏明灯，为生命调出五彩的光芒。
做个有心人，请关注大自然吧。面对大海，那可以吞噬一切的汹涛波浪让人联想起拥有无穷力量的自由，于是，普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但也请关注那细细的泉流，校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然，扣人心弦。在感受海水的惊心动魄的时候，你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。关注“待到山花浪漫时，她在丛中笑”的梅花，留心“野火说不尽，春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人，你就多了一份诗情与睿智。
做个有心人，请关心他人吧。你是否了解你的父母，比如说他们的生日，他们的精神需求。不必去问，他们平日的言行都在给你提示，只要你有心，你就会感受到，然后送出你的关怀;看到蹬车上坡的路人大汗淋漓，你伸出了援助之
手……做个关心他人的有心人，你就收获了亲情与快乐。
做个有心人，请关注世界吧。如果你关注非洲穷困的孩子没有饭吃没有水喝的现状，你就不会随手将雪白的馒头乱丢乱扔，也就不会把离开时不关水龙头当作一件小事;如果你关注到伊拉克的民众整日生活在硝烟迷漫、极度动荡的环境之中，那么你就不会憎恶生活，抱怨老天的不公……做个关注世界的有心人，你就有了幸福的感觉，你也就会多出一份感恩之心。
做个有心人，它需要你的细心，你的对世间万物一份关注之心，在这一份份关注之中，你的心越来越明净。
做个有心人，点亮生活的明灯，活出生命的精彩！
『伍』 在生活中,我们要做个有心人的作文怎么写
书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游
刚放学，还没进屋门，就听到一阵争吵声。”怎么还剩下那么
多没完成，这些都这么简单。”“正是因为这些简单才不写的，写
了没用。”“你这是什么态度？”“明明就是嘛！”
推开门，妈妈气鼓鼓的站在那里，妹妹也委屈的坐在椅子上，
小脸儿憋得通红，泪也在眼框中打转。“怎么了，发生了什么事？
”“你看看，你看看！”说着妈妈扔给我一个本子，明显是妹妹的
作业本。翻开来看，之后的几也早已经没有原来的工整和认真。“
老师总会让我们写一些简单的作业，这些我都会，写了没用。”妹
妹在一边解释道，可明显没有了原来的理直气壮。
突然想到了一个故事，“过来。”我轻声唤着妹妹，“姐姐给
你讲个故事吧。”她搬着椅子，小心翼翼的坐在我身边。“从前，
有一批木人，他们迷了路，又累又冷又渴，他们无助极了，只好祈
求上帝。这是，上帝出现了，但是上帝并没有给他们食物，只是说
让他们捡一些鹅卵石，第二天早上他们将会很开心并且会很后悔。
牧人们很沮丧，但毕竟是神的指示，他们草草的捡了两颗就去睡了
。第二天，牧人们惊奇的发现鹅卵石全部变成了钻石，他们很开心
，也都在后悔——为什么昨天不多见一些呢？
妹妹点了点头，许久才说道，”姐姐，我懂了。“他出去了，
去和妈妈道歉，他还说她要把她少写的全部都补上。
望着她的背影，我不知道她是否真正明白我的意思。翻开书，
映入眼帘的是一句话：书到用时方恨少，事非经过不知难。
『陆』 做个有心人800字作文
做一个有心人
生活，就像一片天空，人间的情感则如一朵朵浮云，飘荡在空中。当天空霎时变为黑夜的时候，点缀着黑暗的，仍然是人间情。它们化为星星，有时，微不足道的星星散发出的光或许是最美丽的。
雨天，还有泥泞的路，再加上节假日，大街上基本上没有开着门营业的店了。这可急坏了妈妈，她还要赶去中午举行的同学宴会，可刚买的高跟鞋跟却坏了。这样一瘸一拐地走路可是会丢面子的。妈妈拉着我，上下好几次车子，赶到好几家修鞋的店铺，可几乎每家大门前都有“放假暂停营业”六个字。妈妈唠叨着，急得直跺脚。路过一家干洗店门口，妈妈猛地停下车，我纳闷，修鞋来干洗店干什么呀？只见店门口立着一把又大又破的陈旧雨伞，伞下坐着一位老婆婆。她鼻梁上架着一副笨重的老花镜，大腿上放一块布，身旁有一大袋修鞋的工具。是呀！是她，每次来着干洗店时总会看见她乐呵呵地在帮助别人修鞋。是呀，我怎么把她给忘了！
老婆婆抬起头，见是我们母女，便搬出两张木灰色的小凳子让我们坐下。接过妈妈的鞋，开始修起来。我坐在她对面，我从来没有如此近地看过一个人。鼻梁矮矮的，她脸上满是深深的皱纹，皱褶里显有老人历尽的沧桑，指尖已有了深深的裂痕。她熟练地把鞋套在铁板上，开始左补右敲。雨下大了，三个人挤在一把大伞里。路人走过，又一个路人走过，似乎没有一个人看到这里，也没有一个人光顾到这里。虽然伞下有一块写着“修鞋”的匾。老人把跟靶钉子钉好后递给我。我触碰到了她的手，第一个反应就是温暖、在这么冷的天里，竟有如此温暖的手。我向着她笑了笑。她拍拍我的肩说道：“孩子，拿好。”我点点头，问道：“多少钱？”“不用。”她回答，“这点小忙还用计较吗？。”我一定要给她钱，便抓了一把硬币，他只拿走了五角钱，便连忙摆手。妈妈又接着问：“大娘，这么冷的天，别人的店都关门了，您一个人，一个小摊，还营什么业啊？”她笑了，对妈妈说：“哎，这种天气，就是因为这种天气，我才摆摊的呀。这样的路，鞋子踩坏的人一定会有很多，高跟鞋扭跟，平底鞋掉底的事可是无比的多呀。没人开店，他们可怎么办呢？”我瞟到了老婆婆身旁袋子里的一堆修好了的鞋子，敬意油然而生。妈妈穿上鞋，点点头：“真舒服！真好！谢谢！”婆婆笑着摇摇头，“这点问题，不算什么的。”说着，我们满意地离开了。我转头，看见老婆婆一只手向我们挥手告别，另一只手，仍拿着她的修鞋工具。
她，不就如一颗星吗？当别人发现她的时候，她的光芒应更美丽吧！我想做一个有心人，把人间的繁星抒写出来传播给大家，让它更放光芒
『柒』 做生活的有心人作文作者刘姣可300字
微笑不一定要开心的时候，尝试用微笑去面对每一个挫折，尝试用微笑去面对每一个挑战。这样，人生才会更多姿多彩。一个微笑能唤醒所有低头的细胞，一个微笑更可以点燃生命中的曙光! 记得微笑的样子，把那哭丧的脸从自己生活中抹去…人生是那么无常，紧握在你手里的风筝也可能会断线飞去…不要灰心，不要哭泣，也许你很快就能拉起另一个风筝，再次在空中翱翔，这一切都会实现，只要你放得开伤心悲痛，站起来对它挥手微笑! 人生大部分时候都在等待。在等待开往下个站的巴士，在等待属于自己的天空，在等待机会、曙光……何不在等待的当儿，微一微笑，下一站也许会更精彩!让过去随风飘走，让微笑承担你的悲痛，这样生命会是美好的!
微笑，更可以推动他人前进的决心。微微笑吧!让所有人已落泪的细胞再度活起来, 继续歌颂生存下来的每一秒钟!
让我们保持微笑…给自己多点依靠，我们须保持微笑，为寒冷的心批上外套，继续走下去。直到走到路的尽头，也要微笑着闭上双眼! 微笑”就是这样神奇，它让每个人因有它而变得神采飞扬，化解了多少愁苦，鼓励了多少失败，它是心与心的交接，是情与情的传递，是神与神的会意，朋友，别再吝惜你的微笑，将嘴角稍稍翘起，你便会有另一种生活，再加上一个眼神，你就会拥有一个崭新的自我，一片多彩的天空有这样一句话:“不管一切如何!我们都应该笑着面对!”我非常欣赏这句话，因为它阐明了一个深刻的做人道理
有人说，生活是甜蜜的，一路上充满了欢声笑语;有人说，生活是苦涩的，一生中经历了数不清的艰辛和无耐;有人说，生活是酸楚的，一辈子总会遇到躲也躲藏不过的叹息;还有人说，生活是新鲜刺激的，不停出现的新生事物期待你去感受去开拓，我要说，生命是多彩的，是赤，黄，橙，绿，青，蓝，紫的组合。
生活本来就是这样，酸，甜，苦，辣，咸，一切尽在其中，就看你如何去描绘，去尝试。所谓生活，可以简单解释为生命的活法，有人认为它是美好的，欢乐的，这样的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的温暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一种乐观的态度去面对生命，用微笑来面对一切。不同的人有不同的活法，因此不同的人对生命也有不同的感悟。酷爱学习的学子们以能畅游在书的海洋中，去吮吸其中的蜜汁为幸福的享受;苦心教导学生的园丁们，以桃李满天下为己悦，为己荣;疼爱子女的母亲在母亲节收到孩子送来的康乃馨时，会有一种由衷的感动;真挚的友情在经历了风风雨雨变得更加牢固时，你触摸到的是一颗温暖而真诚的心。
生命对每个人说是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中时而坎坷艰辛、波澜不惊，时而垂柳轻拂、平淡如水，关键是看你如何来把握生活，享受生命。
让我们用微笑来面对生活，用微笑来面对每个人每件事，你就会看到阳光灿烂，迎接你的也是一路的欢声笑语。
『捌』 -《做个有心人》 作文
告别了孩童时的幼稚无知，又走进了十八岁的叛逆冲动，遥身一变，我以完全不一样的生存状态宣告了我的长大，只是“可怜天下父母心”，不管是幼稚还是叛逆，揪的最紧的总是母亲的心。
我其实一直都知道母亲对我的担忧，只是很少想过，这种担忧于他们而言是种折磨，是一种很深很深的牵挂，不是做给外人看，也不是做给我看，是种本能，而我们的一举一动就在深深浅浅的在控制着那种牵挂。
我念高三的那年，一个人在省城，有一回，到同学家玩，正逢她往家里打电话，让我感觉奇怪的是，他把电话打通了就挂了，我甚是纳闷，于是问他，为什么电话通了又挂掉，她告诉我，有一次，她打电话回家，她的母亲急于接电话，在从楼上往楼下跑的时候摔了一跤，摔的很重，现在都没能正常走路，说到这，我看她的眼圈红了，后来，她就和她的母亲说好，每次打电话回家，先响几下，让母亲做好准备，慢慢过来，不要着急，等母亲差不多到了，她再打回去。我顿然觉得有两颗心是靠得那么近，那以后，“预备电话”便成了我眼里很美很美的习惯，因为手机的存在我是一直没能有机会去打那样一个电话，但是他们那种深深的爱却时不时从我面前汩汩流过。
我想，她的母亲好幸福，因为有她这么一个好女儿。
他是个成名的作家，每天面对着电脑，有写不完的灵感，那天，天下着雨，光线有些暗，喜欢舞文弄墨的人对一些自然现象总是表现出异乎寻常的敏感，比方说雨，于是，他开着微机，和着打字的咋唯声，文字一行又一行听话的出现在屏幕上。他的母亲就坐在他旁边，正借着微机的光线在找一根缝衣针，她抬头看着儿子出神的思考，她觉得无比幸福，她为他骄傲——终于，找到了，她要帮他缝好磨破的袖口，可是当年那么出色的锈花女现在却连一根针都穿不过去了，她不相信自己眼力下降这么快，于是将线含在嘴里，捏的更细，放得更远些，可是，还是穿不进去，他再试，再试……儿子的文章已经成形了，他正在排版，这时，他从屏幕的反射中看到了执着于穿针的母亲，那一刻，他才发现母亲背已经那么驼了，于是他起身转过去，说：“妈，让我来吧”，一瞬间，线穿针而过，母亲儿子都会心的笑了。
后来，他在文章末加了一句“其实，让母爱迷路的，常常就是我们这些做子女的粗心大意”。
我似乎开始明白了些什么，不再去说同学的母亲好幸福，也不再去想母爱为什么总是那么容易迷路，我想的是，我要让我的母亲一样幸福，我做的是，不要再粗心大意。
所以，我也给自己一个行动，一个爱母亲的行动，我把房间的钥匙锁到母亲房间的抽屉里，因为我怕太长时间没有见到她会让我疏忽了她，房间每天都要进，所以每天都趁着拿钥匙的时候看看她，和她说说话，让她知道我很好，她的牵挂是甜的，如果哪天忘记了这样做，我就只得在外流浪，就当是对我的惩罚。
生活每天都在为有心人创造故事，如果要让剧情有所发展，就做个有心人吧！
我们的有心，是对天下所有母亲最大的关心！
做个有心人 这个世界不是有钱人的，也不是有权人的，而是有心人的。-------------题记
一
做个有心人，关注细节吧，因为细节往往决定一个人事业的成败。曾看过一则故事，大意是说：两个实力相当的房地产开发商同到某市做生意，前者在各大媒体上大肆宣扬，而后者则大力改善其开发区的周边环境，还特意增加了经过的班车次数。不久，后者的楼盘销售一空，前者则生意平淡。
略加思考，我们不难发现，造成这种巨大反差的原因在于两人对细节的不同态度。如果前者也能做个有心人，关注和售楼有关的细节，那他就不至于那么惨淡。商界如此，其他事情也莫不如此。留心细节，你就靠近了成功！
二
做个有心人，留心生活中的平凡小事吧。“处处留心皆学问”，小事物中也会呈现五彩缤纷的世界，包含许多大道理。牛顿因为留心苹果坠地的平常小事，而发现了著名的万有引力定律；瓦特因为留心水蒸气顶开壶盖的平常小事，所以把人类带入崭新的“蒸汽时代”；奥斯特因为留心小磁针偏转的平常小事，于是提出了电能生磁的新理论……
古今中外，许许多多的发明创造都来自于人们的细心观察。我不敢造次乱说，但鲁班发明锯子的灵感正来源于留心草叶锯齿的锋利。留心身边的点滴小事，你就会发现常人眼中没有的精彩。
三
做个有心人，用诗人一样敏锐的目光来审视世界吧。从学好语文的经验来谈，用心去体会发生的每一件事，写起文章来，下笔如有神。我们曾提笔僵硬的书写苍白无力的文字，甚至抱怨生活太枯燥乏味，没有什么值得去写，殊不知这世界从不缺少美，而是缺少具有慧眼的有心人。
做个有心人，去发现世界吧，你会惊喜的发现世界是这样的丰富多彩；做个有心人吧，关注细节，留心平凡小事；做个有心人吧，世界会关注有心的你，向你馈赠一个美好的世界。
请相信，有心人，天不负！
做一个有心人
生活中，上天好像总是偏爱那些有心人。的确不错，做个有心人，便会为你的生活点亮一盏明灯，为生命调出五彩的光芒。
做个有心人，请关注大自然吧。面对大海，那可以吞噬一切的汹涛波浪让人联想起拥有无穷力量的自由，于是，普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但也请关注那细细的泉流，校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然，扣人心弦。在感受海水的惊心动魄的时候，你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。关注“待到山花浪漫时，她在丛中笑”的梅花，留心“野火说不尽，春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人，你就多了一份诗情与睿智。
做个有心人，请关心他人吧。你是否了解你的父母，比如说他们的生日，他们的精神需求。不必去问，他们平日的言行都在给你提示，只要你有心，你就会感受到，然后送出你的关怀;看到蹬车上坡的路人大汗淋漓，你伸出了援助之
手……做个关心他人的有心人，你就收获了亲情与快乐。
做个有心人，请关注世界吧。如果你关注非洲穷困的孩子没有饭吃没有水喝的现状，你就不会随手将雪白的馒头乱丢乱扔，也就不会把离开时不关水龙头当作一件小事;如果你关注到伊拉克的民众整日生活在硝烟迷漫、极度动荡的环境之中，那么你就不会憎恶生活，抱怨老天的不公……做个关注世界的有心人，你就有了幸福的感觉，你也就会多出一份感恩之心。
做个有心人，它需要你的细心，你的对世间万物一份关注之心，在这一份份关注之中，你的心越来越明净。
做个有心人，点亮生活的明灯，活出生命的精彩！
做个有心人
每次，我带着虔诚的心，光临彼境。山水绿开，层花欲燃。它轻歌曼舞，步步生莲。
做个有心人，扎入诗的世界。我是个有着敏感心灵的人。若无心，岂能领会到人类闪光的思想、热烈的情感？有心，领会了青莲居士“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的纵意不羁；有心领会了杜工部“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的沉郁愤慨；有心，则领会了稼轩把“栏杆拍遍，无人会、登临意”的壮志难酬…
我是如此地亲近他们，闭上眼，仍心旌神摇。我学会了许多包括坚守自己的本心，包括忧心国家，包括开拓进取。我数不过来我汲取了多少养分，但我清楚，他们一定会在千年前，因为有人们用心体会而缄默微笑。
做个有心人，邀于乐的海洋。我驾一小舟，泛舟乐海，顿取那缕清香。我想，他们一定有日月般的胸怀吧。一曲《高山流水》穿越了千年而余音不止。每次听到这曲子在伶汀地响着，不禁为伯牙与子期神伤，这调子反复磨打着我的心。
我总惊异于《林冲夜奔》这首曲子的苍郁，曲子的弦是那么急促地响，却渲染出一片浓浓的哀愁。林冲心上，大概有如那个雪夜一般的郁结吧。我决不会像他一样，我会努力地为自己与他人吹散云菇。年少的我曾隐秘地想。
一缕清音元断绝。我如此感谢我那敏感的心，我的耳，我的眼，均为我感知这个海洋而律动着。
有了诗乐，韬光过后，尽是鲜花。丰盈的心使人能平静地面对这浮华人生，发现种种曾经遗失的美好。
做个有心人吧，与我一起光临彼境。诗乐中，心潮翻涌，最终将退成我们脸上会心的微笑。
满分理由：
做个有心人，可以品味诗歌的魅力，可以体悟音乐的灵魂！考生以精巧的结构，优美的语言个性地表现出自己对诗、乐之美的参悟
道不令人陶醉吗？在多情的秋天，落叶纷飞，飘飘洒洒，似翩翩起舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗？在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降，大地银装素裹，仿佛置身于童话世界，难道不令人神往吗？做个有心人，会多感受到一份美丽。
在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多：在泰戈尔与飞鸽的温情对白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的灯影桨声中，读懂父亲苍老的背影；在寒夜的小桶灯下，体会到母爱的无私与伟大；在浊浪排空的大海上，感悟到老人对海不屈的斗争；还有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献……做个有心人，会多感受到一份真情。
在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时，会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选；在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上；在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可；在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺……不同地区的饮食展现了不同的文化。做个有心人，会多感受到一份愉悦。
做个有心人，品味着自然的美；做个有心人，领悟着知识的美妙；做个有心人，感受着饮食文化的奇特……让我们做个有心人吧，感受生活的美好。
『玖』 做生活的有心人,写一则微作文(100字左右)
心,毕竟是自巳 的,为何不用心来听听自己的世界?此刻的我心里想了些什么，是的，是青春年华。年华里的快乐如糖一般甜蜜，因我能与挚友牵手漫步在草香风暖的午后。而糖一融化，却尝到了哀伤，挚友即将离我远去，怎能不让我痛心。可是，没关系，年华虽短，但最美的韶华我们携手 游过!所以，让我用心摆出最美的笑脸，让挚友看到我心里最深的祝福，让我用心品 一次年华里的分别的哀伤。
有心人就是这样么?或许吧，可对我而言，用心翻阅诗词，用心聆听音乐，用心感悟自己就算是做到了吧,无风仍脉脉，不雨亦潇潇.用心，就能听到世界深沉的故事，那么，我会做个有心人，谛昕世界，谛听美好。
你何不也做个有心人呢?
『拾』 "做生活的有心人"作文
做生活的有心人
”
综合实践活动方案
四年级（
1
）班
一、活动目标
知识：
1
、了解身边有哪些科学小知识。
2
、掌握一些身边科学小知识的方法。
3
、能利用生活中的物品进行创造。
情感：
1
、
通过合作小组的集体研究，
对自己的成果有喜悦感、
成就感与他人协作交流的乐
趣。
2
、从小树立爱科学、学科学的意识。
能力
1
、培养查找、搜集、处理信息的能力。
2
、能将自己的研究成果通过不同的形式展示，具有创新的能力。
3
、
培养学生在生活中发现问题、
处理问题、解决问题的能力，
促进学生综合实践能
力的发展。
4
、学会创新，学会创造。
二、活动时间：
10
月
1
日
—
10
月
15
日
三、活动流程
（一）活动准备阶段
1
、确定了活动主题后，召集全班学生讨论制定活动方案以及准备材料
2
、人员分工：根据学生兴趣、爱好、特长分为若干组。
3
、检查准备工作：指导教师检查各组人员的准备工作情况，并交代若干注意事项。
（二）活动的实施阶段
1
、学生根据主题《做生活的有心人》
，制定活动计划（填表）
2
、调查访问有关人士（家长、老师等）并记录访问的过程及生活中的小科学的方法，填写
调查问卷表。
3
、根据调查可制作一些小发明。
4
、根据相关的课外书、小资料、网络、查找一些有关的知识，了解一些发明创造的方法。
5
、了解一些妙趣横生的小实验，并亲自实验，在观察和实验时，
把事物变化的情况记录下
来。
6
、根据自己的调查、搜集、撰写活动日记，写实践体验，如活动作文、感受等，把自己的
发现告诉别人。
7
、根据学到的技法和实践体验，把身边的物品改造一下，或设计一个新的发明作品，
把自
己设计的过程记录下去。
（三）汇报交流
1
、汇报自己参加这次活动的收获和心得体会（形式如日记、作文、小报）
2
、汇报自己的制作过程，并谈一谈制作过程的体会。
3
、展示制作的实物。
4
、将总结、心得等资料收集、整理、剪辑。
5
、指导教师总结、反思、合理评价。
预期活动成果及形式：
显性成果：学生写的心得体会、实物演示、活动总结等，用交流会的形式展示。
隐性成果：学生自信心的增长，表达能力、创造能力的锻炼以及综合能力的培养等。