⑴ 高考满分作文《赤兔马之死》
高考作文《诚信》——赤兔之死
建安二十六年，公元年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”
赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”
伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。"赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。"
赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
【简评】读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。得分：60分。
语文成绩123 他被破格录取了
⑵ 我成功了800字作文马素荣
“成功的大门由勤奋的钥匙开启，生命的琴弦靠不懈的追求拨动。”对此，我深有感触。
事情是这样的。那天，舅妈要去进货，便吩咐我：“嘉欣，我要去进货，你帮我看一下店好吗？”
“OK！”我胸有成竹地说。舅妈听了便走出了店门。
我转身跑进精品店，边跑边说：“哈哈！我做老板啦！”我想了想，自言自语地说：“既然做了老板就要像个老板，就像这样。”我走到柜台后面，一屁股坐在椅子上，翘起个二郎腿，随手抓起旁边的报纸看了起来。
这时，一个高中女生走了进来。我连忙站起身，走到她前面说：“欢迎光临，请问要买些什么？”“帽子。”那高中女生简单的说了句。“帽子啊！有……有啊！请跟我来。”说完，我便领着客人走到摆放帽子的货架前。我面带笑容地说：“看！这儿什么帽子都有！您喜欢哪一顶？”“那顶。”客人指着放在最高的那一顶帽子。天哪！那顶帽子怎么放得那么高啊！叫我怎么拿嘛。我一转脸，看见了旁边有架梯子。有了！“哦，真对不起，让你久等了，我马上帮您拿。”我笑眯眯地走向梯子，使出了吃奶的劲儿才把梯子推得站起来。
我爬上梯子说：“马上就好。”我爬到了梯子的顶端，踮起脚，伸出手去拿帽子，可我的手离帽子还差一截，怎么也够不着。我“腾、腾、腾”地走下梯子对客人说：“请稍等一会儿。”说完，我跑到柜台后面拿起晾衣服的叉子，又“腾、腾、腾”地爬上梯子顶端，我举起叉子，把它伸进帽子里，轻轻往上一捅，帽子就掉在桌子上。
我走下梯子，对客人说：“你可以试一试。”“好。”说完，那客人走到镜子前，戴上帽子端详着说：“嗯……真不错！我就要这一顶！”“请到这边结帐。”我带着客人走到柜台前。我开始翻起“货物价格”本，可找了半天也没有找到，我开始心慌了。“好了没有？”客人不耐烦地问。“好了，好了！”真是皇天不负有心人，我终于找到了。“15元。”那客人给了我15元便离开了。
“太好了！我成功了！”我手里拿着15元钱，不由得喜上眉梢。
我第一回当老板就成功地做了一笔15元的生意。这是我努力的成果。
我不由得轻轻念起一句名言：“有志者用奋斗的汗水淘尽了挫折的泥沙，留下一颗闪光的金粒，那就是成功。”
⑶ 写马跑泉中学的作文
例文
想走进一所中学不难，迈开脚跨一步就进去了；可要读一所中学，得费个周折。好中学是这样，坏的亦这样。想读好的，你要占一定程度上的优势：学习好，有闲钱——这两点里，具备一点即可——你学习好，人家总不见得就因为你没钱，就放弃一个优生罢？你大有闲钱，人家总不见得就因为你一个不好的成绩就放弃多揽钱的机会罢？读坏的，看似简单，其实不然。首先你知道要读这个的时候，先得给自己做思想工作，然后再给自己的家长做思想工作——往后在街上遇见一个熟人，总得问你，你都得窘着脸回避了。最后还要整日被家人们冷嘲热讽的，说别人如何如何，你又如何如何。再加上暑期的天气，毒辣的阳光不给你留情面，人也是！
如此看来，好坏中学都不好读，甚至坏中学受的周折还更多，那我们为什么要去计较学校呢？无非就是这个好坏。
人们说，这个好坏包括了学校环境、师资力量、是高等还是普通等等因素。囊括起来就是两个字——“权威”——大多人们的心都是由这个而定的。没权威的人不配伟人之名；没权威的招牌不能受名牌的称号；没权威的书籍里装的全不是可信知识；没权威的学校便也不是能读的学校了。再照这样迷信下去，权威的人能把阿猫阿狗推到凤凰之上，权威的招牌能够随心所欲的卖假货，权威的书籍能传授人们虚无的知识，权威的学校估计也能随便找些“花瓶”老师应付教育……这都是一个叫做权威的东西掌控了人们的心智，以致让一切不负责任的敷衍“见缝插针”，得以滋生。如果我们只是一味的去信仰权威，那那些具有实力却才出庐、还未发扬出来的“准好学校”呢？难道只能听取权威的摆布吗？那样，权威将它压着，它也只能销声匿迹了？一大损失。
是不是能完全摆脱权威的诱惑，主要看家长的态度。家长们有的消极，说自己的儿女没希望，没前途，就“破罐子破摔”罢；有的自信，认为儿女定能取得成功，毫无顾忌。这是两个极端，往往结果相反，但也有刚好着意的——只能说明儿女的学习也是两个极端中的一个，总不会做家长的如孔明般神机妙算呵。家长本该采取中端态度，面对中考，哪容得下这般诸多的情结呢？这一来，以后小到单元测试，大到中考高考，岂不乱下阵来？有些家长心里的动作可谓“变化万千”，考前担心复习，考时焦心发挥，考后忧心成绩。家长的心情可以理解，但是考试答卷的人是自己的孩子，再担心也只是干担心。担心过后，家长们才来把时间全花在等分数上，谁让这分数就握着孩子的何去何从能呢！当分数下来，考好了的索性不说，固然是要进那个“好学校”的；考差了的呢？还是要进！不管给钱托关系都得进！——这就是大部分家长的心态了。他们从不把其他学校考虑过，只是在想怎样读上人们都说好的学校。一大误区。
⑷ 懒马效应800字高中作文
最近在简易经济学里读了这么一则职场励志故事：“两匹马一起拉车，后边的马偷懒少出力，主人看到一匹马也能够拉车，就让后边的马留在家里干零活。前边的马多干了一匹马的工作，吃得还是那些草料；后边的马不用再干重活，生活惬意，‘待遇’也没有降低，当然后边的马觉得很得意。转眼来到年底，主人家准备过年招待客人，发现肉不足了，主人看到‘闲逛’的那匹马，就把它杀了，变成了美味犒劳了客人。那匹任劳任怨拉车的马，虽然累但还能继续活着。”读到此处，故事读完了，但是心情久久不能平静，也很受感动和鼓舞，从中也得到了点点启发，也许这就是“生于忧患，死于安乐”的道理。
懒马效应”告诉我们——没有危机意识，不能与时俱进，在竞争较为激烈的今天，是很难以生存的。职场如逆水行舟，不进则退。不论是因为什么原因沦为“懒马”，要想有更好的生活，就一定要勇于改变。我们不能改变这个世界，我们不能改变周围的环境，我们也不能去改变别人，我们能够做的，仅仅只能改变我们自己。如果我们真的迈出了第一步，你就会发现，所有事情并没有自己想象的那么难，只是后悔当初不应该怎样、怎么样。人生只叹：生活中是没有后悔药买的。
“懒马效应”还告诉我们，当老板发现你可有可无，那么，你离“下岗”的日子已经不远了。为了我们的生活，为了我们的前途，那些已沦为或将要沦为“懒马”的人们，应该振奋起来，摆脱“懒马”的头衔，做一匹任劳任怨的马，虽然很累，但是赢得了生存的空间和时间。
事实告诉我们：从来没有一种真正的成功，可以毫不费力地生长于荒草从中，只有付出艰辛的努力，精耕细作，不舍白昼，锲而不舍地劳作，到了收获的季节，才能有收获或收益。当然如果你的付出与收获不对等，无须过多的抱怨，“牢骚太甚防肠断，风物常宜方眼量”，这样不但伤心，还伤肝和肺，想开点就是了；如果面临最彻底的失败，通过自己的艰苦努力，还是不得不沦为“懒马”的行列，那也不必和命运较真，那只能是别的马“跑”得太快，虽然输了，也是力所不能及的，也无怨无悔。
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⑸ 中学作文《我喜欢的马》
假补习，让我感觉我就是一匹劳累的小马，没有自由，也没有活动的空间。我感觉我好累，可老师和家长以为了我好为由又让我抬起那我几乎抬不动的包袱。
每每望着那堆积如山的作业，望着那所为的学海无崖。就想套用以前网络用语：“学海无崖，回头是岸。”
每当我们埋首在“书山书海”之间马上要“游”上岸时又被一阵浪给拍了回去
⑹ 高中作文野猪马与猎人
从前，野猪和马是一对最要好的朋友，他们一起吃草，喝水，形影不离，因为他们在一起太久了，矛盾也自然多了。这让两人的关系也不好了。
野猪是个自私的人，他为了自己一个人享受他和马的青草和水，会时不时偷一点藏起来，有时把水弄浑，有时还踩草坪。
这让马很烦恼，于是，他不顾生命危险，千方百计的求猎人把野猪杀死，猎人说：“如果你让我给你套上缰绳骑一会儿，我就帮你打败野猪。”马因为复仇心切，什么也没想就答应了。
最后，猎人骑着马把野猪打败了，然后又把马栓在了树上，马心想：我为了报复就成了别人一生的奴隶，我太笨了。
这篇文章告诉我们人在生活中应该宽容他人，不要因为一点小事而去报复别人，否则就会给自己带来不幸为情所动，不要轻易行动
每个人都可能为情所动，可是不要因为情动就开始行动，否则，你就完全可能会把很多事情都搞得乱七八糟。在被情绪打动时，很多人都不能自制，举止失常，因为激情常常使人丧失理智。遇到这种情况，最好去咨询不为这种激情所感动的第三方，因为当局者迷，旁观者清。谨慎的人遇到情绪冲动，很快就能控制并使其消退；性急的人情绪冲动，马上就会热血沸腾，干出鲁莽的事。因为一时的情绪爆发常常让人连日不能自拔，甚至名誉扫地。
《智慧书·287》
野猪、马与猎人
从前，野猪和马常常在一处吃草。可是马有马性，猪有猪性，所以他们常常闹矛盾。野猪不是践踏青草，就是把水搅浑，马很恼怒，一心想要报复，就跑去请求猎人帮忙。
猎人说：“野猪是很凶很的，除非你让我给你套上辔头，并骑在你的背上，才能打败野猪。”
马的报复心切，便答应了猎人的要求。于是，猎人给马套上辔头，骑在马上打败了野猪。之后，猎人把马牵回去拴在马槽边，从此马就成了人的奴隶。
马悲叹地说：“我真傻！为了一点小事不能容忍他人，现在却招致终身被奴役。”
处世潜规则
不少的人因为不能忍受一时的愤怒，后来经常以自己是“匹夫之勇”来开脱。在生活中，对他人要宽容一些，不要因为小事就去报复，否则常常会给自己不幸。
⑺ 国家级高中生作文二等奖马广旭
还是国家级；
世界华人学生作文大赛由《快乐作文》杂志社发起，与中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、中央电视台合作，自2000年开始举办。
大赛参赛对象为中国（含港、澳、台）小学、初中学生（含归侨学生）；海内外各国、各地区中、小学或中文学校华人、华侨在校学生，年龄一般不超过18岁。
大赛每年都会有一个新的主题，快乐作文，快乐成长是永恒的主题。参赛文章要体现积极健康的审美情趣，展现当代学生的精神风貌。
征稿题材及体裁均不限，提倡写短文。为使同学们能够自由表达，充分展示才华，除文字稿件外，还可写图画与文字相配合的图画作文。
⑻ 以伯乐相马为材高中作文
伯乐善相马，世人皆仰之，名望甚高，盛传其相马三视，出神入化：一视知其年岁，二视知其食量，三视知其行程，毫发不爽，所相之马皆为良骥，急驰如风，日行千里，通晓人性，实乃神骑。于是又传：“伯乐实弼马之神也。”伯乐之盛名日复一日强，无人不晓。
一日，有人请伯乐为其相马，伯乐不允。二日，携礼复请，伯乐勉强允之。入北市，马甚众，难计其数，颜色各异，乱人眼。伯乐还走而视，不多时，遂指一马谓之曰：“吾三视之，此马二岁上下，每食三箕，日行一千五百里，乃千里良骥。其目大而有神，下有白斑，甚通人性。其色枣红，毛密而齐，乃良种。”语毕，众人争抢购之，以致头破血流，伤者无数。后，终被人以万两黄金购得，卖者大获其利。
得马者甚喜之，细心照养，以精料食之，不敢轻用。一日其子出游，骑之，不想不出百里竞行速渐缓，气喘吁吁。遂返，告其父，其父思索片刻曰：“此骥患疾，恐时日不长，莫如乘其名气轻卖之。”遂牵之入市。
入市途中，即有众人尾随，与得马者议价，至北市，尾随购马者竟百余人，市顿时水泄不通，人声鼎沸。高中作文
适逢伯乐为人相马，购马者问曰：“此马如何？”伯乐还而三视曰：“此马年岁虽轻，然食量甚少，日难行三百里，乃驽马也。其虽目大而无神，下有白斑乃不祥克主之兆。其毛虽密，然杂乱不齐，其色亦浅，非纯种也，切不可购之。”众人闻之大惊不已，伯乐不解众人之惊，环顾四周，见一牌：“此二岁上下，每食三箕，日行一千五百里，乃千里良骥……”
伯乐汗颜，急旋而走。众人议论纷纷，然多议卖马者无信，后拂袖而散。
然后人曰：“盛名之下，其实难副。”即使名人之言亦不可盲目信之，此乃实言也
⑼ 关于白马岙的作文 高中
迷人的白马岙沙滩说起家乡玉环，我的内心不由升起一股自豪感。玉环的大鹿岛风景优美；玉环的特产数不胜数；玉环的南山公园风光秀丽……在这美食美景中，最让我难忘的就是迷人的白马岙沙滩了。 一个阳光明媚的日子，我和爸爸妈妈叔叔阿姨们去白马岙烧烤。来到白马岙沙滩，放眼望去，一片迷人的景象映入眼帘：一望无际的大海，金黄色的沙滩….我真想马上到海滩上去玩耍。不过要经过“石路桥”难关。这条桥真不好走，石块有的露出顶尖。有的露出水面……过了一会儿，我终于到达了沙滩。 在金黄的沙滩上，住着许多美丽的贝壳。千奇百怪的形状各有特色：有的像牛角，有的像扇子，还有的像……拣不完的贝壳,大大小小，颜色不一，又多又美丽！ 接下来我要去享受海带个我的乐趣了。我卷起袖子，卷去裤脚，跑到浅水边。冰凉的海水抚摸着我的小脚丫，既舒服有体会到大海妈妈的温柔。这时，有许多小鱼小虾也来凑热闹，它们一起钻进我的小脚丫。小鱼小虾给我脚做按摩，海水宝宝抚摸我。忽然，海妈妈不知怎么跟我玩起了泼洒游戏，海妈妈把海水泼到我的衣服、裤子、和脸上去了，我用舌头添了一口，哇，海水真咸啊！ 然后，我和妹妹比赛堆沙人。不一会儿，我和妹妹的沙人做好了，海水宝宝要搞破坏把我堆的沙人都弄倒了，真不牢固的沙人！ 我正玩得兴奋时，爸爸妈妈说要回家了，我才依依不舍地离开了。 家乡的风景真美，家乡的白马岙，真是让人流连忘返呀！