㈠ 爱心的话题作文！！！！初中的
爱心永恒
属于2004年的风铃就这样激荡着.生命如摇曳的花丛引诱着轻盈的蝴蝶,生命如七色的彩虹重新牵聚幸福的目光.
曾经有这样一则故事:在一个建筑工地上,机动电梯的索链突然断了,而几十米高的楼层上还有一男一女两名工人,在电梯载板坠落的一刹那,两名工人不约而同地抱紧了一根长竿,由于长竿无法承受两个人的重量,便开始倾斜,眼看就要折断了.女的对男的说:"好好照顾你的孩子!"便义无反顾地松开双手纵身跳了下去....我流泪了,不是为了一个生命的消失,而是被这超越生命的永恒所感动!所震憾!
爱,世界只因为爱而存在.爱,人间只因爱而温暖.
小鸟感激蔚蓝的天空,有了蓝天,小鸟才能自由飞翔,小草感激阳光雨露,有了阳光的普照,雨露的浸润,小草才能茁壮成长.人应该感激自己,感激他人,感激社会,只因我们都付出了爱,被爱环绕,我们才能感到生命存在的价值,人生的真谛.爱,有很多种,父母的爱,朋友的爱,同学的爱,社会的爱....伸出自己亲爱的手,捧出一颗赤热的爱心,爱人就是爱己!
人可以一无所有,但不可以泯灭爱心,爱心是促使一个人从幼稚走向成熟,从浮华走向博大地源头.具有爱心的人,纵然平凡.但绝不庸俗,只因为爱的存在,只因为爱的不断奉献,多少危垂的生命从白衣天使的召唤中醒来,多少贫困儿童又获得了文明教育的机会,让他们看到生活的希望.
惠特曼说:"把我的眼睛献给从未见过光明的孩子,把我的心脏献给一位在车祸中遇难的人."生命,只有在不断付出和给与的过程中,才能绽放出无比灿烂迷人的光彩.
送人玫瑰,手有余香.同学们,爱心悠悠,惟有付出一片真情才可丰裕心的喜悦,人人多一份爱心,世界才会变得温情而明媚,奉献出你的爱,是心灵世界对社会对他人的最挚烈的拥抱,最深情的问候!
爱心是人生的一道亮丽风景,让我们手挽手筑起爱的长城,让爱永恒,让爱温暖每个人的心房,生活,只因为爱而美丽.人间只因为爱而温暖!
㈡ 关于有爱心的作文
我美丽，因为我有爱心
有一次，我和妈妈一起上街购物，看到一个白发苍苍的老奶奶跪在地上，前面放着一个小破碗，她一边不住地磕头，一边用颤微微的声音说：“各位好心人呀，救救我吧，我今年八十二了，我的两个闺女都嫌我老，不肯养活我，把我赶出了家门，求求各位了，给点钱，救救我吧！”我顿时心生怜悯，拉了拉妈妈的手，妈妈不耐烦地说：“你一个小丫头，管那么多闲事干吗，更何况，这些人不劳而获，别管她！”我松开了妈妈的手，径直向那个老奶奶走去，从口袋里掏出五元钱，放在老奶奶的小破碗里，然后又回到妈妈身边，妈妈刚要开口，我就抢着说：“妈妈，不劳而获是不对，可是这个老奶奶的年龄都这么大了，她实在是没有劳动能力，无法赚钱了，所以我才会帮她。”妈妈不满地说：“别找借口，大街上那么多人，怎么就轮到你了，让别人帮她不就行了。”我认真地说：“妈妈，如果每一个人都抱有你这样的想法，那些老奶奶，老爷爷，还有那些残疾人，不都要白白送命了吗？就算有国家，但国家顾及不了全部。虽然我一个人的力量很微不足道，但是如果13亿人都来行动的话，那力量会多庞大呀！”妈妈愣了一下，继而抚摸着我的脑袋，说道：“我的好孩子，妈妈支持你。”说完，我们都开心地笑了。
㈢ 以爱心为题初中生作文
爱心
爱心是什么？爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔，每一只作业本内，每一本书。
容爱心是什么？爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。
爱心是什么？爱心是把我们的零花钱攒起来捐给贫困的孩子们。
爱心孩子们是什么？“爱心就是雪中送炭”。
当看到贫困孩子们脸和手、在冬天都冻肿了的时候；当看到贫困孩子们的衣服，鞋子都是烂的时候；当看到孩子们手中拿着没菜的干馍馍吃的时候；当看到贫困孩子们盖的被子已破烂不堪的时候；当看到贫困孩子们上学两个人共用一本教科书，一个本子的时候；当看到贫困孩子们上课的教室都是土房，教室里面没有桌椅，没有黑板的时候……我被感动了。
想想自己现在的生活，我现在的生活，有什么理由不好好学习，不珍惜美好的现在呢？
同学们让我们一起关爱贫困山区的孩子们，帮助他们好吗？只要我们每个人少花一天的零用钱，就可以给山区的孩子们买过冬用的棉衣，买一些学习用品……
同学们，让我们伸出援助之手，共同用爱心为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天。
㈣ 初中作文 “做人要有爱心”600字
爱心对于每一个人都比备的因素之一，只是有些人没有表达而已，受到爱心呵护的人都是快乐的，当你遇到困难和挫折时，有人用爱心来安慰你；当别人遇到挫折时，你用爱心去抚慰他们那受伤的心灵。
爱心，多么善良，多么快乐。它给人们带来快乐。在生活中，爱心是很普遍的，可是当你遇到它时，你会感到快乐，爱心是需要理解别人，使别人感到快乐，老师对我们的理解很重要，下学时，天黑了，老师的一句：“路上看着车。”我们会很舒坦，不管天再黑，心里也会很高兴，所以爱心对于每一个人来说都是快乐的。
在上火中，爱心是令人尊重的。有一天，我和姐姐乘车带奶奶家，在车中，有一位头发花白的老奶奶和一个小姑娘，我们坐在车中，向窗外望去，看到了车站那些风尘仆仆的游人，车里的人多了起来，那个小姑娘看到人们没有座位，都站着，本来她自己就有点晕车，想把座位让给别人，老奶奶看到了就把自己的座位让给小姑娘，她脸色苍白，有气无力的说：“您坐吧，我没事。”老奶奶把她扶到座位上，坐下，小姑娘的眼里闪的泪光。
从这个平凡的事儿说明，爱心对于每一个人来说都令人尊重，虽然这件事很平常，但这件平凡的事经常发生在自己的身边，却没有注意过。每个人都有爱心，灾区的人们得到的爱是伟大的，它融会了无数人民对他们的帮助，使他们快乐，使他们能和我们一样生活。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，可是问人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋做的好事是无数的，他帮助了多少人们。他的爱心比山还高，比水还深。我们要学习他，从生活中，我知道做人要有爱心，那会令你更快乐！
㈤ 有关奉献爱心的作文，1000字以上，在初中以上的
爱心是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
爱心，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
在五年级的春天，我们学校的爱心活动的举办，使我们每一个人的心房变得温暖而又美丽。
这个月，我们学校举办了两个有意义的大型活动，第一是“学会感恩”，第二是“同在一片蓝天下，书本传递活动。”
给我留下深刻印象的是——“同在一片蓝天下，书本传递活动。”
在上一次回家前，老师特地叮嘱我们要带一些小学的教科书过来，不管是哪一类型的，只要是教科书都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小学的教科书找出来。在我把书找出来后，爸爸妈妈看到地上一大堆小学的书，便问我干什么。我一边继续我的“工作”一边说：“学校有一个捐书活动，老师让我们把小学里的书带去学校，捐给民工子弟学校的学生。”爸爸妈妈听了，微笑着对我说：“很好，我们是应该帮助贫穷的人，特别是孩子，他们需要接受教育！你多捐点书，这样就能让更多的人接受到教育！”听了爸爸妈妈的话，我真是越干越起劲！
本周一，学校将所有学生捐的书都捐给了吴中区的一个民工子弟学校。在捐书的那一刻，我非常激动，脑子里又回响起爸爸妈妈说的那席话！看到我校的学生代表把书传递给民工子弟的学生代表时，我感到非常高兴！因为我知道在这么多书里，其中有三十二本是我的；我能够帮助贫穷的学生感到很荣幸；我为我是一个有爱心的人感到自豪
自从我看了中央电视台的“感动中国2009十大真情故事”后，我深感惭愧！因为我平时并不是很乐于助人，而这些故事中帮助者和被帮助者之间是没有任何关系的，但是当帮助者看到一些需要帮助的人时，毫不犹豫地伸出了援助之手，这是常人难以做到的。我非常想弥补我以前的过错，恰好学校给了我们这么一个机会，我抓住了这个很好的机会，并且及时运用了这个良机！真希望学校像这样的活动能够多举办一些，让我们更多地感受到奉献的快乐！
如果你在别人需要帮助时，毫不犹豫地献出自己的爱心，那么在你需要帮助时，别人也会斩钉截铁地把爱心献给你！如果人人都献出自己的爱心，那么世界将会变得更美好，我们的明天将会更加灿烂、更加辉煌！
㈥ 有爱心才有真正美丽600字作文,初中
有爱心才有美丽
月亮,于是生命就这样诞生了——题记
春天,吹响了万物生命的序曲,润物无声,随后春把生命传递给了夏天；狂风暴雨,汪洋中生命经历了抗争,于是夏又把生命传递给了秋天；百川灌河,天高地迥,生命逐渐呈现出了金黄,成熟地弯下了腰,带着一种不刺眼的光芒,生命被传递到了冬天；风雪中,生命在大地中涌动,即使到了最后,也要“化做春泥更护花”.这就是生命的传递,传递中的生命,在这里没有怨言,没有退缩,更没有悲伤,就这样,岁岁年年.
传递是一种责任
是谁让九州动容?李密在《陈情表》里说：“臣无祖母,无以至今日；祖母无臣,无以终余年.”读这些肺腑之语,总是感由心生.无论是董永卖身葬父,还是黄香扇枕温衾,无不闪烁着中华传统美德的光芒.孝,这一个被追问了千年的问题,我们有责任把它传递下去,天下孝悌,匹夫有责.站在21世纪的我们,每个人是否都做到了呢?记得公益广告——《将爱心传递下去》,讲的是一个普通家庭的生活细节.故事内容是,晚上妈妈给儿子洗完脚以后,又给婆婆洗脚,孩子看到妈妈的举动后立即也给妈妈端来一盆洗脚水.孝要勇于承担,因为这是一种责任,一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲.田世国,用身体传递着爱心,让天下所有的母亲收获到了慰藉.2006年,林秀贞,一个普通农民,一名共产党员,30年来义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人,在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝道.“孝”是一个“老”跟一个“子”,合在一起就成了一个孝字.老是指上一代,子是指下一代,上一代跟下一代融成一体叫一个孝,所以上一代跟下一代密不可分,所以“孝”需要传递,一代又一代,这是责任.
传递更是一项崇高的使命
是谁搅动了一江春水?是屈原站在汨罗江畔,那是他在生命最后一刻,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,他高呼“ 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” 抱石坠江.生命沿江而下,传递了两千多年的辉煌,于是我们听到了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”豪言,更看到了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!” 壮语.鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步.”显然,这种需要一代代人传递的民族魂就是“重大义,轻生死”的生死观,就是 “国家兴亡,匹夫有责”的使命感,就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神.虽然抽足再入,已非前水,但滚滚滔滔的长江、黄河,在经历了九曲十八弯后,仍然横亘在中华民族的版图上,传递着先辈的爱国精神,我们不必为古人独怆然而泣下,因为此时的接力棒在我们手中,爱国从来就不是一句空话,也不是在升旗仪式中的铮铮誓言,应该就象孔繁森,象任长霞,象袁隆平,还有象在与洪水搏斗的勇士,象在与病魔斗争的白衣天使,象所有在自己的工作岗位上兢兢业业奋斗的人们.
所以“爱”需要传递,一年又一年,这是使命.
风,把春的信息传递给了大地,于是有了万物复苏；爱,把情传递给了亲人,于是有了依依不舍；义,把道传给了生,于是有了舍生取义……就这样,岁岁年年.
㈦ 夸自己有爱心的作文...初中作文....在线等啊..
题目是什么的